整理安全管理学复习重点.docx

上传人:b****3 文档编号:2915787 上传时间:2022-11-16 格式:DOCX 页数:15 大小:26.85KB
下载 相关 举报
整理安全管理学复习重点.docx_第1页
第1页 / 共15页
整理安全管理学复习重点.docx_第2页
第2页 / 共15页
整理安全管理学复习重点.docx_第3页
第3页 / 共15页
整理安全管理学复习重点.docx_第4页
第4页 / 共15页
整理安全管理学复习重点.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

整理安全管理学复习重点.docx

《整理安全管理学复习重点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《整理安全管理学复习重点.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

整理安全管理学复习重点.docx

整理安全管理学复习重点

第一章绪论

1、解决安全问题的三种手段

(1)事故预防:

技术手段,教育,法制

(2)应急措施

(3)保险补偿

2、安全定义:

是人的身心免受外界(不利)因素影响的存在状态(包括健康状态)及其保障条件。

3、危险定义:

可能造成人员伤害(或疾病),财产损失,对环境的破坏的根源或状态。

4、论述安全与危险的统一性与矛盾性,及两者的辨证关系。

(1)安全的相对性

a,绝对的安全是不存在的。

b,安全标准是相对于人的认识和社会经济的承受能力而言的。

(2)危险的相对性

a,存在一切系统的空间,时间内。

(3)二者辩证关系

矛盾的,相互依存的。

5、事故隐患定义:

潜在的事故祸害,导致事故发生的根源,泛指生产过程中可能造成事故发生的人的不安全行为,食物的不安全状态和管理的缺陷。

6、本质安全定义:

设备、设施、技术工艺含有的内在的能够从根本上防止发生事故的功能,包括失误安全功能和故障安全功能。

7、安全生产定义:

是指为了使生产过程在符合安全要求的条件和工作秩序进行,防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故,消除和控制危险有害因子,保障人身安全与健康,设备设施免遭损失,环境免遭破坏的总称。

8、劳动保护定义:

(1)狭义:

保护劳动者在生产工程中的安全与健康。

(2)广义:

劳动保护是依靠科学技术和管理,采取技术措施和管理措施,消除生产过程中危及人身安全和健康的不良环境,不安全设备和设施,不安全环境,不安全场所和不安全行为,防止伤亡事故和职业危害,保障劳动者在生产过程中的安全与健康的总称。

9、论述安全生产与劳动保护的区别

10、安全管理定义:

是管理者对安全生产进行的计划、组织、监督、协调和控制的一系列活动。

11、安全管理学的基本任务:

御用现代管理学的理论和原理,探讨、揭示我国安全管理活动的规律,建立、健全我国安全管理机构体制和安全管理的科学方法。

12、论述中庸哲学论在安全管理中应用的利和弊。

第二章安全管理学理论基础概述

1、结合所学知识,谈谈怎样认识未遂事故研究的必要性及存在的问题与困难?

(1)未遂事故:

指有可能造成严重后果,但由于其偶然因素,实际上没有造成严重后果的事件。

(2)研究的必要性:

要消除重伤事故,必须从小处大量的无伤害事件着手。

(3)困难:

人们不重视、数量庞大、未遂事故鉴定困难、依赖人的经济和直觉。

2、何为事故致因理论?

试用一种理论说明事故是如何发生的?

事故致因理论是用来阐明事故的成因、始末过程和事故后果,以便对事故现象的发生、发展进行明确的分析。

可利用事故因果连锁理论(包括:

海因里希因果连锁理论、博德事故因果连锁理论、亚当斯事故因果连锁理论)、能量意外转移理论、基于人体信息处理的人失误事故模型、瑟利模型、劳伦斯模型、动态变化理论(包括:

扰动起源事故理论、变化-失误理论)及轨迹交叉论等任意一种理论论述事故发生过程。

3、事故:

指在生产活动过程中发生的一个或一系列非计划的(即意外的),可导致人员伤亡、设备损坏、财产损失以及环境危害的事件。

4、海因里希法则:

数值是1:

29:

300,重要的是指导人们要消除重伤事故,必须从消除大量的无伤害事件着手。

5、海因里希模型5块骨牌是什么?

遗传及社会环境(M)

人的缺点或失误(P)

人为不安全行为或物的不安全状态(H)

事故(D)

伤害(A)

6、事故致因理论是认识和分析事故规律的重要方式。

在多种事故理论中,轨迹交叉论具有突出的特点。

试述轨迹交叉论对制定事故预防措施的指导作用。

轨迹交叉理论作为一种事故致因理论,强调人的因素和物的因素在事故致因中占有同等的地位。

按照该理论,可以通过避免人与物的两种因素运动轨迹交叉,来预防事故发生。

7、事故的基本特征?

(1)事故的因果性。

(2)事故的偶然性、必然性和规律性。

(3)事故的潜伏性、再现性和可预测性。

8、根据事故特性谈事故预防的可行性和难点

9、谈如何根据未遂事故进行事故预防。

10、谈如何根据事故的因果相关性进行事故预防。

11、说明海因里希法则及其在安全工作中的指导意义?

(或“消灭300”运动意义?

12、代表性的事故致因理论有哪些?

(1)事故因果连锁理论。

(2)能量意外转移理论。

(3)基于人体信息处理的人失误事故模型。

(4)动态变化理论。

(5)轨迹交叉理论

13、简述能量意外转移理论的优点和不足?

优点:

一是把各种能量对人体的伤害归结为伤亡事故的直接原因,从而决定了以对能量源及能量传送装置加以控制作为防止或减少伤害发生的最佳手段这一原则;二是依照该理论建立的对伤亡事故的统计分类,是一种可以全面概括、阐明伤亡事故类型和性质的统计分类方法。

不足:

由于意外转移的机械感是造成工业伤害的主要能量形式,这就使按能量转移观点对伤亡事故进行统计分类的方法尽管具有理论上的优越性,然而在实际应用上却存在困难,尚有待于对机械能的分类做更深入细致的研究,以便对机械能造成伤害进行分类。

14、瑟利模型把事故的发生过程分为危险出现和危险释放两个阶段。

15、何为海因里希连锁理论,并论述其在安全工作中的意义?

该理论的核心思想是:

伤亡事故的发生不是一个孤立的事件,而是一系列原因事件相继发生的结果,即伤害与各原因相互之间具有联锁关系。

海因里希“直观化”了事故因果连锁理论关注了事故形成中的人与物,开创了事故系统观的先河,促进了事故致因理论的发展,成为事故研究科学化的先导,具有重要的历史地位。

16、能量引起的伤害分为哪两大类?

第一类伤害是由于转移到人体的能量超过了局部或全身性损伤阈值而产生的。

第二类伤害则是由于影响局部或全身性能量交换引起的。

17、简述轨迹交叉论的基本思想

伤害事故是许多相互联系的事件顺序发展的结果,这些事件概括起来不外乎人和物两大发展系列,当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中,在一定时间、空间发生了接触,能量转移于人体内时,伤害事故就会发生,而人的不安全行为和物的不安全状态之所以发生和发展,又是因为受多种因素作用的结果。

18、熟读并理解安全管理学理论基础中一节的内容。

熟记安全管理基本原理

第3章安全文化

1、杜邦公司安全文化发展经历了哪四个阶段?

各有什么特点?

17世纪前,古代安全文化;宿命论;被动承受型

17世纪末到20世纪初,近代安全文化;经验论;事后型,亡羊补牢

20世纪50年代,现代安全文化;系统论;综合性,人、机、环境对策

20世纪50年代以来,发展的安全文化;本质论;超前,预防型

2、安全文化的层次结构?

安全文化观念(精神层,核心层),安全行为文化,安全管理文化(中层部分),安全物态文化(表层部分)

3、安全文化的定义。

4、论述安全文化在安全管理中的作用。

P49

5、安全生产“三双手”与“五要素”是什么?

三双手:

安全,安全机器装备、工程设施等,安全法规、制度等,安全文化、习俗等。

五要素:

安全文化,安全法制,安全责任,安全科技,安全投入

6、“四不伤害”

不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,不愿他人受到伤害

第四章安全管理方法

1、安全管理计划三要素。

目标,措施,步骤

2、安全管理计划编制的原则?

(1)科学性原则;

(2)统筹兼顾的原则;(3)积极可靠的原则;(4)留有余地原则;(5)瞻前顾后原则;(6)群众性原则

3、科学安全决策的定义

指人们针对特定的安全问题,运用科学的理论和方法,拟定各种安全行为的方案,并从中做出满意的选择,以更好地达到安全目标的活动过程。

4、《安全生产法》如何规定安全专业人员配备?

从业人员300人以上的煤矿、非煤矿矿山、建筑施工单位和危险物品生产、经营单位,应当按照不少与安全生产管理人员15%的比例配备注册安全工程师;安全生产管理人员在7人以下的,至少配备1名专职安全管理人员。

5、安全激励

利用人的心理因素和行为规律激发人的积极性,增强其动机的推动力,对人的行为进行引导,以改进其在安全方面的作用,达到改善安全状况的目的。

6、简述马斯洛的需要层次论并论述其在安全管理上的应用。

该理论认为,人的需要可以分为五个层次:

生理需求——维持人类生存所必需的身体需求;安全需求——保证身心免受伤害和避免失去工作、财产、食物或住处等恐惧的需求;归属和爱的需求——包括感情、归属、被接纳、友谊等需求;尊重的需求——包括内在的尊重如自尊心、自主权、成就感等需求和外在的尊重如地位认同、受重视等需求;自我实现的需求——包括个人成长、发挥个人潜能、实现个人理想的需求。

7、简述阿尔德弗的ERG理论。

(1)生存——生理、安全

(2)关系——社文、部分尊重

(3)成长——部分尊重、自我实现

(4)对安全管理的启示

8、简述双因素理论并论述其在安全管理上的应用。

“双因素理论”也称“保健因素——激励因素理论”。

这种理论认为在管理中有些措施因素能消除职工的不满,但不能调动其工作的积极性,这些因素类似卫生保健对人体的作用有预防效果而不能保证身体健康,所以称为保健因素。

双因素理论是针对满足的需求的目标或诱因提出来的,在实用中有一定的道理。

9、运用期望原理进行故意违章行为动因分析与对策。

期望理论认为,人们之所以采取某种行为,是因为他认为这种行为可以有把握的达到某种结果,并且有这种结果对他有足够的价值。

换言之,动机激励水平取决于人们认为在多大程度上可以期望达到预计的结果,以及人们判断自己在努力对于个人需要的满足是否有意义。

第5章安全目标管理

1、安全目标管理的定义。

安全目标管理就是在一定的时期内,根据企业经营管理的总目标,从上到下的确定安全工作目标,并为达到这一目标制定一系列对策、措施,开展一系列的计划、组织、协调、指导、激励和控制活动。

2、安全目标管理的分类。

1)按安全管理的领域分类:

安全生产目标管理、安全教育目标管理、安全检查目标管理和安全文化目标管理等,

2)按安全管理的职能分类:

安全目标决策、安全目标计划、安全目标组织、安全目标协调、安全目标监督、安全目标控制等。

3)按安全管理的层次分类:

高层安全目标管理、中层安全目标管理和基层安全目标管理。

4)按安全目标管理的实现期限分类:

长期安全目标管理、中期安全目标管理和短期安全目标管理。

3、实施安全目标管理的步骤:

安全目标的制定、展开、实施和成果的考核评价。

4、制定总体目标时,目标项目包括哪些内容?

(1)各类工伤事故指标

(2)工伤事故造成的经济损失指标

(3)粉尘、毒气、噪声等职业危害作业点合格率

(4)日常安全管理工作指标

5、(了解)对企业的安全状况进行系统、全面的调查、分析、评价,重点掌握哪些情况?

(1)企业的生产、技术状况。

(2)由企业发展、改革开放带来的新情况、新问题。

(3)技术装备的安全程度。

(4)人员的素质。

(5)主要的危险因素及危险程度。

(6)安全管理的薄弱环节。

(7)曾经发生过的重大事故情况及对事故的原因分析和统计分析。

(8)历年有关安全目标指标的统计数据。

第6章系统安全管理

1、系统安全的定义及其含义。

系统安全是指在系统全寿命周期的所有阶段,以使用效能、时间为条件,应用工程和管理的原理、准则、技术,使系统获得最佳的安全性。

含义:

提高系统的安全性,并不计代价。

追求产品的安全性,应当考虑全寿命周期的安全性。

实现产品的最佳安全性能,不仅要尽可能提高其子系统的安全可靠性,关键是要保证各个子系统的最佳耦合。

2、系统安全与传统技术安全的区别

1)技术安全的工作范围主要是在生产和使用场所,其目的是保证操作人员和设备不致受到伤害和损坏,它并不直接涉及产品或系统的设计。

而系统安全则主要研究产品的全寿命过程,包括方案论证、设计、试验、制造、使用直至报废处理的各方面的安全

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1