新人教版九年级物理全一册期末测试4.docx

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新人教版九年级物理全一册期末测试4

2011~2012学年度第一学期期末考试试卷

九年级物理(2011-12-20)

卷首语:

同学们一学期的紧张学习即将结束,现在对你本学期的物理学习情况进行检验,请你全力以赴。

加油!

题号

得分

一、选择题(30分,每小题2分。

每小题的选项中只有一个是正确的,不选、多选、错选均不得分,请将正确的答案填写在下表与题号对应的空格内)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

19.

13

14

15

答案

1、常温下把一杯矿泉水放入冰箱结冰后,关于水的下列物理量不发生改变的是()

A、体积B、密度C、质量D、形状

2、小明一家人要外出旅游,他的朋友小芳到火车站为他送行,当车子缓缓启动,小明看到小芳缓缓离他而远去,此时他选的参照物是()

A.火车B.小芳C.车站站台D.车站内的一些建筑物

3、根据你对物理量的认识,下列数据符合生活实际的是(   )

A.中学生课桌高约为80cmB、两个普通鸡蛋重约9N

C、人体正常体温为42℃D、珠穆朗玛峰峰顶的大气压约为1.5×105Pa

 

4、下列由厨房联想到的物理知识正确的是()

A.包饺子时,饺子皮发生了弹性形变

B.切菜前先磨刀,是通过减小面积,增大压力

C.地砖上有凸凹不平的花纹,是为了减小压强

D.鸡蛋磕碗沿,鸡蛋却破了,可以说明物体间力的作用是相互的

5、如图l所示,下列属于一对平衡力的是()

A.灯泡受到的重力和灯泡对绳子的拉力

B.灯泡受到的重力和绳子对灯泡的拉力

C.灯泡受到的重力和天花板对绳子的拉力

D.绳子对灯泡的拉力和天花板对绳子的拉力

6、如图2所示,属于省力杠杆的是()

 

7、牛顿第一定律是()

A.直接实验得来的B.科学家假象出来的

C.在实验的基础上推理得来的D.日常生活经验总结出来的

8、超市的自动扶梯把小军同学从一楼匀速送到二楼的过程中,小军同学()

A.动能减小,势能增大,机械能不变

B.动能增大,势能增大,机械能增大

C.动能不变,势能增大,机械能增大

D.动能不变,势能不变,机械能不变

9、如图所示,当货轮卸下一部分货物后,

水面由S到W,关于货轮受到的浮力和水对船

底的压强变化情况为()

A、浮力变大,压强不变B、浮力变小,压强变小

C、浮力不变,压强不变D、浮力不变,压强变小

10、下列物体中,主要依靠空气浮力升空的是()

A、滑翔机B、热气球C、风筝D、飞机

11、下列做法中为了减小压强的是()

A、菜刀有锋利的刃B、重型载重汽车安装许多轮胎

C、汽车轮子有许多花纹D、机器的轴上安装滚动轴承

12、在宇宙和微观世界中,空间尺度大小各异,以下四种物质尺度最小的是()

A、银河系B、地球C、原子核D、电子

13、高速行驶的汽车刹车后,不能立即停止运动,这是因为()

A、力是维持物体运动的原因B、汽车受到重力

C、汽车具有惯性D、汽车受到牵引力

14、连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。

如图所示的事例中利用连通器原理的是(  )

A.只有①②B.只有③④C.只有①③④D.①②③④

15、工人们为了搬运一台笨重的机器,设计了如下图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管)。

其中最省力的方案是()

ABCD

2、填空题(每空1分,共30分)

16、铝的密度为2.7×103kg/m3=___________g/cm3;

汽车的速度为10m/s=_______________km/h。

17、如右图所示,在水平桌面上放着甲、乙两个铝制

实心的圆柱体,质量分别是100g、500g,它们对桌面

的压力F甲___________F乙,对桌面的压强p甲p乙

(选填“>”、“<”或“=”)。

18、用水银温度计测量液体的温度,在温度计示数上升的过程中,水银的质量________,密度_______。

(填“增大”“减小”或“不变”)

19、暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。

从力的作用效果分析,风力使小树发生了____________,使落叶的________________发生了改变。

20、力学里所说的功包含两个必要因素:

一个___________________________,另一个是_____________________________________.

21、一个物体__________________,我们就说这个物体具有能量.从能量转化的角度分析,海水涨潮时是___________能转化为_________能.

22、功率是表示_______________的物理量.一台机器在5s内做了2×104J的_功,它的功率是_______W,其物理意义表述为____________________________________________.

23、轮船是采用_________________的办法增大可以利用的浮力;而潜水艇是通过改变_______________________而实现浮沉。

24、如图所示,实验中的太阳能汽车行驶过程中,由于汽车上下两面空气流速不同,使汽车获得向上的___________,从而减小了车对地面的__________力,使车受到的___________减小,因而太阳能汽车能以较大的速度前进

25、坐在火车内的乘客发现,原来放在水平桌面上的小球突然向车头方向滚动,这说明火车正在_____________(填“加速”或“减速”),一个正在做匀速圆周运动的物体,假如一切外力都消失,这个物体将做_________________运动。

26、坦克有两条宽大的履带,可以通过__________与地面的接触面积而减小对地面的压强。

一辆坦克的质量为4.5×104kg,履带的着地面积是5m2坦克对地面的压力是________N(g取10N/kg),压强是_______________Pa。

27、三个质量相同不同材料制成的小球,放入水中静止

时如右图所示,_____小球的浮力最小;_______小球的密度和水的密度相等。

A球的浮力_______B球的浮力.(选填“大于”、“小于”或“等于”)

28、列车上有出售食品的手推车(如右图),若货物在车内摆放均匀,当前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可视为杠杆,支点是__________(写出字母);

三、作图与实验题(每图1分,每空1分,共计20分)

29、分别画出图中物块所受重力的示意图和木棒所受拉力F1的力臂。

30、上图是未绕绳子的滑轮组,请在图中用笔线画出滑轮组的绕绳,要求用滑轮组提高重物时比较省力并且能改变力的方向。

31、在研究杠杆平衡条件的实验中,总是使杠杆在____________位置平衡,这是为了测量___________简便。

在调节杠杆平衡时,发现杠杆右端高,这时应调节__________使它向________移动,直到杠杆平衡。

下表是某同学在实验中记录的杠杆平衡的部分数据,表中空格处的数据请你填上。

实验次数

F1(N)

l1(cm)

F1•l1(N•cm)

F2(N)

l2(cm)

F2•l2(N•cm)

1

1.0

5

10

2

2.0

30

3.0

 

32、如图11所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做____________运动.根据___________条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.

(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,弹簧测力计示数变_______说明在 __________一定时,滑动摩擦力的大小与____________有关.

(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,弹簧测力计的示数变_________,说明在 _________一定时,滑动摩擦力的大小与__________________有关.

 

4、简答题(3分)

33、工程师为什么要把拦河大坝设计的上窄下宽?

答:

 

5、计算题(34题3分,35题3分,36题3分,37题8分,共计17分)

34、在水平地面上,用50N的水平拉力拉重为100N的小车,使小车沿水平方向上前进10m,求:

(1)重力所做的功是多少?

(1分)

 

(2)拉力所做的功是多少(2分)

 

35、1783年法国物理学家查理做成的世界上第一个氢气球,体积是620m3.这个气球在地面附近受到的浮力有多大?

(设地面附近气温是0℃,气压是标准大气压。

ρ空=1.29kg/m3)(3分)

 

36、体积为3×10-4m3的金属块浸没在水中,求:

(1)该金属块排开水的体积V排(1分)

(2)该金属块所受到的浮力F浮。

(2分)

 

37、建筑工地上,起重机将质量为0.8t的货物在30s内匀速提升到6m的高处,它的电动机所做的功是1.2×105J,(g取10N/kg)。

请计算:

(1)提升货物所做的有用功是多少?

(2分)

 

(2)电动机的功率是多少?

(3分)

 

(3)起重机的机械效率是多少?

(3分)

 

 

九年级物理参考答案

1、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

19.

13

14

15

答案

C

A

A

D

B

D

C

C

B

D

B

D

C

C

D

 

二、填空题

16、(2.736)17、(<=)18、(不变)(减小)

19、(形变)(运动状态)

20、(作用在物体上的力)(物体在力的方向上通过的距离)

21、(能够对外做功)(动)(重力势)

22、(做功快慢)(4×103J)(1s内做功4×103J)

23、(空心)(自身的重力)24、(升力)(摩擦力)

25、(减速)(匀速直线)26、(增大)(4.5×105)(9×104)

27、(A)(B)(=)28、(C)

三、作图与实验

29、略

30、略

31、(水平)(力臂)(平衡螺母)(右)(15)(1.5)(15)(6)(20)(6)

32、(匀速直线)(二力平衡)(大)(粗糙程度)(压力)(变大)(压力)(粗糙程度)

 

4、简答题

33、答:

因为水的压强随深度的增加而增大,把拦河大坝设计成上窄下宽的形状可以承受住河水深处的压强。

5、计算题

34、

(1)重力做功为零

(2)W=FS=50N×10m=500J

35、解:

(1)F浮=ρ空V排g=1.29kg/m3×620m3×10N/kg=7998N

36、解:

V排=3×10-4m3

F浮=G排=ρV排g=1.0×103kg/m3×3×10-4m3×10N/kg

=3N

37、解:

(1)W有=FS=0.8×103kg×10N/kg×6m=4.8×104J

(2)P=W/t=1.2×105J/30s=4×103W

(3)η=W有/W总×100%=4.8×104J/1.2×105J×100%

=40%

 

 

2011-2012学年度第一学期九年级物理试题双向细目表

能力

分数

(题号)

知识

合计

了解

认识

理解

应用

多彩的物质世界

宇宙和微观世界

1(12)

2

7

质量

1

(1)

1(17)

3

密度

1(17)1(16)

2

测量物质的密度

密度与社会生活

运动和力

运动的描述

1

(2)

2

10

运动的快慢

2(16)

1

长度、时间及测量

3(29)

1

牛顿第一定律

2(25)

1(7)、1(13)

6

二力平衡

1(7)

2

力和机械

弹力、弹簧测力计

28

重力

3(29)

1

摩擦力

1(4)

3(32)

10

杠杆

1(28)

3(31)

1(6)3(29)

14

其他简单机械

1(15)

3(30)

3

压强和浮力

压强

1(4)

1(11)

2(26)1(16)

8

28

液体的压强

4(33)1(14)

5

大气压强

1(3)

1

液体的压强与流速的关系

2(24)

2

浮力

1(9)1(10)2(23)

6

浮力的应用

2(27)5(36)(35)

6

功和机械能

2(20)5(34)

5

20

机械效率

5(37)

8

功率

2(22)

3

动能和势能

2(21)

2

机械能及转化

1(8)

2

 

九年级物理试题说明:

1、考试范围:

力 机械运动

   

(一)机械运动

1.知道物质世界处于不停的运动中,知道机械运动是一种形式最简单的运动。

2.知道描述物体运动必须要有参照物,知道运动和静止的相对性,能选取不同的参照物来确定物体的运动情况。

(二)质量

1.初步认识质量的概念,明确质量是物质的属性,知道质量的单位及换算关系。

知道天平的使用方法,会使用天平测量固体和液体的质量。

能对生活中常见的物体的质量进行估测。

2.通过实验理解密度的概念,尝试用密度解决简单的实际问题,能解释生活中的一些与密度有关的物理现象。

(三)力的基本概念

1.知道物体间力的作用是相互的,会分析已知的受力物体和施力物体。

2.知道力的三要素,能对物体进行正确的受力分析,并能用力的示意图描述力。

3.能通过常见事例或实验了解重力、弹力和摩擦力。

4.认识力的作用效果,会测量力的大小。

(四)力与运动

1.知道二力平衡条件,了解物体运动状态变化的原因。

二力平衡在生产和生活中的应用。

2.通过实验探究理解惯性,并能举出一些惯性现象的实例;能分析和解释生产和生活中有关惯性的问题。

3.知道牛顿第一定律的内容、研究的过程和所运用的科学方法;能用牛顿第一定律解释生活中的现象。

五)压强

1.理解压强的概念。

能用压强公式进行简单计算;知道增大和减小压强的方法。

2.了解液体压强的特点。

3.知道大气压强的存在、变化及测量大气压强的方法。

(六)流体力现象

1.认识浮力,知道物体浮沉的条件。

经历探究浮力大小的过程,知道阿基米德原理。

2.初步了解流体的压强与流速的关系。

(七)功与简单机械

1.会使用简单机械改变力的大小和方向。

2.知道机械功和功率的概念。

能用生活、生产中的实例解释机械功和功率的含义。

3.理解机械效率。

了解机械使用的历史及发展过程,认识机械的使用对社会发

展的作用。

说明:

要求计算生活中的简单机械的效率以及其它物理情景的效率问题。

(八)机械能

1.知道动能、重力势能和弹性势能。

能通过实验探究得出决定动能和重力势能大小的因素。

2.能用实例说明物体具有动能和势能以及它们的转化;能用实

例说明机械能和其他形式能的转化。

二、考试目的:

对本学期教师的物理教学和学生的物理学习进行检验。

三、难易程度:

6:

3:

1

四、考试时间:

90分钟

五、题型及分值:

选择题(30分)填空题(30分)作图与实验(20分)简答(3)

计算题(17)

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