寄语大全之高中校长寄语学生.docx
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寄语大全之高中校长寄语学生
高中校长寄语学生
【篇一：
高中校长寄语】
三年的青春拔节生长，旺盛得像郁郁葱葱的大树，梦想也一点点接近现实，在这里，我们晨读理想，跋涉于梦开始的地方，在这里，我们奋力跳起，将生活的篮球投进人生的篮框，在这里，我们席坐草地，畅谈青春的美好，在这里，我们畅游书的海洋，用知识装扮梦想的天堂，在这里，我们激昂文字，用语言辨明生活的真理⋯⋯高中毕业，一个充满着青春、充满着激情、充满着希望的名词。
在我们为高中毕业兴奋喝彩的同时，也应该整理了一下我们的思绪和记忆，因为这三年高中，我们有太多欢乐也有迷惑、失落，我们要在回忆中整理，在整理中回忆。
毕业了，从明天起，这个记录你三年青春岁月的地方，就叫做母校。
是的，高中毕业了，我们又再一次感受到我们成长了。
我认为，我们成长了的不仅是我们的知识与智慧，更应是我们的责任感和我们的奋斗精神。
希望大家更多地去关心国家的发展，更多地去关心父母、家人，更多地帮助你身边需要帮助的人；也希望大家在人生新的旅程上，更多地去奋斗，更多地创造，做一位有利于社会的成功人士，做一名崇尚荣誉的年青人。
也希望大家常回母校走走，看看你们的老师，看看你们的师弟、师妹，共享母校发展的喜悦！
无论将来你成为一个功名显赫的风云人物，还是成为茫茫人海中的平凡一员，母校都将永远为你祝福！
希望你一如既往热爱母校，希望你在繁忙的学习和工作中别忘了关注母校的发展，母校是你永远的家园！
母校的今天因你而精彩，母校的明天将会因你而更加美好！
亲爱的同学们，你们就要离开xx高中了，你们将游学四海，建树八方，此岸是你扬帆远航的起点。
最后，祝大家学业有成、事业辉煌、前程似锦！
再见了，亲爱的同学们！
【篇二：
高中生一定要有梦想--校长寄语】
寄
语
2
第1周高中生一定要有梦
想2
第2周适应你的新老
师4
第3周大吼三声：
我能
行6
第18周读书也是一种责
任8
第22周你找到属于自己的学习方法了
吗？
9
第23周远离网
吧11
第25周集体活动中有你的身影
吗？
13
第27周人要学会独
立15
第28周
第29周
第30周
第31周
第32周
第51周
第52周
第53周
第54周为自己创造一个良好的学习环
境17贫困不是你的
错19做一个阳光的高
中生21成绩下滑的苦
恼23用一个个小行为
编织人生修养25有什么话不能对家
长说呢？
26你是否在睡觉前反思
一下今天的行为？
28德重于
才30有困难找
老师32
在岁月的长河中，你的少年与青年时代没有一个绝对的分水岭，但
你的初中与高中生活却有一个明确的时间界限。
从今天开始，你就是一个高中生了，从少年到青年的转变过程你自然地要在这个时期完成。
青年有精神则家、国有精神，青年有朝气则家、国有朝气，青年有作为则家、国有作为。
明白了这一点，你就明白了一个读书的青年人所肩负的历史责任，你就能够静下心来认真读书。
第1周高中生一定要有梦想
•如果一个人在这个时期对自己的未来人生没有什么梦想，那么，很难说这个人将来在社会上能有所成就。
•有了梦想，你才会为实现这个梦想去努力奋斗。
•你的梦想只要不悖于国家政策法律和社会公德公理，只要有益于祖国，有益于社会，有益于家庭，有益于你自己的成长和一辈子的幸福，什么梦你都可以做。
•高中生如果确立了大梦想，最好还要分解成几个小梦想。
所有的小梦想实现了，大梦想就自然会实现。
从今天起，你就是一名高中生了，高中生一定要做梦，也就是要有自己的人生梦想。
这个年代读高中的青年学生，一般都是在15—20岁之间。
这个时期应该是一个人的多梦年华。
如果一个人在这个时期对自己的未来人生没有什么梦想，那么，很难说这个人将来在社会上能有所成就。
也许你将来的生活和工作与你现在的梦想大相径庭。
即使是这样，你现在也应该有自己的梦想。
因为进入高中之后，你不应该是一个什么世事都不懂的小孩子了。
高中三年是一个人从成长到成熟的关键时期，这三年时光对一个人一辈子的影响有着不同其它时期的特殊意义。
况且，有了梦想，你才会为实现这个梦想去努力奋斗；你才会非常珍惜父母、学校和你自己前9年的共同努力，才得到的这三年宝贵的学习机会；你才不至于在高中三年，把大把的光阴浪费在交友、听音乐、上网、追星，甚至于比“酷”比“帅”上；更不至于用不真实的考试成绩来欺骗老师、家长和自己。
那么，高中生应该有什么样的梦想呢？
社会是多姿多彩的，我们的梦想也应该是多彩多姿。
像我的高中时代，受的是典型的马克思主义思想教育，老师要求我们“树立共产主义远大理想”。
那个时代，老师在课堂上只
能这样要求。
现在，作为一名全国知名中学的校长，我可以在任何场合对学生讲，你的梦想只要不悖国家政策法律和社会公德公理，只要有益于祖国，有益于社会，有益于家庭，有益于你自己的成长和一辈子的幸福，什么梦你都可以做。
你现在所处的时代与我读高中时期相比，无论是在社会的政治文明，还是在物质文明和精神文明方面，都有了很大的进步。
就是在那个时代，我也没有完全按老师的要求去做“梦”。
虽然高中时期我一直是班长，并且毕业时是以全年级第一名考入师范，在老师眼里，我应该有很“远大的理想”才对。
但是，事实完全相反。
我当时的梦想很小，说出来你可能不相信，甚至会使我这个校长的形象在你心中大打折扣。
我上高中时，正值国家刚刚恢复高考制度，学校基本上是用学生的学习成绩作为衡量一个学生是否优秀的唯一标准。
我们家兄弟姐妹有六个，当时有四人在读书，父母亲撑起这样一个大家庭非常不容易。
尤其是母亲，因为父亲在公社企业工作，家里的农活无论是男人做的，还是女人做的，都是她一人独当。
时光流转三十多年，如果有人要我用几句简单的话语来白描我的母亲，那就是——掖下夹着农具，手上端着一碗粥，伴着生产队上工的铃声，急匆匆地一边吃一边追赶上前面的社员。
那时候，母亲总是天不亮就起床，带着两个大一点的姐姐，在我们家那少得可怜的自留地里干活，天天连坐下来吃早饭的时间也没有。
晚上生产队放了工，也要在煤油灯下剁猪草或者缝补浆洗。
我就是在这样的生活背景下，有了我人生的第一个梦想——读好书，让母亲在别人面前因为有我这么个儿子而骄傲。
这个梦想从进高中直到毕业我都坚持着。
记得那年高考分数下来，班主任老师专门到我家，把我考了个全校第一的消息告诉我母亲，母亲笑得合不拢嘴。
从此，她干活的劲头更足了。
现在，我已经是一个拥有6000多名在校学生的中学校长了，我的学生的梦想肯定比我高远，比我五彩缤纷。
从严格意义上讲，我的高中梦想不算梦想。
但就是这个不成其为梦想的东西，成了我高中时期努力学习的巨大动力，每当我贪玩、怕苦，或是遇到学习上的困难想绕过时，母亲端着一碗粥一边吃一边急走上工的身影，就浮现在我面前，我就没有理由不专心于学习，没有理由不把遇到的难题全部弄清楚。
在这里我告诉你，高中生可以有大梦想，像伟人周恩来一样——为中华之崛起而读书，像毛泽东一样——问苍茫大地，谁主沉浮？
但是，梦想也要从国家、社会、家庭和自身的实际出发，经过自己的刻苦努力，使其美梦成真，不能让她虚无缥缈。
高中生如果确立了大梦想，最好还要分解成几个小梦想。
所有的小梦想实现了，大梦想就自然会实现。
只有这样做，才会在一个一个小梦想的实现中，找到学习动力和信心。
我们学校的办学理念，其实就是一个梦想——让学生成为社会有用人才。
应该说，不管你的梦想是怎样的，这一个大众梦想都适合于你。
让我们相约三年，奋斗三年，成为社会有用人才。
第2周适应你的新老师•你的新老师就是你高中三年很重要的一个学习环境，这个环境可能会影响你一辈子的学习和工作，甚至影响你的人生轨迹。
•在适应新老师方面，你不妨试着这样做——热爱老师。
•你的成长和进步，是你与一个老师群体互动的结果，不是靠哪一个老师能提高你的学习成绩的。
因此，只能是你去适应你的所有老师，而不是老师来适应你。
当你进入高中课堂的时候，你已经有9年的求学经历了。
这时候的你，已经与9年前妈妈牵着你的手走进教室的时候完全不一样了。
那时候的你，对学校的一切都感到新鲜和好奇，一切都由大人来为你作出安排，学校的一切对你来说都是一张白纸。
这时候的你，已经是接受过9年正规教育的“小知识分子”了，你懂得了很多事理，对什么事情都有了你独立的判断。
走进高中课堂，你不得不面对的就是适应你的新老师。
这里我先告诉你一个严肃的人生话题，人不可随波逐流，但人不能不适应环境。
你的新老师就是你高中三年很重要的一个学习环境，这个环境可能会影响你一辈子的学习和工作，甚至影响你的人生轨迹。
在适应新老师方面，你不妨试着这样做——热爱老师。
从普遍意义来讲，老师都是爱学生的，他们对爱的表达方式可能不一样，他们也有着自己不同的个人修养，但是他们对学生就像对待自己的子女或弟妹一样，那份爱是根本不需要用语言来表达的。
当你成为老师的学生，老师的目标与你是一致的，就是在教与学的互动中，使你得到最大限度地成长和进步。
所以，你要投入最大的热情，爱你的高中老师。
爱是彼此的，教室内师生的关系是人类千古称颂的伟大情感之一。
你热爱老师，老师自然也热爱你。
原谅老师的某些缺点。
老师是人，是人就有缺点和不足。
你肯定会把你的新老师与原来教过你的老师进行比较，去比你原来的老师的优点。
这样比的结果只能拉大你和老师之间的情感距离。
何况，高中的教学方法与初中和小学是不一样的。
也许你过去适应了并依靠它提高了你学习成绩的办法，现在的老师不用了。
比如，我们学校注重培养学生良好的自觉学习习惯，而不是老师一天到晚占用学生全部的时间来进行知识灌输。
这样一来，你可能就会认为，高中老师没有初中老师负责任，老师对教学抓得不紧。
这根本就不是老师的缺点，而是你的一种误解。
喜欢听老师的课。
喜欢与不喜欢是相对而言的，不是绝对的。
在高中阶段，你不是做学问，而是学基础知识。
从完成学业的意义上讲，你没有理由偏重哪一科，而喜欢听哪个老师的课，不喜欢听哪个老师的课。
对于那些你自认为不感兴趣的科目，你不妨和这个科目的老师多进行交流，慢慢培养你的听课和学习兴趣。
否则，一旦出现你讨厌听哪个老师的课，而造成偏科，高考你就要吃大亏了。
多向老师汇报学习体会。
你进入高中后，对于每一门功课的学习，都不能完全依赖于老师，你要找到一套适应自己的学习方法。
但是，自己学习并不等于不要老师。
相反，你要随时把学习的体会、困难、收获等向老师汇报，让老师及时对你在学习过程中存在的一些问题进行点拨。
老师毕竟是过来人，他也做过学生。
他一句话，可能让你少走许多弯路，而节省不少宝贵的时间，老师对勤学善问的学生也容易自然地而不是刻意地特别关爱。
很多家长和学生在高中阶段喜欢做的一件事，就是选择老师。
如果学校允许，家长也有条件，做一点选择也不是不行。
但是，在选择老师的过程中要注意以下几个方面，以免陷入误区。
最优秀的老师不一定最适合你。
曾经有一位家长，把自己的儿子放在其过去读师范的同学班里，这位同学老师书教得很棒，就是不管班级纪律，适合于教那些自觉性强的学生，而其儿子没有人严管连作业都不愿意做，所以，一学期下来，这位学生的成绩一路下滑，家长非常后悔。
严厉的老师不一定适合你。
俗话说，严师出高徒。
这话一点也不假。
但是，如果你是一个很自觉很用功，又是很内向和胆小的学生，严师就不适合你。
你应该选择慈祥和善、轻声细语的老师。
实验班、重点班不一定适合你。
有些学校可能有重点班、实验班，绝大部分家长都愿意把学生往这样的班里挤。
其实，这样的班，不一定适合多数学生。
相反，有些学生进了这样的班，他找不到一点学习的自信心，其成绩不升反降。
你要充分认识到，你的老师是一个群体而不是个体。
有些家长为学生选老师，就是选中了某一个班主任老师。
这里我要告诉你，学校在安排老师的时候，各个班都是综合平衡考虑的。
年龄、性别、性格、教学方法和经验等，都是学校考虑的因素。
再说，你的成长和进步，是你与一个老师群体互动的结果，不是靠哪一个老师能提高你的学习成绩的。
在这样的情况下，只能是你去适应你的所有老师，而不是老师来适应你。
因此，从这一层面上讲，你和家长对老师的选择多数是被动的，少数是主动的。
【篇三：
中学校长寄语新学期】
中学校长寄语新学期南洋中学举行了以爱国主义为核心、以爱国荣校为背景的开学典礼。
王民政校长致词中表示，希望广大师生以饱满的热情投入到新一轮的教学活动上来，不应辜负老师的热情，以更优异的成绩回报社会，“今天我以南洋为荣，明天南洋以我为荣”，争做优秀南洋学子。
西南位育中学校长寄语全体学生们提出三大要求：
一、做一个讲文明、又充满活力的西南位育人。
希望每位同学都积极参加体育锻炼，增强体魄的同时培养坚忍不拔的意志品格。
二、做一个因你的存在而使别人感到幸福的西南位育人。
每位同学都要自觉和乐意为他人为集体去做自己力所能及的事情，努力营造一个互助合作、积极向上的氛围。
三、做一个把个人发展与祖国和民族命运连在一起的西南位育人。
希望同学们胸怀远大理想，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关系国家命运的人。
中国中学陆玉琴副校长向全体师生致了新学期贺词，在新学期向同学们提出了新的希望和要求。
提出同学们要从爱自己开始，并做到爱别人、爱学校、爱国家。
接着陆校长要求同学们对自己、对他人负责，讲诚信、怀着执着的信念。
这样就能够在新学期里，有所收获、有所感悟、学得知识、习得能力，取得新的
进步。
世外中学徐俭校长为世外全体师生提出“四个希望”，希望我们在新的一学期里能有良好的学习状态去迎接种种挑战，也希望我们能爱护新校舍的一草一木，为学弟学妹们创造良好的学习环境。
校领导为100多名获得一二三等奖学金的学生颁发了荣誉证书，并鼓励大家向身边的榜样学习，更上一层楼。
长乐学校明德璋校长作了热情洋溢的讲话：
“我们满怀着新的希望迎来了建国六十周年，我们要以满腔的热情迎接新的学期。
”他勉励大家要在新的学期里，做一个有责任的学生，担负起热爱祖国的责任、担负起热爱学习的责任、担负起健康向上的责任，共同创造美好的未来！
长桥中学葛校长致辞，要求同学们在本学期“向国旗敬礼，为世博喝彩”这一主题的引导下，做到爱国荣校，在日常的学习生活中，以实际行动诠释爱校荣校、爱国荣国的情怀。
之后是“新学期，我承诺”宣誓仪式，在全体学生誓言征集的前提下，整理出符合长桥中学学生的统一誓言，作为今天开学典礼上全体学生新学期的誓词。
汾阳中学丁英姿校长在致词中不仅回顾了过去一年学校所取得的可喜成绩，更向师生们提出了三点殷切期望，一是希望全体师生在新学期要有新面貌、新目标、新发展、新提高。
二是希望全体教师要不断加强学习，提升素养，要坚定不移地推进素质教育。
三是希望全体同学要学会学习、更要学会做人。
淮海中学夏文辉校长希望同学们首先要学会做人，做一个诚实的人，一个有信用的人。
二要学会学习，要具有认真、勤奋的吃苦精神，从容地应对繁重的学习任务，面对困难、逆境而不断努力，使自己逐步走向成熟与成功。
三要学会健体，学会生存。
坚持上好“三课两操两活动”，使自己拥有强健的体魄和良好的心理素质，培养健康情趣，发展特长，为未来发展打下良好的基础。
四要严格遵守《中学生日常行为规范》，尊敬老师，团结同学，懂礼貌、讲秩序、严律已、宽待人，用自己美好心灵和实际行动去铸造高尚的品德和人格。
零陵中学校长朱荣林在开学典礼上回顾过去一年中学校和全体师生所取得的成绩，同时他希望每位同学在品行思想要严守纪律，积极参加各类实践活动，在学业上要不怕困难，锐意进取，在身体素质上要积极参加各类体育活动，在德智体各方面进一步得到发展。
他希望每一位教育工作者要为人师表、身正垂范，要不断立足岗位、打造师能，为学生发展提供优质服务。
他号召全体师生要以实际行动树文明之风，创和谐之气，迎接建国六十周年庆典、建校四十五周年庆典和2010年上海世博会。
梅园中学陶恩得校长致词道，在新学期里我们要积极学习
课程知识，学习解答学科问题的同时，还要积极学习社会生活知识，学习妥善解决个人和生活中遇到的问题的本领，这是我校新学期工作学习的主线。
在新学期里我们要以饱满的热情讴歌我们伟大祖国建国60周年，积极投入迎世博的各级文明活动中，学校还将举行科技杯赛、秋季运动会和迎春文艺汇演，希望全校师生崭露头角，成为校园明星。
上师大三附中贺峥校长发表了热情洋溢的新学期致辞。
她说，2009年是迎世博的关键之年，是学校新三年规划的起始之年。
新学期，新要求，新面貌，她向全体同学提出三点希望：
常怀爱国之情、常树报国之志、常践爱国之行，明确爱国荣校的责任感；将新学期视为一个新的起点、新的开始，树立三附中学子的良好形象；把一个积极的行动变为良好和终身的习惯。
她相信，在全校师生的共同努力下，以“不比聪明比勤奋，不比基础比进步”为口号，一步一个脚印，三附中一定会取得更出色的成绩，三附中的校园一定会更加美丽。
田林二中何耀华校长在仪式上发表了热情洋溢的讲话，总结了上一届初三师生所取得的优异成绩，有39%的同学考入市区示范性高中，近70%的同学进入了普通高中。
这些成绩和荣誉，是全校师生团结协作辛勤耕耘的结果。
罗曼罗兰说过：
“一个人从平凡到伟大，没有不可越过的鸿沟，而在于他不断地自拔和更新。
”让我们牢记今日在国旗下的誓言。
田林中学王菊如校长回顾了2008学年度学校所取得的成绩，提到学校将以举办迎接建国六十周年庆、“迎世博”、学术节、运动会、科技节等系列活动为抓手，积极投入到新一轮争创和谐校园、行为规范示范校和安全文明校园等活动中去。
希望全体师生共同努力，再创佳绩。
更希望通过这些主题活动，使大家懂得，家是最小国，国是千万家。
大家应从身边小事做起，爱同学，爱父母，爱学校，爱家乡，爱祖国，只有付出，传递小爱，才能汇聚成荣耀祖国的大爱的深刻道理。
紫竹园中学党支部书记滕忠跃代表学校领导为全校师生致新学期寄语。
他紧扣“少年励志”的主题，通过简述自己成长过程中如何树立远大的理想并为之不断奋斗的感悟，鼓励大家成为有抱负、有志向的好少年。
滕书记的讲话让同学们你振奋的同时也引起了大家的深思，学校时光是人生经历中最为重要的时期,学校也在殷切地期待着看到每一个学生的成功!
五十四中学吴洁副校长在讲话中提到今年是我们的祖国母亲诞辰周年，在此之际，同学们该怎么做？
——要继承先辈的精神，树立正确的人生观、世界观、价值观；要学会感恩，感谢父母、感谢老师、感谢朋友、感谢学校、感谢国家，是他们的精心培养和呵护，同学们才能茁壮成长；要强化责任意识；要努力
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