大学生朗诵比赛策划书8篇.docx
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大学生朗诵比赛策划书8篇
大学生朗诵比赛策划书（8篇）
大学生朗诵竞赛筹划书1
一、活动背景
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化气氛，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素养和道德情操，特举办我与祖国共奋进专题朗诵竞赛。
二、活动主题
把戏年华
三、活动目的
通过此次活动，纪念五四运动九十二周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。
四、活动对象
学院大一、大二学生
五、活动流程
（一）宣传
1.通过海报形式公告竞赛消息。
2.由各班宣传委员通知各班同学关于竞赛的消息。
（二）初赛
1.时间：
x月x日
2.地点：
A449
3.规则及要求：
（1）每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
（2）朗诵内容要积极向上，呈现当代大学生健康的精神面貌。
（3）要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。
（4）评委奖依据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。
4.评分标准
（1）紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。
寓意深刻，富有感召力。
（1分）
（2）精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵（2分）
（3）吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗诵节奏（3分）
（4）能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣（3分）
（5）自我介绍（1分）
5.竞赛流程
（1）由主持人对本次活动、评委以及竞赛规则进行简要介绍。
（2）依据登记的名单一次上场。
（3）每五个选手公布一次分数。
（4）依据最后的排名公布前十二名选手的名字。
6.备注
（1）由__主持，并由__在开场前写黑板。
（2）预备评委打分表、选手登记表。
（3）由__负责统计分数。
（5）由__负责计时。
（6）由__负责维持现场秩序。
（7）邀请去年朗诵竞赛的获奖者等做评委。
（三）复赛
1.时间：
x月x日
2.地点：
3.要求：
（1）每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
（2）朗诵内容要积极向上，呈现当代大学生健康的精神面貌。
（3）要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。
（4）要求参赛选手带异性伙伴一名。
（5）评委奖依据选手的表现进行打分，从高到低排名，评选出一、二、三等奖。
4.评分标准
（1）第一轮
a.DV展示（2分）
b.衣着得体，精神面貌积极向上（0.5分）
c.吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗诵节奏（3分）
d.紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。
寓意深刻，富有感召力。
（0.5分）
e.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（2分）
（2）第二轮
a.吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。
（1分）
b.与伙伴配合默契。
（0.5分）
c.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（0.5分）
5.规则：
（1）第一轮
每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间，由评委现场打分，评分标准为（详见评分标准）
（2）第二轮
第二轮的竞赛内容为视频配音。
选手通过抽签决定配音内容及伙伴，评委奖依据选手的表现进行现场打分，评分标准为（详见评分标准）
6.竞赛流程
（1）第一轮
a.主持人简要介绍关于这次竞赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。
b.十二名选手依据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放结束后，选手上场开始竞赛。
c.每五名选手公布一次成绩。
d.由评委点评第一轮选手表现。
与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
e.评委点评后，公布成绩。
（2）第二轮
a.主持人公布第二轮的竞赛规则。
b.选手上台抽签，抽取第二轮竞赛题号及伙伴。
c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开始配音竞赛。
d.每五位选手公布一次成绩。
e.最后一位选手竞赛结束后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。
f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。
7.备注
（1）由__主持
（2）由__计分
（3）由__负责维持现场秩序
（4）由__负责写黑板
（5）预备评委打分表
（6）预备选手号码牌
（7）请礼仪队进行现场服务
（8）预备颁奖音乐
（9）预备伙伴签以及题目签
（10）预备第二轮视频素材
（11）邀请主席团及各部部长作评委
六、奖项设置
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名
七、经费预算
奖状12个12元等。
大学生朗诵竞赛筹划书2
为弘扬传统文化，迎接十年校庆，提升教师的人文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化气氛，经研究决定，特开展以“诵读经典，爱我_中”为主题的朗诵竞赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。
一、组织领导
组长：
xx
副组长：
xx
成员：
xx
二、内容和形式
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文为主，倡导结合实际的创作。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。
每个节目的时间不超过5分钟。
三、活动的有关事项
1、参加对象：
每年级组选派6名教师参加。
2、程序：
10月20日前由年级组选定相关教师并组织排练，10月23日把参赛情况（包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等）交至教科处。
教科处将参赛情况作为教师绩效的一项依据存档。
3、竞赛时间：
x月x日（星期五）下午2：
30—5:
00
4、竞赛地点：
科技楼六楼
5、会场布置：
xx
6、主持：
xx
7、摄像：
xx
8、评委：
xx
9、统分：
xx
10、评分方法：
本次演讲竞赛中采纳100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
11、奖项设置：
评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别奖给该教师300元、200元、100元。
设一个团体奖（取选手平均分）奖给年级组500元。
四、其他注意事项
1、参赛选手统一穿校服，按时到场、抽签、竞赛。
2、选手参赛必须使用一般话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手竞赛时间限定在3—5分钟内,假如超时或缺乏，评委将适当扣分。
4、竞赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，竞赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守竞赛规则，竞赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
6、各年级组选派教师（不少于15人）、自主值日的班级选派50名学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的竞赛都给予热烈的掌声鼓舞，不得擅自提前退场或中途走动。
附：
朗诵竞赛评分表
序号：
选手姓名：
年级：
总分：
项目
形象与形式（30分）
语言与表达（30分）
思想内容（30分）
综合印象（10分）
具体方面
衣着得体，与朗诵内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。
朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
内容熟练，吐字清楚，一般话标准，能很好把握节奏。
能正确把握内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
作品主题鲜亮突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义。
感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵，根本功扎实、发挥出色、振奋人心。
得分
评分备注：
1、脱稿朗诵的可视具体情况加1—3分
2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。
3、每个节目的竞赛时间限定在3—5分钟内,时间缺乏或超时扣3—5分。
xx_中教科处团委会
大学生朗诵竞赛筹划书3
一：
活动背景：
为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵竞赛。
二：
活动目的：
增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时间。
三．活动主题：
致青春
四：
活动时间：
5月13日
五：
活动地点：
c119
六：
参加人员：
__大学长清校区大一、大二、大三全体学生
七：
活动流程：
（一）宣传
1.通过海报形式公告竞赛消息。
2.由各班宣传委员通知各班同学关于竞赛的消息。
（二）初赛
1.时间：
4月28日
2.地点：
a449
3.规则及要求：
（1）每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
（2）朗诵内容要积极向上，呈现当代大学生健康的精神面貌。
（3）要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。
（4）评委奖依据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。
4.评分标准
（1）紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。
寓意深刻，富有感召力。
（1分）
（2）精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵（2分）
（3）吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗诵节奏（3分）
（4）能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣（3分）
（5）自我介绍（1分）
5.竞赛流程
（1）由主持人对本次活动、评委以及竞赛规则进行简要介绍。
（2）依据登记的名单一次上常
（3）每五个选手公布一次分数。
（4）依据最后的排名公布前十二名选手的名字。
（三）决赛
1.时间：
5月13日
2.地点：
c119
3.决赛流程
（1）第一轮“闪亮登场”
a.主持人简要介绍关于这次竞赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。
b.十二组选手依据抽签的号码依次上场，以ppt或dv等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。
c.邀请校园十大歌手进行串场表演。
与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
d.表演过后，公布成绩。
（2）第二轮“绽放自我”
a.主持人公布第二轮的竞赛规则。
b.十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。
c.由评委点评第二轮选手表现。
与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
d.评委点评后，公布成绩。
（3）第三轮“趣味表演”
a.主持人公布第三轮的竞赛规则。
b.选手上台抽签，抽取第三轮竞赛题号及伙伴。
c.依据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。
e.最后一位选手竞赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。
f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。
4.评分标准
（1）第一轮
a.dv，ppt及才艺展示（6分）
b.吐字清楚,声音宏亮,正确把握解说节奏（2分）
c.衣着得体，精神面貌积极向上（1分）
d.个人特色鲜亮，令人印象深刻（1分）
（2）第二轮
a.吐字清楚,声音宏亮,正确把握解说节奏（4分）
b.紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。
寓意深刻，富有感召力。
（3分）
c.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（3分）
（3）第三轮
a.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（4分）
b.与伙伴配合默契。
（3分）
c.吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。
（3分）
7.备注
（1）由__主持
（2）请学习部干事计分
（3）请自律部维持现场秩序
（4）由__负责写黑板，装饰会场
（5）预备评委打分表
（6）预备选手号码牌
（7）请礼仪队进行现场服务
（8）预备颁奖音乐
（9）预备伙伴签以及题目签
（10）预备第三轮素材
（11）邀请主席团及各部部长作嘉宾
（12）邀请十大歌手作表演嘉宾
（13）由__画海报
（14）由__预备奖状
（15）邀请评委
九：
奖项设置
一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
十：
经费预算
奖状11个11元
海报纸2张4元
等
大学生朗诵竞赛筹划书4
一、活动名称：
中华诵、20xx@经典诵读大赛
二、活动背景：
为加强以爱国主义为核心的民族精神和以变更创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内筹划举办此次经典诵读大赛。
三、活动目的:
盼望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。
四、活动宗旨：
熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养
五、活动主题:
传统经典和红色经典诗文朗诵
六、活动对象:
校本部07、08、09级学生
七、活动时间：
201@年9月
八、活动流程
本次大赛分为三个环节：
初赛复赛决赛
（初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织）
（一）初赛
1、时间：
9月6日20xx年9月11日
2、方式：
班级自行组织选拔
3、评分细则：
参考决赛评分细则
4、具体要求
1）、各班必须做好通知、发动工作，并要求保证班上每一名同学都参与其中。
2）、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会，并上交筹划书或者选拔方案（电子稿）大学生中华诵·20xx经典诵读大赛筹划书大学生中华诵·20xx经典诵读大赛筹划书。
3）、选拨赛必须在班主任的监督下进行，同时学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。
4）、每班选拨2名同学参加复赛大学生中华诵·
5）、选拔晋级过程必须保证公平公正。
5、注意事项：
1）、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。
2）、同学们的赛前预备时间为一周左右。
（二）复赛
1、时间：
9月12日20xx年9月17日
2、方式：
各学院学习部组织选拔
3、竞赛流程：
参考决赛流程
4、评分细则：
参考决赛评分细则
5、评委：
待定
6、具体要求：
1）、各院学习部负责安排相关事宜，做好通知工作;
2）、竞赛时，由演讲与口才协会派一名干部比照赛过程进行监督;
3）、每院选拔2名同学晋级决赛;
4）、晋级过程必须保证公平、公正大学生中华诵·20xx经典诵读大赛筹划书筹划书。
1）、复赛竞赛顺序在竞赛前一天由各学院学习部组织抽签决定，每班派一名代表前往抽取，其内部顺序自行商量决定。
2）、正式竞赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。
大学生朗诵竞赛筹划书5
一、活动目的：
为进一步活泼校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习气氛，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，推动同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特进行“诗歌朗诵竞赛暨校园媒体联盟”活动。
二、主办单位：
计科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社
活动时间：
20xx年5月11日（初赛）——20xx年5月18日（决赛）
三、活动地点：
__区活动中心
四、参赛人员：
面向计科学院和电信学院全体同学（要求：
双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。
五、参赛形式：
诗歌
六、主题：
飞扬的青春（说明：
大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。
对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！
诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）
七、要求：
必须是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发觉是抄袭即取消参赛资格（待定）。
八、竞赛要求：
要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜亮突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
九、奖项设置及安排：
（拟定）
一等奖1名：
荣誉证书每人一本精美礼品（150元）每人一份
二等奖2名：
荣誉证书每人一本精美礼品（80元）每人一份
三等奖3名：
荣誉证书每人一本精美礼品每人（60元）一份
优秀奖4名：
荣誉证书每人一本精美礼品每人（30元）一份
最正确风采奖1名：
荣誉证书一本精美礼品（30元）一份
最正确组织奖1名：
荣誉证书一本以班为单位
先进工作者2名：
荣誉证书每人一个精美礼品每人一份（社团内部）
同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿费）。
获奖证书由双方学院同时签章有效。
十、前期预备：
1.竞赛前开两院工作会议，进行工作分工
2.申请竞赛场地，安排竞赛时间地点。
3.做好竞赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行竞赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个竞赛，积极参与进来。
4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方（其中计科学院报到《同心园》编辑部处，电信学院报《鸽林》学社）。
另外也接受个人报名，报名联系人：
计科学院：
王德伦Email：
__
电信学院：
刘风林Email：
__
5.报名截止日期：
20xx年5月7日
6.邀请嘉宾，评委。
定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。
7.提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。
十一、初赛程序：
为保证进入决赛的作品的'优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，与5月11日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。
十二、决赛程序：
1.竞赛活动前1小时工作人员进入竞赛场地，，明确竞赛进程和责任划分、注意事项，并布置竞赛场地，布置好竞赛用桌。
2.评委及嘉宾入场
3.嘉宾致辞
4.竞赛环节：
A.开场表演
B.主持人宣布竞赛规则竞赛开始
C.第一组（5人）结束由《同心园》表演节目统计分数主持人宣布选手竞赛成绩
D.第二组（5人）结束由《鸽林》表演节目统计分数主持人宣布选手竞赛成绩
5、竞赛内容
A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍
B、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意
5.统计结果，主持人宣布结果；
6.颁奖
十三、经费预算：
1.经费由双方学院共同负担
2.南北区活动中心场地费----50元
3.会场布置：
200元
4.计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵竞赛暨校园媒体联盟”——计科学院《同心园》电信学院《鸽林》主办）-----100元
5.10支签字笔-----2_10=20元
6.30瓶矿泉水-------1_30=30元
7.11个精美礼品（具体还没定，但会操纵在100元之内）
8.海报xx张，宣传册,邀请函，证书-----100元
9.一等奖一名（100元）二等奖两名（160元）三等奖三名（180元）优秀奖四名（120元）最正确风采奖一名（30元）
10.其他：
100元
费用总计：
共1170元（车费不计入内）
关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。
大学生朗诵竞赛筹划书6
一、活动目的：
为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日筹划进行诗歌朗诵竞赛。
二、参赛对象：
__省卫生学院学生
三、活动时间安排：
报名时间：
4月20日——4月27日；竞赛时间：
4月29日。
四、活动地点：
校综合教学楼
五、活动宣传：
宣传版、海报
六、活动内容：
1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。
2、竞赛形式：
竞赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：
4月22日晚7：
00，地点：
圆楼106室；参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛；决赛时间定于4月29日晚7：
00，竞赛地点：
圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6：
00—6：
30到学习部工作人员抽签决定竞赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，竞赛时诗歌自选，每人限时5分钟。
3、报名方式：
各班学习委员负责。
七、竞赛规模：
竞赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。
八、评分规则：
⑴作品内容健康向上，中心明确，紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。
（2分）
⑵脱稿朗诵，一般话标准，吐字清楚；（2分）
⑶语速适中，表达流利连贯；（2分）
⑷朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；（2分）
⑸服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份；（1分）
⑹整体印象。
（1分）
九奖项的设置：
依据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名
检验药学系学习部
大学生朗诵竞赛筹划书7
一、活动目的
为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步推动诗词朗诵艺术的开展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办__大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。
二、活动主题
来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。
三、活动简介
__大学学生大型诗词朗诵竞赛是__大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流时机以及展现学生自我风采的大型活动。
活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。
因此，参赛选手不管在
升级会员 