告别白色污染保护环境12页word.docx

告别白色污染保护环境12页word.docx

《告别白色污染保护环境12页word.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《告别白色污染保护环境12页word.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

告别白色污染保护环境12页word

告别“白色污染”，加强校园环保意识

——“参与科技实践，求真知，促成长”论文

人类的生存与发展需要一个良好的自然环境，面对世界环境的恶化，每一个人都应该了解自己的生存状态，都有责任保护环境、保护地球。

因而，使学生具备一定的环境科学知识，具有良好的环保意识，是教育面临的时代任务，而青少年科技活动充满趣味性、探索性、好奇性和创造性，在积极开展科技活动同时，培养学生的环保意识，是科技教育实践的责任。

从2007年10月1日国家正是实施不准再使用塑料袋，时隔一年了，但是并没有因制度而消减，反而这种白色污染却与日俱增。

白色污染是指由塑料袋所引起的污染。

由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品（尤其是各种塑料袋）会给环境带来严重危害。

然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。

为了了解、解决校园白色污染的问题，我们对校园白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大中学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校园一片净土，促进怀柔区的白色污染防治工作。

我们都有这样的经历：

去超市或农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你，甚至买一个蒜头，也会用一只小塑料袋装起来。

去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装；买一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜。

是的，人类发明和生产的塑料制品确实给我们的生活带来了许多方便，而且价钱也很便宜。

但是，我们可曾仔细想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。

恩格斯说：

“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。

对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。

”不是吗？

从古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，人类从未停止过向大自然索取，大自然也是“有求必应”，这更滋长了人类的贪欲。

我们大量使用的塑料饭盒、各种塑料袋，农用地膜等等废弃物，在土壤中大面积残留。

于是，曾经山青水秀，一片蔚蓝的地球母亲，望去已是满目疮痍，污烟瘴气。

这怎不叫人寒心呢？

面对我国严峻的环境问题，我们绝不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。

“先污染，后治理”是十分不明智的选择，其治理的代价很高。

我们既要加速发展，摆脱环境问题对我国经济的制约，又要贯彻以防为主，防治结合的方针来保护环境。

“勿以善小而不为”，想必大家都明白。

保护环境正是从点滴的小事做起。

治理“白色污染”，从我们自身做起，比如尽量少使用塑料袋、不使用塑料饭盒等等，如果每个人都能够做到的话，我们的环境必大有改观。

如果你已经做到了，这意味着你已经对保护环境做出了一定的贡献，如果你尚未做到，那么你从现在开始积极参与，并坚持做下去，慢慢的，你就会发现，你和大家所做的一切都产生了奇妙的效果。

一、“白色污染”的定义

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。

所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。

“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒、各种塑料袋、农用地膜等，由于人们使用后被弃置成为固体废物，给环境造成污染。

“白色污染”物的主要成分为：

聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PV）、聚丙烯（PP）、聚苯乙烯树脂（PS）。

在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。

由于随意乱丢乱扔，又难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。

二、白色污染的危害

㈠、白色污染存在两种危害：

视觉污染和潜在危害。

视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。

㈡、白色污染的潜在危害则是多方面的。

⑴、一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康。

当温度达到65℃时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。

我们现在用来装食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。

早在四十年前，人们就发现聚氯乙烯塑料中残留有氯乙烯单体。

当人们接触氯乙烯后，就会出现手腕、手指浮肿，皮肤硬化等症状，还可能出现脾肿大、肝损伤等症。

在我国，我们用的超薄塑料袋几乎都来自废塑料的再利用，是由小企业或家庭作坊生产的。

这些生产厂所用原料是废弃塑料桶、盆、一次性针筒等。

生产时，首先用机械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一个水池里清洗（名曰消毒），取出来晒干，再用机械把它压成膜，制成各种塑料袋。

每次吃饭时，就有不少人用塑料袋装饭菜，他们不知道这种行为不仅危害环境，也危害自己的身体。

⑵、使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。

我国目前使用的塑料制品的降解时间，通常至少需要200年。

农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中，会影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物的减产。

若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

⑶、填埋作业仍是我国处理城市垃圾的一个主要方法。

由于塑料膜密度小、体积大，它能很快填满场地，降低填埋场地处理垃圾的能力；而且，填埋后的场地由于地基松软，垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下，污染地下水，危及周围环境。

⑷、若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。

塑料焚烧时，不但产生大量黑烟，而且会产生二恶英——迄今为止毒性最大的一类物质。

二恶英进入土壤中，至少需15个月才能逐渐分解，它会危害植物及农作物；二恶英对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。

焚烧垃圾排放出的二恶英对环境的污染，已经成为全世界关注的一个极敏感的问题。

另外，由于一次性塑料餐具难降解，现在许多城市都推广使用绿色餐具——纸制餐具，原理是纸制品的组成物纤维素能被微生物降解。

但是，用纸制餐具代替发泡塑料餐具亦不明智。

首先，纸制餐具同样也会带来视觉上的污染。

它们的降解速度并不快，往往在几十天甚至几个月内也不会降解彻底。

其次，制纸制餐具时，除用到草浆、稻浆外，还要加入1/3左右的木浆，若全面推广，势必造成大量木材的消耗，导致森林砍伐的加剧。

而我国森林覆盖率仅为13.92%，人均占有森林面积只相当于世界人均水平的17.2%。

第三，制纸浆历来是耗水大户、耗能大户及排污大户。

造浆工艺需大量水，而我国属于水资源短缺的国家。

若污水未经处理，直接排入河流中，会引起水污染；纸制餐具成型后需立即烘干，这就需要耗大量能。

而我国能源结构是以燃煤为主，这样就会增加空气中SO2的含量，引起酸雨。

三、造成“白色污染”的主要原因

⑴、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收的不回收利用。

⑵、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。

⑶、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。

⑷、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们镇变得整洁得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

四、“白色污染”的防治

⑴、我们应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用。

任何一次性餐具不仅不利于环保，也是对资源的最大的浪费。

我们在日常生活中，不应过度依赖塑料袋。

在商店，完全可以用一两个塑料袋分类装好的商品，商品重量也完全在袋子的承受范围之内的，有些顾客却硬是要求多拿一两个袋子。

大部分消费者把超市塑料袋带回家中当垃圾袋使用，丢弃后对环境造成二次污染。

因此，我们应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性，减少对环境的污染。

而盛装食物可以使用自备的不锈钢或塑胶饭盒，既卫生，又环保，还不会对身体造成危害。

⑵、回收废塑料并使之资源化是解决“白色污染”的根本途径。

其实，塑料和其它材料比，有一个显著的优点：

塑料可以很方便地反复回收使用。

废塑料回收后，经过处理，既能重新成为制品，亦可制得汽油与柴油。

在我国，回收废塑料的工作已经起步。

我们应配合政府有关部门，把废弃物分类，以便回收工作能顺利地进行。

⑶、加强环保宣传，提高公民的环保意识，在社会上形成良好的环保氛围，是解决白色污染及其它各种形式污染的前提。

例如，要回收废塑料，就要实行垃圾回收分装制度，把不同类的垃圾放在不同的垃圾桶内，这就需要我们有高度自觉的环保意识。

五、以校园为基地，大家来告别“白色污染”实践

随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。

生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。

每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。

使人们出门十分狼狈。

“人和自然和谐相处”是现代人应有的良好素质。

人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境，要爱护地球就要从我们身边做起。

我们怀柔区，虽然每天都有环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。

但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。

环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。

我们每个人都有保护环境的义务。

因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。

然而，由于我们学生对白色污染知之甚少，环保意识还很淡薄，每天也在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。

因此，必须在自己的学校里创设一方“净土”，自然诱发学生们爱护环境，保护环境的意识。

我们可以把这件工作交给校园内的小主人——学生们，建立起“大家来告别‘白色污染’实践”校园每个年级中队，实行挂牌管理，实行每个年级周轮流管理。

管理中队负责每天中午和傍晚对校园内检查“白色污染”物情况，及时收集和做好记录，担负起园丁的职责，保持校园美丽、整洁、充满生机的环境，这样能激发学生们爱护环境之情。

1、我们先对校园内垃圾箱检查并统计一下，每天扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数和数量。

据我们检查并统计了一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料制品约980个、一天之内仅校园内一个垃圾箱废弃的塑料制品如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料制品将是一个天文数字。

2、我们对校园内学生统计一下，每天有多少学生吃快餐？

据我们统计每天约有300余名学生吃快餐，每份快餐用塑料快餐盒2个，仅一天我们学校至少废弃塑料快餐盒600个。

那么，不难想象全国学校废弃的塑料快餐盒也将是一个天文数字。

3、开展参与“白色污染”治理实践，以“让垃圾回到自己的家”为主题在我们学校普及垃圾分类知识；开展可再生能源知识的宣传，以“关注可再生能源、放飞绿色希望”为主题在学校实验中体验可再生能源。

4、从我们自己做起，从一点一滴小事做起，不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。

建议学校设置“垃圾分类存放处”，并积极参与和宣传。

发现身边有破坏环境的行为时，坚决阻止，并对起进行教育。

并且要做到：

①每一个班在班内建立一个小型垃圾点，将垃圾按纸类、塑料、金属（如易拉罐等）、电池、其他共五类分类收集。

由于纸类、塑料数量较多，可以一天清理一次，另外考虑到电池对环境的危害，建议同学们把废旧电池统一回收。

尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。

②学校设立几个大型垃圾箱，统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾，并在校园内多设置一些小型分类垃圾箱。

学校负责与社会回收单位联系，及时送出回收来的垃圾。

③学校应当设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓励。

回收的收入也可返回各班使用。

5、请怀柔环卫所来校介绍治理“白色污染”知识和环卫工人为区里的环境卫生辛勤地工作的情况。

我们中学生不应该对“白色污染”这一社会问题不闻不问，而一定要拿出主人翁的精神，积极地去宣传“白色污染”的危害，宣传环保意识、从而使全社会的人都有环保观念--这正是我们的目标所在。

让我们学生充分了解到“白色污染”的真正组成，并初步了解了“白色污染”的危害。

从我们自身做起，治理“白色污染”，培养学生自觉的环保意识，大家一起来告别“白色污染”。

加强对学生的环保教育，目的还在于向全社会宣传环保知识，因此建议学校多方面向社会开展公益活动，如在每年4月22日地球日、6月5日世界环境日时，组织学生上街宣传环境保护的重要性等知识，只有全社会都在讲环保，才会从根本上防治白色污染。

从真正意义上告别白色污染，我们的家园会变得越来越美好。

参考资料：

1.《商品零售场所塑料购物袋有偿使用管理办法》（商务部、发展改革委、工商总局令2008年第8号）。

2.《中华人民共和国环境保护法》（中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议于1989年12月26日通过）。

3.《农村普法讲座：

环境保护法》。

4.胡因梦《外在环保与心灵环保》。

告别“白色污染”实践活动方案和时间安排

告别“白色污染”活动方案

人类的生存与发展需要一个良好的自然环境，面对世界环境的恶化，每一个人都应该了解自己的生存状态，都有责任保护环境、保护地球。

为进一步提高我们广大学生的环保意识，在治理“白色污染”的行动中，从我们自身做起，比如尽量少使用塑料袋、不使用塑料饭盒等等，如果每个人都能够做到的话，我们的环境必大有改观。

如果你已经做到了，这意味着你已经对保护环境做出了一定的贡献，如果你尚未做到，那么你从现在开始积极参与，并坚持做下去，慢慢的，你就会发现，你和大家所做的一切都产生了奇妙的效果。

一、活动的指导思想、主题

1.活动指导思想：

“人和自然和谐相处”是现代人应有的良好素质。

人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境，要爱护地球就要从我们身边做起。

环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。

我们每个学生都有保护环境的义务。

因此，必须在自己的学校里创设一方“净土”，自然诱发学生们爱护环境，保护环境的意识。

2.活动主题:

大家来告别“白色污染”

二、活动主要内容

以校园为基地，参与“白色污染”治理实践，保持校园美丽、整洁、充满生机的环境，激发学生们爱护环境之情。

1、建立起“大家来告别‘白色污染’实践”校园年级中队，认真组织开展班级环保活动，规范环保管理资料和基础台帐。

2、进一步提高广大学生基本素质。

要增强“三种意识”，提高“三种能力”（即：

安全环保意识、责任意识、法制意识，参与环保自觉行动能力、自身行为规范约束能力、环保宣传能力）。

3、进一步推进校园环保文化建设。

从视觉文化、端正态度、转变观念、增强意识、提高素质、规范行为、塑造形象，全面提高校园环保管理水平。

三、活动时间安排

“大家来告别‘白色污染’实践”校园年级中队活动分三个阶段进行。

第一阶段：

部署和动员。

时间从12月1日至12月10日。

各年级要进行广泛的宣传、动员和学习，确保广大学生人人皆知。

第二阶段：

实施和自查。

时间为12月11日至12月21日。

各年级要认真组织“大家来告别‘白色污染’实践”校园年级中队，有条不紊地开展活动，加强过程指导和督导，确保活动扎实有效。

并适时进行抽查和督导。

第三阶段：

总结和验收。

时间为12月22日至12月底。

各年级要认真组织“大家来告别‘白色污染’实践”校园年级中队活动进行验收总结，确保活动取得实实在在的效果。

表彰活动先进中队和个人。

四、活动要求:

1、加强领导、周密部署。

2、大力宣传、营造氛围，努力营造良好氛围。

3、精心组织、注重实效。

要坚持高标准、严要求，精心组织、扎实推进，强化督查、抓好落实。

希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：

1、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

2、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

3、世界会向那些有目标和远见的人让路。