学习点钞心得体会.docx
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学习点钞心得体会
学习点钞心得领会
【篇一：
会计专业点钞实训报告心得领会】
一、实训目的
1.能掌握手工点钞的规范方法，能够达到40秒1把的技术要求。
2.能够正确的鉴识人民币的真伪。
3.认识点钞的基本知识，娴熟掌握适用型点钞（单指单张）的技术
技巧，经过自觉不停的训练和实时查核，达到行业技术要求标准。
基本掌握多指点钞的方法和技巧。
二﹑实训内容及过程
这学期我们开了点钞实训课，上第一堂课的时候感觉很奇特和有很
多迷惑。
在点钞实训课上，老师放视频给我们看，仔细的给我们讲
解点钞的方法，如何才能让自己点钞速度快并且数目正确。
在上了
几堂课以后我逐渐掌握了一些点钞的方法和技巧，第一堂课学习的
是单指点钞法。
它的方法是：
一、点钞方法
（1）拆把持钞。
把捆绑的
纸条拆掉，注意不要把纸条撕坏，拆下后放在一边，扎把时再用。
而后用左手三指、四指使劲夹住钞票左端中央，拇指、食指、三指
在上边，四指、五指在下边并自然曲折。
左手拇指转到钞票下边内
侧左端约1/3处使劲将钞
10），1，2，3，4，5，6，7，8，9，2（即20），向来数到1，2，
3，4，5，6，7，8，9，10（即100），分十组来记数。
在点钞记数
时，不要用嘴念出数来，要专心记。
心、眼、手三者要亲密配合，
这样既快又准。
（4）扎把。
将墩齐的钞票横执，左手拇指在票前，中指、无名指在票后，捏住钞票1/3处，食指在钞票上侧，把100张钞票分开一条缝，
右手将纸张一端插入缝内而后由内往外环绕，将纸条一端留在票面
上部，用右手食指和拇指捏住纸条向右折掖在钞票正面上侧。
（5）盖
章。
每点完一把钞票扎把后都要盖上图章，图章盖在钞票的上侧纸
条上。
二、点钞要领
（一）肌肉要放松
点钞时，两手各部位的肌肉要放松。
肌肉放松，能够使双手活动自
如，动作协调，并减少劳动强度。
不然，会使手指僵直，动作禁止
确，既影响点钞速度，及耗费体力。
正确的姿势是，肌肉放松，双
肘自然放在桌面上，持票的左手手段接触桌面，右手段稍抬起。
（二）钞券要墩齐
需盘点的钞券一定清理齐整、平直。
这是点准钞券的前提，钞券不
齐不易点准。
对折角、弯折、揉搓过的钞券要将其弄直、抹平，明
显破碎、质软的票子要先挑出来。
清理好后，将钞券在桌面上墩齐。
（三）开扇要平均
钞券盘点前，都要将票面翻开成缴扇形和小扇开，使钞券有一个坡
度，便于捻动。
开扇平均是指每张钞券的间隔距离一定一致，使之
在捻钞过程中不易夹张。
所以，扇面开得能否平均，决定着点钞是
否正确。
（四）手指触面要小
手工点钞时，捻钞的手指与票子的接触面要小。
假如手指接触面大，
手指来回动作的幅度随之增大，进而使手指频次减慢，影响点钞速
度。
（五）动作要连接
点钞时各个动作之间互相连接是加速点钞速度的必需条件之一。
动
作要连接包含双方面的要求：
一是指点钞过程的各个环节一定紧张
协
调，环环扣紧。
二是指盘点时的各个动作要连接。
三﹑实训总结及领会
经过这两堂实训课我有了好多领会，刚开始学习时也的确碰到了很
多困难。
但是经过老师的指导和同学的帮助以后，我也逐渐点钞变
得娴熟起来了。
从前每次到银行办业务，看到人家迅速又正确的点钞我总敬羡不以。
当时就想我也能点这么快就好了，由于在实质操作中为客户办理业
务，点钞的快慢及正确度直接影响到客户对你个人甚至整个单位形
象的见解。
在学习会计电算化的我们，不论是选择出纳，会计，仍是选择财务
管理，都会与钱相接触，许多企业的专业技术查核都会是一些简单
的东西，比方一些会计
实务，珠算，电脑，点钞等，在学过点钞的我们，假如参加专业技
能查核会为自己增添更多砝码，许多人在上课时感觉学校开这门课
就是“闹眼子”，他们以为此刻科技是这样的发达，点钞除了在银行
中会使用外，其余的地方基本上不会用到，我以为固然此刻科技很
发达，但在许多人家中完整不会装备点钞机这类机器，或许再交学
费，保险，买房等时候都会用到大批的现金，我们只有学会点钞这
门技术，才能为自己在不用要的地方减少麻烦。
经过这门实训课，我不过还不过学到了会计这个岗位中的一小部份，
真实要学的还有好多好多，经过此次实训，要我更为深刻的理解，
知识是在平时累积的，只有每日不停的充分自己才能在碰到问题的
时候获得解决，就像此次的实训，就是由于平时没累积知识，致使
在这一系列的练习中不顺利，可是没关系，在剩下不多的在校时期，
我会更为努力的学好知识。
学校开这门实训但是为了让我们对平时
学习的理论知识与实质操作相联合，在理论和实训教课基础长进一
步稳固已学基本理论及应用知识并加以综合提升，学会将知识应用
于实质的方法，提升剖析和解决问题的能力。
在实质操作过程中找
出自己存在的不足，对此后的会计学习有了一个更为明确的方向和
目标。
希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，
以便我们能不停地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学
好会计这门课，为此后走向社会确立优秀的基础。
经过实训，让我
们对会计的认识进一步增强。
【篇二：
点钞培训心得】
点钞培训心得
点钞是个常有的行为，但是我素来没想过此中竟然还隐蔽着这样多
的技巧。
学校安排我们在小学期进行点钞培训不只让我对金融实训
有了很大的领会，并且让我对生活以及工作也有很大的感悟，愿与
大家沟通分享。
一、点钞方法
（1）拆把持钞。
（2）盘点。
拆把后用右手的拇指尖逐张向下捻动钞票的右上角，食指
在票子的反面托住右上角，配合拇指捻动钞票捻下来的钞票用无名
指往内方向弹拨（3）记数。
记数有两种方法，一种是双数计法；另一
种是单数分组计法。
双数计法，即从1至100。
单数分组计法，即从
1，2，3，4，5，6，7，8，9，1（即10），1，2，3，4，5，6，7，
8，9，2（即20），向来数到1，2，3，4，5，6，7，8，9，10（即100），分十组来记数。
在点钞记数时，不要用嘴念出数来，要专心记。
心、眼、手三者要亲密配合，这样既快又准。
（4）扎把。
将墩齐的钞票横执，左手拇指在票前，中指、无名指在票后，捏住钞票1/3处，食指在钞票上侧，把100张钞票分开一条缝，
右手将纸张一端插入缝内而后由内往外环绕，将纸条一端留在票面
上部，用右手食指和拇指捏住纸条向右折掖在钞票正面上侧。
（5）盖印。
每点完一把钞票扎把后都要盖上图章，图章盖在钞票的上
侧纸条上。
二、点钞要领
（一）肌肉要放松点钞时，两手各部位的肌肉要放松。
肌肉放松，能
够使双手活动自如，动作协调，并减少劳动强度。
不然，会使手指
僵直，动作不正确，既影响点钞速度，及耗费体力。
正确的姿势是，
肌肉放松，双肘自然放在桌面上，持票的左手手段接触桌面，右手
腕稍抬起。
（二）钞券要墩齐需盘点的钞券一定清理齐整、平直。
这是点准钞券
的前提，钞券不齐不易点准。
对折角、弯折、揉搓过的钞券要将其
弄直、抹平，显然破碎、质软的票子要先挑出来。
清理好后，将钞
券在桌面上墩齐。
（三）开扇要平均钞券盘点前，都要将票面翻开成缴扇形和小扇开，
使钞券有一个坡度，便于捻动。
开扇平均是指每张钞券的间隔距离
一定一致，使之在捻钞过程中不易夹张。
所以，扇面开得能否平均，
决定着点钞能否正确。
（四）手指触面要小手工点钞时，捻钞的手指与票子的接触面要小。
假如手指接触面大，手指来回动作的幅度随之增大，进而使手指频
率减慢，影响点钞速度。
（五）动作要连接点钞时各个动作之间互相连接是加速点钞速度的必
要条件之一。
动作要连接包含双方面的要求：
一是指点钞过程的各
个环节一定紧张协调，环环扣紧。
二是指盘点时的各个动作要连接。
三﹑实训总结及领会
感谢老师的苦心培训，经过这两堂实训课我有了好多领会，刚开始
学习时也的确碰到了好多困难。
但是经过老师的指导和同学的帮助
以后，我也逐渐点钞变得娴熟起来了。
从前每次到银行办业务，看
到人家迅速又正确的点钞我总敬羡不以。
当时就想我也能点这么快
就好了，由于在实质操作中为客户办理业务，点钞的快慢及正确度
直接影响到客户对你个人甚至整个单位形象的见解。
在学习会计电
算化的我们，不论是选择出纳，会计，仍是选择财务管理，都
会与钱相接触，许多企业的专业技术查核都会是一些简单的东西，
比方一些会计实务，珠算，电脑，点钞等，在学过点钞的我们，如
果参加专业技术查核会为自己增添更多砝码，许多人在上课时感觉
学校开这门课就是“闹眼子”，他们以为此刻科技是这样的发达，点
钞除了在银行中会使用外，其余的地方基本上不会用到，我以为虽
然此刻科技很发达，但在许多人家中完整不会装备点钞机这类机器，
或许再交学费，保险，买房等时候都会用到大批的现金，我们只有
学会点钞这门技术，才能为自己在不用要的地方减少麻烦。
经过这
门实训课，我不过还不过学到了会计这个岗位中的一小部份，真实
要学的还有好多好多，经过此次实训，要我更为深刻的理解，知识
是在平时累积的，只有每日不停的充分自己才能在碰到问题的时候
获得解决，就像此次的实训，就是由于平时没累积知识，致使在这
一系列的练习中不顺利，可是没关系，在剩下不多的在校时期，我
会更为努力的学好知识。
学校开这门实训但是为了让我们对平时学
习的理论知识与实质操作相联合，在理论和实训教课基础长进一步
稳固已学基本理论及应用知识并加以综合提升，学会将知识应用于
实质的方法，提升剖析和解决问题的能力。
在实质操作过程中找出
自己存在的不足，对此后的会计学习有了一个更为明确的方向和目
标。
希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以
便我们能不停地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好
会计这门课，为此后走向社会确立优秀的基础。
【篇三：
点钞技术学习心得】
一、实训目的
1.能掌握手工点钞的规范方法，能够达到40秒1把的技术要求。
2.能够正确的鉴识人民币的真伪。
3.认识点钞的基本知识，娴熟掌握适用型点钞（单指单张）的技术
技巧，经过自觉不停的训练和实时查核，达到行业技术要求标准。
基本掌握多指点钞的方法和技巧。
二﹑实训内容及过程
这学期我们开了点钞实训课，上第一堂课的时候感觉很奇特和有很
10），1，2，3，4，5，6，7，8，9，2（即20），向来数到1，2，
3，4，5，6，7，8，9，10（即100），分十组来记数。
在点钞记数
时，不要用嘴念出数来，要专心记。
心、眼、手三者要亲密配合，
这样既快又准。
（4）扎把。
将墩齐的钞票横执，左手拇指在票前，中指、无名指在票后，捏住钞票1/3处，食指在钞票上侧，把100张钞票分开一条缝，
右手将纸张一端插入缝内而后由内往外环绕，将纸条一端留在票面
上部，用右手食指和拇指捏住纸条向右折掖在钞票正面上侧。
（5）盖
章。
每点完一把钞票扎把后都要盖上图章，图章盖在钞票的上侧纸
条上。
二、点钞要领
（一）肌肉要放松
点钞时，两手各部位的肌肉要放松。
肌肉放松，能够使双手活动自
如，动作协调，并减少劳动强度。
不然，会使手指僵直，动作禁止
确，既影响点钞速度，及耗费体力。
正确的姿势是，肌肉放松，双
肘自然放在桌面上，持票的左手手段接触桌面，右手段稍抬起。
（二）钞券要墩齐
需盘点的钞券一定清理齐整、平直。
这是点准钞券的前提，钞券不
齐不易点准。
对折角、弯折、揉搓过的钞券要将其弄直、抹平，明
显破碎、质软的票子要先挑出来。
清理好后，将钞券在桌面上墩齐。
（三）开扇要平均
钞券盘点前，都要将票面翻开成缴扇形和小扇开，使钞券有一个坡
度，便于捻动。
开扇平均是指每张钞券的间隔距离一定一致，使之
在捻钞过程中不易夹张。
所以，扇面开得能否平均，决定着点钞是
否正确。
（四）手指触面要小
手工点钞时，捻钞的手指与票子的接触面要小。
假如手指接触面大，
手指来回动作的幅度随之增大，进而使手指频次减慢，影响点钞速
度。
（五）动作要连接
点钞时各个动作之间互相连接是加速点钞速度的必需条件之一。
动
作要连接包含双方面的要求：
一是指点钞过程的各个环节一定紧张
协
调，环环扣紧。
二是指盘点时的各个动作要连接。
三﹑实训总结及领会
经过这两堂实训课我有了好多领会，刚开始学习时也的确碰到了很
多困难。
但是经过老师的指导和同学的帮助以后，我也逐渐点钞变
得娴熟起来了。
从前每次到银行办业务，看到人家迅速又正确的点钞我总敬羡不以。
当时就想我也能点这么快就好了，由于在实质操作中为客户办理业
务，点钞的快慢及正确度直接影响到客户对你个人甚至整个单位形
象的见解。
在学习会计电算化的我们，不论是选择出纳，会计，仍是选择财务
管理，都会与钱相接触，许多企业的专业技术查核都会是一些简单
的东西，比方一些会计
实务，珠算，电脑，点钞等，在学过点钞的我们，假如参加专业技
能查核会为自己增添更多砝码，许多人在上课时感觉学校开这门课
就是“闹眼子”，他们以为此刻科技是这样的发达，点钞除了在银行
中会使用外，其余的地方基本上不会用到，我以为固然此刻科技很
发达，但在许多人家中完整不会装备点钞机这类机器，或许再交学
费，保险，买房等时候都会用到大批的现金，我们只有学会点钞这
门技术，才能为自己在不用要的地方减少麻烦。
点钞培训心得
点钞是个常有的行为，但是我素来没想过此中竟然还隐蔽着这样多
的技巧。
学校安排我们在小学期进行点钞培训不只让我对金融实训
有了很大的领会，并且让我对生活以及工作也有很大的感悟，愿与
大家沟通分享。
一、点钞方法
（1）拆把持钞。
（2）盘点。
拆把后用右手的拇指尖逐张向下捻动钞票的右上角，食指
在票子的反面托住右上角，配合拇指捻动钞票捻下来的钞票用无名
指往内方向弹拨（3）记数。
记数有两种方法，一种是双数计法；另一
种是单数分组计法。
双数计法，即从1至100。
单数分组计法，即从
1，2，3，4，5，6，7，8，9，1（即10），1，2，3，4，5，6，7，
8，9，2（即20），向来数到1，2，3，4，5，6，7，8，9，10
（即100），分十组来记数。
在点钞记数时，不要用嘴念出数来，要
专心记。
心、眼、手三者要亲密配合，这样既快又准。
（4）扎把。
将墩齐的钞票横执，左手拇指在票前，中指、无名指在票后，捏住钞票1/3处，食指在钞票上侧，把100张钞票分开一条缝，右手将纸张一端插入缝内而后由内往外环绕，将纸条一端留在票面
上部，用右手食指和拇指捏住纸条向右折掖在钞票正面上侧。
（5）盖印。
每点完一把钞票扎把后都要盖上图章，图章盖在钞票的上
侧纸条上。
二、点钞要领
（一）肌肉要放松点钞时，两手各部位的肌肉要放松。
肌肉放松，能
够使双手活动自如，动作协调，并减少劳动强度。
不然，会使手指
僵直，动作不正确，既影响点钞速度，及耗费体力。
正确的姿势是，
肌肉放松，双肘自然放在桌面上，持票的左手手段接触桌面，右手
腕稍抬起。
（二）钞券要墩齐需盘点的钞券一定清理齐整、平直。
这是点准钞券
的前提，钞券不齐不易点准。
对折角、弯折、揉搓过的钞券要将其
弄直、抹平，显然破碎、质软的票子要先挑出来。
清理好后，将钞
券在桌面上墩齐。
（三）开扇要平均钞券盘点前，都要将票面翻开成缴扇形和小扇开，
使钞券有一个坡度，
便于捻动。
开扇平均是指每张钞券的间隔距离一定一致，使之在捻
钞过程中不易夹张。
所以，扇面开得能否平均，决定着点钞能否准
确。
（四）手指触面要小手工点钞时，捻钞的手指与票子的接触面要小。
假如手指接触面大，手指来回动作的幅度随之增大，进而使手指频
率减慢，影响点钞速度。
（五）动作要连接点钞时各个动作之间互相连接是加速点钞速度的必
要条件之一。
动作要连接包含双方面的要求：
一是指点钞过程的各
个环节一定紧张协调，环环扣紧。
二是指盘点时的各个动作要连接。
三﹑实训总结及领会
感谢老师的苦心培训，经过这两堂实训课我有了好多领会，刚开始
学习时也的确碰到了好多困难。
但是经过老师的指导和同学的帮助
以后，我也逐渐点钞变得娴熟起来了。
从前每次到银行办业务，看
到人家迅速又正确的点钞我总敬羡不以。
当时就想我也能点这么快
就好了，由于在实质操作中为客户办理业务，点钞的快慢及正确度
直接影响到客户对你个人甚至整个单位形象的见解。
在学习会计电
算化的我们，不论是选择出纳，会计，仍是选择财务管理，都
会与钱相接触，许多企业的专业技术查核都会是一些简单的东西，
比方一些会计实务，珠算，电脑，点钞等，在学过点钞的我们，如
果参加专业技术查核会为自己增添更多砝码，许多人在上课时感觉
学校开这门课就是“闹眼子”，他们以为此刻科技是这样的发达，点
钞除了在银行中会使用外，其余的地方基本上不会用到，我以为虽
然此刻科技很发达，但在许多人家中完整不会装备点钞机这类机器，
或许再交学费，保险，买房等时候都会用到大批的现金，我们只有
学会点钞这门技术，才能为自己在不用要的地方减少麻烦。
经过这
门实训课，我不过还不过学到了会计这个岗位中的一小部份，真实
要学的还有好多好多，经过此次实训，要我更为深刻的理解，知识
是在平时累积的，只有每日不停的充分自己才能在碰到问题的时候
获得解决，就像此次的实训，就是由于平时没累积知识，致使在这
一系列的练习中不顺利，可是没关系，在剩下不多的在校时期，我
会更为努力的学好知识。
学校开这门实训但是为了让我们对平时学
习的理论知识与实质操作相联合，在理论和实训教课基础长进一步
稳固已学基本理论及应用知识并加以综合提升，学会将知识应用于
实质的方法，提升剖析和解决问题的能力。
在实质操作过程中找出
自己存在的不足，对此后的会计学习有了一个更为明确的方向和目
标。
希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以
便我们能不停地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好
会计这门课，为此后走向社会确立优秀的基础。
篇三：
点钞经验介
绍
点钞经验介绍
最近几年来，跟着我行业务的不停拓展和转型步伐的加速，分行向来努
力经过各样方式提升职工的业务知识和技术水平。
2012年10月20
日，我行举行年度会计业务知识与技术比赛决赛，我很有幸地能够
参加单指单张与多指多张点钞比赛的角逐，并最后在多指多张点钞
项目中获得第三的成绩。
感谢分行供应给我这样一个实现自我价值
的时机与平台，领导的相信与支持，不单使我的会计操作技术登上
一个新的台阶，更赐予我不停行进的动力，让我对此后的工作信心
更足，劲头更大！
回首平时的训练和比赛，有些许感想愿与大家分
享：
一、用一颗爱业、敬业的心为工作付出
我是自1995年开始进入银行系统工作的，从一开始接触这项工作
到此刻，能够说，对这个岗位和职业的热爱不单没有丝毫的减少，
倒是跟着每分每秒的投入而一点一滴地增添着，特别是点钞的时候。
从开始练习的蠢笨，到与同事的商讨思虑、勤于练习，再到今日愈
练愈熟的过程中，我已经深深地爱上了这项业务技术。
由于热爱这
项技术，就会以一种忠诚的心态去恭敬它，有一种以此为目标的冲
劲愿意去为它投入，甘愿为它付出，也只有热爱，才能从中获得更
多的收获，领会到更多的乐趣。
此刻，双手一接触到练功券，我
都会不由自主地投入进去，对我来说，单调的练功券和循环重复的
数字已不再乏味，每一次练习，我都会沉醉于手指的捻动、弹拨，
陪伴着纸币翻动的唰唰作响的声音，享受着循环多次的拆把、点数、
扎把所带来的乐趣。
二、好学、多练、求精
点钞是从事金融工作一定具备的基本技术，是整理、盘点钱币的一
项专业技术。
它涵盖的内容特别丰富，值得学习研究的东西好多。
对自己来说，第一需要从理论长进行学习，学习点钞工作的重要意
义、方法步骤、基本程序等。
其次是操作方法与技巧的学习。
点钞
这项技术对促使业务水平的提升，有着特别重要的作用，一定紧紧
掌握相关的技术与要领。
在平时的练功过程中，我第一向书籍学习，
掌握相关理论方法，其次向电视、电脑、媒体学习，经过观看一些
点钞大赛的视频片段资料，借鉴那些点钞好手的点钞方法，找到适
合自己的方法，提升自己的点钞技术，增强比赛经验；再次向同事
同行学习，向行里一些水平突出的点钞“好手”学习，学习点钞技巧，
沟通点钞心得，以他人之长补已之短。
要做到每个环节应付自如，
一定勤劳练习。
除了在平时的营业中增强锻炼，工作之余也要增强
练习。
点钞坐姿、手指捻动、用品定位及手眼脑的配合度方面都要
练习：
点钞时坐姿要正直、用品摆放要齐整、手指要灵、手段要活、
动作要快、神态要专、点数要准。
一把把的练功券由新到旧的过程
中，也
是技术提升的过程。
练习点钞对自己要严要求、高标准，也就是要
做到在技术精深的基础上千锤百炼，在苦练的基础上提升点钞速度、
记数正确度、动作灵巧度、辨别真假的精美度。
练习点钞技术要做
到锲而不舍，不可以一曝十寒。
点钞需要专注，更需要日复一日的坚
持，思想上稍有松弛、中断了练习，便可能直接影响到这项技术的
发挥与提升，决不可以由于比赛查核作一番突击，事后就充耳不闻，
长此以往，对点钞技术的兴趣也会大打折扣，要着重平时的累积和
练习。
练习的过程很艰辛，获得好的成绩很快乐，“痛并快乐着”是
对参加本次比赛从开始准备、到艰辛训练、到最后获得成绩的最好
总结。
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