幼儿园教职工大会发言稿.docx

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幼儿园教职工大会发言稿

幼儿园教职工大会发言稿

　　幼儿园教职工大会发言稿

各位园长、各位老师:

秋高气爽，丹桂飘香，当悦耳的铃声回荡在整个校内时，我们共同期盼的丰富而又充满生气的校内生活再一次拉开了帷幕。

在此，我谨代表县妇联的全体同志向试验幼儿园的教职员工致以美妙的祝愿，祝各位在新学年里身体健康，工作顺利。

过去的一学年是我们试验园蓬勃进展、取得丰硕成果的一年，在这一年里，学校坚持优才教育，深入进行教育教学改革;各位老师勤奋学习、主动进取、努力提高自身素养，争一流，创实绩，在省市县组织的教学比武活动中多次获奖。

吴芳园长被评为全市"十佳教师'，孙梅香园长荣耀当选市第五次妇代会代表，刘荔园长被县教育局和县人事局表彰为教育工作先进个人，李艳艳获市青年教师基本功大赛二等奖，王进获县"幼儿卡拉OK'大赛优秀指导奖，幼儿园集体获得"幼儿卡拉OK'大赛组织奖等等，不一而足，特殊是吴晓铭、李艳艳、马红杰、霍婵娟、邵海艳五位老师在十几天前市妇联组织的系统内幼儿教师技能技巧竞赛中分别荣获了绘画组一等奖、舞蹈组二等奖、手工组三等奖、故事组三等奖、弹唱组三等奖。

同志们，辉煌属于过去，展望将来，我们任重道远。

在新的学年里，期望各位继续发扬"自尊、自爱、自强、独立'的精神风貌，忠于事业，勤于工作，乐于奉献。

一、爱岗敬业

乐于从教教师是人类灵魂的工程师，而幼儿则是祖国将来的期望所在。

作为一名荣耀的幼儿教师，必需坚固树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德，喜爱幼教工作，对幼儿充满爱心。

每个家长都"望子成龙，望女成凤'，我们教师应当创设各种生活情境，让幼儿动手、动脑、动口，拓展幼儿的思维，在实践活动中进行教学，让幼儿生动、直观、主动地接受学问，兴趣盎然的学会学问，多给幼儿鼓舞，让幼儿从小学会自信，特殊要留意不能挫伤幼儿的自尊心，因为这将直接影响他们今后学习、生活的主动性。

二、勤奋学习

提高素养信息社会的飞速进展，幼儿教育也面监着严峻的挑战，对幼儿教师也给予更新更高的要求。

我们试验园的全体教职工要进一步解放思想，自觉实践"三个代表'，确立现代的幼儿教育新理念，忠诚党的教育事业，喜爱幼儿，关怀幼儿，敬重幼儿。

平等的对待每一位幼儿。

坚持做到"爱生、敬业、奉献'，从幼儿教育改革进展的需求出发，刻苦学习专业学问和现代技术，不断充电，以适应时代的需要。

三、团结友爱

比学赶帮团结友爱是中华民族人际关系中的传统美德，也是我们试验园创园以来的优良传统，期望我们全体老师继续发扬光大。

在生活中严格要求自己，关怀人、团结人、敬重人、信任人、容让人、谅解人，不猜忌人，坦诚待人。

在工作中坚固树立"园荣我荣，园损我损'的集体观，坚决团结就是力量的信念，比学赶帮，精诚团结，在全体教职工中广泛开展岗位练兵、师徒结对、业务培训等活动，给青年教师引路子、压担子，边实践，边总结，让全园的年青教师和骨干教师互相促进，互相提高，努力形成一个同心协力、争先创优的良好气氛。

四、艰苦奋斗再创大业艰苦奋斗是强大的精神力量。

试验园从96年创园时的23名幼儿，10名老师，进展到如今的三十多名老师、五轨十五个班、八百多名幼儿，从县妇联城中幼儿园进展到如今的省级示范性试验幼儿园，产生良好的社会效果，都是你们在座的各位努力工作、辛勤耕耘、无私奉献的结果。

今年报名的幼儿爆满，不得不新增一个小班的事实，就是家长和社会对你们工作的最大确定。

　　幼儿园教职工大会发言稿

各位园长、各位老师:

秋高气爽，丹桂飘香，当悦耳的铃声回荡在整个校内时，我们共同期盼的丰富而又充满生气的校内生活再一次拉开了帷幕。

在此，我谨代表县妇联的全体同志向试验幼儿园的教职员工致以美妙的祝愿，祝各位在新学年里身体健康，工作顺利。

过去的一学年是我们试验园蓬勃进展、取得丰硕成果的一年，在这一年里，学校坚持优才教育，深入进行教育教学改革;各位老师勤奋学习、主动进取、努力提高自身素养，争一流，创实绩，在省市县组织的教学比武活动中多次获奖。

吴芳园长被评为全市"十佳教师'，孙梅香园长荣耀当选市第五次妇代会代表，刘荔园长被县教育局和县人事局表彰为教育工作先进个人，李艳艳获市青年教师基本功大赛二等奖，王进获县"幼儿卡拉OK'大赛优秀指导奖，幼儿园集体获得"幼儿卡拉OK'大赛组织奖等等，不一而足，特殊是吴晓铭、李艳艳、马红杰、霍婵娟、邵海艳五位老师在十几天前市妇联组织的系统内幼儿教师技能技巧竞赛中分别荣获了绘画组一等奖、舞蹈组二等奖、手工组三等奖、故事组三等奖、弹唱组三等奖。

同志们，辉煌属于过去，展望将来，我们任重道远。

乐于从教教师是人类灵魂的工程师，而幼儿则是祖国将来的期望所在。

作为一名荣耀的幼儿教师，必需坚固树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德，喜爱幼教工作，对幼儿充满爱心。

提高素养信息社会的飞速进展，幼儿教育也面监着严峻的挑战，对幼儿教师也给予更新更高的要求。

我们试验园的全体教职工要进一步解放思想，自觉实践"三个代表'，确立现代的幼儿教育新理念，忠诚党的教育事业，喜爱幼儿，关怀幼儿，敬重幼儿。

平等的对待每一位幼儿。

比学赶帮团结友爱是中华民族人际关系中的传统美德，也是我们试验园创园以来的优良传统，期望我们全体老师继续发扬光大。

在生活中严格要求自己，关怀人、团结人、敬重人、信任人、容让人、谅解人，不猜忌人，坦诚待人。

再创大业艰苦奋斗是强大的精神力量。

试验园从96年创园时的23名幼儿，10名老师，进展到如今的三十多名老师、五轨十五个班、八百多名幼儿，从县妇联城中幼儿园进展到如今的省级示范性试验幼儿园，产生良好的社会效果，都是你们在座的各位努力工作、辛勤耕耘、无私奉献的结果。

　　幼儿园教职工大会发言稿

各位校长、各位园长、老师们、同志们:

大家上午好!

局党委决定召开今日这次会议，主要任务是进一步加强对全县幼儿园的管理和指导，进一步规范办园行为，实施科学保教，促进我县学前教育健康持续进展。

刚刚，与会同志实地参观了试验幼儿园，观摩了一节幼教课，听取了几位园长的阅历沟通发言，期望大家仔细学习借鉴。

下面，我依据国家和省有关文件精神，结合我县实际，就进一步规范幼儿园办园行为、实施科学保教工作讲三点意见，供同志们在今后的工作中参考。

一、明确目标，高度重视规范办园行为科学保教工作

（一）深入学习，更新教育理念。

各幼儿园要仔细学习国务院《关于当前进展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）、教育部《幼儿园工作规程》（1996年3月9日国家教委令第25号发布）、《幼儿园教育指导纲要（试行）》（教基〔2001〕20号）、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化'现象的通知》（教基二〔2011〕8号）、《3-6岁儿童学习与进展指南》等文件精神，进一步加强规范办园、科学保教工作，主动引导教职工深刻理解我省规范办园、科学保教的重要性和必要性，增添规范办园、科学保教的自觉性和主动性，以适应学前教育的新进展。

尤其值得一提的是，为遏制超前教育，近日教育部正式印发了《3-6岁儿童学习与进展指南》，以提高广大幼儿园教师的专业素养和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育"小学化'倾向。

教育部还特殊强调，严禁幼儿园提前学习小学内容。

《指南》从五个领域描述幼儿学习与进展，分别是:

健康、语言、社会、科学、艺术。

每个领域根据幼儿学习与进展最基本、最重要的内容划分为若干方面。

《指南》分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应当知道什么、能做什么，大致可以到达什么进展水平提出了合理期望。

此外，《指南》还依据幼儿的学习与进展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与进展的教育途径和方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身进展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导。

我们要仔细学习、全面理解和精确把握《指南》的精神实质，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。

（二）以儿童为本，提高保教质量。

各乡镇中心校和全县各级各类幼儿园要坚持以幼儿进展为本，树立科学的质量观，规范和完善幼儿园保教工作，引导家长和社会形成正确的儿童进展观和教育观。

二、突出重点，全面推动规范办园行为科学保教工作

（一）规范办园行为

一是规范幼儿园审批。

教体局将严格履行管理职责，加强幼儿园的准入管理，严格幼儿园审批制度。

民办园要符合河南省规定的民办幼儿园准入标准，方可颁发办园答应证。

未取得办园答应证和未办理登记注册手续，任何单位和个人不得举办幼儿园。

二是规范幼儿园名称。

幼儿园名称应当合法、规范，不得冠以"双语'、"艺术'、"特色'等字样;幼儿园班级原则上根据小、中、大班序列直接命名;园牌、公章、车辆、招生宣扬资料等使用的园名必需与审批时的用名一致。

三是规范幼儿园招生。

幼儿园招生年龄应在3-5周岁，在满足适龄幼儿入园需求的基础上，可适当进行0-3周岁早期教育试验。

幼儿园班额须符合国家规定，禁止超班额招生。

不得在大班结束后开办学前班、大大班或以其他名义开办超龄班。

幼儿园招生简章、广告等宣扬资料须报县教体局备案审查后再宣扬或发布，内容须符合政策，实事求是，不得发布违规、虚假、夸大宣扬的信息和广告。

各类幼儿园招生不得与小学招生挂钩。

四是规范幼儿园收费。

幼儿园应严格执行国家、省、市、县相关政策规定的收费项目和标准。

幼儿园代收的伙食费、点心费，应专款专用，单独做账，按月结算，按月公布，保证全部用于幼儿膳食，不得挤占、克扣和挪用。

幼儿园须加

强财务管理，设置收费公示栏，接受家长和社会监督。

五是规范幼儿园办班。

幼儿园应把时间和精力用于正常的保育教育工作，强化以游戏为基本活动，切实提高一日活动各环节的有效性。

原则上不得举办特色班、兴趣班、试验班，确因教育讨论需要，开展保育教育试验的，要严格履行审批手续,且不得收取费用。

六是规范幼儿园用书。

幼儿园可依据保育教育需要，添置适合幼儿年龄特点的幼儿图画书或绘本，也可依据条件开拓幼儿阅览室，培育幼儿阅读兴趣和习惯。

幼儿园教师应使用教师指导用书、教师参考用书，科学指导幼儿活动和游戏。

七是规范幼儿园教研。

幼儿园应依据本园实际，大力开展园本教研，切实提高教师专业化水平。

未经教育主管部门批准，不得参与其他部门、机构、团体或个人的课题讨论、教改试验、教材推广等活动。

八是规范幼儿园师资配备。

幼儿园应依据《幼儿园工作规程》的有关规定，配足配齐保教人员，各类人员须持证上岗，做到每班"两教一保'，形成相对稳定的师资队伍、合理的师资结构、适合的师幼配比。

幼儿园要与教职工签订劳动合同，足额发放教职工工资，并为其缴纳社会保险。

九是规范幼儿园园外活动。

要杜绝违反幼儿身心进展规律的现象与行为，严禁举办和参与有损幼儿身心健康的竞赛、演出、训练等活动。

幼儿园不得组织幼儿参与与保育教育无关的各类商业性活动。

（二）实施科学保教

一是科学支配一日活动。

幼儿园保育教育须从幼儿身心进展规律和特点出发，敬重幼儿个体差异，面向全体幼儿，喜爱幼儿，坚持主动鼓舞、启发诱导的正面教育，促进幼儿独特健康进展。

要根据幼儿的年龄特点和身心进展规律，科学合理地支配幼儿生活、运动、游戏、学习等各类活动。

要保证幼儿每天两小时的户外活动时间，其中一小时为运动时间。

如遇特别天气，要因地制宜开展室内运动。

要保证幼儿每天一小时的自主游戏和自由活动时间。

严格掌握幼儿在园的集体教学时间，小班15-20分钟;中班20-25分钟;大班25-30分钟，每天集中教学时间累计不得超过一小时。

幼儿园不得以任何名义占用幼儿的睡眠、运动和游戏时间。

二是合理制定活动方案。

幼儿园应依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，结合本园的自然环境、社区资源、师幼状况等，合理地综合组织各方面的教育内容，设计和编制艺术、科学、健康、语言、社会五大领域的活动方案，促进幼儿的健康和谐进展。

要充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，留意教育内容的有机联系、互相渗透，防止偏重于某一领域或某一领域的某个方面。

严禁开展违反幼儿教育规律和幼儿进展特点的教育活动，如:

珠心算、速算、识字等。

三是保障落实游戏活动。

幼儿园应遵循幼儿身心进展规律和学习特点，以游戏为基本活动，因地制宜为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料、环境等），保障游戏活动开展，促进幼儿健康欢乐成长。

幼儿园应每班每天支配5个以上区角游戏，每个区角有充分的成品和半成品操作材料，确保每个幼儿都有机会和条件参加区角游戏;区角游戏的时间、场地、人数、材料投放等支配做到科学合理。

每班每日有肯定时间的户外体育游戏，户外体育游戏的组织和指导做到科学合理。

集体教学活动中均有游戏渗透。

四是主动探究幼小连接。

幼儿园应与小学亲密联系，相互协作，主动探究幼小连接工作内容和形式。

应注重幼儿入学愿望和兴趣的激发，注重幼儿良好行为习惯和生活能力的养成，注重幼儿学习品质的培育，不能将幼小连接片面地理解

为文化学问的连接。

严禁提前教授小学的学问内容，不得实施汉语拼音、汉字读写、数字运算训练等违反学龄前儿童成长规律的教学行为，不布置文字类家庭作业，不进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式的测验和考试。

五是加强幼儿园家长工作。

幼儿园应主动与幼儿家庭协作，通过家园联系栏、家长会、家长学校、家长开放日、活动开放日、网络联系、家访等多种形式做好家长工作，向家长宣扬科学育儿理念。

每学期举行家长开放日、家长会各1次以上，形成家园共育工作常态化。

六是加强幼儿园卫生保健工作。

幼儿园应严格执行卫生保健各项制度，仔细制定卫生保健计划，做好季节疾病的预防工作。

按要求开展晨检和日间巡查及预防消毒工作，定期进行幼儿健康检查，把握全园幼儿的健康状况。

严格规范管理园内药物的购置、保管、使用和登记等流程，准时精确地做好各项保健资料的记录和信息统计。

对保教人员、家长及幼儿进行健康教育，指导家长科学育儿，培育幼儿良好的卫生习惯。

严格执行幼儿园食品安全制度，加强对食品安全工作的管理，严格遵守厨房生进熟出的操作要求和食品验收制度，做好食品留样工作。

厨房设施要专项专用，专人保管。

依据幼儿年龄特点，支配并制作科学合理的养分膳食，努力改善和提高幼儿伙食质量。

七是加强幼儿园保育工作。

幼儿园要确保幼儿在园期间生活各环节的安全，确保保育工作规范有序。

要依据幼儿年龄特点，全面关注幼儿身心健康，做好特别幼儿的观看护理工作。

要确保班级房舍、设备和环境的清洁卫生，保持室内外环境干净。

要有针对性地开展保教结合讨论，提高保教工作的科学性。

保育员要协作本班教师组织教育活动，协作保健员执行安全、卫生保健制度。

八是加强幼儿园安全工作。

要高度重视幼儿园安全保障工作，健全房屋、设备、消防、交通、食品等各项安全管理和安全责任制度，强化园车安全管理，落实各项安全管理措施，严禁使用有毒、有害的生活设施、用具、教具、玩具，防止发生各种意外损害事故。

幼儿园应加强幼儿自我安全防护教育，实行多种形式开展幼儿自我爱护、自我救助的教育活动，努力提高幼儿自我安全防护和自救能力。

九是建立园本研训长效机制。

幼儿园应执行教职工培育、培训制度，有培育、培训规划。

要主动组织教师参与省、市、县教育主管部门组织的幼儿教师继续教育。

每学期要对全体教职工开展业务培训和思想教育。

幼儿园应建立园本研训制度，完善教科研训网络体系，形成"园长-业务园长-教科研组长（年级组长）-教师'四级一线的管理网络。

研训工作做到时间保证、经费保证、全员参加、专人负责，有计划、有总结、有层次、有措施、有过程、有成效、有考核，努力提高园本教研水平，加快教师队伍的专业化进展。

十是建立科学的质量评价机制。

幼儿园应探究形成适合本园的质量评价机制，制定全面、科学、行之有效的质量管理制度和保教人员绩效考核制度。

对保教人员遵守职业道德、履行岗位职责、完成保教任务等状况进行全面考核，考核结果作为保教人员岗位聘任、职务（职称）晋升、工资安排、实施奖惩等重要根据。

三、强化责任，确保规范办园行为实施科学保教的各项措施落到实处

（一）落实责任主体。

根据"谁主管、谁负责'、"谁举办、谁负责'的原则，实行规范办园行为责任制，将规范办园责任落实到人，提高各级规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

各乡镇中心校校长是辖区内学前教育管理的第一责任人，要切实履行职责，对辖区内的全部幼儿园，不分公办和民办，全部纳入管

理、指导和服务的视野，绝不允许不管不问，放任自流，甚至上交矛盾。

各级各类幼儿园要主动接受管理，切实做到令行禁止，仔细自查自纠，讨论提出本园规范办园行为实施科学保教的具体目标和要求，主动接受家长、社会及各方面的监督，形成依法办园、自我约束的进展机制，真正把规范办园、科学保教工作落实到幼儿园一日活动的全过程之中。

（二）严格督查考核。

建立健全规范办园督查和通报制度。

县教体局对幼儿园的规范办园专项检查每学期不少于一次。

要通过定期抽查、设立举报电话和信箱、随机暗访等多种方式，加强对幼儿园办园行为和保教工作的监管。

县教体局将规范办园的督查结果和监管状况与年检、督导、考核、奖补、表彰等挂钩。

（三）加大查处力度。

对幼儿园的违规行为，要坚决予以查处，对发觉问题不处理或处理不当，造成恶劣影响的，严厉追究当事人和相关责任人的责任。

对幼儿园违背规定的，责令限期整改，整改状况与年审结论挂钩。

（四）加强讨论指导。

县教体局将进一步加强对各级各类幼儿园保教工作的管理与指导，仔细分析突出问题，确定工作重点，充实学前教育教研力量，建立健全学前教育教研指导制度，形成覆盖城乡的学前教育教研指导网络。

加强对各级各类幼儿园的分层指导、对共性问题的分析与讨论，开展有目的、有重点的教研活动。

（五）注重宣扬引导。

充分运用报纸、电视、广播、网络等新闻媒体，广泛宣扬科学规范的保教行为、先进典型和胜利阅历。

开展形式多样、有效的科学育儿宣扬活动，使社会、家长充分了解孩子的成长规律和幼儿教育的特点，引导家长树立科学的儿童观和教育观，努力在全社会营造有利于孩子健康成长的育人环境。

（六）建立激励机制。

建立规范办园行为、实施科学保教激励机制。

对办园行为、科学保教方面起到示范辐射作用的幼儿园进行表彰和嘉奖，强化幼儿园规范办园意识，提高幼儿园实施科学保教的主动性。

同志们,学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。

办好固始学前教育，关系全县儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的将来。

为大力进展学前教育，国务院公布了学前教育"国十条'，河南省出台了学前教育三年行动计划，把进展学前教育摆在更加重要的位置，多种形式扩大学前教育资源，多种途径加强幼儿教师队伍建设，多种渠道加大学前教育投入，可以说，学前教育的春天已经来临!

让我们认清形势，抓住机遇，进一步规范办园行为，实施科学保教，提高办园水平，努力促进幼儿健康欢乐成长，为我县学前教育事业的改革与进展作出新的更大的奉献!

感谢大家!