人教版物理九年级第二十章第2节《电生磁》同步训练word有答案.docx

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人教版物理九年级第二十章第2节《电生磁》同步训练word有答案

人教版物理九年级第二十章第2节《电生磁》同步训练

一、填空题

1．如图所示，当导线通电时，位于导线正下方的小磁针发生偏转；切断电流时，磁针又回到原位。

这一现象说明________。

当导线中的电流________时，磁针的偏转方向也相反。

2．1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了____。

进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图甲和乙两种方式放置一根导线，当导线通电时，小磁针发生明显偏转的是____（选填“甲”或“乙”）。

3．科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程．丹麦物理学家　　首先发现了电流周围存在则磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系．小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示．当开关S接　　（选填“a”或“b”）点时，电磁铁的A端是N极．

4．图为一种电磁仪表的部分装置，闭合开关后，磁铁N极向上转动（箭头所示）．则通电线圈上端为_____（填“S”或“N”）极，电池右端为_____（填“正”或“负”）极．

5．如图所示，闭合开关S，电磁铁通电时，它的上端是________（选填“N”或“S”）极。

当滑片P向a端移动时，电磁铁的磁性________（选填“增强”或“减弱”），条形磁体对水平地面的压强________（选填“增大”或“减小”）。

二、选择题

6．下列科学家中，首先通过实验揭示出电与磁存在联系的是（）

A．奥斯特B．安培

C．法拉第D．焦耳

7．下列有关磁现象的画图正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8．在这次疫情期间，小明经常在家中做饭，一天他在冰箱中找东西拿来做饭，但他还没有把冰箱门完全关闭时，冰箱门却被吸过去紧紧关闭了，他想到了磁极间的相互作用，于是他做了如图所示的通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是（　　）

A．小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端

B．小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端

C．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端

D．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端

9．如下图所示，闭合开关后，四个小磁针指向（黑色为N极）都正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10．如图所示，为某同学探究通电螺线管磁性强弱的实验图。

下列说法中正确的是（）

A．通电螺线管上端为S极

B．闭合开关，弹簧测力计示数变大

C．电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小D．调换磁铁的N、S极，弹簧测力计示数不变

11．如图所示，电磁铁P和Q通电后（）

A．P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引

B．P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥

C．P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥

D．P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引

12．对下列各图描述错误的是（）

A．

条形磁体周围磁感线的分布

B．

奥斯特实验：

通电小磁针的S极转向纸内

C．

通电螺线管的磁场分布

D．

地磁场N极与地理北极基本一致

13．直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法加图所示．将一枚转动灵活的小磁针放在水平放置的直导线正下方直导线通电的瞬间（）

A．若电流方向从南向北，则小磁针顺时针偏转

B．若电流方向从北向南，则小磁针逆时针偏转

C．若电流方向从东向西，则小磁针不发生偏转

D．若电流方向从西向东，则小磁针不发生偏转

三、简答题

14．小聪同学根据所学物理知识，装配了如图所示的实验装置，并进行了如下探究：

实验装置中，玻璃球的导线是分开的，小磁针处于静止状态；当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转，根据上现象，你能得出哪些相关的物理知识？

（至少写出两点）

四、实验题

15．在探究“通电螺线管的外部磁场分布”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。

（1）通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，此时，小磁针______（填“N”或“S”）极的指向就是该点的磁场方向。

还可看到通电螺线管外部的磁场与______的磁场相似；

（2）小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180°，由此可知：

通电螺线管两端的极性与螺线管中_________的方向有关；

（3）小明继续探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，使电流表的示数不变，并观察吸引大头针的数目。

他这样做的目的是为了探究通电螺线管的磁场强弱与___________的关系。

16．在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图甲所示的实验装置；

（1）当闭合开关S后，小磁针__（选填“会”或“不会”）发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过___发生力的作用的；

（2）用铁屑来做实验，得到了如图乙所示的情形，通电螺线管外部的磁场与________磁铁的磁场分布相似。

为描述磁场而引入的磁感线___________（选填“是”或“不是”）真实存在的；

（3）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针的N极指向如图丙所示，由图可知在通电螺线管外部，磁感线是从______极出发，最后回到______极。

17．阅读《安培分子电流假说》并回答题。

安培分子电流假说

磁体和电流都能产生磁场。

它们的磁场是否有联系？

我们知道，通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场十分相似。

安培由此受到启发，提出了“分子电流”假说。

他认为，在物质内部，存在着一种环形电流----分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极，如图所示。

安培的假说能够解释一些磁现象。

一根铁棒未被磁化的时候，内部分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性，如图24甲所示。

当铁棒受到外界磁场的作用时，各分子电流的取向变得大致相同，铁棒被磁化，两端对外界显示出较强的磁性，形成磁极，如图乙所示。

磁体受到高温或猛烈撞击时，会失去磁性，这是因为激烈的热运动或震动使分子电流的取向又变得杂乱无章了。

在安培所处的时代，人们不知道物质内部为什么会有分子电流。

20世纪后，人们认识到，原子内部带电粒子在不停地运动，这种运动对应于安培所说的分子电流。

（1）下列问题中，属于可探究的科学问题的是（_______）

A．安培为什么提出“分子电流”假说？

B．铁棒被磁化后为什么对外显示出磁性？

C．安培提出的“分子电流”假说的主要内容是什么？

D．电流产生的磁场方向跟电流方向之间有什么关系？

（2）为解释地球的磁性，安培假设：

地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。

如图所示，正确表示安培假设中环形电流方向的是（_______）

A．

B．

C．

D．

参考答案

1．电流周围存在磁场反向

【解析】

[1]图中当导线中有电流通过时，小磁针才发生偏转，而小磁针的转动是磁场作用的结果，所以说明通电导体周围有磁场；

[2]当导体中电流方向改变后，小磁针的转动方向改变，说明通电导体周围的磁场方向与电流方向有关。

2．通电导体周围存在磁场甲

【解析】

[1]1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。

[2]当通电导线与小磁针平行时，小磁针发生明显偏转，故小磁针明显偏转的为甲图。

3．奥斯特；a．

【解析】

试题分析：

丹麦物理学家奥斯特首先发现了通电导线周围存在着与电流方向有关的磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系．如果电磁铁的A端是N极，根据安培定则，伸出右手，让拇指指向A端则线圈中电流方向向上的，电流是从左端流入，则开关应该接a．

4．N负

【解析】

根据题意，闭合开关后，磁铁N极向上转动，根据同名磁极相互排斥的特点可知，通电线圈上端为N极；

再根据安培定则判断，右手大拇指向上，即指向N极握住螺线管，四指弯曲指向电流的方向，则电流由线圈的下端流入，上端流出；

故电源的左端为正极，右端为负极．

【点睛】

重点是安培定则的应用，此定则展示了电流方向与磁场方向的关系，知道电流方向可以判断磁场方向，知道磁场方向当然也可以判断电流方向，注意多加练习熟练应用．

5．S增强增大

【解析】

[1]如图所示，闭合开关S，电磁铁通电时，电流从上端流入，根据安培定则，电磁铁的下端为N极，它的上端是S极。

[2]闭合开关S，当滑片P向a端移动时，变阻器连入电路中的电阻变小，由欧姆定律可知电路中的电流变大，则电磁铁的磁性增强。

[3]开关闭合，由安培定则可知通电螺线管的下端为N极，根据同名磁极相互排斥可知，通电螺线管对条形磁体有向下的斥力；当滑片P向a端移动时，电磁铁的磁性增强，通电螺线管对条形磁体向下的斥力增大，则条形磁体对水平地面的压力增大，受力面积不变，由p=

可知，条形磁体对水平地面的压强增大。

6．A

【解析】

1820年，奥斯特首先发现通电导线的电流会作用于小磁针，使小磁针发生偏转，也就是通电导体周围存在磁场，从而揭示了电现象与磁现象之间存在的某种联系，奥斯特的思维和实践突破了人类对电与磁认识的局限性，为电磁学的发展做出了巨大的贡献；故A正确，BCD错误。

7．C

【解析】

AB．磁体外部的磁场从N极出发到S极，故AB错误；

CD．根据右手安培定则判断，用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向与螺线管上电流的方向相同，大拇指所指的方向为螺线管的N极，则C的左侧是N极，D的右侧是N极。

故C正确，D错误。

故选C。

8．B

【解析】

由电源的正负极可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，由安培定则可知，螺线管右端应为N极，左端为S极；因同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以小磁针甲静止时N极指向左端，S极指向右，小磁针乙静止时N极指向右端，S极指向左。

故选B。

9．D

【解析】

A．根据图示的电源正负极可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，再结合线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极。

在螺线管周围的三个小磁针的指向是正确的，相互靠近的都是异名磁极。

在螺线管的内部，磁感线的方向是指向螺线管的N极，因此小磁针的N极应该指向螺线管的左端，而不是右端，故A错误；

B．根据图示的电源正负极可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，再结合线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极，左端为S极。

在螺线管上面的小磁针，其N极指向了螺线管的N极，故该小磁针的指向错误；其余的两个小磁针的指向是正确的。

在螺线管的内部，磁感线的方向是指向螺线管的N极，因此小磁针的N极应该指向螺线管的右端（N极），故该小磁针的指向也是正确的，故B错误；

C．根据图示的电源正负极可知，电流从螺线管的右端流入，左端流出，再结合线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极，左端为S极。

在螺线管周围的三个小磁针的指向都是错误的，其相互靠近的都是同名磁极。

在螺线管的内部，磁感线的方向是指向螺线管的N极，因此小磁针的N极应该指向螺线管的右端，而不是左端，故C错误；

D．根据图示的电源正负极可知，电流从螺线管的右端流入，左端流出，再结合线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极。

在螺线管周围的三个小磁针的指向都是正确的，其相互靠近的都是异名磁极，在螺线管的内部，磁感线的方向是指向螺线管的N极，因此小磁针的N极应该指向螺线管的左端（N极）端，该小磁针的指向也是正确的，故D正确。

故选D。

10．C

【解析】

A、闭合开关，由电流的方向和安培定则可知通电螺线管的上端是N极，故A错误；

B、闭合开关，根据同名磁极相互排斥得到弹簧测力计示数变小，故B错误；

C、电流表示数变大时，通电螺线管磁性变强，排斥力变大，弹簧测力计示数变小，故C正确；

D、调换磁铁的N、S极，根