职业生涯的规划书.docx
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职业生涯的规划书
职业生涯规划书
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前言
步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目
标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。
而大学
生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，我们也要更好地
规划我们的职业生涯！
使自己能够有目标地学习，有目标地工作，
有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！
引言
第1章认识自我
1、个人基本情况
2、职业兴趣
3、职业能力及适应性
4、个人优点与缺点
5、职业价值观
第2章职业生涯条件分析
1、家庭环境分析
2、学校环境分析
3、社会环境分析
4、职业环境分析
第3章职业目标定位及其分解组合
1.、职业目标的确定
2.职业目标的分解和组合
第4章具体执行计划
第5章检查和修订
1、检查的内容
2、检查的时间
3、规划修订的原则和备选方案
第1章
认识自我
1、个人基本情况
自己对科技、电脑以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心社会方面的新闻。
而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐。
喜欢交朋友
2、职业兴趣
在我的人才素质测评报告中，说明我的职业兴趣特征为：
高事物+高数据型
高事物+高数据型对与事物和资料有关的工作活动比较感兴趣，喜欢从事与各种工具设备及数据、记录、文件等打交道的工作。
3、
职业能力
职业能力测验特征
在语言文字方面，有一定的逻辑推理能力，能够对文字信息进行一般性的加工，并在一定程度上，对这些信息进行分析和归纳，做出一般的判断，在此方面，可能存在进一步的可塑性。
有较强的统计图表理解和综合分析能力，比较擅长处理图表形式的统计资料，能较迅速准确获取关键信息。
对数字的敏感程度适中，对数量关系的理解能力一般，进行数字运算有一定的速度和准确性，对数字资料能进行一般的分析。
职业人格测验特征
在获取和加工信息时，没有明确的倾向性，有时喜欢从全局的、抽象的角度考虑问题，有时倾向于分析细节和做事时，有一定的责任心，一般能遵守某种规范或按计划进行，做到有始有终，但遇到不感兴趣的工作时也会敷衍了事，既不积极，也不主动。
4、个人优势与劣势
我的优势：
（1）我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强；
（2）特长虽然没什么特别突出的，但我认为我开朗的性格以及实践能力就是我的特长，同时在电脑方面我也有一定的能力；
（3）我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德，我的同情心是很大的。
（4）工作主动性强，耐心、细致，有责任心和压力承受力，具备快速反应能力。
我的劣势：
（1）我的缺点还是比较多的，自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面。
可能是我的山东人的性格的原因把；
（2）由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人；
（3）我的字写的不好，这也是一个缺点；
（4）社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极的去学习。
5、职业价值观
我的人才素质测评报告结果显示前三项是：
社会价值取向、人际关系取向、自我发展取向
自我分析：
工作中能获得信任，能够自我充实，促进个人发展；能够发挥个人才华，提升生活品质以及实现人生目标。
工作中能帮助别人，为他人服务；工作能增进社会福利，对社会具有积极的意义。
工作中能与其他人建立良好的友谊关系，营造一个人际关系融治的环境，并经由工作能提升自己的人际关系。
工作之余有充足的时间让人从事休闲活动；工作能为生活提供便利，并不会让人感到紧张焦虑。
工作时能获得自我肯定，赢得他人尊重。
第2章
职业生涯条件分析
环境分析
1、家庭环境分析
家庭经济一般，离市区较远，选择工作时会考虑离家的距离
2、学校环境分析
学校全国就职50强，有能力把我培养成合格的工作人员，并且学校的专业学习的方向很明确
3、社会环境分析
毕业的大学生越来越多，就业形势越来越严峻，对用人也需要更有经验的、导致竞争对手多
4、职业环境分析
（1）行业分析：
从国家加入WTO开始，所有大型企业都开始建造智能建筑，所有企业都需要网络人才来设计、管理，这就为我们的就业市场提供了广阔的场景。
（2）职业分析：
选择应用计算机网络的体系结构、协议和标准；安装、调试和维护电源设备、空调设备等机房设备；安装、调试和维护计算机网络硬件设备；安装、调试、维护通信线路；安装、配置和维护网络服务器和网络终端系统；安装、配置和管理网络操作系统、网络数据库和网络应用软件；监视网络流量，保证网络稳定、安全的运行。
第三章职业目标定位及其分解组合
1、职业目标的确定
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
内部环境因素
优势因素（S）:
（1）熟悉网络设备的性能、连接与配置，掌握网络服务的搭建、配置与管理，能熟练使用网络诊断软件工具，及时排除网络故障；
（2）具备较强的动手能力和学习能力，善于分析、思考问题。
（3）有一定的书面表达能力，逻辑思维性和条理性较强。
（4）有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与他人的交流能力
强。
弱势因素（W）:
（1）缺乏工作经验
（2）英语能力弱
（3）办事不够细腻，有时考虑问题不全面。
（4）工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高。
外部环境因素
机会因素（O）:
（1）我国信息化人才培养还处于发展阶段,从而导致社会实际需求人才基数远远大于网络人才的培养基数，使得数以万计的中小企业急需全面系统掌握网络基础技能与知识的网络工程师。
（2）在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。
威胁因素（T）:
（1）计算机更新速度飞快，每日都有新的知识出现，这需要我们一直学习最新的网络知识，来保证自己不被淘汰
（2）当今比我优秀的人才很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。
（3）大学本身培养的学生并不都是专业人才，大学注重素质教育，学校培养与社会需要还是有一定的脱节。
除了一定的专业水平，用人单位还要求学生的公共关系能力，合作能力、实践能力、组织协调能力、专业应用能力都要强，但是实际上学生这些方面的培养还是有欠缺
（4）公司及用人单位对毕业生的要求提高，更需要有经验人才。
而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。
结论：
职业目标——将来从事IT行业
职业发展策略——进入腾讯类型的组织，到上海地区发展
职业发展路径——走专家路线，走技术路线
2、职业目标的分解和组合
（1）2014-2016
成果目标；完成学业，考取网络管理员证书，获得一定的工作经验
能力目标：
能独立处理一些普通常见的网络问题
学历目标：
自学考取本科证，网络工程师证书
职务目标：
普通企业的网络管理员
（2）2016-2021
学历目标：
考取中级网络工程师证书
职务目标：
正式企业的网络管理员
能力目标：
对于各种网络问题能非常迅速的解决，能和同事合作设计各种等级的智能建筑
（3）2021-2030
学历目标：
考取高级网络工程师证书
能力目标：
具有中大型企业网络组建与维护能力
职务目标：
公司的CIO
第4章
具体执行计划
1、短期目标的具体实施计划
计划名称：
大学计划
时间跨度：
2013年—2015年
总目标：
大学毕业时要成为一个合格的网络管理员。
分目标：
（1）大一要过英语A级。
（2）大二要考英语四级。
（3）大三要考网络工程师管理员证书。
计划内容：
第一年学习专业、职业技能培养。
第二年提升职业素质、职业实践计划等。
第三年实习，获得工作经验。
策略和措施：
大一适应大学生活为主，参加社团活动。
大二以专业学习和掌握职业技能为主。
大三以获得工作经验为主。
2、中期目标的具体实施计划
计划名称：
毕业后五年的计划
时间跨度：
2015年—2020年
总目标：
大学毕业后五年要获得网络工程师证书。
分目标：
（1）如毕业后第一年要实习，学习工作经验。
（2）第三年要参加证书的考试。
（3）第五年要获得网络工程师证书，并就职。
计划内容：
职场适应、三脉积累（知脉、人脉、金脉）、岗位转换及升迁。
策略和措施：
工作第一年、第二年以适应职场生活为主，我要广泛地建立各种关系，尽快调整自己的生活节奏，熟悉企业的工作流程和文化。
工作第三年、第四年以考证为基础，积极备考，同时也要处理好工作。
第五年考证并寻找较好的工作就职。
3、长期目标的具体实施计划
计划名称：
毕业十年及以上计划。
时间跨度：
2020年—2030年。
总目标：
退休时前要有一份稳定的工作。
分目标：
毕业十年要内单独可以合格完成工作。
二十年要有丰富的工作经验和人脉。
计划内容：
事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育。
第5章
检查修订
1、检查的内容
（1）职业目标评估（是否需要重新选择职业）
假如目标不能逐一实行，那么我将延迟计划。
同时会考虑换职业
（2）职业路径评估（是否需要调整发展发展方向）
当出现不能就职的时候，我将选择网页制作工作
（3）其它因素评估
身体、家庭、经济状况、有意外情况，会另外考虑
2、检查的时间
在一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整
结束语
人生就像大海，波涛起伏，永远不知道下一步会怎么样，只有做好现在，才能更好的做好下一步
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