实验初级中学政教工作总结多篇范文.docx

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实验初级中学政教工作总结多篇范文

实验初级中学政教工作总结

XX年度的学校工作已经结束，政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导以及学校行政会和德育工作领导小组的统一部署、安排和正确指导下，在全体班主任的共同努力下，在有关部门和人员积极支持下，在广大学生的积极配合下顺利地完成了学校年初下达的各项任务指标，落实完成了政教处年度工作计划中的各项任务。

在此，将XX年度政教工作作如下总结：

一、取得的成绩：

（一）、构建德育平台，全面加强学生的思想道德建设。

重视德育工作是我校领导班子的一贯做法。

学校的行政会成员，既是德育工作领导小组的成员，又是学校预防青少年犯罪工作领导小组成员，还是学校安全工作领导小组成员。

在管理上属于四套班子一支队伍的管理模式。

学校每月定期召开德育工作领导小组会议和预防青少年犯罪领导小组工作会议。

会议内容是总结前段时间工作，安排后期任务，对政教工作提供指导，研究政教工作中疑难问题的解决方案与对策。

学校要抓好德育工作，必须先抓好班主任队伍建设工作。

班主任是班级德育工作的核心，是年级德育工作的中坚，是学校德育工作的骨干。

为了加强对班主任队伍的管理，提高班主任对德育工作的认识，渗透“明理博学，求实创新”的育人理念，政教处在本年度召开班主任工作会议达12次以上。

每月班主任会议定于月初第一周星期三下午第三节课召开。

无特别情况，时间固定不变。

今年因h1n1甲流感的缘故，还召开了三次预防甲流感紧急会议，安排部署班主任预防甲流感所要做的工作和注意的事项。

每次班主任工作会议，政教处特邀各年级主任参加，因工作需要，还请分管校长参加以及请相关部门负责人参加。

会议内容主要是总结通报上月工作，安排本月工作，强调当前工作重点和工作中心，最后是领导讲话。

每次班主任会议都准备得充分，召开得顺利。

班主任对会议中安排的工作都能积极完成。

为了以正确的观念影响学生，学校于XX年开展了月主题教育活动。

每月一个主题，用红色横幅把鲜明的德育主题悬挂于校园内主干道正上方，时刻警示学生。

有了德育主题，在每月四周的升降旗仪式上，学生依照月主题开展国旗下演讲活动。

演讲稿由学生自己撰写。

参加演讲的选手由班级选拔推荐确定。

由于选手的精心准备，选材恰当，演讲有激情，每次演讲都会博得台下学生的一阵阵掌声，充分体现了以学生教育学生这种特殊教育方式的特殊功能。

本年度学生参与国旗下演讲达82人次。

特殊情况时或遇到阴雨天气召开广播大会8次。

每周的升降旗仪式上，学校都安排了国旗下讲话，每次仪式上学校派一名中层以上行政领导代表学校在台上讲话，讲话内容有：

表扬上一周的好人好事或为获奖者颁奖；通报一周来学生违纪现象；讲安全事项，讲森林防火；讲如何预防hini甲流感等事项；通知下周要抓查的纪律、卫生和安全等项目；每月的最后一周为上一月的优秀班集体颁发锦旗。

本年度开展国旗下讲话活动82人次。

表扬优秀班集体54个班次。

围绕月主题开展教育，各班除了学校集会教育外，在班级内部召开主题班会，办专题黑板报。

本年度全校各班召开主题班会共计760个班次，办专题黑板报共计190期次。

为了使我校有自己德育教育的特色，长期以来，我校坚持办好一个专栏，评好每月六星。

一个专栏即“践行忠孝，体验雅诚”，每月六星即各班每周评选出德育星、智能星、体育星、美育星、劳动星、心理星，学校对各班评选出的班级明星张榜表扬。

学校不仅注重学生的个性发展，更注重学生团队精神的培养。

XX年度，学校依据《实验初级中学优秀班集体评选办法》，每月各年级表彰两个优秀班集体。

优秀班集体从每天的量化结果中产生，评优量化内容包括：

考勤、两操、纪律、卫生、学习、宣传等。

每月被评为优秀班集体的班级，学校授予锦旗一面，悬挂于教室内。

锦旗颁发采取流动制。

每个班都有得到锦旗的机会。

学校通过表彰集体鞭策个人的激励方式，逐步的增强了学生的团队意识。

为了使广大学生牢固树立法纪意识，我校一直坚持用请法官、警察进校园举办讲座的形式，对学生进行法纪教育。

XX年度，我校分别于3月和10日两次举办了法制讲座。

主讲法官和干警以生动的事例和标准法律条文给学生讲述，学生们深受教育，并把法官和干警所讲的内容与自身进行对照，逐步检点自己的行为，广大学生的法纪意识都有了不同程度的提高。

为了给广大学生搭建加强思想道德建设的平台，我校于XX年夏，组织全校学生举办“祖国在我心中”演讲比赛、歌咏比赛和有奖征文活动。

全校有7人获奖，其中有一位演讲学生获得省级优秀奖。

此项活动的开展，达到了三个目的：

目的之一是陶冶了学生的情操；目的之二提高了学生欣赏美和创造美的能力；目的之三是锻炼了学生的写作能力。

XX年秋，我校利用班级活动课时间组织全校学生观看陈忠聪教授的报告会《把成功传给下一代》，开学初，组织全校师生观看了主题片《让生命充满爱》，广大学生看了后，心灵受到了一次震撼，大多数学生爱国热情高涨，学会了尊敬妈妈，并有强烈的进取心。

加强学生思想道德建设，必须给学生搭建学习，观摩、锻炼、交流、创新、发展的平台，本年度，我校在给学生搭建平台工作方面取得的成绩有目共睹。

德育教育的成效也是非常显著的。

（二）、以人为本，平安为先，强化安全意识，创建平安和谐校园。

安全工作历来都被视为学校的重要工作。

为了使我校的安全工作管理规范化、制度化，学校安全办于去年进一步完善了学校安全工作管理制度，将学校安全制度汇编成册，印发了《实验初级中学安全工作管理制度》，每个教职员工人手一册。

《制度》分十六章共66条。

今年又召开36次安全工作专题会议。

我校在抓学生的安全教育方面有四大特点，一是舍得投入时间；二是有固定的教育形式；三是教育方式多样化；四是教育的目的性强。

在时间的投入上，我校每周有两次大型集会进行安全教育，班级每周有两次课进行安全教育，课外各班办黑板报进行安全教育。

在教育形式上，我校有国旗下讲话、演讲；有交通安全讲座，安全事故图片展、安全逃生演练、主题班会和专题黑板报等形式。

由于教育方式的多样化，对于学生来说，喜闻乐见，容易接受。

教育的目的性很强，旨在增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。

XX年度我校召开安全主题班会200班次以上，办专题黑板报200期次以上，大型集会开展安全教育36次，举办“交通安全讲座”一次，安全事故图片展一次，开展全校性安全专题大讨论一次。

XX年我校师生安全责任事故发生率为零。

为了创建和谐校园，我校成立了实验初级中学第四届学生会，让学生参与管理，让学生管理学生。

让学生干部在管理中学习和锻炼。

学生干部在监督学生的安全与纪律上，弥补了学校安全管理中的不足，为学校安全增强了保障。

为了使广大学生的安全与家庭管理有机地结合起来，学校还继续联合林区联通公司创建“家校通”业务。

为了确保校园平安，我校加大安全防范力度，XX年度，参与联防值日达到1100多次。

（三）、加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。

学校印制了《实验初级中学生手册》，《手册》对学生的衣着发式，行走坐立姿势、上课学习、下课活动、礼貌礼仪等都做了详细的规定。

新生入学时，每生一册，开展学《手册》活动，XX年秋初一新生入校时，学校组织初一学生进行了为期三天，连续24个课时的《手册》学习讲解活动。

还印制了关于《禁止学生在校园内吃零食的规定》，使学生养成在校不吃零食或少吃零食习惯，学校的卫生也得到很好的保持。

通过以上规则的学习，全校新生形成良好的行为习惯。

学校政教处分阶段对学生的违纪现象进行抓查整治。

首先是抓学生的仪容仪表。

由于长期抓查，我校学生的发式、衣着都达到《规范》要求。

良好的实验中学学生形象已显现出来。

其次，是抓查学生中的进入网吧现象，由于抓查力度大，批评教育及时，学生中课外上网吧的人数逐渐减少。

专项整治的内容还有打架、骂人、吸烟、酗酒、盗窃、大喊怪叫、逃课出走、擂肥等，都有了明显的成效。

（四）、开展丰富多彩的校园活动，寓教于乐

为了激发学生接受德育教育的兴趣，增强德育教育效果，学校举办各种各样的活动，为学生搭建平台，寓教于乐。

“五·四”期间学校召开了大型表彰会，表扬优秀班集体6个，优秀学生、优秀学生干部、十佳学生、环保小卫士等110人次，给广大学生树立了身边的榜样，在校园内掀起了比学赶帮超的热潮。

（五）、辛勤耕耘喜获丰收，勤劳硕果初见成效。

由于各项教育活动的有序开展，全校学生在教育中成长，意识在教育中增强，各方面能力在教育中提高。

由于全体教职工的共同努力，我校的德育教育成效显著。

XX年学生中捡到手机、书包、文具、衣服、人民币、学生出入卡等主动上交学校，寻找失主的就多达60人次。

学生中受到国家级表彰的1人次，征文和演讲获奖受省级表彰的7人次，受区级表彰的20多人次，受区级表彰的优秀学生和优秀学生干部16人次。

学生中打架斗殴、吸烟酗酒、盗窃、进入网吧、擂肥等严重违纪现象明显减少，良好的校风已在悄然形成。

（六）加强学生的科普、生态、环境、旅游和交通教育。

为了培养学生爱祖国、爱家乡的热情，政教处组织学生参观林区自然博物馆共六个班次，让学生初步了解林区“一园四区”建设的美好蓝图。

学校在加强学生环保教育方面制度齐全、形式多样。

涌现出一大批优秀的环保小卫士，今年共表彰环保小卫士19人次，表彰“十佳学生”（遵守纪律、举止文明、刻苦学习、进步显著、特长显著、爱护公物、热爱劳动、保护环境、帮助父母、服务社区）30人次。

为提高学生的交通安全意识，政教处举办安全讲座1次，兴办交通图片1周，学生从中受到良好的教育。

二、存在的问题

（一）、班主任老师对德育探索的动力不足（德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等）。

（二）、课任教师在课堂中德育的渗透问题（与班主任形成合力不足）

（三）、因校园住宿学生住在校外，管理存在安全隐患。

（四）、网吧、游戏机室等活动猖獗，以会员、免费等方式吸引学生，对学生身心健康和学校管理带来严重危害。

三、今后设想

（一）、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，积极开展师生德育活动。

（二）、进一步加强安全教育工作，落实学校各项规章制度管理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。

（三）、加强学生法制教育，创建文明、平安、和谐的校园。

（四）、学校管理与家庭教育相结合，进一步加强问题学生的德育工作。

（五）、搞好周边环境治理，加强思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。

（六）、建设和拓广德育教育基地。

第二篇：

初级中学政教工作总结_实例

XX-XX学年度第一学期政教工作总结

营里二中

XX年1月7日

本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的工

作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试,具体工作总结如下：

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，充分利用了班会这个主要教育阵地，要求班主任对班会课认真组织、精心设计，并确保班会主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高了班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。

继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。

通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”

活动，取得了良好的效果。

4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长到学校召开法制教育讲座。

5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

二、养成教育常抓不懈,

1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用“大课间操”的作用。

政教处在本学期，积极组织体育教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。

三、加强班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评

比量化细则》，对班级进行评比。

每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。

在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评选，使评比工作有据

可查，真正地让事实说话。

2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班

主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、认真搞好班主任经验交流。

本学期结合教科室组织班主任通

过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。

组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。

4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现

问题及时解决。

通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，

同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强后进生转化工作。

对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。

政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确

指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。

今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

第三篇：

初级中学政教工作计划

初级中学XX-XX学年度

第二学期政教（团委）工作计划

一、情况分析

在校长室的正确领导和大力支持下，上学年，政教一条线的全体同志团结协作，辛勤工作，我们克服了政教管理工作的的种种困难，顺利地完成了校长室下达的各项工作任务，达成了政教工作的各项工作目标。

常规管理工作井然有序，综合治理、安全安宁和文化建设工作成绩显著。

成功地召开了年级学生家长会，住宿生管理工作有条不紊，并成功举办了第二届牡丹文化艺术节、各月常规管理总结暨流动红旗颁发仪式，教职工排球赛、法制知识教育、学生安全知识教育与竞赛、学生综合素质评定等大型活动。

进一步推进了素质教育，促进了学生的全面发展。

随着教育的形势日新月异，教育要求的不断攀升，本学期政教工作的难度将更大，摆在我们面前的是新形势、新情况，学校工作计划中提出的早日实现“全区一流，全市有一等的影响力”的办学大目标，构建便中特色的课堂教学模式，进一步提升校园文化品位，牡丹文化特色教育达三星，健康促进校创建升格，创办优秀家长学校，打造“和谐、绿色、平安校园”，重点关注“留守子女”、“待进生”等效于弱势群体，全面落实《江苏省中小学管理规范》和“五严”规定，进一步提高教职工工作的纪律性和规范性，确保无师生违法犯罪、加强教师队伍师德规范建设，推进教育均衡、和谐和可持续发展等目标要求，又对我们政教工作又提出了新目标、新要求。

二、指导思想

深入贯彻“十七届六中全会”精神，以胡总书记在“全国教育工作会议上的重要讲话”统领学校政教工作，以开展“提升综合素质，打造一流学校”、“完善学校、家庭、社会教育网络”、创建“和谐平安校园”、构建有便中特色的课堂教学模式等活动为契机，全面贯彻执行国家的教育方针，贯彻《义务教育法》，落实《江苏省中小学管理规范》，以学校工作目标为具体要求，大力推进素质教育，

拓宽政教工作时空，实现政教工作科学化、法制化、现代化、主体化的四大目标。

“以人为本”，努力提高德治和法治水平，全面实践“三点式”的教育思想，提高工作效益，促进良好的师德和教风的形成，努力使学生的思想品德综合素质适

应改革开放和商品经济的社会环境，把他们培养成为具有社会主义理想信念和共产主义道德品质的一代新人。

三、总体目标

本学期，政教工作始终围绕学校的工作总体目标，坚持把政教工作放在学校各项工作的首位，坚持“效能、规范、精致”三大管理原则，进一步具体落实《江苏省中小学管理规范》，全面践行“以人为本”、“三点式”的教育理念，进一步强化政教工作责任人的责任，充分发挥“奖励性绩效工资”的引领、激励作用，充分发挥年级组、班主任和育人导师在政教工作中的重要作用。

巩固“市依法治校”成果，全面贯彻落实《江苏省中小学幼儿园治安保卫工作规定》，确保校园安全安宁，无师生违法犯罪和重大违纪。

不断强化学生的主体地位，不断强化教育者的服务意识，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。

全面、深入、扎实地实施“育人导师制”，关注每一个学生的成长，重点关注“留守子女”、“待进生”等校园弱势群体，不断加强和完善学生综合素质考核工作，把学校管理与学生自主管理融合起来，逐步培养学生的自主管理能力，充分利用健康促进学校申报银奖等契机，中华传统文化教育，牡丹文化特色教育达三星，构建有便中特色的课堂教学模式等契机，促进学生全面、健康、愉快的成长，进一步提高常规管理效能，提升校园文化品位，为早日实现“全区一流，全市有一等的影响力”的办学目标而努力工作。

四、具体措施

㈠、强化队伍建设，确保“政教工作”落到实处。

积极响应区教育局“提升综合素质，打造名师团队”的号召，将师德建设放在队伍建设首位，进一步健全政教工作领导小组，以校长室为龙头，以政教处、团委为具体实施机构，以班主任、任课教师为主体开展工作，形成一个组织系统严密的政教工作网络，尤其是要加强班主任队伍的建设，充分发挥班主任在学生管理中的重要作用。

加强师德规范教育，带动和促进政教工作顺利进行。

今年是教师本领提升年，要通过：

⑴、认真组织教师学习社会主义理论，贯彻落实党的十七届六中全会精神，进一步坚定建设有中国特色的社会主义事业的信念。

⑵、组织教师学习《江苏省中小学管理规范》、《教师法》和《义务教育法》，重温《中小学教师职业道

德规范》和《中小学教师日常行为规范》，养成良好的职业道德情操，以身立教，为人师表。

⑶、学习国家教委《关于进一步加强中小学政教工作的几点意见》，中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《江苏省中小学幼儿园治安保卫工作规定》等文件与法规。

帮助教师增强“教书育人”、“以法施教”的责任感和使命感，形成一个“处处有人管，事事有人抓”的良好政教工作氛围。

㈡、强化德育工作，搞好“八个教育”。

⑴、爱国主义教育。

把握“五一”、“五四”等契机，举办“校园十大杰出青年”评选，帮助学生了解祖国的过去和现在，培养学生的审美情趣和爱国情感，激发他们为祖国美好的明天而奋斗的信心和决心，促进学生素质的全面提高。

进一步搞好升旗仪式，增强教育效果。

⑵、劳动教育。

上好劳技课，落实各班的校园绿化卫生劳动任务和责任，安排好学生参加社会公益劳动。

⑶、集体主义教育。

结合体操、演讲评比等活动，强化学生的集体主义观念和集体荣誉感。

⑷、基础道德教育。

道德建设是加强社会主义精神文明建设的基础工程，是培养“四有”新人，提高民族素质的需要。

结合开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，引导学生“知荣明耻”，进一步促进学生优良的道德规范和自觉行为的养成。

⑸、心理卫生教育。

通过开设心理健康指导课，开展心理健康咨询等措施，防止和克服心理障碍，促进学生心理健康发展。

尤其要在帮助弱势群体心理健康这篇大文章。

⑹、加强法制和规范教育。

认真贯彻校长室提出的“以法治校，依法治校”的总体要求，依法施教不断强化对学生的法制教育，定期举办法纪专题教育活动。

深入学习并贯彻执行《江苏省中小学管理规范》、《初级中学学生精致管理实施细则》，进一步推行规范、精致管理，进一步提升校园层次和品位，创建成省安全文明校园、和谐校园。

⑺、强化安全教育和健康教育。

⒈安全是学校工作的核心指标，我们将通过多种形式的宣传和教育，让全校师生做到“重视、重视、再重视，尽心、尽心、再尽心。

”与有关部门及相关人员签订安全责任状，确保安全工作常抓不懈，以扎实的工作和细心的关爱确保教学、活动和生活安全无事故。

⒉认真落实各项校园安全措施，从学生的一言一行抓起。

⒊对问题学生的教育，要将严肃认真与关心爱护结合起来，在实施必要的处分的同时，注重心理疏导，注重群体教育，努力做到处理一件事，教育一群人，不断强化教育效果。

⑻、强化住宿生的生活指导和管理工作。

本学年，我们将进一步加强住宿生管理一线管理者的责任，不断强化年级组、班主任在住宿生管理中的重要作用。

对住宿生加强住宿纪律和常规的教育，定期、不定期开展评比竞赛，表扬先进，激励后进，强化住宿生生活指导和珍惜时间的教育，不断提高住宿生的生活质量，不断优化学习环境，营造积极向上的学习氛围，努力提高住宿生的学习成绩，使住宿成为提高学业成绩的优势，为学校办学效益不断攀升再立新功。

㈢、关注校园弱势群体，全面实施育人导师制。

帮助教师树立转化好一个后进生与培养一名优秀生同样重要的思想认识，克服歧视后进生的错误做法，进一步探索新形势下的育人导师制工作，全面、深入、扎实地推行“育人导师制”，加强过程管理和终端评价，加强对待进生和校园弱势群体关爱引导与培养，加强心理健康教育和心理咨询工作，加强个别辅导，具体实践“三点式”的教育思想，创建安全文明的和谐校园。

㈣、抓实常规训练，提升校园文化品位。

1、培养学生文明、守纪的良好习惯，是政教工作的基础工作。

本学年我们将根据区教育局统一部署，在全校范围内，全面开展中华传统文化教育活动。

继续把行为规范教育列为政教工作的起始环节抓紧、抓实、抓好，要结合学习《中小学教师日常行为规范》和《江苏省中小学常规管理规范》，做好认真学习与严格执行这篇大文章。

调整并继续施行《班级管理量化考核方案》，对学生在到校、离校，言谈举止，环境卫生等十几个方面提出明确要求。

继续执行校级领导值日，中层干部和班主任值周制度，分岗布点，检查督促，学生会具体负责检查各班学生一日常规的执行情况，做到日日有记载、周周有总结，月月颁发常规管理流动

红旗。

并以此作为评选先进班级、优秀班主任、三好学生的重要依据，使检查评估成为规范学生言行、优化班风、校风的有效途径。

2、校园文化建设是政教工作的一项重要内容，新学期将以提升校园画廊和班级黑板报质量，丰富橱窗文化内涵为突破口，做好校园文化建设文章，创新工作方法，增加校园环境文化内涵，充分挖掘校园环境育人素材，发挥校园环境育人功能，使校园环境真正成为提升育人工作的一个重要因素。

㈤、继续推行学生成长档案，不断完善学生综合素质评定的过程管理。

引导班主任用好《班级学生精致管理手册》，组织好每学期的学生综合素质评价和学生评优活动，充分发挥考核评价与评优的引导与激励作用，努力培养学生自我教育、自主管理意识，把班级日常规范管理积分考核与学生个体紧密联系，促进学生全面发展。

建立学生初中生活档案，把个体平时的考核与中考学生思想政治考核结合起来，促进学生由被动接受管理向自主管理发展，逐步提升学生个体自主管理的意识，并和推行并完善待进生、留守子女育人导师制工作结合起来，不断优化育人环境。

㈥、继续发挥“三结合”教育网络的作用。

健康的社区环境能陶冶学生心灵，培养学生高尚的