广东省广州市增城区香江中学学年第一学期期末模拟试题高一年级单元过关测试历史第八单元.docx

广东省广州市增城区香江中学学年第一学期期末模拟试题高一年级单元过关测试历史第八单元.docx

《广东省广州市增城区香江中学学年第一学期期末模拟试题高一年级单元过关测试历史第八单元.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省广州市增城区香江中学学年第一学期期末模拟试题高一年级单元过关测试历史第八单元.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

广东省广州市增城区香江中学学年第一学期期末模拟试题高一年级单元过关测试历史第八单元

绝密★启用前

广东省广州市增城区香江中学2017---2018学年第一学期期末模拟试题

高一年级单元过关测试历史（第八单元）

说明：

1、本试卷分为选择部分和非选择部分，全卷共2大题27小题，共100分。

考试时间60分钟。

2、答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目用2B铅笔涂在答题卡上。

3、本卷分“问卷”和“答卷”，本试卷选择题部分必须填在答题卡上，否则不给分；非选择题部分的试题，学生在解答时必须将答案写在“答卷”上指定的位置（方框）内，写在其他地方答案无效，“问卷”上不可以用来答题；

4、考试结束后，考生须将答题卡交回；

5、考生解答填空题和解答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，如用铅笔作答的试题一律以零分计算；

6、选择题要求用规定型号铅笔填涂，涉及作图的题目，用题目中规定型号的铅笔作图。

一．选择题：

本大题共30小题，每小题2分，共60分；在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.20世纪70年代，欧共体对外开始“用一个声音说话”，并制定了对亚非拉地区的共同政策。

说明欧共体（）

A．军事联合正在发展B．一体化程度有所提高

C．成为经济政治军事联盟D．压制亚非拉国家的崛起

2.“东欧各国因照搬苏联模式，导致最终剧变。

”东欧剧变给我们带来的主要教训是（　　）

A．社会主义建设要与本国实际相结合B．要实行改革开放，发挥社会主义制度的优越性

C．警惕西方国家“和平演变”D．坚持共产党的领导

3.朝鲜战争是第二次世界大战后影响较大的局部战争之一。

关于朝鲜战争爆发的原因至今仍是众说纷纭。

下列观点，最有可能为当今我国史学界所接受的是（）

A．是金日成主谋并发动的B．是斯大林指使金日成发动的

C．是美帝国主义的走狗李承晚发动的内战

D．是当时国际形势和朝鲜半岛内部因素共同作用的结果

4.共产党各种好斗的表现——捷克斯洛伐克的政变、柏林的封锁和希腊连续不断的内战——使西方列强相信，有必要建立一些防御联盟体系。

……不过，很明显，西欧如果没有美国的援助便不可能得到保护。

这表明西欧（）

A．参与《北大西洋公约》组织B．建立欧洲共同体

C．参与建立布雷顿森林体系D．接受马歇尔计划

5.1947年，美国总统杜鲁门声称希腊和土耳其正面临着“极权主义”的威胁，“美国必须支持这些自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服”。

其中的“武装分子”指（）

A．希腊和土耳其的金融资产阶级B．社会主义苏联和其他各国共产党

C．世界主要资本主义国家的跨国公司D．欧洲的法西斯势力

6.假如让你写一篇集中反映21世纪以来国际关系的专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”，请依据有关知识，选出最准确的一组（）

A．欧洲共同体两极瓦解一超多强不结盟运动B．欧洲共同体一超多强北约东扩亚太经合

C．欧洲联盟一超多强北约东扩亚太经合D．欧洲联盟两极瓦解华约解散亚太经合

7.不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策，在国际舞台上发挥着巨大作用。

下列与不结盟运动的兴起无直接关系的是（）

A．北约与华约的对峙和争夺威胁着世界的和平与安全B．新兴独立国家在国际上处于弱势地位

C．西欧和日本的迅速崛起D．新兴的独立国家谋求独立、主权、发展与和平

8.下列三幅图片共同反映的问题是（）

A．世界日益联系成一个不可分割的整体B．世界正在滑向动荡的边缘

C．西欧、日本改善与发展中国家的关系D．世界格局呈现多极化趋势

9.1966年7月，戴高乐总统宣布法国退出北约军事一体化机构。

2009年3月，法国议会下院表决，决定法国重返北约军事一体化机构。

这主要说明（　　）

A．国家利益至上B．多极化趋势加强C．法国地位变化D．北约生命力旺盛

10.俄罗斯现任总统普京曾说：

“谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没心肝；谁要是想恢复原来模样的苏联，他就是没有头脑。

”这里的“遗憾”主要是指（）

A．社会主义制度的结束B．高度集中体制被打破

C．人民生活水平的降低D．超级大国地位的丧失

11.1990年苏联第三次人民代表大会取消“宪法第六条”中苏共的领导地位时，没有遭到广大人民和大多数党员的反对；1991年在全联邦国内取消共产党时，也没有工人、党员自发地集中起来保卫自己的党组织。

这从一个侧面深刻地说明苏联解体的一个重要原因是（）

A．政治路线错误，社会思想极度混乱B．苏共特权滋长，贪污腐败现象严重

C．苏共严重脱离群众，日益失去群众支持D．管理体制僵化，漠视民众切身利益

12.1948年，美国在巴黎举办了“和平之车”“美国家庭”和“我们正在建设更加美好的生活”等一系列巡展，在西欧产生了广泛的影响。

此举意在（）

A．配合马歇尔计划的实施B．缓和两极对峙的紧张局势

C．应对欧洲一体化的趋势D．策划建立北约组织

13.漫画：

《我也是出于善意》。

“善意”的真正含义是（）

①单纯的经济援助②遏制苏联的力量③扶植和控制西欧④建立北约组织

A．①③B．①④C．②③D．②③④

14.1961年，东德政府修建柏林墙，阻止东、西柏林之间的往来。

柏林墙的正式名称是“反法西斯防卫墙”，其中“反法西斯”的含义是（）

A．防止西方势力的渗透B．阻止欧洲一体化进程

C．防止法西斯残余势力的进攻D．反对美苏“冷战”对峙

15.1947年4月，法国雷诺汽车厂工人掀起罢工浪潮，随即波及全国。

英国、意大利、比利时等国的工人运动也此起彼伏。

针对这种情况（）

A．英国丘吉尔发表了铁幕演说B．美国政府制定了马歇尔计划

C．美国政府提出了杜鲁门主义D．法国联合欧洲六国成立了煤钢联营

16.俄罗斯前总统叶利钦指出“两极格局解体是历史的必然”。

这主要是因为（）

A．两极格局之下，霸权主义和强权政治盛行B．美国在对外政策上，以强权政治为唯一

C．苏联解体后，其国际强国地位完全丧失D．世界政治和经济的多极化趋势不可逆转

17.有人认为，美国的马歇尔计划产生了一箭数雕的效果。

以下不能印证这一说法的是（）

A．稳定了西欧经济B．控制了西欧政治C．推动了西欧联合D．遏制苏联东扩

18.下面漫画完成于1986年。

漫画中站台上的数字是各方的购买力（一定时期内用于购买商品的货币总额）指数。

其中，鹰喻指美国，相扑者喻指日本，一群小人喻指欧共体。

对该漫画解读合理的是（）

A．美国发展新经济巩固了国力B．日本已实现政治大国的梦想

C．欧洲联合增强了国际竞争力D．美欧日三方支配了世界经济

19.2014年5月，德国《日报》有文章指出：

21世纪的世界政治道路进入一个新阶段……除了“中国崛起”“非洲崛起”和俄罗斯民族主义外，还有“印度崛起”，这些世界大国集团正自信地重新排队。

材料表明（）

A．世界格局呈现“一超多强”的局面B．美国已经丧失世界霸权地位

C．世界控制权的争夺日益激烈D．世界政治格局的多极化趋势加强

20.在纪念苏联卫国战争胜利65周年的前夕，人们惊讶地发现，斯大林似乎重新回归俄罗斯，几乎到处都是他的肖像和标语（下图）。

你认为人们怀念斯大林的主要原因是（）

A．二战胜利后苏联成为唯一一个能与美国抗衡的大国

B．执政期间成立了苏维埃社会主义联盟共和国

C．执政期间在美苏争霸中，苏联军事实力与美国相匹敌

D．曾鼓励大规模垦荒和种玉米，解决了粮食问题

21.联合国成立后一度成为美国称霸世界的工具，20世纪70年代以后情况发生了变化，导致变化的原因主要是（）

A．在争霸中，苏联一度处于优势B．第三世界国家的崛起

C．西欧、日本不再对美国唯命是从D．世界多极化格局形成

22.2014新年以来，支持黎巴嫩政府的议会多数派与以真主党为首的反对派的冲突持续升级。

这是自黎巴嫩内战以来，最严重的一次冲突。

鉴于黎巴嫩的安全形势，联合国安理会发表声明，对黎巴嫩当前的冲突和动荡局势深表关切，强调必须维护黎巴嫩的安全和主权。

安理会敦促所有各派保持冷静和克制，不要采取有损国家安全和稳定的暴力行为。

以上材料表明了（）

A．美国强权政治完全操纵国际政治格局B．当今世界并不太平，缓和与动荡并存

C．平等协商，国际合作解决国际争端D．联合国在当今世界的作用越来越弱

23.“在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，—个侧重经济领域，—个侧重政治军事领域……在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化”。

导致其“主次关系”变化的主要原因是（）

A．欧元地位确立B．民族意识增强C．第三次科技革命D．两极格局瓦解

24.“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。

”此观点说明战后美国在西欧实行的重要政策是（）

A．进行反共反苏的舆论宣传B．实施马歇尔计划C．建立北约组织D．建立经互会

25.20世纪60年代以来，发展中国家先后已经有十几个地区性经济合作组织成立，跨地区经济合作组织如非洲、加勒比和太平洋地区国家集团等影响也不断扩大。

这一状况（）

A．冲击了西方国家主导的全球化B．有利于世界多极化趋势的发展

C．推动冷战结束和两极格局瓦解D．改变了不合理的国际经济秩序

26.一名叫沙博夫斯基的东德官员，在新闻发布会上错误地发布了一项关于放宽出国旅游限制的草案，误导大批东德人涌向柏林墙，迫使当局解除前往西柏林的限制，不久，柏林墙被拆除。

柏林墙的倒塌（　　）

A．是沙博夫斯基的失误所致B．是北约东扩的结果

C．标志着冷战对峙局面结束D．加速了德国统一进程

27.在世界格局多极化的趋势中，美、日、中、俄以及欧盟五大力量之间的相互关系是（）

A．相互竞争、相互制约B．求同存异、共同发展

C．联合斗争、利益一致D．平等互利、力量均衡

28.下组图片反映了现代国际关系中一系列重大事件。

导致这些事件出现的共同原因是（）

A．美苏冷战对峙B．经济多极化格局形成C．两极格局瓦解D．欧洲国家走向一体化

29.下图为欧洲众多宣传马歇尔计划海报中的一幅。

其中，参加国的国旗以风车叶片表示，而美国国旗则位于风车负责控制方向处，宣传标题则为“无论在任何恶劣天气下，我们会共同向前走”。

由此可见，马歇尔计划（）

A．属于美国谋求经济霸权的开端B．推动了美苏冷战格局最终形成

C．有助于促进西欧的一体化进程D．标志着世界经济体系化的确立

30.对雅尔塔体系的评价不正确的是（）

A．反映了世界人民对和平与安全的渴望，具有一定的进步性

B．具有大国霸权主义和强权政治的色彩

C．结束了欧洲国家作为世界中心的国际格局

D．标志着两大阵营的冷战对峙局面最终形成

2．非选题：

本大题共2小题，31题18分，32题22分，共40分。

31.阅读下列材料：

材料一　1958～1969年间，欧洲共同体内部贸易年平均增长率为2.5%。

1984年，欧洲共同体10国对外贸易总额达13747亿美元，超过美国1.43倍。

材料二　明治以来，直到目前，日本的经济和社会的迅速发展，尤其是第二次世界大战结束以后非凡的经济增长，是世界上真正引人注目的事。

而能使日本完成这种发展的一个重要因素，是教育的普及和发展。

　　　　　　　　　　——1962年《日本的经济发展和教育》

请回答：

（1）材料一西欧经济迅速发展的原因是什么？

（2）材料二认为日本经济发展的原因是什么？

除此之外还有哪些原因？

（3）两段材料反映的现象对国际关系产生了怎样的影响？

32.近代以来，美国与西欧作为世界上最主要的两大经济体，它们之间关系的演变，不仅对各自的经济发展有着重要的影响，而且也深刻的影响着世界格局。

阅读下列材料，回答问题。

材料20世纪70年代初，美国不得不承认西欧的伙伴地位，表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”，并把1972年定为“欧洲年”，以示对西欧的重视。

1974年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：

“在‘九国’商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。

”

（1）材料三体现了美、西欧之间的关系有什么变化？

这种变化产生了怎样的影响？

（2）根据以上近现代以来美欧关系的演变历史，你从中可得出什么认识？

答案解析

1.【答案】B

【解析】结合所学可知欧共体对外“用一个声音说话”是指欧洲加强了在经济和政治方面的联合与合作，没有实现军事方面的联合，所以A、C两项错误；欧洲一体化是世界政治格局多极化的表现，它没有压制亚非拉国家的崛起，故D错误。

故选C。

2.【答案】A

【解析】从题干中“照搬苏联模式而导致剧变”这一信息可知A项最符合题意。

3.【答案】D

【解析】从立场上看，要为我国现在史学界所接受，以此分析，朝鲜战争是当时美苏冷战和朝鲜半岛内部矛盾激化的结果。

4.【答案】A

【解析】根据题干材料中的“共产党各种好斗的表现”“防御联盟体系”“美国的援助”，可知西欧国家针对东欧社会主义阵营而组建政治军事组织，故答案选A。

B、C项都与“美国的援助”无关；D项接受美国的援助与“建立防御联盟体系”不符。

5.【答案】B

【解析】根据所学内容可知，随着二战的结束，美苏之间由合作走向对抗，以美国为首的资本主义阵营开始遏制苏联和共产主义，所以此处的“武装分子”指的是苏联和其他各国共产党，所以B项符合题意。

6.【答案】C

【解析】本题材料提到，21世纪以来的国际关系。

结合所学知识可知，欧洲联盟、一超多强、北约东扩、亚太经合，最能体现当时概况，因此选C。

7.【答案】C

【解析】20世纪50年代末60年代初，亚非拉美地区赢得了民族独立的国家不愿介入美苏之间的斗争，而希望在两极化的格局中保持和平中立，采取不结盟的外交政策。

A、B、D三项表述正确但不符合题意，排除；故选C项。

8.【答案】D

【解析】本题材料提到欧共体、日本经济的崛起、不结盟会议。

结合所学知识可知，三幅图片共同反映的问题是世界格局呈现多极化趋势，因此选D。

9.【答案】A

【解析】根据所学知识可知，法国无论退出北约，还是重返北约都是为了法国的国家利益。

所以答案选A。

10.【答案】D

【解析】苏联解体后，俄罗斯实行资本主义制度，普京是资产阶级代表，不可能为社会主义制度的结束而“遗憾”,因此这里的“遗憾”是指苏联作为超级大国地位的丧失。

所以本题选D。

11.【答案】C

【解析】从材料“没有遭到广大人民和大多数党员的反对”、“也没有工人、党员自发地集中起来保卫自己的党组织”可以看出苏联共产党已经严重地脱离了人民群众，已经失去了群众的支持，故选C。

政治路线问题和贪污腐败问题材料并未体现，因此A、B两项错误；D项是造成材料中民众态度的原因，并非苏联解体的原因。

12.【答案】A

【解析】题干提供的关键信息是“1948年”“巴黎”和“西欧”，符合的选项是A。

13.【答案】D

【解析】结合所学知识即可得知①是错误的，马歇尔计划不是单纯的经济援助，它真正的目的是遏制苏联，争夺世界霸权。

通过排除法，可知选D。

14.【答案】A

【解析】柏林墙是美苏“冷战”的结果，是苏联和东德政府为了防止西方势力渗透而修建的，所谓的“反法西斯”实际是指防止西方势力的渗透。

15.【答案】B

【解析】由材料可知，西欧工人运动高涨。

为了稳固西欧资本主义制度，美国提出了马歇尔计划，援助欧洲，所以答案选B。

16.【答案】D

【解析】A项只是两极格局解体的具体原因之一；B项的表述是不正确的；C项错在“完全丧失”的表述上；D项是两极格局解体的根本原因所在。

所以答案选D。

17.【答案】C

【解析】本题考查马歇尔计划的历史作用。

根据所学知识可知，美国的援助使西欧很快恢复了经济，但也由此控制了西欧的政治同时遏制了苏联向东扩展。

为其实施冷战和称霸世界服务，故排除A、B、D。

西欧走向联合是美国不愿看到的，故选C。

18.【答案】C

【解析】本题主要考查学生对图片信息的有效获取能力。

从漫画中可以获得的信息：

美国、日本和欧共体“三人成角”，体现当前资本主义世界经济美日欧三足鼎立的局面。

A项与题意不符；B项中的“实现”、D项中的“支配了世界经济”表述错误；故选C项。

19.【答案】D

【解析】“除了‘中国崛起’‘非洲崛起’和俄罗斯民族主义外，还有‘印度崛起’”说明了世界政治格局的多极化趋势加强，D正确。

20.【答案】A

【解析】斯大林模式使苏联进入工业化，为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，为二战后苏联国际地位的提高作出了重大贡献，故A正确；苏联成立是在列宁执政期间，B错误；勃列日涅夫执政时期，苏联军事实力与美国相匹敌，C错误；鼓励大规模垦荒和种玉米的是赫鲁晓夫，D错误。

21.【答案】B

【解析】注意题干中“70年代”，D项属于冷战结束后的史实，排除;A、C两项只能说明大国关系的变化，均排除;只有B项符合要求，正确。

故选B。

22.【答案】B

【解析】由材料“黎巴嫩内战以来，最严重的一次冲突”并结合所学知识可知，材料表明了当今世界并不太平，缓和与动荡并存。

所以答案选B。

23.【答案】D

【解析】材料文字“过去的50年”是指“二战”后至苏联解体的50年，侧重经济领域的联盟应该是欧洲的一体化组织，侧重政治军事领域的联盟是北约组织，在美苏两极格局下，美苏冷战，北约居于主导地位，苏联解体后，和平与发展成为时代的主题，追求经济发展成为时代发展的潮流，从而使两大联盟的主次关系发生变化，D项正确;ABC三项均排除。

故选D。

24.【答案】B

【解析】本题材料提到，“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。

”结合所学知识可知，战后美国在西欧实行的重要政策是马歇尔计划。

因此选B。

25.【答案】B

【解析】地域性的经济合作组织的成立与全球化并无冲突，故A项错误；发展中国家的经济合作组织有利于多极化趋势的发展，故B项正确；经济合作组织并未能够使两极格局瓦解，夸大了其作用，故C项错误；发展中国家的经济合作组织并不能改变不合理的国际经济秩序，故D项错误。

26.【答案】D

【解析】根据所学知识可知，A项错误；B项不符合题意；苏联解体标志着冷战对峙局面的结束，故C项错误；柏林墙的倒塌加速了德国统一进程，故D项正确。

所以答案选D。

27.【答案】A

【解析】冷战结束后，世界格局发生重大变化，多极化趋势进一步加强，表现为五大政治力量的相互竞争、相互制约，故选A。

28.【答案】A

【解析】“柏林墙”“三八线”“北约”“经互会”都是美国和苏联对峙的表现，故选A项。

29.【答案】C

【解析】图片中西欧各国的国旗都组合在了一个风车上，能显示西欧各国在经济上的一体化前景。

这是宣传马歇尔计划的海报，可知，马歇尔计划有助于促进西欧的一体化进程。

故答案选C。

30.【答案】D

【解析】华约的成立标志着资本主义和社会主义两大阵营对峙局面的最终形成。

31.【答案】

（1）西欧国家在经济发展的过程中联系日益密切，逐渐走向一体化，成立了欧共体，打破了经济壁垒，逐渐实现了成员国内部商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进了区域经济的发展，增强了世界市场的竞争力。

（2）重视发展教育。

除此之外还有战后初期比较广泛的社会改革、美国的大力扶植和朝鲜战争期间的军事订货、制定适合国情的经济发展战略、大力引进先进科技、政府投资以及“贸易立国”的外向型政策等。

（3）两段材料反映了西欧和日本的迅速崛起，成为国际关系中重要的力量，动摇了美国资本主义世界的霸主地位，从而推动世界格局向多极化趋势发展。

【解析】本题考查从材料中获取有效信息，并对教材内容进行迁移，以深入分析材料的能力。

第

（1）问根据“欧洲共同体”，联系所学知识可以解答；第

（2）问材料给出了日本经济崛起的其中一个原因，结合所学知识可答出其他原因，注意经济恢复和高速发展的原因都包括在内；第（3）问考查综合分析材料得出结论的能力，需答出西欧和日本的崛起对国际关系格局的冲击。

32.【答案】

（1）变化：

西欧要求摆脱美国的控制；美国承认西欧伙伴地位。

影响：

导致了资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面；冲击了美苏的两极格局，使世界格局走向多极化。

（2）认识：

国家间的关系主要是由各国的国家利益和国家力量决定的；一个国家或地区的经济实力决定它的国际影响力和国际地位。

【解析】第

（1）问，以70年代美国与西欧关系的变化来考查世界政治格局的多极化趋势，关系变化依据材料中的“美国不得不承认西欧的伙伴地位”、“在‘九国’商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位”来分析，其影响围绕世界政治格局多极化阐述。

第

（2）问，综合考查对国与国关系的认识，由前三问所了解到世界政治格局的演变是源于国际经济，政治力量的变化，运用经济与政治的辩证关系，经济决定政治，国家间的关系主要是由各国的国家利益和国家力量决定的；一个国家或地区的经济实力决定它的国际影响力和国际地位。