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理解演讲稿
2021年理解演讲稿
2021年理解演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青年人和大师的对话，似乎是一位有修为的老者在指点一位刚刚步入社会的年轻人，年轻人的问题很平凡普通，而老者的话却句句暗含玄机。
大师告诉青年人要想改善这个世界，必须先彻底的了解自己，只有先成就小我，才有能力成就大我。
只有你把自己的事做得很成功了，你才有足够的资本去完成更大的使命。
年青人想要改善世界这个想法听起来确实是有点异想天开。
也许仅凭年青人一人之力无法改变这个慌乱的世界，但如果每个人都有这种雄心抱负，世界就能一点点变的更加美好。
也许仅凭年青人的绵薄之力不能改变什么，但至少他努力过，尝试过。
从某种意义上说，他依然是成功的英雄。
这个社会是混乱的，但你应让自己变得更有素养，品格更高尚一些。
首先应该清楚自己心之所向，在满足了自己意愿之后尝试着去改善别人，改善别人的一些坏习惯，最好是通过人性的相处，帮助他们理解他们，让自己的生命更有价值。
让他们感受到这个世界需要改善，需要人类齐心协力，共同改造。
当世界真的更加美丽了，年青人也就真的成功了。
大师话中的真谛自然也显现出来了。
所以，在你想要了解别人之前，应该先看清楚自己，知道自己想要什么，不想要什么。
随之以这样的心思来满足他人的需求，诚心诚意为他人服务，不求取回报。
这样，你的人格也就不知不觉得上升到另一种更高的境界。
当你的人格升华时，你的身份也从一个年青人蜕变为一个大师。
然后将你的亲身经验传给后世人，教他们怎样做一个品德高尚的的人。
这样代代相传，世界必然会越来越美好。
所以说，不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
唯有理解自己才能改造他人，改造世界。
2021年理解演讲稿2
宽容像天空中的细雨滋润着大地。
它祝福宽容的人和被宽容的人。
俗话说；丞相可以在肚子里撑船，将军可以背上重担。
既然如此，我们为什么不努力当宰相和将军呢？
有人说；"宽容像一朵不朽的花，像一束永恒的烛光."有人说：
“宽容是建立不朽友谊的桥梁。
”还有人说；"宽容是清凉的甘露，滋润着干燥的心."是的，包容，多么美好的品质。
宽容是一种理解。
只有学会理解别人，才能包容别人。
当有人在路上偶然遇见你，你潇洒的笑容也能让他们开心。
老师责备你的时候，没必要明辨是非。
要明白，他们毕竟是为你好！
生活中，难免会有一些绊脚石。
想要活得轻松，就要学会包容。
要想学会包容，首先要学会理解。
宽容是一种友谊。
金钱买不到，权力改变不了。
朋友做错事，你要包容。
你的包容会让他们感到欣慰和自豪。
以后面对挫折的时候，不要担心一个人战斗。
你会有亲密的朋友陪伴你，帮助你克服困难。
宽容是一种美德。
深蓝的天空忍受了一段时间的雷电风暴，以至于今天很美；郁郁葱葱的森林忍受了一段时间的弱肉强食，现在已经郁郁葱葱；浩瀚的大海暂时容纳不了汹涌的波涛，只有这样才能浩瀚无边。
泰山只有毫不犹豫地托住泥土，才能成为它的高度；河流只有不选择涓涓细流才能变大。
宽容是泰山，屹立在巍峨的城墙上，是包容一切河流的河流。
宽容是冬天雪山上温暖的太阳；如果你有一颗宽容的心，就把它当空调，在炎热的夏天里降温。
“一只脚踩碎了紫罗兰，却在脚后跟留下了香味。
这就是包容。
”《宽容之心》年，安德鲁马休斯说了这么一句发人深省的话。
我学会了宽容，你呢？
2021年理解演讲稿3
敬爱的爸爸：
您好！
爸爸，您知道吗？
有时你那不经意的一句话，一个动作，一个眼神……
都会像一根根针一样，深深的刺痛了我的心！
常常说我丑的人是谁？
常说我只有一身的缺点而没有任何优点的人是谁？
常常看不起我的人又是谁？
一个轻而易举的事情，我做到了，是谁又用着一种讽刺的语言来说我聪明？
太多太多的不信任，太多太多的不理解，让我失去了太多太多努力上进的动力、信心和勇气。
这些我都忍着，但这些人为的因素像一个千斤的担子，压得我喘不过气来......
我知道，你所做的一切都是为我好，这是一种父爱，可惜，你爱我的方式与轨道偏离了。
如果你总是把对事物的强加于我，而完全不顾我的感受，不尊重我，完全忽视了我的权利，那只能导致我越来越激烈的叛逆！
爸爸，家长在教育态度上，要坚持尊重、信任、理解三条原则。
其中，尊重我们是最基本的原则，不关我们怎样，被尊重是我们与生俱来而不可剥夺的权利，我们成绩好也罢，成绩坏也罢，你们家长都应该给以尊重、信任、理解，这样的爱才有力量，才能使我们的新得到舒展，这样才能使我们得到努力上进的动力、信心和勇气。
爸爸，你从不信任我：
一次，我在报纸上看到几十所名牌大学的录取分数线，于是，我对你那么有信心地说：
“我要努力考上一所名牌大学，妈妈还说，只要你努力，最低也是复旦！
”而你的回答却让人出人意料——“你总分能达到400分，我就觉得很欣慰了，一所名牌大学最低也要580，你行吗？
”
我明白的这句话的含义，你是想用激将法把我考上大学的决心给激出来，但是，你错了！
这句话只能让我丧失靠上大学的信心，让我明白了考大学并不是象想象中的那么简单，何况是名牌，这谈何容易。
教育学、心理学研究表明，人的潜能充其量开发不足10%，每一个孩子，哪怕是残障孩子都具有巨大的发展潜能，在具有无限可能性面前，家长最要做的是对自己的孩子充满信心，要为自己所创造的生命而自豪！
爸爸，你作为一个父亲，就一定要对自己的孩子充满信心，坚信只要是生命就能绽放出灿烂的花朵。
而你要做的就是耐心的帮助我们挖掘出那闪烁着独特的潜质，让它成为成为打开我们生命潜能的今钥匙！
爸爸，就拿手机这件事来说吧：
我两次把手机给锁住了，而这些并非都是我故意的，这是因为处在我们这个年龄阶层的孩子都会有一种好奇心理。
其实密植要好好地回顾一下你自己所曾走过的成长之路，就不难发现，成长并非是一个天天向上的过程，即使是成年人，也不可避免重复犯些同样的错误，那何况未成年人呢？
而你，却一直在那骂我蠢，骂我笨。
让我的自尊心受到了极大的伤害，但我还是强忍着，没让眼泪掉下来！
爸爸，一个尊重、信任、理解、关爱孩子的家长，一个能用微笑和鼓励去照亮孩子生命历程的家长，是我们孩子心中永远靠得住的大山，我们会以拥有这样的大山而产生一种安全感，才会对自己产生力量，自信、勇敢的走上自己的人生道路。
如果你要培养一个优秀的孩子，你不但要对你自己的孩子充满信心，更要对你自己充满信心，你要努力进取，同时也要心平气和，这样，生命才能和谐，才能不段升华，一个真正接纳自己，身心和谐的家长，就能不段进步，就能给孩子一个最好的学习环境。
2021年理解演讲稿4
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我叫__，来自经济贸易系市场营销专业1016班，很荣幸能站在这里与大家共同分享我的大学生活。
在此，我首先要向一直以来默默支持和鼓励我的老师和同学们致以崇高的敬意和诚挚的感谢，是你们让我有幸站在这里与大家共同交流和分享大学的点点滴滴。
记得三年前当我走进大学，走进经贸系时，我的肩上就扛起了一份责任，一份对自己、对未
来的承诺。
大学，不是我的一个终点，而是我人生中另一个起点，另一个梦开始的地方。
两年多来我在这里已经感受到了前所未有的精彩，我相信我的的人生也将随着毕业的到来以另一种姿态铺开崭新的画卷！
今天，我将以“大学生活”的后三个字作为关键词与大家分享我的大学经历和感触。
第一个字是“学”，作为学生，我始终认为应该将学习摆在第一位。
在大一大二期间，我参加过很多校内外的活动，也担任了不少学生工作，但是我对于学习从不马虎，我的学习态度和原则是“不抛弃、不放弃”——不抛弃每一门学科，不放弃每一次学习的机会。
正是因为这一份认知与执着，我才能连续四学期期末成绩专业排名第一。
连续三次三好学生并获国家奖学金。
我想说的是，大学赋予了我们与高中截然不同的学习模式，我们将拥有更多自主选择的机会，更大的空间与自由，也许在刚开始我会有些许的不适应，但是我没有轻言放弃！
更不会在挤过独木桥后来到这里花前月下，恣意潇洒，我始终对学习保持着专注的态度，很庆幸没有让自己的大学光阴虚度；每天我都会以踏实认真的态度和饱满的热情投入到学习当中，因为我想争取在大学阶段取得更大的成功。
第二个字是“生”，在此，我想解读为“生活”。
在我眼中，大学的生活是多姿多彩的，而严谨与活泼并重的河北工专，给我们提供了诸多的机遇与挑战。
比如说，作为经贸系学生会的一员，策划、组织活动，锻炼了我的领导、协作能力；作为市场营销1016班团支书，从大一主持班级迎新晚会到每年一度的团活动担任活动的主持人，我享受着个性绽放的精彩。
还有校书画摄影比赛、校篮球比赛，职业生涯规划比赛等等活动，将我的大学生活点缀得精彩纷呈。
除了校内的一系列活动，我还积极投身社会实践，在实践的过程中不但锻炼了自己的处事能力，还让自己有能力在大学期间不再依靠父母，而是自己挣钱养活自己，从大一下学期开始通过家教，临促，校园代理等兼职让自己没再花父母一分钱。
我想说，我从不吝啬给自己机会，我把我的才能一一展示出来。
我始终相信，为者常成、行者常至——历练过就会成长，坚持不懈就会成功。
第三个字是“活”，我的理解是“做人、做事”。
作为一名河北工专的大学生，我们是幸福的。
传承了60年的优良校风教育我们如何做人，如何做事。
在此，我想跟大家分享我的人生格言“低调做人，高调做事”。
在我看来，低调做人是一种修养，一种智慧，一种谦卑处事的风度；高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格。
简单的八个字，指引着我走过了大学三年的时光，也让我收获了很多意外的惊喜。
回首三年的校园春秋，我有着无限的感慨和依恋。
是河北工专给了我人生中最重要的三年，最难忘的三年，最精彩的三年。
这三年中，每当我遇到困难时，老师的面孔总是那么慈祥，那么亲切，同学也向我伸来友谊的双手。
当我在篮球比赛场上遇到挫折，准备退缩时是老师向我送来希望的目光，跌倒时，是同学向我送来鼓励的掌声，一次次的亲切鼓励与热情搀扶，于是我坚强起来，学会了在风雨中去勇敢，搏击那属于自己的天空三年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，都使我难以忘怀。
不管走到哪里，我的心里却总会有一片记忆中的净土——我的的大学。
我要感恩母校，就是在这个梦魂牵绕的校园里，我挥洒了青春，感悟了人生，拥有了真情。
也正是在这个校园里，我撰写了属于自己人生中最闪亮的一页。
最后，以“勤奋，求是，创新，笃行”的校训与大家共勉！
祝愿在座的领导、老师工作顺利、身体健康！
祝全体同学学业有成、再创辉煌！
谢谢大家！
2021年理解演讲稿5
“教师是人类灵魂的工程师”这一比喻很是确切。
当前国家正推行素质教育，而素质教育这一系统教育必须通过塑造人的灵魂来实现，而塑造人的灵魂是教师特有的天职，是为“教人”。
由此可见教师肩负着多么重大的责任啊!
又怎能不引起全人类的关心与重视呢?
因此，在全市乃至全国教育系统开展的“师德师风大行动”活动中，我通过园本培训、报纸、络等途径积极学习，提高认识，并结合自身工作实践不断寻觅和探索。
在这个过程中，我感触到最深的一点是：
孩子与老师关系和谐的重要基础是尊重和理解，尤其在幼儿教育的领域中表现突出。
我认为：
幼儿教师要优化自身形象，从树立“以德立教，率先垂范，严于律己，无私奉献”的教师形象入手，提高自身素质，以良好的师德师风感召和熏陶孩子幼小的心灵，创造尊重，信任、宽容、友爱的和谐师生关系，在这种和谐关系的前提基础上实施教育教学活动，并最终达到所制定的各方面活动目标。
作为奋斗在教学第一线的教师，我深有这样的体会：
那就是每一位孩子都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。
不少孩子因为教师的误解而气愤的不能自已，甚至由此记恨老师、害怕老师，不愿意再上幼儿园、甚至由于恐惧的心理而在幼儿园不敢上厕所、不敢发言，只因为害怕老师批评，极大的损害了幼儿的身心健康，这样的话，我们就辜负了家长对我们的信任;辜负了孩子对我们的崇拜;辜负了社会赋予我们的职责;也辜负了自我价值的实现!
大家都知道：
“爱心”对于每一个从事幼儿教育的老师来说：
有着几乎是第一位的权威作用，如果说没有爱就没有幼儿教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上对幼儿的有益教育。
俗语道：
“人怕敬，鬼怕送”。
所以，我认为老师对孩子不要体罚，不要训斥，不要高高在上
，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为人师范的人。
孩子虽然很小，但却有强烈的自尊心，老师对孩子的批评，恰当的就是一种激励;不恰当的就会成为一种伤害，甚至还可能导致孩子逆反心理的产生。
因此在幼儿园日常生活的教育活动中，教师应把握批评的"度"。
正如德国教育家第斯多惠所说的“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。
而这一切都基于教师的楷模形象”，我想相对于幼教领域的特殊性来说，从事幼教工作的老师们更应该记住这样一句量体裁身的话。
我们的工作就是把孩子的心灵与智慧从沉睡中唤醒，挖掘他们体内的闪光之处，培养一代又一代创造性的接班人。
让我们把尊重和理解孩子当成新话题从新开始说起，把这种思想意识变为实际行动。
从“多一句表扬，少一句批评”做起，从“讲究批评艺术”做起，从“不体罚孩子”做起，从“面带微笑迎接每一个孩子”做起，从“低下头来与孩子交谈”做起，让尊重和理解落到教育教学的每一个角落，让和谐的师生关系不再成为期待。
把自己变成孩子心中完美的天使形象，引导他们在自己的起跑线上有着最精彩的人生开端!
也从而去实现我们自身的人生价值!
2021年理解演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
这个世界，需要人与人相互关爱，需要大家相互理解，无论什么事都要有一颗宽阔的心去释怀。
争吵是不可以解决问题的。
那一年，我8岁，爸爸妈妈总是为一些小事而争吵得不可开交，都不愿冷静下来听听对方解释。
那天晚上，爸爸回来得很晚，一回来就搭在床上，忽然，爸爸问妈妈：
“你把姑妈的钥匙拿哪去了。
”妈妈一脸茫然：
“谁拿钥匙了，不是你在保管吗?
”“什么，我在保管，我放在家里，难道你就不能收起来吗?
什么事都要我亲自做吗?
”爸爸急得跳了起来，妈妈也不甘示弱：
“我告诉你，你不管什么事都只会怪其它人，你的东西为什么自己不保管好，关我什么事，你不要在这里无理取闹……”爸爸妈妈为了这件事吵了一晚上，我在一边只能傻傻地站在一旁。
第二天，早饭吃得很不愉快，气氛很凝重，大家都没说一句话，爸妈之间的冷战便在此刻开始了。
我不明白，爸爸妈妈为什么一定要吵，都不题解对方。
他们仍然像以前一样，常常为一些小事吵得天翻地覆。
每次，我叫他们别吵了，都只会说，小孩子懂什么，大人的事不要管。
后来，我因为用冷水，得了感冒，白天，爸爸妈妈都不在家，我只得忍到晚上，我的感冒越来越严重。
晚上，爸爸先回家，见我病得严重，急得像热锅上的蚂蚁，给我煎药。
不久，妈妈也回来了，见我无力得躺在床上，对爸爸说：
“女儿怎么了，病得这么严重，你怎么不带她去医院?
”爸爸不耐烦了。
“女儿病得严重，你也知道，那你这个当妈怎么不管女儿呢?
”我在床上，看见爸爸妈妈又为了这事吵了一架。
我无力地说：
“爸爸妈妈，你们别吵了，行吗?
”爸爸妈妈停止下来了，坐在我身边，“儿子，你怎么了，哪不舒服，给妈妈看看。
”
“爸爸，你也别怪妈妈了，又不是妈妈的错，你们都别吵了，你们每天回家就吵，就算为我考虑一下，好吗?
你看你们每天就不会相互理解一下，都心平气和得商量每件事。
”
早上，一大早爸爸妈妈就送我去输液，他们这一天无论做什么事都没有像以前一样，只会吵，他们开始学会试着商量，有几次，我以为他们又要吵起来了，结果，他们竟然都没有吵，开始相互理解了。
爸爸妈妈对我说：
“女儿，以前是爸爸妈妈不好，还没有你懂事，以后，我们在也不会无理取闹了，再也不会吵架了，会学着相互理解的。
”
是啊，如果我们多一些理解，学会宽容，这个社会多美好啊!
2021年理解演讲稿7
宽容是一种美，它的力量无法估量，它可以化敌为友；让你得到相互理解和快乐。
宽容就像一首舒缓的音乐，可以抚慰心灵的伤痛。
就一次，学会了包容。
那一天，我带着我的新橡皮来到学校，外形精致，形状福字。
学生们看着它，盯着它，欣赏着它。
我今天要考试，但是我的同桌王晶晶忘记带橡皮擦了。
我和王晶晶是一对“敌人”。
他向我借了一块橡皮。
我想：
“我平时跟他借橡皮擦，她不借我，我也不借她！
”但我改变了主意：
“老师说考试的时候不能左右看。
他只能向我借。
你转开，会被老师误会她在看后面学生的答案。
”要不要借？
我犹豫了。
在我心里，好像是两个反派在打架，输赢不了。
最后，我觉得还是借她吧。
虽然她之前没借给我橡皮擦，但是同学之间要互相帮助，互相包容。
这时，她对我说：
“谢谢你，张沪英！
”开心地笑了。
宽容是一种理解，一种理解，一种大度。
当有人不小心踩到你的脚，对你说“对不起”的时候，也许你会好受一些。
当你弟弟不小心把你的作业撕了，如果你对他说“不要紧，下次小心点”，我想哥哥肯定觉得你是个善解人意的妹妹。
我们都应该有一颗宽容的心。
只有这样，我们的世界才能充满欢笑与和谐。
2021年理解演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
理解是什么，简言之，理解就是两个人两颗心的碰撞、融合。
从俞伯牙摔琴为知音，到现代社会人们所高呼的“理解万岁”，“理解”在生活中的地位日益提高，因而，学会理解也就成了人类社会不衰的议题，成了我们迈向成熟的必修课。
那么，我们应怎样学会理解呢?
首先，我们应该学会换位思考。
在现实生活中，我们每个人扮演着不同的角色，如果不能够换位思考，站在他人的角度看待问题，我们无法明白他人的想法，更别谈理解了。
比如对于著《史记》的司马迁，如果我们不能站在他的角度，深刻体会他奋而著书，坚持创作的心路历程，我们就无法理解他在遭受莫大耻辱后，仍顽强活下去的意志，我们就无法从中吸取更深层次的优秀的精神，而只是浮于表面，单纯的崇敬，于自身并不会有所提升，相信这种缺乏理解的崇敬也绝不会让司马迁感到慰藉。
其次，我们应该采取必要的行动，需要理解的人或许在生活上、精神上受到了莫大的打击，或者陷入狼狈的困境，如果我们仅仅停留在换位思考，用语言去安慰受伤的心的话，结果往往不尽人意。
要知道，在苦难面前，语言的力量是贫乏卑微的，该出手时就出手，才是对理解的诠释，这是学会理解的步骤中至关重要的一部分。
庄子寓言《涸辙之鲋》就讽刺了那种只许下泛泛无际的诺言，却无丝毫行为的人。
的确，在问题面前，只有行动，才是最真实的，也只有行动才能将自己的理解送到他人的心中，给人以温暖、力量。
再者，我们应该学会适当沉默，当一个人来寻求你的理解的时候，他往往被强烈的情感牵制着，无法看清真象，如果你同他悲喜与共，那么你也会迷失方向，无法真正的理解、帮助所需要帮助的人。
因此，我们在适当的时候尤其要克制住自己的.情感，理解在大部分时候并不需要太多话语和行动，有时甚至一个眼神、一个拥抱就足以概括理解的全部含义。
学会理解是一门艺术。
理解之道，在乎于心，只要你真正用心去理解，理解也会变得十分容易。
学会理解吧，让人与人相处得更加紧密、更加美好。
2021年理解演讲稿9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
理解是芳香扑鼻的花朵，理解是搭建友谊的桥梁，理解是一碗浓浓的心灵鸡汤，理解无处不在。
记得那次，我和妈妈去外面散步。
走着走着，突然传来一声刺耳的汽车喇叭声，把我吓了一跳。
我转身望去，只见一辆满载沙泥的大卡车行驶过来，随着车身的颠簸晃动，车上的沙泥不时掉下来。
更可恶的是车疾驰而过时，整洁的路面顿时蒙上了尘埃，灰蒙蒙的一片，有人呛得直咳嗽，有人赶快避开，还有人抱怨道：
“唉，沙土车把道路弄得全是灰土，雾霾就是给这些人搞出来的，太讨厌了!
”
路边的土还未散尽，又是一辆运输车飞驰而过，尘土再次飞扬起来，弥漫空中，随后，运输车接二连三地开过来，道路变得十分拥挤，路上满是灰土，刺耳的喇叭声，响成一片。
我实在忍不住了，带着抱怨的心情对妈妈说：
“现在到处搞建筑工程，这些车来来往往，把地面都弄脏了。
扬起的灰尘，迷住了行人的双眼，害得路旁的人家也不敢开窗，否则灰尘将逍遥法外，跑进屋里祸害。
每当上下班时，路上拥挤不堪，汽车鸣笛声不绝于耳。
这么多麻烦，还不如不建造了呢!
”
妈妈听了我的话，便笑了，说道：
“虽然现在尘土飞扬，道路拥挤，但是你有没有想过将来呢!
现在人们的生活条件越来越好，私家车也越来越多，马路上经常堵成长龙，而这些工程是为了顺应时代，拓宽道路，现在的拥堵，将换来今后的通畅啊!
”
听了妈妈的话，我不禁恍然大悟，原来暂时的不便是为了以后的方便。
看来，我们在生活中也要学会理解!
托尔斯泰曾说过：
我们平等地相爱，因为我们互相理解，互相尊重。
这一次，我学会了理解，理解万岁!
2021年理解演讲稿10
以前我是个比较在意小事的孩子，但是有一点让我明白了包容。
有一次我一大早起来，很开心，因为我妈今天要带我去吃肯德基。
这时，“丁，丁”的电话响了，我急忙去接：
“是二姨！
啊！
什么？
表哥来了？
哦，我明白了。
”听到这个消息，我沮丧地回到房间，我的好心情被他打乱了，因为我和表哥有点不联系。
我妈，我二姨，我表妹来肯德基店。
过了一会儿，妈妈端上了美味的肯德基。
“真好吃！
我好久没吃东西了，”我忍不住说。
看到妈妈要求这么多，我心里想：
“表哥不来，这些我自己都要。
多好”。
“妈，这肯德基是你花的？
”我妈深深的看了我一眼，没有言语。
我们购物后，就回家了。
不知道什么时候表哥进了我房间，看了我最喜欢的漫画书。
我上去从他手里接过来，毫不客气地说：
“这是我的新漫画书。
你在看什么？
”表哥看着我说：
“太小气了，我不让你看书。
”“我不让你看。
”说完，我大怒把漫画首页撕成两半。
听到我们的争执，爸爸冲过去把我拖到别的房间。
他语重心长地对我说：
“孩子，你怎么能这样对待你弟弟？
我哥哥来我们家时是客人。
你是男人，要有包容的心。
如果你去别人家，他这样对你，你开心吗？
”然后，我妈推门进来，狠狠地骂了我一顿。
听了他们的话，我羞愧地低下了头。
后来表哥不高兴回家了。
表哥走后，我才真正意识到自己做错了。
这件事已经过去很久了。
虽然撕了的漫画书已经被粘上了，有一道深深的裂缝，但这道裂缝教会了我做人的道理。
同学朋友之间没有宽容，就没有友谊，人要有一颗宽容开朗的心。
2021年理解演讲稿11
各位老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“理解是管理的前提”。
学校实行全封闭管理，目的在于让我们养成良好的学习习惯和生活习惯，更早的适应集体生活。
公寓中每个楼层配有一名德育教师，负责我们的日常管理，正是这些与我们朝夕相处的管理阿姨，她们那负责的态度，精心的管理，让我们的宿舍成了校园生活中温馨的家。
可能在大多数同学的眼中，楼管永远是板着冷冰冰的面孔在楼道里扣分，向班主任反映问题。
是的，作为学校管理中重要环节，这是她们的本职工作，没有规距，怎成方圆，不是她们那样认真的工作，我们哪来整洁的内务、安静的环境，这些也正是她们辛勤工作的成果！
其实我们也能感受到她们作为“宿舍妈妈”的另一面。
她们工资不多，但这些管理阿姨一年四季陪我们住在楼层，她们没有多高的文化，她们更没有时间照顾家里，但她们却像母亲一样在照料我们生活的点滴。
楼管阿姨在生日时给我们送上祝福，在深夜中为我们缝补破了的校服，在生病时送我们上校医及时就疹，在苦恼时又像妈妈一样关心我们。
是的，这些楼管阿姨不但像老师一样管理我们，也像妈妈一样关爱着我们。
可最近我们却看到楼层发生了几起同学不服管理，与楼管阿姨吵架甚至出言不逊的事件，我们特从校园中摘出一篇楼管阿姨所写的__，让我们一起从这些朴实的字句中听听她们的心里话！
一个“宿舍妈妈”的心里话
二号楼五层楼管姚梅
光阴荏苒，时光飞逝，不知不觉来到忻中当楼管已将近三个月了，回顾这段时间，心里感触颇多，许多心里话想一吐为快。
初来时，我以为
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