高三生物备考计划清单.docx
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高三生物备考计划清单
2018—2019学年度生物备考计划
一、指导思想：
根据近几次生物考试情况，暴露出很多问题，具体表现为：
1.基本概念很不清楚，有些题目反复做，反复错；
2.知识不成系统，遗忘程度很高；
3.实验能力薄弱，学生对有关实验的题目产生畏惧感；
4.答题不规、不准确，缺乏生物学素养。
以教材、2017年考试大纲和历年本省高考真题为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。
二、复习目标：
（1）通过对基础知识的全面梳理，背诵和理解记忆，使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理，形成较熟练的生物学思想、思维、方法和技巧。
（2）培养学生应用生物学知识分析问题和解决问题的能力；
（3）通过对相关知识的重新整合，逐步形成知识网络和知识系统，提高学生对基础知识的理解和记忆的能力；
（4）通过适当的习题训练，实现知识的迁移和能力的提升。
三、复习安排:
第一轮：
2018年8月6号—2018年2月20号。
（二周一考，月考）
第二轮：
2018年2月20号—2018年5月10号。
（一周两考）
第三轮：
2018年5月11号—2018年6月5号。
（一周两考）
四、复习策略：
第一轮：
以教材为主，强化基础知识。
注意个体教学，加强单独辅导。
第二轮：
注重知识间的纵横联系，帮助学生构建知识网络，突破重、难点。
第三轮：
加强应试能力的强化训练，总结一、二轮复习中存在的问题，尤其在学生答理综试卷中所暴露出的缺陷，给学生以技巧的指导，方法的指点。
五、抓好复习的六个环节
（1）读。
预习课本,发现问题.
（2）讲。
按知识体系、疏理知识形成网络、理清基本题型和讲清解题方法。
（3）练。
精选习题,通过训练掌握知识,形成技能。
（4）测。
进行单元测试,查漏补缺.
（5）评。
全批全改,统计问题,课堂讲评.
（6）补。
及时纠错、矫正练习、二次过关、以提高复习的实际效果.
六、注重基础，提高能力
1、课时习题精心设计与讲评。
课堂教学应针对性设计3个层次九类练习题：
一是针对课时重难点知识及一般知识综合，设计必要的知识再现题、变式训练题和新情境训练题；
二是针对课时知识结构设计三类题组；
三是设计课时立体知识结构的三类题组。
对每一层次知识再现题、变式训练题及新情境训练题也应精心选取。
2、能力训练：
（1）解题能力训练：
主要是进行各种题型训练，主要有：
单选题、图表题、曲线题、材料题、计算题、实验题等。
（2）思维能力训练：
主要是进行变式题训练和一题多解训练。
（3）应试能力训练：
选择部分模拟卷、近几年高考卷等进行训练，按高考要求进行考试，认真评讲。
七、复习进度表：
周次
教学容
学时
周学时
必修1
1
第一章第一节从生物圈到细胞第二节细胞的多样性和统一性
1
6
第二章第一节细胞中的元素和化合物
第二节生命活动的主要承担者蛋白质
资料练习
1
第三节遗传信息的携带者核酸
1
第四节糖类脂质第五节细胞中的无机物
1
资料练习
1
第三章第一节细胞膜第二节细胞核
1
2
第三节细胞器
1
6
跟踪练习
1
单元测验
1
测验讲评
3
3
第四章第一节物质跨膜运输实例
1
6
第二节生物膜的流动镶嵌模型第三节物质跨膜运输的方式
1
资料练习
3
第五章第一节酶
1
4
第二节ATP第三节细胞呼吸
1
6
第四节光合作用
1
资料练习
3
第六章第一节细胞增殖
1
5
第二节细胞的分化
1
6
第三节细胞的衰老和凋亡第四节细胞的癌变
1
资料练习
3
单元测验
1
周次
教学容
学时
周学时
必修2
6
第一章第一节孟德尔的杂交实验
1
6
第二章第一节减数分裂和受精作用
1
第二节基因在染色体上第三节伴性遗传
1
资料练习
3
7
第三章第一节DNA是主要的遗传物质
1
6
第二节DNA的分子结构第三节DNA的复制
1
第四节基因是有遗传效应的DNA的片段
1
资料练习
3
8
单元测验
1
6
测验讲评
3
第四章第一节基因指导蛋白质的合成
1
第二节基因对性状的控制第三节遗传密码的破译
1
9
跟踪练习
2
6
第五章第一节基因重组和基因突变
1
第二节染色体变异第三节人类遗传病
1
资料练习
2
10
第六章第一节杂交育种与诱变育种第二节基因工程及其应用
1
6
第七章第一节现代生物进化理论
1
第二节现代生物进化理论的主要容
1
资料练习
2
单元测验
2
6
测验讲评
2
资料练习
2
周次
教学容
学时
周学时
必修3
第二章第一节通过神经系统的调节
第二节通过激素的调节第三节神经调节和体液调节的关系
第一章第一节细胞生活的环境第二节环境稳态的重要性
1
6
资料练习
3
1
1
12
第四节免疫调节
1
6
资料练习
3
第三章第一节植物生长素的发现第二节生长素的生理作用
1
第三节其它植物激素
1
13
单元测验
1
6
资料练习
3
第四章第一节种群的特征第二节种群的数量变化
1
第三节群落的结构第四节群落的演替
1
14
资料练习
3
6
第五章第一节生态系统的结构
1
第二节生态系统的物质循环
1
第三节生态系统的能量流动
1
15
第四节生态系统的信息传递
1
6
第五节生态系统的稳定性
1
资料练习
3
第六章第一节人口增长对生态环境的影响
1
第二节保护我们的共同家园
1
6
单元测验
1
测验讲评
2
资料练习
2
周次
教学容
学时
周学时
选修1
16
专题一DNA重组技术的基本工具
1
6
基因工程的基本操作程序
3
基因工程的应用
1
蛋白质工程的崛起
1
17
资料练习
3
6
专题二植物组织培养和植物细胞工程
1
动物细胞培养和核移植技术
1
动物细胞融合与单克隆抗体
1
18
资料练习
3
6
单元测验
1
测验讲评
1
专题三体受精和早期胚胎发育
1
19
体外受精和早期胚胎培养
1
6
胚胎工程的应用和前景
1
资料练习
3
专题四转基因生物的安全性
1
20
关注生物技术的伦理问题
1
6
禁止生物武器
1
资料练习
3
专题五生态工程的基本原理
1
21
生态工程的实例和发展前景
1
6
单元测验
1
测验讲评
1
资料练习
3
周次
教学容
学时
周学时
22---25
专题一细胞及其生命历程
第一讲：
细胞的分子组成及结构
第二讲：
细胞的增殖与分化
3
6
专题练习
3
26—27
专题二细胞的代谢
第一讲：
细胞的物质出入与酶、ATP
第二讲：
细胞呼吸与光合作用
3
6
专题练习
3
27—28
专题三生物的遗传变异和进化
第一讲：
遗传的物质基础与基因工程
第二讲：
遗传的基本规律和伴性遗传
第三讲：
变异、育种和进化
3
6
专题练习
3
28—29
专题四生命活动的调节
第一讲：
动物的生命活动调节
第二讲：
人体的环境及稳态
第三讲：
植物的生命活动调节
3
6
专题练习
3
30
专题五生物与环境
第一讲：
种群、群落及生态系统的组成
第二讲：
生态系统的功能、稳定性及环境保护
2
4
专题练习
2
31
专题六常规实验及实验探究
复习时一要把考试说明中规定的实验（20个）逐一复习；二是强化实验题高考趋势方面的训练，如实验设计题、设计表格题、结果预测讨论题等。
4
6
专题练习
2
32
专题七生物技术实践
2
4
专题练习
2
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