最新学霸经验分享知乎大神的高三刷题体验及高考学习模板和态度.docx
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最新学霸经验分享知乎大神的高三刷题体验及高考学习模板和态度
最新学霸经验分享：
知乎大神的高三刷题体验及高考学习模板和态度
高三党必读：
这几招能开启你的洪荒之力!
对待竞争，请准备一种“无私分享”的态度
这是因为，你的对手太多了，多到你和你的同学基本不构成竞争关系。
你需要不断超越的其实正是自己。
交换概念的力量是非常强大的：
你突然想到了一个很好的point去记住某个复杂易错的概念，而同桌则归纳出了一个很好的方法解决一类题目。
如果你俩能交流一下，就是瞬间解决多一倍的问题，高三时间如此紧，这样就好比有了集成了一个云服务器群，多快好省，还能培养感情。
所以，有好东西时别小气，拿去跟人交流一下，可能就换到非常好的别人的思想;别人分享经验时也别傲娇，（大多数）单纯的高三生都是拿出看家本领传授的。
我见过很多大牛，无一例外都是愿意倾囊相授的。
读书人，最忌文人相轻。
「那么懒，上课又不认真，考试怎么那么高!
?
!
」「那么使劲，饭也不吃、觉也不睡，结果还不是比我差多了!
」嫉妒与自满，是分享交流的大敌。
虽然我自己也不能控制好，但还是奉劝准高三党们务必抑制这种感情。
对待功课，请准备一种寻觅规律的思路
高中所有科目都是由知识点构成的，包括语文英语。
备考高考，是不断归纳总结的过程，而不是单纯的接受信息。
只有主动整合零碎的知识，才能稳定有效地输出。
一开始就要对「知识」和「技巧」两者作分类、整合。
是要做有效的笔记。
为了有效，可以灵活，最重要是整合和分类。
比如，导数题的解法，从一开始就做分类归纳的话，你穷举都可以举完。
解几的题目的元素可以分，例如切点切线中点神马的，也可以一一对应，逐个击破。
物理大题题材也可以分，然后每一个题材出题也可以分。
总之，每一个科目都有他的特点，摸清楚后就可以对知识点进行恰当的划分，再整合手中的资源，逐个击破。
每一个步骤，都要有寻觅规律的精神，去审视自己的问题，去琢磨每一个难题。
我会为每一个科目的卷子安排做题顺序，为每一道题预留时间，并尽量考虑到考试时会遇到的种种问题。
这是因为我考试容易紧张。
这个非常个人化，所以就不详细写了。
最后再分享高考大神的心得：
高考考来考去就两个字——模板
所有科目皆模板
早日开始琢磨自己的模板，早日成功征服高考
对待鸡血，请准备良好的执行力
大概大家都会认同，高三最不缺的东西就是鸡血。
然而，接不接受又是一个选择。
请记住，升高肾上腺素含量不是目标，切实行动解决问题才是目标。
是的，问题的本质就是这样的：
背下一个单词，就能懂得某句话的大意;背下一条成语，就能判断某个选项;推导一条公式，就能解决某道题。
这与我到底想考上某所大学有什么关系?
这与我有多么大声喊「我会成功」有什么关系?
如果没有切实的执行力联系「所想」与「所做」，它们半毛钱关系没有。
漫长而紧张的高三，任谁都难免会疲劳，会松懈。
这时，作为中国高中代代相传的绝技之一，鸡血是很有效的。
但是，鸡血容易诱发一种我个人认为很不正常的备考心态：
觉得不可能或者不可以失败，肯定、绝对要成功。
考试，本身是一个理性思维作主导的测试。
抱着如此不理智的想法在重压之下备考、参考，据我的观察，失败的例子多于成功。
我的同桌就是一个冷静理性（到令人发指的地步）、天生对鸡血免疫的人。
他不跟着别人大喊：
「我会成功!
我一定会成功!
我tm一定要成功!
」但他有强大的执行力，分数低迷时，也会早睡早起加把劲，但不会过度消极、低迷，对待高考这回事也能保持恰当的乐观。
老实说，高三中后期，鸡血补油效果越来越差，因为大家都会是玩命的，亢奋值个个都居高不下。
个人觉得这时候是比方法、比效率、比执行力、比谁更清醒、更知道自己在做什么的时候。
对待分数，请准备一种令人发指的理性
分数总有高有低，看待分数，要看清分数背后的东西。
分数高低，直接来自于答题者每一个答案的对错。
而一个答案的对错，不仅与知识点的掌握，还与答题规范等等有关。
因此这次你考差了，原因绝没有「我差」那么简单。
差是差在知识点还是答题规范?
知识点是属于中枪型（不会的都恰好被考了）还是随机抽样型（说明了有很多是不懂的，得赶紧补）?
考好了，是属于撞对，还是恰好考了会的知识点?
根据经验，考好了的考试经常是知识点缺漏的掩藏。
再说说到底什么是「扎实」?
依我看，就是知识点能踏实掌握，考试规范能践行。
稳定的考试发挥，离不开这两点。
对高一高二的同学而言，第二点或许不甚重要。
但对高三同学而言，考试规范就是针对机改的隐形知识点。
综上所述，看待每个分数，必须查找这个分数的「深层原因」。
任何考试训练，都是为了让自己「扎实」起来。
对待起落，请准备淡定的心态
高三一年，每个人总有低谷和高峰。
我身边的同学即使是清北大牛，成绩也有过明显的波动。
这背后的原因每个人都不同，你只能专心弄清楚自己的。
「这段时间，自己事事顺手，眯着眼睛都做可以对」「这段时间，就是算数粗心，大题第一遍总是错，题目再仔细都看错」横跨高三，这些想法经常交替出现。
请把精力放在解决问题而不是担忧问题上。
我有个考上香港中文大学的同学，高三一直状态差，排名一直排不上号，但始终努力，高考爆发圆梦。
他说：
「悲喜之间，总有不变的原则。
」我觉得这就是淡定，这就是心态。
想要社会破除“一考定终身”的体制，学生也该自己跳出“终身为一考”的逻辑。
对待师哥师姐回忆录，请准备好付诸一笑
因为，我们既不懂你，也不懂高三，即使正如我们所说：
我们经历过。
经历过又如何?
只有正在经历高三的人，才如此深刻地懂那种压力，和可能出现的无力感，暴躁甚至绝望。
高三是一个具有中国特色的畸形的高压产物，脱离了高压的人，很难把当时重新描述给你。
如果你看到的回忆录是充满了怀念、甜蜜、温暖等等。
不好意思，那是他们误把副产品当生成物的结果。
既然他们那么怀念，要不让他们回去再过一次?
因此，请仔细甄别，自己感悟，关注内心。
熬几个夜挤出的这几句话，也可看做是为了博君一笑。
高三只属于正在度过高三的人，你的高三只由你自己掌握。
这条路，君需独行;这道坎，避无可避。
加油吧!
学霸经验分享：
知乎大神的高三刷题体验
DarkForest如是说：
一、各种学科的上瘾模式
语文：
大段大段的文章材料本身读起来就特别有意思!
在下的刷语文模式比较神奇，因为写的答案会相对较长（选择除外），所以在下一般只看题，在脑袋里面过一个思维流程。
最喜欢读文言文和小说材料，买过的许多套语文试卷基本是白的，因为一般就看题，最多勾一下答案。
另外，任务驱动型作文在草稿纸上划两栏分别列出两个（或者多个）立场的论点和论据也特别有思维上的快感!
数学：
引我班数学老师名言，“一五得五，二五一十。
”五分一道的选填一旦做起来便有惊人的刺激感!
另外貌似腾远的模拟卷有空白的答题卷，就去印了几十张，高三后期做套题的时候就逼迫自己强行在答题卷上做，加上自己本身很享受写过程，所以填满空白的答题卷也是令人上瘾的!
（当然，过程自然简洁为好，但是应试时总免不了删改，所以一般会为自己留一竖列的空间）
英语：
与语文相似，读英文材料本身便是特别令人享受的事!
但是高中的文章一般特别短而且特别无聊。
属于“亮点自寻”的感觉吧。
另外还有批改完型的过程，那种悬着心五个五个对完答案后发现自己全对的愉悦感!
理综之物理：
尤其是做大题，尤其是那种高考式、题干冗长无比、不是电磁感应就是复合场运动学的压轴题，一步步分析出状态后，算出答案的成就感无与伦比!
理综之化学：
最喜欢化工流程、有机推断和实验吧，终于能够感受到到些许高考内容以外的知识了，感觉非常有趣，每一次在挑战自己知识边界的同时也带来乐趣。
（当然，刷题刷多了之后会发现这尼玛全是套路）
理综之生物：
在下个人是非常喜欢生物的，所以所有题型刷起来都很爽。
好吧，与化学相似，还是喜欢那种给了一些课外信息然后用自己的思维去推断分析的题，选择题和大题都有这种类型的。
二、时间利用方面
刷题特别烧时间啊!
!
尤其是理综，一不小心两三个小时就过去啦!
还要加上改卷和总结的时间，唉，针对高三学习时间紧张、压力山大的情况，采用了以下措施来保证自己刷题的愉悦时间：
1、规划好每天的日程，写下任务，强迫自己完成。
现在翻到高三的本子都还心潮澎湃啊。
一旦有了这样的规划，每天刷题达到规定量甚至超额完成会有bonus的满足感。
在引入日程的前期，可能会对自己的效率没有明确的了解，可以有一段时间的调整期。
但是习惯后必须严格逼迫自己完成，否则便会有“MissionFailed”的失落感。
2、部分课程选择性不听。
我想想啊，讲真，后期我好像就没怎么听过课了。
取而代之的是刷对应科目弱项的题。
有些课上老师会默认你在刷题、承认你的规划，然后在提问的时候无视你，这很好。
但是有些课上某些眼熟的小盆友会被慈祥的老师盯上，比如说答主我。
所以避开老师慈祥的视线、在老师到来之际将手中的卷子以神之手速藏到笔记本下面!
（练出来的手速呗）
当然，如果被发现，那么愉悦感就会大打折扣。
我承认，这种行为会是对老师的不尊重，但是我一直相信的是，每个学生都有对自己学习进度的定位和把控，如果一味做个乖宝宝，将会失去自己的判断能力，并且难以找到最适合自己的学习方案。
有些课是一定要听的，比如还有疑难时的评讲课、老师传授人生经验（误）的课。
3、珍惜时间。
（在哪看到一句话，或者说是在下改编的，“时间就像查克拉，要用时总会挤出来的”）（误）
在自习课班上的同学吵吵嚷嚷时，果断收拾东西换到安静的自修室!
!
（咱们一群人一般会组团）（实在不行就带上耳机听音乐，效率和专注度会高一些）
吃饭用最快速度解决，有些思考过程完全可以在赶路时完成!
周末一直到学校去自习，从未间断!
（然而有时会在学校荒废一天。
至少学校更有学习的氛围，如果在家的话那是妥妥的一天的刷题时间都没有了。
自控力极差的捂脸）
刷题时喜欢待在只有自己一个人的教室里，或者大家一起安静地学习的环境中!
下课追问老师问题、各种走动，一律小跑!
!
早读提前二十几分钟到教室!
有段时间每天熬夜到3、4点钟，早晨用咖啡支撑，其实时间多了，效率低了。
而且，我觉得如果睡眠不够导致应该刷题的时间打瞌睡，效率反而会很低。
合理使用多种颜色的笔来批注，便于对“诶那天老师似乎讲过__”笔记的查找和整理。
一般一黑一红一另色就够用啦，再加一支粗荧光笔。
对我就是想强调效率。
。
（想起再补）
所以，在刷题时会感到，“这些刷题的时间都是一点一滴挤下来的，如此珍贵。
”
然后更加有动力地刷下去。
三、刷题后的整理使我愉悦
我个人认为整理并没有什么要求啊。
把自己认为重要的：
设题陷阱、答题模板、知识漏洞、课外延伸、应试技巧等整理在本子上，零碎时间翻看、考前翻看，说不定会救你一命!
光刷题不整理——你记性有多好?
整理后会发现命题的套路，以至于生物看到这道题就“怎么又考这个知识点啊”，物理看到大题的图就明白了它考的模型（今年四川高考物理答主在没有拿到试卷时，拿着答题卡看图就明白了最后一道大题中粒子是怎么动的了。
物理的套路就更多啦）（估的满分然而却奇怪地掉了3分orz，然而在下可是过程乖宝宝），英语读完文章便知道阅读理解考什么题（咱班主任评讲时经常恨铁不成钢地说唉这里可以出题哪里可以出题命题人真不懂事云云），等等。
有些亲可能觉得刷题对于知识的学习并没有太大帮助，对此我的意见是：
刷题+适合自己的整理，不仅可以帮助高三学子把握高中知识的组成框架，也可以使人提前形成稳定的应试状态。
从此，在见到题型时，可以高效的调用脑中存贮的知识进行回答。
（像数学物理什么的就根本不用调啦，一般靠思维一半靠感觉。
再次误）
另外，通过刷题形成的时间规划能力在大学甚至在今后都是十分实用的能力。
而且很令人愉悦。
（正经脸。
）（我觉得我有点丧心病狂了。
）
lyzy推荐了刷题用教辅：
一、刷题强度
1、约一支中性笔/天。
2、数学物理做着好累啊，先做点化学生物放松一下。
生物15min/套，化学25min/套。
3、一套语文/天。
一篇作文/周。
4、2~3套英语/天。
1套听力/天。
5、按往年惯例，四川卷理科难度较大（然而今年打脸），全国卷的做起来毫无感觉。
然而因为某些原因，市面上针对四川卷的模拟题较少，而且质量低。
不厌其烦地向别人反安利金考卷漏洞百出题型单一，一言以蔽之，水（做了6本之后的结论）。
6、天利38套真良心，4月份先出版了2022年模拟题。
果断网购。
高考前做完了1本语文1.5本英语。
二、体会和推荐
刷题带来一种独特的充实感。
是好是坏说不清，或许只是为了抚平内心的焦灼。
在假期颓废了一个月过后看THU网课又找到了这种熟悉的充实感。
至于刷题的利弊，我只能说适合自己的就是最好的。
但不要上课时做题!
跟着老师走!
大方向不能错!
2022年四川卷出的什么东西。
比全国卷还要水，无可救药。
白做了那么多高难度数学物理。
还有一个随缘的全国三卷语文。
不过自己本来也不是理科优势特别突出的人。
班里的巨神们都没发挥好，蒟蒻反而考到班级第一了。
（然而巨神们有自招加分去了THU或THU隔壁）
顺带推荐一个系列丛书《高考数学你真的掌握了吗》，个人用过的最好教辅。
当然是给想考150的同学准备的。
（想考150，一般就140+。
）
三、关于刷题的问答
问：
刚才去了书店，想买一本题做做，但是一进去就挑花眼了，学霸能不能给个建议，什么阶段做什么样的题好啊?
答：
一轮复习期间没有必要做太多题。
。
跟着老师复习就行。
如果对理综模式不适应一周自己做一套也就够了。
如果想针对薄弱专题复习推荐《试题调研》。
讲得很细，一本很快能做完，很有成就感。
还有一套丛书《专项大过关》（华东师范大学出版社），但比较难。
如果不需讲解纯刷题，那天利38套就够了。
全国卷的模拟是做不完的。
。
。
之前提到的那本数学依旧大力推荐。
不过这个系列似乎只有数学。
问：
想请教一下物理怎么能提高?
我平时物理就五六十分
答：
正好我物理也比较弱。
如果有知识点不会（物理学史等细碎知识点）就直接读教材或教辅（教材真心很重要，这不是废话）;如果是计算能力不行（大题做不起）那就靠纯刷了。
我在高三上期物理计算就不行，偶尔还会考到六七十分，每天做一套天利全国卷二模拟题物理部分，高三下期基本就稳了。
BTW尽管我从不做笔记或整理工作，但物理大题存在很多模型和经典设坑，比如传送带的摩擦力方向，合力时漏掉一个什么场，这些经验性的东西其实是很有必要总结的。
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