U3U4M8 Grammar.docx

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U3U4M8Grammar

过去分词作定语、表语、宾语补足语和状语

一、作定语

过去分词作定语除表示“完成”的动作之外,还表示“被动”的意义。

1.分词可以用作前置定语，此时，分词和名词之间有三种语意关系：

一种是分词表示完成；一种是分词表被动；还有一种是表状态。

1）表被动

theorganizedtrip

anhonouredguest尊贵的客人

2）表完成

boiledwater（开水）fallenleaves（落叶）

retiredworkers（退休工人）thechangedworld（已经变化了的世界）

developedcountriestherisensun（升起的太阳）

注意不及物动词的过去分词常表示“完成”的动作,而不表示“被动”意义。

如:

boiledwaterfallenleaves;therisensun（升起的太阳）等。

比较此时v-ing表示正在进行，不定式表示将来的动作

theboilingwater

thedevelopingcountry

Themeetingbeingheldnowisveryimportant.现在正在召开的会议非常重要。

Themeetingtobeheldnextweekisveryimportant.下周举行的会议非常重要。

3）表状态，一些表示情绪、情感的过去分词作定语时不含被动意义，而是强调状态。

Theexcitedpeoplefinallycooleddown.激动的人们终于冷静下来了。

thecrowdedroom

4）表示被动/状态+完成

abrokencupapollutedriver

spokenEnglish（英语口语）；icedbeer（冰冻啤酒）

cookedfood（熟食）;friedchips（炸土豆条）;

2、前置定语

单个的动词-ed形式,一般放在被修饰的名词的前面,作前置定语。

Losttimecanneverbefoundagain.虚度的时光,无法挽回。

（=timewhichislost）

3、后置定语

①少数单个动词的-ed形式,如left等,只能作后置定语。

Thebooksleftareformystudents.剩下的书是给我的学生的。

②动词-ed形式短语作定语时,通常要放在被修饰的名词的后面,在意思上相当于一个定语从句。

及物动词的过去分词作定语用来表示被动,可改为带被动语态的定语从句;不及物动词的过去分词（仅限于单个过去分词,且不能后置）则只表示完成,不表示被动，可改为带有完成时态的定语从句。

1）Isthereanythingplannedfortonight?

今晚有什么活动吗?

（=thathasbeenplannedfortonight）

2）Themeeting,attendedbyalotofpeople,wasasuccess．

（=whichwasattendedbyalotofpeople）

这次会议有很多人出席,开得很成功。

3）Wedranksomeboiledwater（=whichhadboiled）andwentonwithourwork.我们喝了一些开水后就继续工作。

注意:

这里的过去分词的逻辑主语应是被修饰的词,改为定语从句时关系代词应与之一致。

二、作表语

1、过去分词作表语并无“完成或被动”之意，而是表示主语的状态或感受（感情）。

Helookedworriedafterreadingtheletter．看完信后,他显得很忧虑。

Whenweheardofit,weweredeeplymoved．当我们听到这件事时,被深深地感动了。

Heseemedquitedelightedattheidea．

听到这个想法,他似乎很高兴。

2、常见的作表语的过去分词有:

amused（愉快的）；broken（碎了的）；

closed（关闭的）；astonished（吃惊的）；

crowded（拥挤的）；experienced（有经验的）;

delighted（高兴的）；lost（丢失的）；

gone（遗失的）；disappointed（失望的）；

worried（担忧的）；interested（感兴趣的）

tired（疲劳的）pleased（高兴的）；

satisfied（满意的）；surprised（吃惊的）;

married（已婚的）；known（著名的）等等

3、作表语的-ed形式可被much,very,quite等所修饰。

（有副词多用v-ed）

Iwasverypleasedatthenews．听了这消息我很高兴。

Hegrewmuchtiredofthework．他十分厌倦这工作。

Heseemedquitedelightedattheidea.听了这想法他似乎很高兴。

4、比较

作表语的不定式和v-ing.

不定式作表语表示目的或结果；具体的动作或将来的动作；

v-ing作表语表示主语的内容，性质或特征。

Tolearnalanguageistouseit.学语言是为了使用语言。

Tobekindtotheenemyistobecrueltothepeople.

对敌人仁慈就是对人民残酷。

Myjobistoteachstudents.

Seeingisbelieving.眼见为实。

（主语和表语可以互换）

Herjobwaslookingafterthechildren.她的工作是照看小孩。

Themusicisexciting.这首音乐令人兴奋。

Thefilmismovingandexciting.这部电影很感人很令人振奋。

5、1）bedone表被动或状态

Thewindowisbroken.（表状态）

ThewindowisbrokenbyTom.（表动作）

2）bedone被动

getdone被动，有动感，从无到有。

3）advance只有-ed形式theadvancedsciencetechnology

miss只有-ing形式amissingchild/page

三、作宾语补足语

1、能用作宾语补足语的过去分词一般都是及物动词,表示被动意义或已完成意义,有时候两者兼而有之。

作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系,即宾语是过去分词动作的对象。

Shefoundthedoorbrokeninwhenshecameback．

她回来时发现有人破门而人。

Mygrandfatherhadhisoldhouserebuilt．

我爷爷找人重修了一下他的旧房子。

Willyoupleasemakeyourselfheardtous,please?

请你大声点让我们都听到你说的话,好吗？

2、少数不及物动词的过去分词用作宾补时,强调动作完成后的状态。

Theyfoundalltheguestsgonewhentheywokeup.

当他们醒来时,发现所有的客人都走了。

3、动词-ed形式作宾语补足语的基本用法

动词的-ed形式可以在“主语+谓语+宾语+宾语补足语”句型中充当宾语补足语。

在这一结构中,动词-ed形式和它前面的宾语构成逻辑上的被动关系。

如果这种句子改为被动语态,原来的宾语补足语变成了主语补足语。

1）Imustgetmybikerepaired．（宾语补足语）

我必须请人修理自行车。

2）Thegirlwasfoundbeatenblackandblue．（主语补足语）

人们发现那女孩被打得青一块紫一块。

（1）动词-ed形式可作表示感觉和心理状态的动词（感官动词）的宾语补足语,这类动词包括see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,feel,find,smell,think,suppose,consider等。

Wethoughtthegamelost．我们认为球赛输了。

Ihaveneverheardhimspokenillofbyothers.

我从未听过有人说他的坏话。

Shefeltagreatweighttakenoffhermind．

她觉得心里轻松了些。

Theyconsideredthemattersettled．他们认为这问题解决了。

Verbsthatcanhaveppastheirobjectcomplement

（2）动词-ed形式可作使役动词的宾语补足语,这类动词包括make,have,get,keep,leave,let,set,hold等。

Ihavemyhaircutonceamonth．我每个月理一次发。

Hewastryingtomakehimselfunderstood．

他正努力使别人听懂自己。

Don’tleavethetaskhalfdone.

Sheheldherhandspressedagainstherface.她用双手按着脸。

Theboykepthiseyesfixedontheblackboard.

（3）“have+宾语+宾语补足语”结构的三个含义：

①（请人）把某事做完。

Shehadherhouserepaired．她请人把屋子修好了。

Wheredidyouhaveyourhaircut?

你在哪儿理的发?

②遭遇某种意外情况。

Hehadhishatblownawayonhiswayhome．

在回家的路上他的帽子被吹掉了。

Shehadherwalletstolenyesterday.昨天她的钱包被偷了。

③完成某事（自己也可能参与）。

Ihavehadallmyspellingmistakescorrected．

我把所有的拼写错误都改正了。

Hehashadonethousandyuansavedthisyear．

他今年已存了1000元。

Iwon’tgetourfriendshipweakenedbecauseofit.

Verbsthatcanhaveppastheirobjectcomplement

（4）动词-ed形式可作表示希望、愿望、要求、命令等动词的宾语补足语，这类动词包括like，wouldlike,want,wish,expect,order等”这一类动词的后面作宾语补足语。

Hewon’tlikesuchquestionsdiscussedatthemeeting．

他不喜欢在会议上讨论这样的问题。

ThestudentswishtheTVserialplayscontinued．

学生们希望电视连续剧继续播下去。

（5）过去分词用在“with/without+宾语+宾补”这一结构中,过去分词与宾语之间是动宾关系,更强调完成的含义。

Thethiefwasbroughtinwithhishandstiedbehindhisback.

小偷被带进来了,双手被反绑在后面。

Withmanybrightlycoloredflowersplantedaroundthebuilding,hishouselookslikeabeautifulgarden．

周围种了许多色彩鲜艳的花,他的房子看上就像一座漂亮的花园。

Tonyreceivedaninvitationtodinner,andwithhisworkfinished,hegladlyacceptedit.

with+宾+宾补doing主动，进行

done被动，状态（系表）

todo主动，将来

adj.

adv.

介词短语

Withhishandstiedback,hewaspushedin.

Withsweatrunningdown,heranandran.

Withoutmetohelp,shecouldn’tfinishitintime.

Hecameintheroom,withhisnoseredbecauseofcold.

Withthemealover,wewenthome.

Hecameinwithabookinhishand.

Hecameinbookinhand.（少见）

（6）过去分词、现在分词、和不定式作宾补的区别。

现在分词作宾补：

宾语和补语之间是主谓关系。

其动作与谓语动作同时进行或正在进行。

过去分词作宾补：

宾语和补语之间是动宾关系。

其动作先于谓语动作。

不定式作宾补：

　表一个完成的动作、或表一个很短时间内看到、听到或感觉到的具体动作。

eg:

Hedidn'tnoticemewaiting.

IheardthesongsunginEnglish.

Isawhimopeningthewindow.（动作正在进行）

Isawhimopenthewindow.（动作已完成，全过程）

Isawthewindowopened.

IheardhersingthesonginEnglish.

Pleasehavehimcomeearly.请让他早来。

（表示一次性动作）

Ihaveherwaitingforme.我让她一直等我。

（表示反复或持续性动作）

四、过去分词作状语

（一）用作状语的过去分词通常来自及物动词。

过去分词表完成、被动,作状语时,其逻辑主语是主句的主语,且与主语之间存在着被动关系。

过去分词用作状语时，修饰主句的谓语动词，表示时间、条件、原因、伴随状况等。

过去分词作状语，前边往往可以加when,while,asif,asthough。

一般说来，这种结构的逻辑主语必须与主句的主语一致。

（二）过去分词与现在分词作状语区别

过去分词表完成、被动,与主句主语之间是被动关系;现在分词表进行,主动,与主句主语之间是主动关系。

如果一个被动的动作发生在谓语动词之前,则可使用现在分词的完成被动式或过去分词。

Comparedwiththeoldone,thenewtypeofcarseemsmoreenergy-efficient.

Comparingthenewtypeofcarwiththeoldone,wefindthenewonemoreenergy-efficient.

compareAtoB把A比作B

compareAwithBA与B比较

comparedwith/toA,B….

comparingwith/toA,B….

当compare后有宾语时用分词，作分词时，跟to/with无区别。

Attention:

1、generallyspeaking（一般说来）judgingfrom（从……判断）

talkingof/speakingof（说起……）

takingallthingsintoconsideration（全面看来）等固定短语作插入语，不能用过去分词。

2、现在分词有以下四种形式

doing

表主动，正在进行，与谓语表示的动作同时进行

beingdone表示正在被做，常作后置定语

havingdone表动作先于谓语表示的动作发生

havingbeendone表已经被做

tobedone表示将被做

done表被动或完成，表状态（此时已转化为系表结构）

Thetreesplantedlastyeargrowwell.

Thetreesbeingplantedareappletrees.

Thetreestobeplantednextyeararepeartrees.

3、PP.后一般不跟宾语，有跟宾语的用doing

Hecamein,followedbyadog.

Hecamein,followingadog.

Facingdifficulties,weshouldbeconfident.

Facedwithdifficulties,weshouldbeconfident.

DevotinghislifetothecauseofcommunistpartyofChina,heservespeoplewithheartandsoul.

DevotedtothecauseofcommunistpartyofChina,heservespeoplewithheartandsoul.

（三）过去分词前面加when,once,while,if,evenif,eventhough,though,although,unless等连词。

（1）过去分词作状语，表示时间、条件、原因，让步时，相当于相应的状语从句。

1）Wheneverpraised,sheblushes.（作时间状语）

=Wheneversheispraised,sheblushes.

PP作时间状语,相当于一个时间状语从句有时过去分词前可加连词when或while来强调时间概念。

2）United,westand;divided,wefall.（作条件状语）

=Ifweareunited,westand;ifwearedivided,wefall.

3）Writteningreathaste,thisbookisfulloferrors.（作原因状语）

=Becausethisbookiswritteningreathaste,itisfulloferrors.

4）AlthoughborninGermany,JohnlivesandworksinU.S.A.

=AlthoughJohnwasborninGermany,helivesandworksinU.S.A.（作让步状语）

5）Helosthiskey,makinghisfatherangry.（making作结果状语，比较少见）

（2）作方式或伴随情况状语,相当于并列句

1）Marywasreadingalovestory,completelylosttotheromanticlife.

=Marywasreadingalovestory,andshewascompletelylosttotheromanticlife.（作伴随状语）

2）Thehunterlefthishouse,followedbyhisdog.

Thehunterlefthishouse,andhewasfollowedbyhisdog.

3）Shesatbythewindow,lostinthought.

Shesatbythewindow,andshewaslostinthought.

lost表示一种迷失心理状态

（四）Summary

（1）过去分词在句子中可以作时间状语、原因状语、条件状语常放句首；而伴随状语，结果状语和让步状语常放句末等。

（2）过去分词作状语时,过去分词的逻辑主语与句子主语一致，不一致时得加上自己的主语。

这时分词的逻辑主语和分词构成独立主格结构。

WhenwatchingTV,aboyranin.（X）

WhenwatchingTV,Iheardastrangenoice.（V）

WhenwatchingTV,astrangethinghappened.（X）

WhenwatchingTV,Motherwascooking.（X）

Seenfromthehill,thevillageisbeautiful.（V）

Seeingfromthehill,thevillageisbeautiful.（X）

Beingahotday,wewentswimming.（X）

Asitwasahotday,wewentswimming.（V）

Itbeingahotday,wewentswimming.（V）

Finished,wewenthome.（X）

Thejobfinished,wewenthome.（V）

Havingbeensettled,wewenthome.（X）

Theproblemhavingbeensettled,wewenthome.（V）

Everythingtakenintoconsideration,MountainTaiisthegrandestmountaininChina.

（3）过去分词作状语时，有两大特点：

1）表示被动的动作；

2）表示已经完成的动作,因此,当过去分词作状语的时候一定要搞清楚分词与主语的逻辑关系－－被动。

3）有些过去分词作状语不表示被动而表示状语的状态，常见的有:

lost,dressed,located,seated,frightened,surprised,tired,frustrated,satisfied,disappointed等。

如：

LocatedinShandong,MountainTaiattractsmillionsoftouristsaroundtheworldeveryyear.