电子厂生产实习报告.docx

电子厂生产实习报告.docx

《电子厂生产实习报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子厂生产实习报告.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

电子厂生产实习报告

电子厂生产实习报告

前言

生产实习是本科生教育培养的必要教学环节，是根据专业学习的需要，到相关企事业单位进行较为深入和综合的实习。

通过深入企业和生产第一线，了解相关专业知识和理论在实际生产中的应用，对于加强理论联系实际，培养学生的实践能力以及加强素质教育具有十分重要的作用。

生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。

它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。

它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。

可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。

学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。

生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。

生产实习更是我们走向工作岗位的必要前提。

通过实习，使学生学习和了解集成电路测试系统开发，测试方案，集成电路测试生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。

并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习和毕业设计打下坚实的基础。

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。

课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。

通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。

我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。

第1章实习公司概述

1.1实习公司基本信息

本次实习地点就安排在离学校不远处的常州市常利来电子有限公司，我们为期两周的生产实习就在这里度过。

下面将对常利来电子有限公司的基本情况进行简单介绍。

主营产品或服务:

保险丝管；保险丝片；保险丝座；电池扣；电池盒；电子元件；汽摩配件；fpc；柔性线路板；柔性印制线路板；单面柔性印制线路板；双面柔性印制线路板；

主营行业:

计量标准器具；低压断路器；低压熔断器；化工设备配件；高压断路器；仪器仪表配附件；

经营模式:

生产加工；

经营地址：

江苏常州市武进区武进区牛塘镇湖滨北路508号；

厂房面积:

30000.00平方米；

月产量:

300000000.00只；

员工人数:

201-300人；

研发部门人数:

11-20人；

主要销售区域:

全球；

主要客户群体:

出口，内销。

1.2实习公司产品简介

常州市常利来电子有限公司创立于1989年,专业生产各类小型管状熔断体、保险丝座、盒，限温熔断器，可恢复式熔断器，汽车插片保险丝，电力熔断器，电池扣，电池盒等。

现有高级工程师3人，技术人员5人，管理人员30人，工人350人。

公司以先进的生产技术和ISO9001-2000质量管理体系的品质管理，产品先后获得CCC、VDE、CE、CB、UL、C-UL、RU、C-RU、等多国安全认证。

公司生产厂房达1.7万平方米，共投资2000万余元人民币，在先进的生产管理和ISO9002的品质保证体系管理下运作，其产品远销欧美、东南亚、港澳台等世界各地，年销量达五亿只。

公司的FPC广泛应用于计算机、手机、汽车电子、数码产品等。

公司拥有电路板方面的专家和专业生产FPC的技术骨干队伍，从事高端FPC的开发研制。

产品包括：

单面板、单面双接触板、双面板、多层板、软硬结合板。

并提供SMT贴装配套服务，月生产能力超过5000平方米。

常州常利来电子有限公司的产品可以分为两大类：

汽车类和电子类。

其中，汽车类的主要产品有：

汽车插片式保险丝、东欧式棒状保险丝、低压玻璃管保险丝、连接式保险丝、螺栓式汽车保险丝；电子类的主要产品有：

微型保险丝、陶瓷型保险丝、电力熔断器、限温保险丝、可恢复式保险丝、保险丝夹系列、保险丝座系列、电池扣系列、接线柱、包装系列、电池盒系列。

常州市常利来电子有限公司如图1-1所示。

图1-1常州市常利来电子有限公司

公司成立二十多年来，之所以一直蓬勃发展，是因为一直坚持以下几点：

诚实守信——坚持实事求是，做到言行一致，表里如一，信守承诺；对公司忠诚，员工任何应向公司汇报的工作信息，都应该如实反映。

爱岗敬业——立足本职，努力钻研业务；认真履行岗位职责，树立强烈的事业心和责任感，高质量、高效率的完成自己承担的各项任务。

团结协作——大力弘扬团队精神，同事间和睦相处，平等尊重，单位部门间紧密配合，不推诿扯皮，努力营造心情舒畅、温暖和谐的工作氛围。

勤奋学习——熟悉掌握本职业务和工作技能，自觉学习新知识，掌握新技术，做本领域的行家里手；树立终身学习的理念，积极倡导团队学习，鼓励知识共享。

追求卓越——有强烈的市场意识，竞争意识，创新意识和危机意识；以岗位作为实现自我人生价值的基石，开拓进取，与常利来共同成长。

第二章电子产品生产实习

2.1生产实习的基本要求

生产实习是教学与生产相结合的重要实践性环节。

在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实践学习的能力和方法为目标。

培养我们的团队合作精神、牢固树立群体意识，及个人智慧只有在融入团体中才能最大限度的发挥作用。

具体要求如下：

1．全方位接触实际，了解社会，了解实习单位的发展史、单位目前的现状和今后的发展规划。

2．接触社会，了解社会所需人才，了解实习单位对人才的需要，增强对本专业学科范围的感性认识。

了解本专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势，了解控制系统和仪器仪表的安装工艺、接线方法、操作要领、试验规程和故障排除技能，了解本专业的各种高新技术，拓宽知识面，扩大视野。

3．理论联系实践，把在学校所学的电子学、计算机技术、测量与控制等方面等理论知识用于实际系统的组成方案，并加以巩固和深化，培养分析问题、解决问题的实际能力。

4．接触工程实践，了解工程技术人员的工作职责和工作程序，获取组织和管理生产的初步知识和能力。

5．虚心向工人和工程技术人员学习，培养热爱专业、热爱劳动、树立敬业爱岗的良好职业道德。

6．通过跟班劳动，学习实践技能，并通过参观、听课和实践活动，了解测量控制系统和仪器仪表等产品的开发过程、生产过程和生产工艺流程。

了解单位的新设备、新技术和新工艺。

7．全面接触社会，提高社交能力，培养公关能力，培养独立思考和独立处理问题的能力，为走向社会、融入社会、适应社会作好心理准备。

2.2实习内容

在实习的第一天我们所有参加本次实习的同学在公司的办公室集合,然后在公司王主任的简单介绍下对公司的发展史和主要生产的产品有了简单的了解。

接着王经理带领我们参观了厂里的大小生产车间.。

在参观的同时，王经理还对我们所见的生产设备做了详细的介绍。

王经理介绍说，公司的成功来自于“科学管理，精心制作，顾客的需求，我们的追求”这一宗旨。

参观结束厂房后，王经理讲述了他以前就业时的心得和体会，我觉得这对我们来说是非常有益处的。

实习的第二天，来到常州常利来电子有限公司，王经理给我们分配了工作。

常州常利来电子有限公司的车间有打字组、内焊组、包装组、清洗组和测试组。

最后我被分配在包装组。

负责在组长的带领下，进行流水线式的产品包装。

虽然看起来容易，但长时间做着同一件事情，使人非常的疲惫。

有时保险丝的方向容易弄错，以及数量数错。

但通过长时间的练习，慢慢的我的操作就熟练了。

在包装组我们先做了供应微型插片式保险丝的组装。

微型插片式保险丝有插片保险丝和盖子，将插片保险丝插在盖子上，在合上盖子，盖子上的插柱很容易断，组装时需要注意。

插片保险丝如图2-1所示，微型插片式保险丝的盖子如图2-2所示，微型插片式保险丝装配一半如图2-3所示，微型插片式保险丝装配完成如图2-4所示，本人在装配微型插片式保险丝如图2-5所示，完成装配如图2-6所示。

图2-1插片保险丝图2-2微型插片式保险丝的盖子

图2-3微型插片式保险丝装配一半图2-4微型插片式保险丝装配完成

图2-5装配微型插片式保险丝图2-6完成装配

安装了两天的微型插片式保险丝，我们又换了做微型插片式保险丝的包装。

将微型插片式保险丝包装在一个白色的盒子里，每个盒子里放10个，每个人一天要装450盒。

微型插片式保险丝包装盒如图2-7所示，微型插片式保险丝包装完成如图2-8所示。

图2-7微型插片式保险丝包装盒图2-8微型插片式保险丝包装完成

做了三天的微型插片式保险丝的包装，我们又换了做白色盒子的组装，一个大的白色盒子，在白色盒子里插入8个插片，每人每天要包装完成350盒。

白色盒子如图2-9所示，白色插片如图2-10所示，包装完成如图2-11所示。

图2-9白色盒子图2-10白色插片

图2-11包装完成

做了两天白色盒子的组装，我们又换了微型插片式保险丝的包装。

将微型插片式保险丝包装在一个白色的盒子里，此次白色盒子比之前的白色盒子大一些，一层可放3个，每个盒子里放10个，每人每天要组装350盒。

白色盒子如图2-12所示，白色插片如图2-13所示，散装的微型插片式保险丝如图2-14所示，散装的白色盒子和盖子如图2-15所示，包装好的微型插片式保险丝如图2-16所示，两个人为一组，所以两个人需要包装700个，两个人完成的微型插片式保险丝的包装如图2-17所示。

图2-12白色盒子

图2-13白色插片

图2-14散装的微型插片式保险丝

图2-15散装的白色盒子和盖子

图2-16包装好的微型插片式保险丝

图2-17两个人完成的微型插片式保险丝的包装

2.3企业的技术现状

企来的管理现状如何，人才资源现状怎样，企业是如何进行员工管理的，你有何改进措施或创新。

目前，大部分生产工艺都是手工完成的，需要较为熟练的动手能力。

如今HR通过提高员工的操作的熟练程度和扩大员工规模来扩大生产，是普遍的劳动密集型生产厂家。

厂方实行计件工资，多劳多得，提高员工的劳动积极性。

时间按排上早上7:

30—11:

30，下午12：

00—17:

00，一周单休。

采用的是国内普遍的生产模式。

我觉得在技术方面可以适当的采购一些机电一体化设备，提高生产效率。

2.4企业的管理现状

1.缺乏科学合理的人力资源管理规划

由于企业人力资源部门管理者素质普遍不高,在人才管理开发方面缺乏理论知识和实践经验,人力资源分配不合理，导致企业人力资源后备力量不足,致使企业发展后劲不足,许多工作难以持续有效开展。

2.人才结构不合理，人力资源浪费现象严重

有些企业只是一味的最求自身员工学历的高低，而不实际的关心员工的能力，导致一些无学历但有能力的人才流失，而且一些企业只注重员工的应用而很少注重员工的培养，导致企业无生机活力难以长久。

3.企业内部的培训、激励机制不健全

目前企业重管理、轻开发的现象普遍存在。

国内的很多中小企业注重效率和效益，注重多组织内部员工的管理，缺乏对员工的“柔性”管理，缺乏对员工未来职业生涯的规划，缺乏对员工必要的帮助。

虽然组织内部有培训机制。

但更多的是岗前技能培训，且缺乏连续性。

第三章实习体会

3.1实习的主要收获

1.专业素养的提高。

通过两周的生产实习，进一步端正了我的工作态度，再简单，再枯燥的工作，都要坚持保质保量的完成，还有就是要多向年长的同事请教学习，也让我明白了电子企业整个的运行流程。

2.学习技能的提高。

学会了多听、多看、多想、多做、少说、虚心学习。

刚到这个岗位工作，一开始不清楚该做些什么，后来工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了。

所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，虚心向他人学习，这样才能把事情做好。

3.养成了端正的职业心态。

有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力。

所以，我们应该少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。

以上是我的实习工作总结，经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触。

所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。

应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。

“累并快乐着”――用这句话来形容短短2周的机加实习再恰当不过。

这次实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。

此次机加实习使我们学到了很多书中无法学到的东西。

它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。

它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。

有些老师不只教我们机加实习的内容，还教我们如何学习，如何做人，让我们学到了课本上学不到的知识。

任何理论和知识只有与实习相结合，才能发挥出作用。

而作为思想可塑性大的我们，不能单纯地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创新；去培养科学的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行为，健康的心理和解决问题的能力。

此时，我还在回忆这次令人难忘的生产实习，它不仅让我们了解到了实际生产中的各种技能，还让我们明白了一个深刻的道理：

纸上得来终觉浅，绝知此事要恭行。

在流水线上工作是不能随便离岗或停顿下来，如果流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度，连累到整条线的员工，同时质量也要有所保证，不能马虎，哪怕是看起来不大重要，都有可能被品检，全检检查出来重新返工，那样浪费整条生产线上的员工的时间。

这就使我们学会了办事情谨慎、认真、仔细的对待，学会了团结，分工和互相协调，使我们体会到团队精神在工作中的重要性。

工厂不是个人舞台，在工厂上班是几个部门相辅相成的，所以工厂特别注重团队精神，只有相辅相成，生产线才能正常运转，公司才能正常运转。

作为一位大学生，最重要的就是自己学习和思考的能力。

在企业这样一个新环境中，由我们很多值得学习、值得思考的地方，这就需要自己保持一颗学习、思考的心。

首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足，认真地对待工作，时时刻刻的思考和学习。

同时，在企业的环境中，更要注重学习企业先进的管理和人文文化，以丰富自己的社会知识和管理文化知识。

这样，可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。

实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。

这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处，是现代社会做人的一个最基本的问题，对于在校的学生，面临踏入社会的人来说，需要学习的东西还很多。

我的这次社会实践，使我真正从课本走到现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，是一次成功的社会实践。

3.2实习存在的问题及建议

通过生产实习从实践上为学习专业课做好准备，加强理论和实践的联系。

专业课与基础课相比较，它与实际生产联系更为密切，更为直观。

只有充分重视生产实践、科学试验，了解本学科、本专业领域先进的新技术、新工艺、新设备、研究热点等，才能把专业课与实际紧密结合起来，真正把专业课学好，并为灵活运用理论知识解决生产实际问题打好基础，从而培养学生的创新意识，建立起工程技术、市场、经济、质量、成本、社会、安全等工程意识。

这些就是通信工程专业生产实习的作用。

它主要是针对我们的教育长期存在着重理论、轻实践，重知识、轻能力的缺点，培养的人才难以适应目前经济建设的需要和现状而制订。

实习中存在的问题和建议：

一方面随着毕业人数的增加，实习单位的接纳能力受限，加上许多企业从经济效益、安全角度考虑，学生实习大多是参观、听讲座，动手操作机会少，没有达到理论联系实际、培养实践能力的目的。

另一方面学生对生产实习重要性缺乏正确的认识，对生产实习缺少兴趣，对待实习敷衍了事，没有全心投入到实习中，从而影响了生产实习的效果。

针对实习中出现的问题，我建议学校从我们所学专业考虑，适当的提前生产实习的时间，还有，联系一些与所学专业紧密的公司，切实实现产学结合，提高学生的动手能力，为今后的创业就业打下良好的基础。

最后，非常感谢学校给了我这次难得的实习机会。

这次实习，给了我一个锻炼的机会，让我从中得到了很多宝贵的经验，可以讲是受益良多。

所以，今后，我会继续努力，不断丰富知识，不断积累工作经验，不断提高工作能力，争取做一个对社会有所贡献的人。