《最新精品》山东省东平县届九年级语文下学期第二次模拟试题扫描版含答案.docx

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《最新精品》山东省东平县届九年级语文下学期第二次模拟试题扫描版含答案

山东省东平县2016届九年级语文下学期第二次模拟试题

东平县二〇一六年初中学生学业考试

语文模拟试题参考答案及评分说明

第Ⅰ卷(选择题共40分)

【答案】

一、1.D2.C3.C4.A5.C6.D

二、7.D8.C9.A10.D

三、11.B12.D13.B

四、14.B15.C16.A17.D

五、18.B19.D20.C

【评分】每题2分,共40分

第Ⅱ卷(表述题共80分)

六、(10分)

21.【答案】举例:

今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。

举杯邀明月,对影成三人。

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

月上柳梢头,人约黄昏后。

大漠沙如雪,燕山月似弓。

明月几时有,把酒问青天。

明月松间照,清泉石上流。

春花秋月何时了,往事知多少。

星垂平野阔,月涌大江流。

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

【评分】每句1分,共3分。

出现错别字该题不得分。

22.【答案】

(1)一言不发

(2)里外不是人(3)摸不着头脑

【评分】每句1分,共3分。

出现错别字该题不得分。

23.

【答案举例】:

“也许你该好好地问一问自己:

有多少黑暗是自己造成的?

”(从正反角度都可,要求体现“点燃自己,照亮了自己也照亮了世界”的主旨。

)【评分】4分。

意思对即可。

七、(14分)

24.【答案】

(1)被

(2)审问(3)采纳,接纳(4)担任

【评分】每词1分,共4分。

意思对即可。

25.【答案】

(1)武则天当朝时,官员家中的奴婢多勾结外人,经常罗织罪名告发自己的主人,来求取朝廷的赏赐。

(2)我听说鹿虽在山林中奔跑,但它的性命却掌握在厨子的手中,这

是为什么呢?

(3)当时的人将他比作汉代的于定国。

【评分】每句2分,共6分。

意思对即可。

26.【答案】在严酷的政治压力下,徐有功不仅敢于秉公执法,而且敢于站出来为冤情伸张正义,为冤案昭雪平反。

可赞。

(2分)但“鹿命悬于厨者”的说法未免境界不高,为了正义事业和实现自己崇高的理想,应该义无反顾,勇往直前,甚至不惜自己的生命,不能只考虑自己有可能牺牲而推诿不干。

(2分)【评分】共4分。

意思对即可。

参考译文:

武则天当朝时,官员家中的奴婢多勾结外人,经常罗织罪名告发自己的主人,来求取朝廷的赏赐。

润洲刺史窦孝谌的夫人庞氏,被奴仆诬告她夜间请道士作法诅咒武则天,武则天命令

御史薛季旭审理这件案子。

薛季旭认定庞氏诅咒了武则天,于是写下奏章禀告武则天,并事先到宫殿前的台阶上痛器流

涕,做出难以自控的样子,然后说:

“庞氏所做的事

情,我实在不忍说出来。

”武则天接纳了他

的审判结果,并提升他为给事中。

庞氏被判死罪,马上就要执行死刑,庞氏的儿子窦希瑊跑到侍御史徐有功那里诉冤。

徐有功看了他的诉状,说:

“这的确是件冤案。

”便叫人暂停行刑,并向上禀告。

于是三司的官员一同再审,薛季旭把庞氏的案情说得具体细致,就像真的一样。

刑部及大理寺的官员由于公开审理担心自己因轻判而丢官,便一起逼迫徐有功维持原判。

徐有功没有机会说话,于是庞氏便被判处

绞刑。

武则天召见徐有功,迎面就说:

“你审理案件,为什么有那样多重罪轻判的情况呢”徐有功回答说:

“重罪轻判,则我的小过失;爱惜人的生命,是圣人高尚的品德。

希望陛下弘扬圣人的美德,那么天下人将十分幸运了!

”武则天沉默了好一会儿,才说:

“你走吧!

”于是下旨免除庞氏的死罪 ,将她流放到岭南。

徐有功也因此被革除了官职。

一个多月后,武则天又恢复他侍御史的官职。

徐有

功伏地痛哭,坚持不肯接受旨意。

武则天却坚持要授予徐有功官职。

徐有功说:

“我听说鹿虽在山林中奔跑,但它的性命却掌握在厨子的

手中,这是为什么呢?

这是环境使它这样啊。

陛下任用我为法官,我因从宽执法,一定会受牵连而获罪致死。

”武则天非常器重徐有

功,最终还是授予他官职,还升任他做司刑少卿。

当时,周兴,来俊臣等人罗织罪名,诬告朝廷命官,遭到灭族的有数千百家。

徐有功担任司刑少卿时,含冤得到平反昭雪的人不计其数,当时的人将他比作汉代

的于定国。

唐中宗时,追封徐有功为越州都督,并追授徐有功一品的官衔,让他的家人享受特殊的待遇。

开元初,窦希瑊身为皇亲国戚,非常荣贵,便奏请把自己的官职让给徐有功的儿子,以表示对徐有功的酬报。

(选自《大唐新语?

卷四?

执法第》)

八、(16分)

27.【答案】(4分)从常理角度看,作者研究学问、写作文章需要安静的环境,雨声应该是讨厌的;(2分)为下文写作者听雨不

烦反乐作铺垫,通过对比突出作者听雨的快乐。

(2分)  

评分标准:

每问2分,意思对即可。

  

28.【答案】(4分)作者与蒋捷两人年龄不同,听雨的心境也不同。

蒋捷是中年听雨就谈“悲欢离合总无情”,作者已到望九之年听雨却“兴高采烈”。

(2分)通过对比,突出作者听雨的喜悦,表现他心系农民(或“关注民生”等)的情怀。

(2分)  

评分标准:

意思对即可得分。

  

29.【答案】(4分)作者听雨并不是像古代文人那样追求雅致(或借雨抒发个人情感),(2分)而是为麦田久旱后喜逢甘霖感到高兴,他想到的是“俗事”。

(2分)  

评分标准:

意思对即可得分。

  

30.【答案】(4分)参考示例:

①作者关注民生,心系农民,心忧天下,有着强烈的使命感和责任感;②老当益壮,年近九旬还有着旺盛的生命力,有着高尚的精神追求;③对景物之美和人生之美有着细腻的感受。

  

评分标准:

每点2分,答2点即可得满分。

九、作文(40分)

31.【评分】从内容、表达、文面三个方面综合评分。

可分为四类卷。

综合评分表:

项目

类别

表达

(20分)

内容

(15分)

书面

(5分)

总分

一类

16~20分

12~15分

4~5分

32~40分

二类

11~15分

9~

11分

3~4分

24~

32分

三类

6~10分

5~8分

2~3分

16~24分

四类

5分以下

4分以下

2分以下

15分以下

 

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