最新部编版一年级语文上册第五六单元重要知识点汇总.docx
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最新部编版一年级语文上册第五六单元重要知识点汇总
【最新】部编版一年级语文上册第五六单元重要知识点
识字6画
一、给我会写的字注音并组词
水shuǐ（开水、口水）
去qù（下去、去向）
来lái（来去、来回）
不bù（不去、不要）
二、给我会认的字注音并组词
远yuǎn（远方、远处）
有yǒu（没有、还有）
色sè（彩色、色彩）
近jìn（远近、近处）
听tīng（听见、听说）
无wú（无处、无力）
声shēng（声音、歌声）
还hái（还有、还是）
三、多音字
还hái（还有）huán（还钱）
四、反义词
远—近有—无来—去
五、认识偏旁
辶：
走之，是走走停停的意思。
忄：
竖心旁”，“忄”旁的字多与心理活动有关。
六、根据意思写诗句。
1.远看山有色，近听水无声。
在远处可以看清山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。
2.春去花还在，人来鸟不惊。
春天过去了但花儿还是常开不败，人走近，枝头上的鸟儿却纹丝不动。
七、课文主题
这是一首谜语诗，诗人通过文字的描述，把一幅美丽的风景卷轴展现出来：
苍翠的山，流动的水，绽放的花，可爱的鸟，一派鲜活的景象。
全诗表达了诗人对画中美好事物的向往之情。
识字7大小多少
一、给我会写的字注音并组词
小xiǎo（大小、小鱼）
少shǎo（多少、不少）
牛niú（黄牛、水牛）
果ɡuǒ（果实、水果）
鸟niǎo（小鸟、飞鸟）
二、给我会认的字注音并组词
多duō（许多、多少）
黄huáng（黄牛、黄豆）
只zhī（一只、三只）
猫māo（花猫、小猫）
边biān（一边、河边）
鸭yā（鸭子、小鸭）
苹píng（苹果、青苹）
杏xìng（杏子、杏花）
桃táo（桃子、桃花）
三、多音字
少shǎo（多少）shào（少年）
只zhī（一只）zhǐ（只有）
四、认识偏旁
犭：
反犬旁，和动物有关。
鸟：
鸟字边。
五、反义词
大—小多—少
六、根据意思写出词语
大：
跟“小”相对。
群：
用于成群的人或物。
颗：
多用于圆形或粒状的东西。
堆：
用于成堆的事物。
七、认识量词
量词：
指表示人、事物或动作的单位的词，如：
“一个人、三口钟、一把茶壶”中的“个、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗”等。
八、小结
通过学习《大小多少》，我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物，苹果和枣是水果；还知道了“大小”和“多少”是反义词。
识字8小书包
一、给我会写的字注音并组词
早zǎo（早上、早安）
书shū（书本、书包）
刀dāo（小刀、刀子）
尺chǐ（尺子、尺寸）
本běn（书本、本来）
二、给我会认的字注音并组词
包bāo（书包、包子）
作zuò（作业、工作）
业yè（工业、作业）
笔bǐ（毛笔、笔记）
课kè（上课、下课）
校xiào（学校、校长）
三、多音字
的de（有的）dì（目的）
转zhuǎn（转学）zhuàn（转动）
四、认识偏旁
勹：
包字头（勹部，作部首时可以表示和人有关的事物。
）
亻：
单人旁（人部，作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。
）
⺮：
竹字头（竹部、竹字头，作部首时可以表示和竹子或竹制品有关的事物。
）
五、近义词
宝贝—珍宝陪—伴
六、反义词
静—动早—晚上—下
七、根据意思写出词语
宝贝：
珍奇的东西。
静悄悄：
形容非常安静没有声响。
八、句子解析
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
小书包能装学习用品，每天陪我们在学校里学习，所以我们要爱护自己的小书包。
九、课文主题
本文让我们认识了常用的学习用品，教育我们要爱护学习用品。
十、教材课后习题
说一说你的书包里有哪些文具。
书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。
识字9日月明
一、给我会写的字注音并组词
木mù（木头、树木）
林lín（山林、林子）
土tǔ（土地、土豆）
力lì（力气、用力）
心xīn（小心、中心）
二、给我会认的字注音并组词
明míng（明天、明月）
尘chén（尘土、灰尘）
从cóng（从来、从前）
众zhòng（大众、观众）
双shuāng（双手、双方）
森sēn（森林、森严）
条tiáo（苗条、一条）
三、认识笔画和偏旁
心第二笔：
卧钩
日：
日字旁（日在左，形变窄长，底横变提。
）
四、近义词
明—亮众—多
五、反义词
明—暗众—少
六、根据意思写出词语
明：
亮，跟“暗”相对。
尖：
末端极细小。
尘：
尘土。
森：
树木众多。
众：
许多。
七、句子解析
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
这句话告诉我们：
团结就是力量，大家团结在一起可以创造出财富，可以战胜更多、更大的困难，取得更大的成功。
八、课文主题
这篇短文揭示了一些会意字的构字特点，“明、男、尘、尖”等字都是由两个汉字组成的会意字。
识字10升国旗
一、给我会写的字注音并组词
中zhōnɡ（中国、中心）
五wǔ（五人、五只）
立lì（立正、独立、立体）
正zhènɡ（公正、正在）
二、给我会写的字注音并组词
升shēng（升起、上升）
国guó（国家、爱国）
旗qí（旗手、红旗）
红hóng（红色、火红）
歌gē（歌手、歌声）
起qǐ（起来、一起）
么me（多么、什么）
美měi（美好、美丽）
丽lì（华丽、艳丽）
三、多音字
中zhōng（中国）zhòng（中奖）
四、认识偏旁
囗：
国字框。
纟：
绞丝旁。
五、根据意思写出词语
国歌：
由国家正式规定的代表本国的歌曲。
中国以《义勇军进行曲》为国歌。
立正：
军事或体操口令，命令队伍按动作要求在原地站好。
敬礼：
立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
六、近义词
徐徐—慢慢美丽—漂亮
七、反义词
升—降起—落
八、问题归纳
升国旗时，我们应该怎么做？
为什么？
我们要立正，向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
因为国旗是国家的象征，我们要尊敬国旗。
九、课文主题
课文描写了小学生参加升国旗仪式的情景，表达了小学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
课文5影子
一、给我会写的字注音并组词。
在zài（在家、不在）
后hòu（后面、后来、前后）
我wǒ（我们、我的）
好hǎo（好人、美好）
二、给我会认的字注音并组词。
影yǐng（影子、阴影、背影）
前qián（前方、面前、前门）
黑hēi（黑色、黑白、黑夜）
狗gǒu（花狗、小狗、黄狗）
左zuǒ（左手、左边、左面）
右yòu（右边、右手、左右）
它tā（它们、它的、打它）
朋péng（朋友、亲朋）
友yǒu（友情、友谊、友好）
三、多音字
好hǎo（好事）hào（爱好）
着zhe（看着）zháo（着急）
四、认识偏旁
宀：
意思是房屋，作为部首时常称之为“宝盖”或“宝盖头”。
由“宀”构成的字可分为四类：
⒈指称房屋的，如：
家、室、宅、宫；⒉与房屋有关的形容词，如：
宽、寒、宏、寂；⒊与房屋有关的动词，如：
寄、寓。
⒋与房屋关联的其他词：
客、实、富、宁、安。
女：
女字旁，做左偏旁时，横右边不出头。
女字旁的字多与女性有关，如“妈、姐”等。
五、近义词
常常—经常
六、反义词
前—后左—右黑—白
七、理解词语
影子：
物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。
文中指自己的影子。
常常：
（事情的发生）不止一次，而且时间相隔不久。
朋友：
彼此有交情的人。
八、句子解析
1.影子在前,影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
既写出了影子的颜色，又写出了影子的调皮可爱。
2.影子常常陪着我，它是我的好朋友。
说明影子与人相伴相随，形影不离的特点。
九、问题归纳
影子为什么会有这些特点？
因为光的关系，光在前面，影子就在后面；光在后面影子就在前面。
十、课文主题
本文通过简洁、生动、形象的语言，描述了影子和“我”形影不离，说明了影子是“我”的好朋友。
课文6比尾巴
一、给我会写的字注音并组词。
长chánɡ（长度、长短）
比bǐ（对比、比如、比方）
巴bā（泥巴、嘴巴、尾巴）
把bǎ（把手、把玩）
二、给我会认的字注音并组词。
尾wěi（结尾、尾巴、鱼尾）
谁shuí（谁的、谁家）
短duǎn（短文、短处）
伞sǎn（雨伞、打伞）
兔tù（兔子、白兔、兔毛）
最zuì（最好、最后）
公gōng（公鸡、公平、公园）
三、认识偏旁
扌：
提手旁，带提手旁的字多与手上的动作有关，如“打”、“提”等。
八：
八字头，带八字头的有“公”、“分”、“盆”等。
四、多音字
长zhǎng（长大）cháng（变长）
看kàn（看见）kān（看护）
五、近义词
好看—漂亮好像—仿佛
六、反义词
长—短弯—直
七、理解词语
好看：
看着舒服；美观。
本文指孔雀的尾巴好看。
好像：
有些像；像。
本文指松鼠的尾巴好像一把伞。
八、句子解析
1.谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
以三个疑问句开篇，提出三个问题，引起读者的兴趣。
2.公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
回答了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。
突出了孔雀尾巴的美丽超出了其他的动物，是位居第一的。
九、课文主题
这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。
课文7青蛙写诗
一、给我会写的字注音并组词。
下xià（上下、下山、下面）
个gè（一个、个子、个人）
雨yǔ（下雨、雨点、雨水）
们men（我们、你们、它们）
二、给我会认的字注音并组词。
写xiě（写字、写诗、大写）
诗shī（诗人、古诗、诗歌）
点diǎn（一点、点开、几点）
要yào（不要、主要、要好）
过guò（过了、过去、过来）
给gěi（送给、交给、给你）
当dāng（当作、当今、当地）
串chuàn（一串、串通、肉串）
以yǐ（可以、以后、以前）
成chéng（成为、成立、成家）
三、认识新偏旁
冖：
秃宝盖，汉字偏旁名，写法是第一笔是竖点，不要写成短撇，书写时向左下由轻到重顿笔。
横钩稍左低右高，转折处稍顿，出钩稍快。
灬：
四点底，四点底的字代表两个意思。
一个意思与火有关，如：
煮、蒸、煎、熬等。
另一个意思表示尾巴，如：
燕、羔等。
四、多音字
要yào（不要）yāo（要求）
当dāng（当作）dàng（上当）
五、反义词
来—去里—外小—大
六、理解词语
蝌蚪：
蛙或蟾蜍等的幼虫。
池塘：
蓄水的坑，一般不太大，比较浅。
荷叶：
莲的叶。
水珠：
凝聚成的像珠子的水。
七、句子解析
1.青蛙说：
“我来写诗啦！
”
青蛙是不会说话的，在这里把它们当作人来写，运用了拟人的手法。
2.小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。
”
“小逗号”点出了小蝌蚪的外形特点，小蝌蚪的外形头大大的，甩着一条长长的尾巴。
八、问题归纳
1.青蛙写诗都有谁来帮忙？
他们都帮了什么忙？
来帮忙的有小蝌蚪、水泡泡和水珠。
小蝌蚪当逗号；水泡泡当句号；一串水珠当省略号。
2.一串水珠为什么可以当省略号？
“一串”指出了水珠的数量多。
省略号就是六个小圆点，因此一串水珠就像是省略号。
九、课文主题
课文生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。
我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。
课文8雨点儿
一、给我会写的字注音并组词。
问wèn（学问、问答）
有yǒu（没有、有力）
半bàn（半空、一半、半天）
从cónɡ（从前、从来、从军）
你nǐ（你好、你们、你的）
二、给我会认的字注音并组词。
数shǔ（数数、数落）
彩cǎi（彩色、彩虹、云彩）
空kōng（天空、空间、空军）
到dào（到了、到家、迟到）
方fāng（方向、前方、东方）
没méi（没有、没来、没空）
更gèng（更加、更好、更多）
绿lǜ（绿色、绿草、绿叶）
出chū（出来、长出、出去）
长zhǎng（长高、长大、成长）
三、认识新偏旁
彡：
三撇儿，上面的两撇稍短，下面的一撇稍长。
穴：
穴宝盖，下面是短撇和点，
刂：
立刀旁，短竖要轻，偏上，竖钩劲挺，稍长。
四、多音字
空kōng（空中）kòng（有空）
数shù（数目）shǔ（数数）
长cháng（长度）zhǎng（长大）
五、近义词
里—内回答—回复飘落—降落
六、反义词
里—外有—无下来—上去
七、理解词语
数不清：
很多。
文中形容雨点儿非常多。
飘落：
飘着降下来。
回答：
对问题给予解释；对要求表示意见。
八、句子解析
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
写雨点儿落到的地方的变化，突出了雨点儿的作用。
九、问题归纳
1.小雨点儿回答：
“我要去有花有草的地方。
你呢？
”大雨点儿说：
“我要去没有花没有草的地方。
”你觉得谁的选择好？
为什么？
都好。
因为他们虽说去的地方不同，但他们都滋润了花草，给大地带来了变化，他们的选择都很好。
2.如果你也是雨点儿，你会去哪里？
为什么？
我会去干旱的地方。
因为那里的禾苗、小草需要我。
十、课文主题
本课是篇科学童话。
课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了，说明了雨水和植物生长有着密切的关系。
语文园地六
读一读，背一背
早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
左面是南，右面是北。
前后左右，东西南北，这些都是方位词。
日积月累
古朗月行
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
作者简介：
李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
古诗大意：
小时候，年少无知，误将月亮当作又圆又亮的白玉做的盘子。
又怀疑它是瑶台仙镜，飞到了青云之上。
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