初中八年级生物上册知识点总结.docx
《初中八年级生物上册知识点总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中八年级生物上册知识点总结.docx(77页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![初中八年级生物上册知识点总结.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-7/16/39eb785b-6955-42d3-a59c-dd179f361f99/39eb785b-6955-42d3-a59c-dd179f361f991.gif)
初中八年级生物上册知识点总结
八年级上
第一章动物的主要类群
第一部分梳理知识点
无脊椎动物的主要类群
类群
实例
呼吸
运动
特征
原生动物
草履虫、变形虫、疟原虫…
单细胞动物,是动物界最原始的类群。
腔肠动物
水螅、海葵、珊瑚虫、海蜇、水母…
无专门呼吸器官
通常固着在水草等物体上,很少运动
体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,2层细胞,中胶层无细胞结构,体内有消化腔;有口无肛门;身体呈辐射对称;体表有刺细胞。
扁形动物
涡虫、猪肉绦虫、血吸虫…
无专门呼吸器官,体内寄生种类进行厌氧呼吸
涡虫常藏身于石块下面,不大运动
身体呈左右对称,背腹扁平,有口无肛门。
线形动物
蛔虫、线虫、钩虫、丝虫、蛲虫…
无专门呼吸器官,体内寄生种类进行厌氧呼吸
只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动
身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门。
环节动物
蚯蚓、水蛭、沙蚕…
无专门呼吸器官,通过体表进行呼吸
靠刚毛和疣足辅助运动
身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成。
软体动物
河蚌、蜗牛、乌贼、鲍鱼…
水生种类用鳃呼吸,陆生种类用肺呼吸
大多数通过足运动
柔软的身体表面有外套膜,大多数有贝壳,有各种足。
节肢动物
蝗虫、蜜蜂
虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣…
虾、蟹是甲壳动物、节肢动物
水生种类用鳃呼吸,昆虫用气管呼吸
昆虫大多具有足和翅,既能跳跃,也能飞行。
体表有外骨骼;
身体和附肢都分节。
脊椎动物的主要类群
类别
形态结构
循环系统
呼吸系统
生殖发育
体温
鱼类
覆盖鳞片,
用鳍游泳
心脏一心房一心室
用鳃呼吸
体外受精,卵生
不恒定
两栖类
皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸的作用。
心脏二心房,一心室
幼体用鳃呼吸;成体用肺和皮肤呼吸
体外受精,变态发育,卵生
不恒定
爬行类
体表覆盖着鳞片或甲
心脏二心房,一心室,心室内有不完全隔膜。
用肺呼吸
体内受精,卵生。
不恒定
鸟类
被覆羽毛,有喙无齿,前肢变成翼,骨中空,内充气体。
心脏四腔
有气囊辅助肺双重呼吸。
卵生
恒定
哺乳类
体表被毛,牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化;体腔有隔;大脑发达。
心脏四腔
用肺呼吸
胎生,
哺乳
恒定
第一节腔肠动物和扁形动物
1.动物与植物的显著区别:
动物不能像植物那样通过_光合作用_制造有机物,只能靠摄取_食物来获得_现成的_有机物,从而维持生存和繁衍。
2.常见腔肠动物大多数生活在海洋中,如_水母、_海葵、_海蜇、_珊瑚虫等;少数在淡水中,如水螅。
3.水螅,周围伸展着5~12条柔软细长的触手,用于探寻和捕获猎物。
4.水螅的身体称为_辐射对称,这样的身体结构,便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。
5.观察水螅的纵切面示意图,它的体壁由内外两层细胞——_内胚层和_外胚层构成,内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔,它与口相通,食物残渣仍从_口_排出。
外胚层有多种细胞,其中的_刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。
6.腔肠动物的主要特征:
身体呈辐射对称;_体表有刺细胞;有口无肛门。
海蜇经加工可食用,珊瑚虫分泌的石灰质物质----珊瑚礁
填图:
图1:
1口;2触手;3外胚层;4内胚层;5消化腔6芽体
图2:
1眼点;2背面3腹面;4口5咽
7.涡虫,自由生活,身体背腹扁平、背面呈褐色,三角形的前端背面有两个可感光的黑色_眼点。
8.涡虫的口长在腹面,口内有一个管状的咽。
它可伸出口外,捕食水中的小动物。
吃进去的食物在_肠_内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无_肛门。
9.涡虫的身体呈两侧对称,也称左右对称,生殖器官发达,消化器官简单,身体的两侧或腹面通常有专门的_运动_器官。
这样的体形使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。
10.大多数扁形动物寄生在人和动物体内,如_华枝睾吸虫、_血吸虫、_绦虫_,猪肉绦虫_。
在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由_日本血吸虫_感染引起的,人若是进入含有_钉螺_的水域,很可能被感染。
11.扁形动物的主要特征是:
身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
12.钉螺感染人过程:
交配产卵,水中成幼虫,钉螺(繁殖后溢出),钻入人体皮肤,发育成虫。
第二节 线形动物和环节动物
1.蛔虫是_线形_动物。
它_寄生_在人的小肠里,前端有口_,后端有_肛门_;体表包裹着一层密不透水的_角质层_,起_保护_作用;_生殖_器官发达,生殖能力_强_。
没有专门的_运动_器官。
2.雌雄蛔虫在人的小肠中交配后,雌虫产的蛔虫卵随人的_粪便_排出体外,人喝了带有虫卵的_生水_,吃了沾有虫卵的生的蔬菜,或者用沾有虫卵的手去拿食物,都可能感染蛔虫病。
预防蛔虫病,要注意个人饮食卫生,要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后再做肥料使用。
3.线形动物还包括_绕虫、_钩虫、_丝虫_、_线虫_、秀丽隐杆线虫、(长一毫米,易繁殖)等。
线形动物的主要特征:
_身体细长,_呈圆柱形;体表有角质层;_有口有肛门。
4.蚯蚓的身体呈圆筒形,由许多相似的环形_体节_构成。
它身体的前部有_环带。
5.身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。
蚯蚓的体壁有发达的_肌肉_,_肌肉_与_刚毛_配合完成运动。
肠壁也有发达的肌肉,肠可以蠕动。
它以土壤中的_有机物_为食。
蚯蚓的体壁能分泌_黏液,使体表保持_湿润。
体壁进行呼吸,没有专门的呼吸器官,在玻璃板上运动最慢。
6.环节动物的主要特征:
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;_靠刚毛或疣足辅助运动。
7._沙蚕、_蛭也属于环节动物。
蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——_蛭素_,可生产抗血栓药物。
蚯蚓能_疏松_土壤,有利于作物的呼吸作用,能分解枯枝朽根等有机物,粪便中含丰富的_氮、磷、_钾等,能提高土壤肥力_来自于,腐烂的有机物在蚯蚓体内分解转化。
第三节 软体动物和节肢动物
1.河蚌、_扇贝、_文蛤、_缢蛏_等是软体动物,它们的外面有两片大小相近的石灰质_贝壳,因而称为_双壳类。
壳内_柔软的身体表面包裹着_外套膜,贝壳就是由_外套膜_分泌的物质形成的。
2.双壳类动物可以用足缓慢地运动利用_鰓与水流进行_气体交换。
3.非双壳类软体动物有_石鳖、_蜗牛(用肺呼吸)、_乌贼(体内有贝壳,海螵蛸)等。
软体动物的主要特征是:
_柔软的身体表面有外套膜,_大多具有贝壳;_运动器官是足。
4.中国水产养殖总量世界第一,其中_贝类产量也居世界首位。
牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素,且脂肪含量低。
鲍的壳(_石决明)、乌贼的壳(_海螵蛸)、_珍珠粉可入药。
钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关。
珍珠的主要成分是碳酸钙。
5.节肢动物是最大的动物类群,写出你见过的节肢动物:
鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蜻蜓、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等
6.蝗虫身体分为_头、_胸和_腹。
头部负责_感觉和_摄食,感觉器官有一对_触角,三个_单眼(辨别明暗)和一对复眼,_口器用于摄食。
胸部是_运动_中心,有_三对足,善于_跳跃;有两对_翅,适于飞行。
触角和足等是昆虫的_附肢,_分节。
腹部集中容纳_内脏器官,气管,用于_呼吸。
体表有坚韧的_外骨骼,它不仅能保护身体,还能防止体内_水分的蒸发,但它会_限制昆虫的_发育和_长大,所以昆虫要定期_蜕皮
7.蜘蛛像昆虫,但它有_4对足,没有翅和_触角;虾(用腮呼吸)、蜈蚣等也不是昆虫,但这些动物都属于节肢动物,它们的主要特征是:
_体表有坚韧的外骨骼;_身体和附肢都分节。
它们是因_附肢分节而得名。
8.传播疾病,如蚊、蜱、_螨等。
第四节 鱼
1.前面三节学习的腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物和节肢动物,它们的体内没有由脊椎骨组成的_脊柱,统称为_无脊椎动物。
而_鱼_、两栖动物、爬行动物、_鸟_和哺乳动物,它们的共同特点是身体内都有由脊椎骨组成的_脊柱,统称为_脊椎动物_。
2.鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群(占一半以上)。
我国淡水鱼有_1000多_种,有“四大家鱼”(鲢鱼、鳙鱼、青鱼、草鱼)和_鲤鱼、_鲫鱼等;我国海洋鱼约有_2000_种,常见的有大麻哈鱼等。
3.鱼能在水中生活有两个特点至关重要:
一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能_在水中呼吸
4.鱼的躯体分_头部、躯干部和_尾部三部分,常左右侧扁,大多呈_流线型,有利于_减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
体表常有_鳞片覆盖,其表面有滑液,起_保护身体的作用。
鱼的脊柱能支撑整个身体,其两侧附有发达的肌肉,对运动起重要作用。
鱼在水中通过_尾部_和_躯干部_的摆动以及鳍的协调作用游泳。
5.鱼用_鰓呼吸,其主要部分_鳃丝中密布_毛细血管。
当鱼的口和_鳃盖后缘_交替张合时,水入口,经过鳃丝时,溶解在水里的_氧_渗入鳃丝中的_毛细血管_里;而血液里的_二氧化碳从毛细血管里渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外。
6.鱼的主要特征是:
_生活在水中;_体表常有鳞片覆盖;_用鰓呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
7.鱼为人类提供富含_蛋白质的食物,还深深融入了人类的文化。
1986,中华人民共和国渔业法》规定:
我国渔业生产以养殖为主,禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞,禁止使用_小于最小网目尺寸的网具进行捕捞。
第五节 两栖动物和爬行动物
1.青蛙是由蝌蚪发育而来的。
蝌蚪的外部形态和内部结构都象_鱼,有_尾,用_鰓呼吸,只能在水中生活。
它发育成青蛙后,尾和鰓消失,生出四肢和肺,可以在_陆地上生活,属于两栖动物。
2.青蛙眼睛后面有_鼓膜,可感知_声波;头部前端有一对_鼻孔,是_呼吸时气体的通道;它的前肢_短小,可_支撑身体;后肢_发达,趾间有_蹼_,既能_跳跃也能_划水。
3.青蛙适应陆地生活与它能用_肺呼吸密不可分。
青蛙的肺结构_简单,不发达。
它的皮肤_裸露且能分泌_黏液,_湿润的皮肤里密布_毛细血管_,也可进行_气体交换_,以_辅助肺呼吸。
4._蟾蜍(毒腺)、_大鲵(娃娃鱼,最大的两栖动物)_、_蝾螈_与青蛙都是两栖动物。
它们的主要特征是:
幼体生活在水中,_用鰓呼吸_;成体大多生活在陆地上,_也可在水中游泳_,_用肺呼吸,_皮肤辅助呼吸。
5.两栖动物是很多农田害虫的_天敌,保护稻田中的青蛙可以减少农药对环境的_污染。
由于环境污染及水域面积缩减等原因,两栖动物正在减少。
我们应大力保护其生活环境,禁止对其乱捕滥杀。
6.爬行动物是真正适应陆地环境的_脊椎动物_。
蜥蜴一生都生活在_陆地上。
它的头部后面有颈,因此头可以灵活转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害;蜥蜴四肢_短小_,不能跳跃,能贴地面迅速爬行;皮肤_干燥,表面覆盖角质的鳞片,既能保护身体又能减少体内水分的蒸发。
蜥蜴的肺比青蛙的_发达_,气体交换能力强,只靠肺就能满足它在陆地上对_氧气_的需求。
7.蜥蜴将受精卵产在_陆地_上。
受精卵较大,卵内_养料_较多并含一定的_水分,卵外还有坚韧的_卵壳_保护,因此,蜥蜴生殖和发育可摆脱对_水环境_的依赖,这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。
8._龟_、_鳖(可食用,可入药)、_蛇(50),可治病、_扬子鳄_(特有一级保护)等动物和蜥蜴都属于爬行动物。
爬行动物的主要特征是:
体表覆盖角质的鳞片或甲_;_用肺呼吸_;在陆地上产卵,_卵表面有坚韧的卵壳_。
9.稻花香里说丰年,听取蛙声一片是指雄蛙在求偶。
第六节 鸟
1.鸟的种类很多,是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。
2.除鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行以外,绝大多数鸟都是善飞的。
鸟适于飞行的特点有:
①身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力。
体表覆羽,保温,保护。
前肢变成翼,适于扇动空气。
,骨骼轻、薄、坚固,中空,可减轻体重。
胸肌发达,为振翅提供动力。
②鸟用喙来啄取食物,没有牙齿。
食量大,使能量持久。
消化能力强,及时提供能量,随时排便,减轻飞行负担。
③鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸。
心跳频率快。
3.鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是恒温动物。
而鱼、两栖动物和爬行动物是变温动物。
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。
鸟类繁殖特点之一:
产硬壳卵。
4.鸟的主要特征是:
体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿,有气囊辅助肺呼吸_。
5鼠类的天敌,猫头鹰灰喜鹊,啄木鸟,大山雀捕农林害虫家禽鸡鸭鹅
第七节 哺乳动物
1.除了鲸等少数种类以外,哺乳动物的体表都被毛_。
体毛有很好的保温作用。
哺乳动物是恒温动物。
2.绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后产出,这种生殖方式叫胎生。
雌性用乳汁哺育后代,后代成长的营养条件优越。
胎生、哺乳提高了后代的成活率。
3.哺乳动物用犬齿撕咬、门齿切断和_臼齿磨碎食物。
哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
4.哺乳动物的主要特征是体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
5、哺乳动物有:
野马、非洲象(陆地上最大的哺乳动物)、猕猴、鲸、鼹鼠、蝙蝠、兔子、黑猩猩、蓝鲸(世界上最大的动物)
6、哺乳动物的主要特征:
体表被毛,胎生,哺乳,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
7、门齿:
切断食物;臼齿:
磨碎食物;犬齿:
撕裂食物,兔等食草动物牙齿有门齿和臼齿,狼等食肉动物牙齿有门齿、臼齿和犬齿。
体腔内有膈,这是哺乳动物特有的结构
6.哺乳动物与人的生活息息相关。
①家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源;②野生哺乳动物维持生态系统的稳定;③盲人类的得力助手例导盲犬
一、水中生活的动物
1、动物概述:
自然界中,目前已知的动物大约有150万种,根据其体内有没有脊椎,可以将它们分为两大类:
一类是脊椎动物;另一类是无脊椎动物。
(植物50多万种)
2、什么是无脊椎动物和脊椎动物?
无脊椎动物:
它们体内没有由脊椎骨组成的脊柱。
脊椎动物:
它们体内都有由脊椎骨组成的脊柱。
归纳:
(1、无脊椎动物和脊椎动物的区别是:
有无脊柱
(2、脊椎动物中种类最多的一个类群是:
鱼类
(3、无脊椎动物中种类最多的一个类群:
节肢动物(门昆虫纲)
3、什么是变温动物和恒温动物?
体温随着环境温度变化而改变的动物,是变温动物。
体温不会随着环境温度变化而改变的动物,是恒温动物。
3、鱼的种类有哪些?
淡水鱼类:
我国淡水鱼类共计1285种,以水草为主要食料的草鱼、鳊鱼、三角鲂、赤眼鳟等;以浮游生物为食的鲢、鳙等;杂食性的鲤、鲫等;
海洋鱼类:
海水鱼主要是指产自热带地区的海鱼,它们色彩特别艳丽,形状奇特,是观赏鱼产业未来的发展方向。
带鱼,这个最常见.大黄花小黄花.拔皮鱼,墨斗鱼。
有软骨鱼和硬骨鱼。
软骨鱼:
鲨鱼、鳐鱼
硬骨鱼:
蝴蝶鱼、小丑鱼、海马、鳗鱼、弹涂鱼、飞鱼、缘吊、双点吊、雀鲷、盖刺鱼
4、鱼的生活环境如何?
生活在水域环境中,有的生活在淡水中,有的生活在海水中,用鳃呼吸用鳍游泳。
1、鲫鱼的身体结构如何?
身体分头部、躯干部和尾部三部分
2、鱼鳃的作用如何?
一般认为有三个作用
1)呼吸:
这是主要功能,鳃丝表面布满微细血管,水中容氧通过血管进入血液,进行呼吸作用。
2)滤食:
特别是浮游生物食性的鱼类,水中的浮游生物通过鳃丝过虑,进入口腔进行摄食。
例如鲢鱼、鳙鱼是完全靠鳃来摄食的!
3)排泄器官,鳃组织的病变将造成氨氮的排泄受阻,血液中氨氮含量升...
3、鱼类的主要特征
特点是,终生生活在水中,一是能够靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。
鱼的身体呈梭形,这样的外形特点有利于克服在水中运动的阻力。
身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室。
通过躯干和尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
5.鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点:
①体色:
背面深灰黑色,腹面白色,不容易被敌害发现;
②体形:
梭形,游泳时减少水的阻力;
③体表:
有鳞片保护身体,有黏液减少阻力,身体两侧各有一条侧线,有感知水流、测定
方向的作用;
④用鳍游泳:
(胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍:
保持鱼体平衡;尾鳍:
保持鱼体前进的方向,产生前进的动力);
⑤用鳃呼吸;水从口近,鳃盖的后缘出.(呼吸、滤食、排泄器官)
⑥体内有鳔(biao,去声),能调节身体比重,在鳍协助下可以停留在不同水层;
⑦体外受精,水中发育。
※典型例题:
1.鲫鱼的形态结构和生理特点与水中生活相适应,下列说法不正确的是(B)
A.体形呈梭形,减少游泳时的助力B.胸鳍和腹鳍与鱼体平衡无关
C.用腮呼吸D.体表有侧线感知水流方向
6.观察鱼鳃:
(P7观察与思考)
形态:
鳃丝呈细丝状
鱼鳃颜色:
红色(因为有丰富的毛细血管)
结构:
有鳃弓、鳃丝(主要构成)、鳃耙组成
※典型例题:
1.小明的妈妈到菜市场去买鱼,在许多已死的鱼中,她可能根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的(A)
A.腮丝颜色鲜红B.体表湿润C.鳞片完整D.体表无伤
7.鱼的呼吸过程:
O2CO2
水鳃的毛细血管鳃盖后缘水
6、鱼与人类密切的关系
•鱼类可供人食用,金鱼可供观赏。
•鱼类吞食海洋中的浮游生物和残渣,避免了水体污染和富营养化。
•海中的鱼还为鲸类提供食物来源。
•“鱼”与“余”同音,中国人除夕宴上以红烧鱼寓意年年有余。
•诞生了捕鱼业和渔夫、渔民,海明威的《老人与海》才得以诞生。
7、*模拟实验:
在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行试验,这样的实验叫做模拟实验。
8、*水域环境的保护:
人们把用高科技的方法开发海洋资源的活动,叫做“蓝色革命”。
10、四大家鱼是:
青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。
11.其他水生动物
①腔肠动物:
(如海葵、海蜇、珊瑚虫等)
结构简单,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外。
②软体动物:
(如章鱼、扇贝、蛾螺、鱿鱼、河蚌等)
身体柔软靠贝壳来保护身体的动物,有的贝壳已经退化(如鱿鱼、章鱼等)
③甲壳动物:
(如虾类、蟹类等)
体表长有质地坚硬的甲
④爬行动物:
如龟、鳖等
⑤哺乳动物:
如海豚、鲸、海豹等
B.蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类
16、(枣庄学业水平)哺乳动物特有的结构是()
A.心脏 B.肺 C.膈 D.肝脏
哺乳动物体腔内特有结构是膈肌。
膈肌是哺乳动物的一个特征。
膈肌将体腔分为胸腔和腹腔二部分,并形成胸廓,有辅助呼吸作用。
哺乳动物靠控制膈肌的收缩可以让体内的膈提起或下压,从而导致胸腔体积变化,引起肺的收缩或扩张,以此进行呼吸。
这也是哺乳动物特有的呼吸方式。
二、陆地生活的动物
1.陆地生活的动物对环境的适应:
(P13陆地生活的动物对环境的适应)
①与陆地生活相对干燥相适应.陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。
比如鳞、甲或外骨骼;
②陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官;
③陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官,比如器官或肺;
④陆地生活的动物具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应。
2.蚯蚓适于陆地生活的特点:
①生活环境和习性:
体温不恒定,穴居于潮湿、温度小的土壤中,昼伏夜出,食性为腐食;
②外形:
呈线性,身体分节,体壁黏滑,有黏液分泌;
③环带:
靠近身体前端有一节特别大,颜色较浅,且光滑,指环状;
④运动:
刚毛协助运动;
⑤呼吸:
靠湿润的体壁与外界进行气体交换。
⑥分类:
属于环节动物,即身体由许多彼此相似的环状体节构成。
*蚯蚓的饲养和观察(主要观察其运动和呼吸):
身体由许多环节组成。
用手触摸蚯蚓体壁,感觉体表有黏液。
蚯蚓的运动是通过肌肉和刚毛的配合进行的,刚毛在运动中起支持和固定身体的作用。
蚯蚓的呼吸要靠湿润的体壁完成。
。
※典型例题:
1.蚯蚓平常生活在潮湿阴暗的地层中,但下雨后,我们经常能在地面上看到蠕动的蚯蚓,这是因为(D)
A.温度B.湿度C.水分D.空气
2.蚯蚓刚毛的作用是(C)
A.感觉光线B.感觉声音C.协助运动D.辅助呼吸
3.区别蚯蚓前端和后端的依据是(C)
A.前端较后端粗大B.前端有口,后端有肛门
C.靠近前端有环带D.前端较后端光滑
25.(2011襄阳)下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述,其中错误的是()
A.体表被覆羽毛,前肢变成翼B.气体交换部位是肺和气囊
C.食量大,为飞行
生活提供大量的能量D.发达的胸肌,能有力扇动两翼
气囊不是交换的部位,是辅助。
7、(2009台湾)鸡吞食砂粒贮放在鸡胗中,可帮助磨碎食物,以增加食物与酵素接触的表
面积。
下列人体内哪一构造具有类似上述鸡胗的消化功能?
()
A.口腔B.食道C.肝脏D.大肠
由分析可知,鸟类没有牙齿,不能咀嚼食物,鸡等鸟类常通过吞食砂粒贮放在鸡胗中,可帮助磨碎食物,以增加食物与酵素接触的表面积,利于食物的消化.人类比较高等,口腔中有牙齿和舌,牙齿能咀嚼和磨碎食物,通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌,使食物与消化液充分混合,利于食物的消化.可见A符合题意.
故选:
A
4.兔适于陆地生活的特点:
兔属于哺乳动物,具有胎生和哺乳的特征,体温恒定。
①外形:
体表被毛,具有保温作用;
②消化:
植食性,牙齿分化为门齿和臼齿,无犬齿(肉食动物有犬齿);盲肠发达,有利于植物纤维的充分消化;
③呼吸:
用肺呼吸,体腔有膈;
④心脏有四个腔:
左心房、右心房、左心室、右心室;
⑤血液循环:
包括体循环和肺循环,运输养料和废物的能力强;
⑥运动:
兔前肢短,后肢长。
肌肉发达,适于跳跃;
⑦神经系统:
大脑发达,能灵活地感知外界环境的变化,迅速做出反应;
⑧生殖:
胎生、哺乳,提高了后代的成活率;
*家兔的形态结构特点:
家兔体表的毛光滑柔软,有保温的作用,对维持家兔体温的恒定有重要意义。
家兔与植食性生活相适应的特征:
牙齿分为门齿和臼齿,消化道上有发达的盲肠。
※典型例题:
1.下列各项中,不是草食哺乳动物所具有的特征是(A)
A.犬齿发达B.消化道长
C.盲肠发达D.具有门齿和臼齿
三、空中飞行的动物
鸟
1、鸟的种类有哪些?
目前全世界为人所知的鸟类一共有9,000多种,光中国就记录有1,186多种,占世界鸟类总数的13%,比多鸟的国家——印度还要多,超过整个欧洲、整个北美洲,是世界上鸟类种类最多的国家之一。
我国雉科的野生种(各种野鸡)有56种,约占世界雉科的1/5;全世界共有鹤15种,我国就有8种,约占世界总数的53%;
世界上的鸟有9000多种。
除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外,绝大多数都善于飞行。
飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代。
会飞的动物:
无脊椎动物中的昆虫,
脊椎动物中的鸟,
哺乳动物中的蝙蝠。
它们既是陆生动物,又适于飞行。
鸟类分为猛禽,游禽,陆禽,攀禽,涉禽,鸣禽。
2、鸟的身体有哪些适于飞行的