机械工程系上半年工作总结doc.docx

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机械工程系上半年工作总结doc

机械工程系2015年上半年工作总结

上半年，我系围绕学院中心工作，以科学发展观为指导，按照学院骨干建设要求，配合学院全力完成江苏省高等职业院校人才培养评估工作，深化改革，提高效益，努力做好各项工作，提高人才培养质量，促进系部和谐发展。

1、重点工作

（一）做好人才培养工作评估前的各项准备工作

通过多轮院、系两级的“说专业”、“说课程”工作以及对各专业自评报告、支撑材料的研讨与检查，不断查找人才培养各个环节中存在的问题，及时做好整改工作，不断提高人才培养质量。

在评估期间，我系机械制造与自动化专业建设情况接受了专家组的现场剖析。

（二）做好省重点专业群建设验收前的各项准备工作

按照建设任务书的要求认真核查了各建设项目完成的情况及建设质量，并针对存在的问题及时做好整改工作，争取以优异的成绩顺利通过省教育厅组织的验收。

（三）继续做好机制专业胡格模式的教学改革工作

对第一学年的教学资料进行了全面梳理与完善，包括项目的细化、项目标准的制订、授课资料的完善（授课进程、思维导图、理论知识、图纸等）、评价标准的研讨与制订、学生成果的呈现方式等，同时对第二学年项目方案进行了设计及研讨，并开始对第三学期的教学资料进行开发。

（四）全面推进校企合作，保质就业工作

2015年，我系共有应届毕业生448位，截至6月8日，总就业率达100%。

同时，为保证2013级学生顺利踏上顶岗实习，我系组织召开了“2013级学生顶岗实习动员大会”，通过“学院（就业指导课）——系部（动员大会）——班级（主题班会）”三级网络宣传顶岗实习的意义和重要性，此外，根据顶岗实习的素质教育目标和要求，我系从三方面着手推进就业工作：

一是进行工学结合宣传活动，通过网络展示往届顶岗实习先进个人风采，以榜样的力量引导学生树立积极向上的就业观念；二是拓展顶岗实习形式，开办订单班，吸引了大批学生报名，共有订单班学生近200名；三是“引企入校”举行单场招聘会，吸引了恒轮机床（常州）有限公司、南瑞继保—常州博瑞电力自动化设备有限公司、江苏恒立集团等近百家单位来我系招聘，并提供千余个岗位供学生选择。

二、主要工作

（一）党建和思想政治工作

上半年，系党总支深入落实党的系列会议精神，坚持立德树人，着力推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑，完善教职工政治学习制度，推动思想政治教育工作内涵式发展。

1.加强理论学习，坚定理想信念。

全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、十八届四中全会精神，推动十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑，用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。

2.加强组织建设，优化党员队伍。

近年来党员发展的人数在精简的同时，我系通过班级推荐、候选人答辩和党政联席会议投票的方式提高党员发展对象的质量。

今年预计发展11名学生党员，上半年已经发展4名。

3.加强党风廉政建设

（1）全面贯彻党的十八大及中纪委十八大报告精神，以党风廉政建设责任制为抓手，坚持教育倡廉，认真学习贯彻《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》，提高制度执行力，排查廉政风险点，始终保持先进性，推进廉政建设与行政管理深度融合，为学院的改革和发展提供有力的政治保证。

（2）全面开展“三严三实”专题教育活动，坚持以上率下、坚持问题导向、坚持从严要求，紧紧围绕“六查六看六解决”这条主线深入开展，真查真看真改“不严不实”问题，真正把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，在巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

（3）继续贯彻落实“系务公开”制度，加强制度建设，进一步规范管理。

根据“公开、公正、公平”原则，让教职工知系情、参系事、议系政，调动教职工的积极性和创造性。

（4）定期开展民主生活会，在党员中开展批评与自我批评，同时听取广大教职工对系党组织的意见和建议。

（5）进一步完善党员联系群众（学生）的工作。

通过制度建设、活动开展发挥每一位党员的先锋模范作用。

（6）加强教师队伍的作风建设。

重点是强化干部和教职工群众的育人意识和服务意识。

通过开展“结对，助成长”活动，使党员教师帮带学习困难学生，强化党员服务意识和教师师德心。

4.加强党的内务建设

（1）进一步加强对系教代会、工会的领导。

发挥工会组织在帮困解难送温暖工作中的作用，激发教职工为学校建设做贡献的积极性。

（2）配合组织部门做好统战及关工委工作，充分发挥各民主党派同志在学院改革和发展中的积极作用。

（3）坚持党建带团建的方针，加强对团委、学生会等学生组织的指导工作，发挥他们在落实学院各项工作中的骨干作用。

（4）根据组织部统一安排，做好党员评议、推优工作和党内统计半年报表。

（5）及时做好党费收缴及党员转入和转出工作。

（二）教学工作

1.专业建设

（1）各专业深入开展了专业人才需求调研，并通过教学团队、系部层面充分研讨初步完成了2015级各招生专业人才培养方案、核心课程标准的制（修）订，经专业建设合作委员会论证完成了2015级各专业教学标准的制订。

（2）与企业合作，完成了“博世力世乐订单班”2015年人才培养方案的制定与论证工作。

（3）协助苏州科技学院完成了机械制造与自动化专业本科“3+2”分段培养项目的中期检查报告，并上报省教育厅。

（4）教材建设工作。

完成了校企合作教材《3D打印技术及逆向设计》的编写、审核工作；《UG造型案例集》教材获得科技部信息中心立项；完成了校企合作校本教材《数控加工工艺课程设计》的编写工作。

（5）实训条件建设工作。

完成了“先进制造实训基地”的建设并投入使用；完成了产教园CAD/CAM实训室改造方案的制订工作；初步完成了2016年医疗器械与维护专业实训中心建设方案（初稿）的制订工作。

（6）继续做好5门课程子资源库的完善与使用工作。

2.加强教学管理，确保教学质量

（1）按照ISO9000质量管理要求，加强教学过程监控。

发挥系部二级督导作用，继续做好提前考试课程的三级（督导室与教务处、系及二级督导、教学团队主任）巡考工作，确保考试秩序；落实日常教学检查和听课制度，规范课堂教学秩序，严格课堂教学管理，树立良好的教风，以教风带学风，提高课堂教学质量。

（2）强化毕业设计管理，加强检查、督促力度。

5月中旬完成了2015届毕业设计答辩工作，6月下旬对2015届毕业设计进行了抽检及整改工作。

6月下旬下达了2016届毕业生的毕业设计课题，并组织教师进行现场指导。

3.加强专业教学团队建设

（1）以提升教师业务能力为抓手，推进教学团队建设。

上半年我系选派了1名青年教师参加信息化制造中心的3D打印技术的师资培训；4名教师参加“中德合作教学改革实验班”培训；5名教师报名参加了“微课”比赛。

（2）以全国职业院校技能大赛为重点，组织教师积极参与各级技能大赛的指导工作，数字化设计与制造教学团队和数控教学团队共同承担了6月在天津举办的全国职业院校技能大赛——“三维造型数字化设计与制造”项目的指导工作；数字化设计与制造教学团队指导10名学生参加了第五届“浩辰杯”华东区大学生CAD应用技能竞赛，取得了4个“二等奖”和4个“三等奖”的成绩，并将在6月份指导3组12人参加工业工程、逆向设计、3D打印等3项“3D创新大赛”江苏省赛。

（3）各教学团队通过做好3D社团、蓝领梦工厂、数控编程工作室的指导工作，通过举办第十届“楼云逐月”技能节，培养了大赛选手，激发了学生自主学习兴趣。

（4）加强兼职教师队伍建设

上半年聘请了4名常州液压成套设备有限公司的专业技术人员和能工巧匠担任兼职教师，进一步充实了兼职教师库；4名兼职教师来校参与教学；同时通过“一对一”结对、现场听课等形式，加强对兼职教师的培养。

4.其他工作

（1）协助实训处做好了2015年对口单招考试工作。

（2）加强二课日常教学管理，确保技能培训质量。

（三）产学研工作

2015年，机械工程系按照我院“科学规划、积极创新、提升内涵、彰显特色”的基本要求为指导，以团队建设为平台，以项目为抓手，提高社会服务能力。

1.积极发挥社会服务团队作用，助力人才培养工作评估和省级专业群建设

确定重点研究领域，形成相对集中的研究方向、共同研究的科技问题和研究成果，与企业建立稳定的合作关系，承担社会技术服务项目，发挥团队成员的专业优势，依托省市级科技平台，开展高等级的科研项目，为各企业开展了各类技术服务和社会培训工作，在社会上也赢得了良好的声誉，以积极进取的姿态，助力人才培养工作评估和省级专业群建设。

2.加强科研管理，深化项目研究

依托专业技术服务平台和企业信息平台，逐步拓展社会服务能力，定期召开社会服务工作会议，制定技术服务工作计划，总结交流技术服务工作经验；在科研团队成员的带领下，基于承担社会技术服务项目优势，引导高水平论文的撰写、专利的申报和转让工作，及时总结研究成果，我系教师共发表论文10余篇，申报发明和实用新型专利14项,其中获得发明专利授权1项，实用新型授权6项。

鼓励教师积极申报各类教科研课题，共申报省市级教科研项目9项、院级课题14项，其中2项常州市科技支撑项目获得科教城推荐申报。

常州市科技计划应用基础研究项目《等离子体农业装备关键技术及应用基础研究》顺利结题，其研究成果通过江苏省机械行业协会鉴定（国内领先），已申报常州市科技进步奖和中国机械工业科学技术奖，并成功获得申报受理。

3.拓展服务领域，开展技术服务

积极为周边企业开展技术服务和技术咨询等四技服务工作，积极探索和企业进行技术合作的途径，加强横向项目的立项和过程管理。

在科研团队成员的带领下，我系教师深入周边企业，积极探索和企业进行技术合作的途径，多位教师分别上海联宏创能信息科技有限公司、常州宁大等离子技术研发有限公司等多家业内知名企业开展了多项技术服务，为企业解决技术难题，先后完成了基于MAZAKINTEGREX300IV车铣复合机床的数控程序编制与开发、基于数控设备柔性制造系统的研制和开发、门式五轴联动加工中心大功率电主轴等的研制与开发，为企业解决技术难题，取得了良好社会和经济效益。

社会服务能力建设基于“平台、团队、项目、管理”四要素，有效提高了教师工程实践能力和学院社会服务功能。

4.群策群力，努力做好社会培训工作

社会培训工作一直是我系的重点工作，充分利用系部优越的技术资源条件，积极为企业进行技术和专业技能培训，组织实践经验丰富、技术能力强的骨干教师，对合作企业及相关中高职院校提供技术及专业技能培训。

（1）政府委托培训

深入企业开展高技能人才与农村劳动力转移培训。

我系为江苏兴荣高新科技股份有限公司、常州市武进五洋纺织机械有限公司等企业开展加工中心操作工（高级工）培训；为常州昌隆机床制造有限公司开展装配钳工（高级工）培训，为常州市武进五洋纺织机械有限公司开展农村劳动力转移培训。

（2）技术培训

为企业排忧解难，提升员工素质。

有许多员工在工作中有很强的动手能力，知道怎么做，但不清楚为什么；有的企业因生产需要，扩大了企业生产规模，增加了新的设备，员工如何来用好这些设备，最大限度地发挥设备的功能，这些是摆在很多企业面前的大问题。

我系选派优秀教师，为常州星宇车灯股份有限公司开展液压与气动技术等技术培训；为江苏龙城精锻有限公司开展数控设备与操作等技术培训。

（3）兄弟院校和社区培训

为周边兄弟院校开展各项培训工作。

我系为武进电大开展数控车、加工中心、车工等项目培训；为科技经贸开展钳工培训；为鸣凰高中开展钳工培训。

依托微课程《生活中的机械小窍门》积极开展社区培训工作，很好地满足了市民对终身教育需求的同时，促进了常州学习型城市和开放大学的建设。

（4）国家级和省级师资培训

成功申请立项液压气动应用技术专业国家级师资培训和加工制造类（机电）专业中等职业学校教师省级培训项目，积极做好培训准备工作，为社会培训工作内涵建设和向纵深发展提供了契机。

（四）学生工作

机械工程系围绕两条主线，常规工作，做实；特色工作，做亮。

依托队伍建设、素质拓展工程、主题教育课程、学风建设、文明修身工程、班级建设六大平台，从问题入手，梳理问题的根源，重规范强基础，抓完善促提升。

1．辅导员（班主任）队伍建设

目前我们的辅导员（班主任）队伍，24个在校班级，一线专职辅导员4名，兼职辅导员1名，班主任共4名。

队伍建设的重点是分类培养，针对各自的特点和存在的问题，开展有针对性的培养。

（1）针对辅导员工作事务化，经验化，缺乏深入的思考和活力等问题，强化交流，激发自主意识

辅导员（班主任）例会，转换主体，把话语权给辅导员，增加主题发言和互动环节。

主题发言：

每次一人，围绕班级管理的某个主题，结合个人的工作特长，通过凝炼，分享工作经验；互动环节：

不再简单地布置工作，抛出主题和问题，让辅导员先思考，准备怎么做，通过头脑风暴，互相启发，互相补充，解决问题的思路就基本出来了，这样可以拓展思路，分析问题，充分激发他们的自主意识，以及解决问题的主动性。

加强辅导员与学生干部之间的互动，以活动为载体，通过活动促进辅导员和学生干部之间的交流，互相了解，互相促进。

学生干部素质拓展活动，辅导员分到各个组里，跟学生干部一起开展活动；组织专门的师生联谊活动，比如趣味运动会等，加强联系，交流感情，真正和学生融为一体。

培训提升，心理专项培训，组织所有辅导员包括学生科员参加心理咨询师培训，组织一次辅导员团队沙盘游戏，提升心理健康教育能力和水平。

竞赛，以基础能力竞赛为载体，内容包括班级管理、心理辅导、演讲、写作等，提升能力。

（2）针对班主任专业化不够，缺乏应有的经验和基础、融入团队不够等问题，努力做到“三促进”。

竞赛，开展基础知识、业务能力竞赛，促进他们学规范、学制度；帮带，通过一对一的帮带和培养，促进他们学方法、学经验；活动，与辅导员、学生干部通过趣味活动、素质拓展项目等，加强交流，增强归属感，促进融入团队。

2．学生干部队伍建设，针对发展的不均衡，重在基础性和阶段性

学生干部队伍建设重心下移，重点在基层班团干部。

班长例会——重基础：

每月一次，了解情况，沟通思想，上传下达，布置工作，通报数据，解决问题，搭建一个竞争、交流的平台。

一方面让班长更直接的了解情况，另一方面从数据入手，对于表现优异的班级，班长可以介绍经验；对于表现欠佳的班级，班长必须挖出根源，拿出措施。

班长俱乐部——重提升：

围绕班级建设，着重点主要是新生班长的成长，每月一期，共四期，主题分别为：

班级建设工作沙龙——班级建设计划交流；班级建设专项竞赛——班级活动的策划竞赛；班级建设文化展示——“我的班级我的家”图片展；班级建设工作论坛——提高班级的凝聚力。

3.以提升学生的文明素质为目标，强化文明修身工程

针对胸牌佩戴率、违纪率等不稳定，有波动，究其原因是学生并未把文明修身的要求内化为自己的行为习惯，主动意识尚未形成，继续强化“五个主动”好习惯计划。

（1）“五个主动”好习惯计划，促进文明习惯的养成

系级和班级两级相结合，系级重点：

动员和展示；班级重点：

落实和内化。

①系级：

动员会：

全面发动，分两个阶段，第一阶段宿舍长、班长、宿管会和纪律部的同学参加，激发责任感，号召他们以身作则，在模范带头的同时，做好监督和提醒；第二阶段，全体同学参加，激发荣誉感，从自身做起。

宿舍文化墙和橱窗：

日常渗透，“五个主动”好习惯计划的展板，以及各个班开展“五个主动”好习惯计划践行活动的情况，通过宿舍文化墙和橱窗进行展示；

②班级

班级活动：

实际行动，通过活动的进一步深化，内化为良好的行为习惯。

主题班会：

全面落实，结合班级的实际，用他们自己的方法来理解。

二是两大保障：

①制度保障：

完善并实施日常反馈制度，通报情况，发现问题，研讨措施。

检查、监督的情况每天反馈至班长和班主任，及时处理。

②队伍保障：

聘任“三员”，“五个主动”文明提醒员、引导员、监督员。

三员，跟同学们生活、学习、娱乐在一起，有非常有利的条件，而且大家又是同龄人，在思想上、价值观上很接近，所以在思想上有天然的亲近感，更便于开展工作。

4.以良好学风的形成为目标，深入推进学风建设

针对及格率偏低，学业预警率偏高的问题，本学期的学风建设注重点面结合。

点：

学风建设的着力点，学业困难学生；面：

培育良好的系风，依托双线并进，以学风建设月为载体，营造良好的学风。

（1）以学风建设月为载体，推进优良班风竞赛活动

开展教师党员与学业困难学生“结对，助成长”活动，通过考核、座谈等，加强日常考核和管理，确保活动落到实处。

通过技能节、专业社团，培育专业兴趣，激发学习的热情，营造积极向上文化氛围。

开展学风建设月系列活动，开展优良学风、班风竞赛活动，在全体学生中积极推进优良班风创建活动，将对班风优良的班级进行表彰和奖励。

（2）继续坚持辅导员（班主任）“三深入”

辅导员（班主任）深入宿舍、深入课堂、深入课余活动，通过每周至少一次的听课、至少一次的晚自习检查、至少两次的宿舍走访，加强与专业教师、任课教师、家长与学生的沟通与交流，融入专业，全面了解学生的学习状态。

工作中坚持“抓细抓实、不走形式”的工作原则。

注重过程控制，辅导员（班主任）的听课记录、宿舍走访情况每周反馈一次，严格的过程管理，确保学风建设工作落到实处，取得实效。

5.以班级活动为载体，开展班级建设

（1）载体：

班级建设成果展

班级建设经过一年多的探索和实践，着重通过展示，通过班级活动摄影作品展、班级口号展、“我的班级我的家”班级文化微电影展、魅力班级展，营造良好的氛围，扩大影响力和品牌效果。

（2）三项评比：

以“最美班长”、“魅力班级”和“魅力班级展”三项评比为抓手，“一月一评、一月一展”。

每月开展最佳活动评比，以活动简报的形式上报，公开评比。

班级活动中涌现的优秀活动项目，在学生宿舍风采栏展示，以榜样的力量，带动了整个系班级活动的开展，有力地增强了班级活力。

6.凸显特色，共青团工作更上新台阶

2015年上半年我系团委仍坚持采用每月团支部书记例会这一良好的交流、沟通平台，认真学习和贯彻系党支部、院团委的有关文件和规定，认真学习各类时事政治。

在各基础团支部建设上，努力落实支部考核条例，并加入开展“活力基层”达标的活动，丰富团组织生活内容。

本年度，在各团支部的共同努力和系团委的领导关怀下，我系在特色活动方面有了显著的突破和明显的提升。

（1）规范工作的运行机制，增强组织建设力度，提高团组织凝聚力和战斗力。

认真抓好团的组织建设，健全各项规章制度，进一步发挥团支部在班级的政治核心作用。

认真细致做好毕业生和新生团组织关系的接转工作，按时收缴团费，做好评优、推优工作。

本学期，我们完善并继续实行了团员评议细则、学生干部和干事的考核和评优细则等，通过不断健全和规范团内制度，使工作更加制度化、规范化。

同时增强工作的透明度，做好团务公开工作。

切实做好班级学风建设的工作，班级建设是团委工作的重要内容之一。

各班以“五个主动”文明修身活动为契机，统一思想、提高认识，深刻领会学校抓学风建设、班风建设的重要意义。

通过《我的班级我的团》定期指导各团支部根据各素质模块开展的各项团日活动。

并且本学期已经有并且已经有20篇左右在院团委的网站上发表，如机制1432团支部在4月份发表的《我心中的军事》就切实关系到了当代大学生的军事理解能力，体现了支部对于国家军事的关心和赤诚的爱国之心。

各团支部在学期末进行工作评比，评选出了优秀团支部，筛选出了优秀团日活动主题形式、内容以供全系团支部、广大团员青年学习。

（2）培养学生干部队伍，增强组织管理力度，打造优秀团队

团组织建设是团工作的重要组成部分，不断加强自身组织建设，确保我系团组织体系健全是各项工作有效、平稳开展的重要保障。

本学期，我系团委将继续完善部门工作制度及考核制度，全面推进我系学生工作规范化、一体化，为了进一步增强我系团委的凝聚力和战斗力，努力组建一支积极向上、开拓进取的学生干部队伍，营造宽松和谐的学生干部工作环境。

除了建立学生干部考核制度，评优制度外，我系团委还组织开展了14级学生干部素质拓展，通过系统的培训，拓展了13级学生干部的工作思路，培养了他们工作的艺术性和主动性，增强业务能力，树立服务意识，培养进取精神。

同时，我系团委在6月中下旬还开展了学生干部竞聘会，以此次竞聘会为契机，培养了学生干部认真踏实的做好各项工作，锻炼能力奉献服务精神，更为学生管理队伍补充了新鲜的血液，让我系学生的管理水平及工作能力进一步完善。

（3）创新创意，贴切生活，开展丰富多彩的校园活动

为了培养学生集体荣誉感、促进学生智力和身心健康全面发展，努力提高学生综合素质，团委的工作思路始终以育人为目的，以活动为载体，寓教于乐，扩大学生的受教育的渠道。

通过丰富多彩的校园文化活动展示当代大学生的风采，努力营造一个集知识性和趣味性，教育性和娱乐性，学术性和思想性融为一体的积极向上、生动活泼的校园文化氛围。

加强了学风建设，推进了文明修身“五个主动”工程。

我系团委紧紧围绕学校党政及学校团委的领导，积极开展有利于“班风学风”建设、丰富校园文化、提高和锻炼学生素质的活动，力争让“崇尚技能，知行并进，追求卓越”的系部精神充盈全系，努力营造出“齐参与、展技能、秀风采”的良好氛围，今年4月我系召开了“五个主动”文明修身工程推进会，努力推进“五个主动”文明修身工程，在系里营造了“文明、和谐、积极、好学”的良好氛围，为班风、学风的建设打下了良好的基础。

加强了基层团组织的建设，提高了团日活动的质量。

我系团委在重视特色活动举办的同时，加强了各团支部的建设，提高了团日活动的质量。

于五月开展的“五四”团日活动，受到了各团支部的积极响应，分别组织了“红色五月”、“奏响五四乐章，感知美好青春”、“品味五四文化、畅游历史长河”、“拥抱阳光，放飞梦想”“永葆生命活力、弘扬青春风采”等主题的团日活动。

在营造积极向上的校园文化氛围的同时，推动了校园精神文明建设，促进了同学们的全面发展，让同学们树立起良好的精神风貌。

贴近生活，丰富多彩，营造了积极向上的文化氛围。

经过申报与筹备，在我系团委的领导下，我系各大社团均开展了多种多样、丰富多彩的“快乐周末”校园活动。

本学期一共开展了6次不同类型的快乐周末活动，心协的《爱阳光，I拥抱》，红白蓝志愿者协会《花园小学安全教育》、3D社团的《放飞青春梦想，感受3D魅力》，特别是这个活动，增进了同学们自主创新能力以及对专业知识的学习热情，给同学们创造了贴近生活而又轻松愉快的课余活动的同时，在同学们心中留下了深刻的印象。

（4）以技能为起点，以创新为导向，落实和倡导“知行并进”

①承载“技能”梦想，创新铸就辉煌。

我系团委于4月举办了一年一届的技能节，在本次“创胜杯”第十一届“镂云琢月”技能节中，专业指导老师颠覆传统，开拓创新，为考生创造了一道又一道形式新颖、考察全面的考题。

本次技能节一共有400多名同学报名参加，根据比赛结果评出一等奖7人、二等奖12人、三等奖17人。

授予杨利鹏、从庆、范彬等7名同学技能之星的称号。

魏鹏同学荣获“江苏省大学生年度人物入围奖”。

②开拓创新，敢想敢做，创造标新立异的“特色”。

在我系团委的领导和关怀下，各团支部以“创新”为向导，敢想敢做，努力造就了不一样的特色活动。

数控1432团支部以“蓝天苍穹”为主题，以骑行的方式，使支部特色活动的档次更上一层，形式更加的多样化。

机制1432联合机制1431团支部的《智hui美丽，最强班花》则主打“能力创新”，为了体现机械工程系兼容并济、刚中带柔的特色，展现机械工程系女生的青春魅力，展现各方面的能力与才华，给我系团委的特色活动工作带来了标新立异的“特色”。

8.推进心理健康教育

（1）定时定人做好系部“心理咨询室”的开放工作；

（2）定期收集班级晴雨表，及时发现、掌握班级学生心理动态；

（3）发挥班级心理委员的积极作用，时时掌握特殊心理问题学生的生活学习动态，给予重点