初中物理实验操作考试试题.docx
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初中物理实验操作考试试题
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题
（1）
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目：
用电流表测并联电路的电流
试题说明:
1、本试题满分40分，实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求：
（1）用电流表分别测出干路和支路电流。
（2）根据测得实验数据午到并联电路中干路电流和支路电流的关系。
（3）将所得数据及结论填入实验记录单。
实验器材：
电池组（3v），电流表1只，小灯泡2个，开关1个，导线若干
实验记录单
测量位置
一条支路电流
另一条支路电流
干路电流
电流值
实验结论
用电流表测并联电路的电流评分准则
（1）
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、连接成并联电路，将电流表正确接入电路中，闭合开关，正确熟练无误的测量两条支路电流与干路电流。
一条支路电流
8
另一条支路电流
8
干路电流
8
3、读数时视线与表面垂直，读数准确。
2
4、记录数据准确，实验结论准确。
7
整理仪器
5、整理器材，恢复到实验前状态。
2
综合评价
6、操作的熟练程度，准确程度，失误少。
4
得分：
教师签字：
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题
（2）
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目：
用天平和量筒测定液体的密度
试题说明:
1、本试题满分40分，实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求：
（1）正确使用天平和量筒测定液体的密度。
（2）将测定的数据填入实验记录单。
（3）计算实验记录单上要计算的数据得到液体的密度。
实验器材：
托盘天平和砝码（200g），量筒（100ml），圆形水槽（1个），小烧杯（2个），浓盐水。
实验记录单
烧杯和盐水值是m1
烧杯和剩余盐水值是m2
量筒中盐水值是m3
量筒中盐水体积v
盐水密度
用天平和量筒测定液体的密度评分准则
（2）
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、调节天平平衡。
5
3、用天平测出小烧杯和盐水总质量，小烧杯取适量盐水。
8
4、将烧杯中盐水一部分倒入量筒中，测出量筒中盐水体积。
5
5、将游码取下，砝码归零。
2
6、重新调节天平平衡，用天平测出剩余盐水和烧杯质量。
8
7、填写实验记录单，并进行计算，实验数据准确，计算准确。
5
整理仪器
8、整理器材，恢复到实验前状态。
2
综合评价
9、操作的熟练程度，准确程度，条理清，失误少。
4
得分：
教师签字：
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题（3）
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目：
测量小灯泡的电阻
试题说明：
1、本试题满分40分，实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求：
（1）根据实验电路图进行实验。
（2）调动滑动变阻器，使被测灯泡两端电压不超过2.5v，分别记录下2组电压值和电流值。
（3）根据实验数据，算出电阻，最后算出平均值，填入实验记录单。
实验器材：
小灯座、小灯泡各1个，电池组（3v）1个，滑动变阻器（0—20Ω）1个，电流表1个，电压表1个，开关1个，导线若干。
实验记录单
实验次数
电压
电流
电阻
1
2
平均值
测量小灯泡的电阻评分准则（3）
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、按电路图连成电路，电流表、电压表连接正确。
12
3、闭合开关，调动滑动变阻器，正确测出两组电压值和电流值。
12
4、读数时视线要与表面垂直，读数方法正确。
2
5、将实验数据记录表格中，计算出电阻及平均值，计算值保留一位小数。
7
整理仪器
6、整理器材，恢复到实验前状态。
2
综合评价
7、操作的熟练程度，准确程度，失误少。
4
得分：
教师签字：
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题（4）
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目：
测小灯泡的额定功率
试题说明：
1、本试题满分40分，实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求：
（1）要求测出额定电压为2.5v的小灯泡的额定电流，并计算出额定功率。
（2）在实验记录单中填上相应数据。
实验器材：
小灯座1个、小灯泡（2.5v）1个，电池组（4.5v）1个，滑动变阻器1个，电流表1个，电压表1个，开关1个，小直尺1个。
实验记录单
额定电压
额定电流
额定功率
测小灯泡的额定功率评分准则（4）
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、“问测电阻”
12
3、闭合开关，调动滑动变阻器，使电压表指针指在额定电压2.5v位置，读出对应电流值。
12
4、“问测电阻”
2
5、将实验数据填入表格中，并进行正确计算得出数据。
7
整理仪器
6、整理器材，恢复到实验前状态。
2
综合评价
7、操作的熟练程度，准确程度，失误少。
4
得分：
教师签字：
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题（5）
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目：
测斜面和机械效率
试题说明：
1、本试题满分40分，实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求：
（1）组装实验装置。
（2）测量出木块重力，沿斜面拉力，木块沿斜面运动距离，木块上升的高度，精确到0.1cm，并填入实验记录单。
（3）通过计算算出有用功，总功，机械效率。
实验器材：
弹簧测力计，长木板，长方形木块大小各1个，刻度尺，细绳。
实验记录单
斜面倾斜程度
木块
重力G
沿斜面拉力F
木块沿
斜面运动
的距离S
木块上升的高度h
有用功
W有用
总功
W总
机械效率η
较缓
较陡
测斜面和机械效率评分准则（5）
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、正确组装斜面较缓的实验装置。
4
3、弹簧测力计测出木块重力，沿斜面拉力F。
1
4、用刻度尺测出木块升高的高度，木块沿斜面运动距离。
5
5、正确填写斜面较缓时实验数据。
7
6、正确组装斜面较陡的实验装置。
4
7、弹簧测力计测出木块重力，沿斜面拉力F。
5
8、用刻度尺测出木块升高的高度，木块沿斜面运动距离。
7
整理仪器
9、“问测电阻”
2
综合评价
10、“问测电阻”
4
得分：
教师签字：
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题（6）
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目：
研究杠杆平衡的条件
试题说明：
1、本试题满分40分，实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求：
（1）调节杠杆在水平位置平衡。
（2）杠杆的两端挂上不同数量的砝码，调节钩码位置，使杠杆再次在水平位置平衡。
（3）（每个钩码重力0.5N）左边挂钩码当作动力，右边挂钩码当作阻力。
（4）正确读出对应力臂了L1、L2（力臂精确到0.1cm）。
（5）改变力和力臂数值，再做一次实验。
（6）将实验数据填入实验记录单，并得出杠杆平衡的条件。
实验器材：
杠杆，支架，钩码一盒，线圈2个。
实验记录单
左端
右端
实验次数
动力F1
动力臂L1
动力×动力臂
阻力F2
阻力臂L2
阻力×阻力臂
1
2
研究杠杆平衡的条件评分准则（6）
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、正确组装实验装置。
3
3、调节杠杆在水平位置平衡。
3
4、杠杆两端挂上不同数量的钩码使杠杆平衡，读出力臂，力臂精确到0.1cm，在实验记录中填入数据。
12
5、改变力和力臂数值，再做一次实验。
12
6、经过计算并得出杠杆平衡条件。
13
整理仪器
7、整理器材，恢复到实验前状态。
2
综合评价
8、操作的熟练程度，准确程度，失误少。
4
得分：
教师签字：
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题（7）
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目：
测固体密度
试题说明：
1、本试题满分40分，实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求：
（1）用天平测出小石块质量。
（2）用量筒没法测出小石块体积（精确到0.1ml）。
（3）将数据记录在实验记录单中，并进行计算（除不尽小数点后保留1位有效数字）。
实验器材：
托盘天平和砝码（100g），量筒（100ml），小石块，大烧杯，水，细线，毛巾。
实验记录单
石块的质量m
量筒中水的体积V1
量筒中水和石块总体积V2
石块体积V
石块密度ρ
测固体密度评分准则（7）
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、调节天平平衡。
6
3、用天平和砝码测出小石块质量。
9
4、量筒中倒入适量水测出量筒中水的体积，将拴有细线石块轻轻放入量筒中，测出水和石块总体积。
11
5、记录数据，并进行计算（除不尽小数点后保留1位有效数字）。
7
整理仪器
6、整理器材，恢复到实验前状态。
2
综合评价
7、操作的熟练程度，准确程度，失误少。
4
得分：
教师签字：
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题（8）
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目：
观察水的沸腾
试题说明：
1、本试题满分40分，实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求：
（1）烧杯内倒入适量的热水。
（2）用酒精灯给水加热。
（3）当水温达到90度时，开始计时，每隔30秒记录一次温度，直到沸腾，沸腾后再记录3次。
（4）分析实验记录单，得出实验结论。
实验器材：
烧杯（100ml），暖瓶中热水，温度计（100度，用细线拴好），铁架台，石棉网，三芯酒精灯，火柴，带孔低板，秒表，毛巾。
实验记录单
时间
每隔30秒记录1次
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
……
温度
90℃
实验结论
观察水的沸腾评分准则（8）
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、组装仪器，烧杯中倒入适量热水。
10
3、点燃酒精灯，用酒精灯外焰对烧杯中水进行加热。
3
4、记录水温从90度，每隔30秒记录一次直到沸腾，沸腾后再记录3次。
15
5、移出酒精灯，正确熄灭酒精灯。
3
6、实验结论正确。
2
整理仪器
7、整理器材，恢复到实验前状态。
2
综合评价
8、操作的熟练程度，准确程度，失误少。
4
得分：
教师签字：
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题（9）
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目：
串联电路电压的关系
试题说明：
1、本试题满分40分，实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求：
（1）组成串联电路。
（2）用电压表分别测出每个灯电压及两灯的总电压。
（3）填写实验记录单，根据数据得出结论。
实验器材：
电池组（6v），小灯座2个，小灯泡（2.5v一个，3.8v一个），开关1个，电压表1个，导线若干。
实验记录单
测量位置
一盏灯两端电压V1
另一盏灯两端电压V2
两灯总电压V
电压
实验结论
串联电路电压的关系评分准则（9）
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、组成串联电路，电压表正确测出V1V2V
测V1
8
测V2
8
测V
8
3、读数时视线与表面垂直，读数准确。
2
4、记录数据准确，实验结论准确。
7
整理仪器
5、整理器材，恢复到实验前状态。
2
综合评价
6、操作的熟练程度，准确程度，失误少。
4
得分：
教师签字：
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题（10）
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目：
研究电磁铁
试题说明：
1、本试题满分40分，实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求：
（1）将电磁铁、电流表、滑动变阻器等组成串联电路。
（2）比较电磁铁在通电，断电状态时吸引大头针的多少。
（3）在电磁铁匝数不变，铁芯不变，调动滑动变阻器，使电磁铁在不同电流值下工作，记录电流值，并比较吸引大头针的多少。
（4）填写实验记录单，得出正确关于电磁铁磁性特点的实验结论。
实验器材：
电流表1个，滑动变阻器1个，，开关1个，电磁铁1个，电池组（3v），导线若干。
实验记录单
条件
吸引大头针
多少
实验结论
电磁铁通断电
通电
断电
电磁铁匝数不变，铁芯不变
电流表示数
电流表示数
研究电磁铁评分准则（10）
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、正确连接电路做电磁铁通电、断电时吸引大头针的实验。
10
3、断开开关，记录现象。
4
4、调动滑动变阻器，电流较大时，电流较小时，观察和比较电磁铁吸引大头针的个数。
9
5、断开开关，记录数据，现象。
4
6、得出实验结论。
2
整理仪器
7、整理器材，恢复到实验前状态。
2
综合评价
8、操作的熟练程度，准确程度，失误少。
4
得分：
教师签字：
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题（11）
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目：
透镜成象的规律
试题说明：
1、本试题满分40分，实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求：
（1）在光距座上组装实验仪器。
（2）根据凸透镜焦距f=10cm，通过成象实验，在光屏上得到放大的像，缩小的像，并填写实验记录单。
（3）根据现有器材，观察到凸透镜成放大的虚像现象填写实验记录单。
实验器材：
光距座，凸透镜（f=10cm），蜡烛，光屏，火柴。
实验记录单
观察到现象
像的正倒
物距的大小
成像条件
光屏上得到蜡烛放大的象
光屏上得到蜡烛缩小的象
观察到蜡烛放大的虚象
透镜成象的规律评分准则（11）
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、组装实验装置，固定凸透镜，点燃蜡烛。
3
3、移动蜡烛，光屏，在光屏上得到蜡烛倒立放大的像。
7
4、填写实验记录单。
2
5、移动蜡烛，光屏，在光屏上得到蜡烛的倒立缩小的实象。
7
6、填写实验记录单。
2
7、移动光屏到最远端，无法成像，取下光屏，用眼通过凸透镜观察。
7
8、填写实验记录单。
2
9、填写成像条件。
3
整理仪器
10、整理器材，恢复到实验前状态。
2
综合评价
11、操作的熟练程度，准确程度，失误少。
4
得分：
教师签字：
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题（12）
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目：
组成串联电路和并联电路
试题说明：
1、本试题满分40分，实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求：
（1）用一个开关同时控制两个小灯泡，连接电路，体现开关的控制作用，并画出电路图。
（2）用三个开关控制两个小灯泡，一个开关能够同时控制两个灯，另两个开关分别控制两个灯，两灯互不影响，体现开关控制作用，并画出电路图。
实验器材：
小灯座2个，小灯泡2个，开关3个，小直尺1把，，电池组（3v），导线若干。
请将电路图画在下面方框内
组成串联电路和并联电路评分准则（12）
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、用一个开关同时控制两个小灯泡，组成电路。
组成串联电路
7
组成并联电路
7
3、画出电路图。
6
4、用三个开关控制两个小灯泡。
9
5、画出电路图。
4
整理仪器
7、整理器材，恢复到实验前状态。
2
综合评价
8、操作的熟练程度，准确程度，失误少。
4
得分：
教师签字：
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题（13）
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目：
用天平称固体和液体的质量
试题说明：
1、本试题满分40分，实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求：
（1）用天平正确测出一牧大头针的质量。
（2）将实验数据填入实验记录单。
（3）烧杯中盛适量的水，用天平测出水的质量。
（4）将实验数据填入实验记录单。
实验器材：
托盘天平（100g），砝码，大头针若干，烧杯（150ml）2个，水，毛巾。
实验记录单
所测大头针个数
所测大头针质量
一牧大头针质量
空烧杯质量
烧杯和水的总质量
水的质量
用天平称固体和液体的质量评分准则（13）
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、调节天平平衡。
3
3、按要求测出一牧大头针的质量。
11
4、实验数据填入实验记录单中。
3
5、调节天平平衡。
2
6、按要求测出水的质量。
11
7、实验数据填入实验记录单中。
3
整理仪器
8、整理器材，恢复到实验前状态。
2
综合评价
9、操作的熟练程度，准确程度，失误少。
4
得分：
教师签字：
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题（14）
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目：
浮力的大小等到于什么
试题说明：
1、本试题满分40分，实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求：
（1）测邮物体所受重力。
（2）把物体浸入液体，测出物体所受浮力，并收集物体排开的液体。
。
（3）测出被排开的液体所受重力。
（4）将实验数据填入实验记录单，得出实验结论。
实验器材：
弹簧测力计，塑料块，大烧杯（或溢水杯），小木块，盛液体的小桶。
实验记录单
塑料块受重力
物体浸入水中弹簧测力计示数
物体受浮力
小桶重
小桶与水重
排出水重
实验结论
浮力的大小等到于什么评分准则（14）
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、用弹簧测力计测出塑料块的重力，测出小桶的重力。
10
3、把物体浸入液体，测出物体所受浮力，并收集物体排开的液体。
10
4、测出小桶和水的重力。
6
5、填写实验记录单，并计算，最后得出实验结论。
7
整理仪器
6、整理器材，恢复到实验前状态。
2
综合评价
7、操作的熟练程度，准确程度，失误少。
4
得分：
教师签字：
升级会员 