最新规章制度范文班级文明公约班小组建设.docx
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最新规章制度范文班级文明公约班小组建设
班级文明公约、班小组建设
9班级文明公约
一、求学,不时冷时热,要持之以恒
二、言行,不浮躁轻妄,要稳重踏实
三、律己,不放纵苟且,要防微杜渐
四、待人,不狭隘争斗,要豁达利他
五、遇挫,不自暴自弃,要自强不息
六、受荣,不骄傲自满,要谦虚谨慎
七、受诲,不掩饰逃避,要改过加勉
八、任职,不徇私懒散,要尽责为公班训:
播下一个行动,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个性格;播下一个性格,收获一个命运。
班级量化管理细则目的:
为了提高同学们的道德层次,培养同学们良好的学习生活习惯,树立良好的班风和学风,增强班级管理的有效性,培养同学们的自我管理能力和自我约束能力,依据新的《中学生守则》、《中学生行为规范》和《柳城中学管理规定》,并结合我班的实际情况,制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。
评分方法:
每位同学的起始分为每学期100分,依照条例加分或减分。
期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。
95分以上为优秀,85-94分为良,70-84分为合格,70分以下不合格。
(德育量化积分在95分以下的同学将被取消评优资格)。
操行量化分在120分以上者,方可参加三好生标兵评选。
该评定直接记入学籍档案,操行等级为“优”者才能参评各级各类先进。
一、奖励及加分情况
1、段、期考成绩优秀者可加分:
年级前50名者加15分;年级前100名者加10分;年级前200名者加5分。
学习进步者(以前次期中或期末成绩在年级排名为准)年级进步10-49名者加3分,进步名次在50名以上者每进步10名加2分,班级进步10-19名者加2分,进步20名以上者加每进步10名加2分.
2、担任学生干部(含舍长、组长及相关的骨干)能完成本职工作者,无失误者,每学期加10分;班级、县级、校级、市级、区级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、25分不等的加分。
3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的(包括出黑板报、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动),凡参赛者一次加2分;若能获奖将根据获奖名次再加5-15分不等的加分。