部编版五年级《道德与法治》下册期中期末总复习 第一单元 我们一家人 知识考点梳理汇编1.docx
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部编版五年级《道德与法治》下册期中期末总复习第一单元我们一家人知识考点梳理汇编1
(部编版)五年级《道德与法治》(下册)期中期末总复习
知识考点梳理汇编
第一单元·我们一家人
1读懂彼此的心
(一)填空题。
相互理解
1.随着_______的增长和___________的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的________不一致,有时还会与家人产生一些________。
2.在成长的过程中,我们的_________逐渐发生了变化,很多事有了自己的_________。
我们希望能自己做________,有时会把家人的关心看作是_________,甚至明知他们讲的话有______,故意与他们作对。
3.在长辈眼里,我们缺乏___________和___________,永远是长不大的孩子。
我们___________上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服_________,不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。
我们需要了解长辈们的___________。
4.家人的人生_________、生活_________相对丰富,我们与他们在___________、观念、__________、行为方式等方面会有所不同。
5.在教庭中,孩子与父母的角色________,彼此会在兴趣爱好、处理问题的__________等方面有较大的不同。
6.家人或_______地要求我们,或_________地照顾我们,或________地与我们协商……各不相同的________方式,让我们体会到浓浓的___________。
7.在生活中,面对同样的事情,家长所持的___________可能是不相同的。
8.我们要用心__________和__________,从家人的_______________止,甚至是____________和_________中感受他们的爱。
(一)填空题。
主动交流常沟通
8.家人之间产生一些__________是正常,我们需要__________面对,学会以积极的___________、有效的___________,主动化解矛盾。
9.__________与家人交流,能增进相互的___________和_________。
我们可以主动与家人聊一聊自己的___________,说一说自己的__________,谈一谈自己的
___________和愿望。
_____________、_____________等,也是我们主动与家人交流的好方式。
10.与父母有__________时,我们能站在他们的___________去思考问题。
11.___________和____________体现着家人对我们的爱;___________和_______
标志着我们在逐渐长大。
我们要__________与家人________________,让自己合理的____________和______________得到他们的理解。
12.与父母主动沟通需要讲____________,注意________________。
如,在沟通前先了解父母的_____________,沟通过程中可选择彼此熟悉的___________。
13.“四心”沟通法:
①____________。
观察父母的__________和__________,注意父母的_____________。
②____________。
听父母讲想法和____________,听父母讲担忧和____________。
____________。
③____________。
外出时讲清__________、___________和__________,主动讲自己在学校的情况。
④____________。
用正常语速和语调向父母说明自己的_______________,遇到父母不___________和不_____________的地方,要放慢语速去解释。
14.当家人在感叹“______________________”的同时,我们会发现家人在陪伴我们成长的过程中,也在____________,也在____________,我们和他们之间的相互_____________和________________最为重要。
(二)简答题
1.你是否与家人之间产生过不愉快呢?
当时你有怎样的感受?
答:
2.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张呢?
答:
3.问问长辈,请他们说说我们现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生那些比较大的变化?
答:
4.了解一下家人与我们相处时有哪些困惑?
答:
5.你读懂了那些来自家人的爱?
答:
6.不同的态度和处理办法,会产生怎样的后果?
答:
7.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?
答:
8.你经常和家人聊那些话题?
答:
9.如何与家人进行沟通交流呢?
答:
10.四心沟通法包括哪四方面的内容?
答:
11.你是如何发现自己父母身上的闪光点?
答:
12.说一说自己父母身上有哪些的“美”?
答:
2让我们的家更美好
(一)填空题。
担当家庭责任
1.拥有美好幸福的________________是所有家庭成员的共同_______和__________,它需要所有家庭成员_________出力。
2.随着年龄的__________和能力的__________,我们在家里承担的__________会越来越多。
3.《中华人民共和国婚姻法》第二十一条(节选),父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有__________________的义务。
4.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
一个家庭承担着__________老人、____________子女、感情交流、改善生活等多方面的__________。
家庭既满足了我们_____________、教育、__________等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到_________和__________。
5._______________,方能悦亲,作为子女努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身的品德修养,做到______________就是对家人最大的精神安慰。
6.有时家庭发生变化,全家人都需要一段时间来____________,家庭成员的相互___________与____________会让大家更容易适应这些变化。
7.家庭生活中可能会出现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入减少了......面对这些事情,一声关心的____________、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水都是对家人的__________,都是在为家庭做___________。
同商议共承担
8.________________,方能帮亲。
生活中,我们留心观察、主动询问,尽力
____________和__________家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
9.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起___________,一起__________,同时要发挥好“_______________”的作用,和家人一起解决问题。
10.在生活中,我们可以通过____________、___________的方式营造我们的家园。
家里的事,同_________、共_________,家庭生活会更________、更美满!
(二)简答题
1.和同伴交流自己的家庭责任单?
【或:
写一份自己的家庭责任单?
】
答:
2.家对于我们每一个人发挥着什么样的功能作用?
或:
【一个家庭承担的那些责任?
】
答:
3.列举出你在生活中做到的自理自立的具体表现?
答:
4.日常生活中,家庭成员间很可能会产生纷争。
当家人意见不统一时,我们该怎么办呢?
答:
3弘扬优秀家风
(一)填空题。
探寻优秀家风
1._______就是一个家庭世代传承的风尚,是长期生活实践中不断形成的__________。
它主要表现为家族世代恪守的____________。
一个词、一句________、一个_______、一段记忆,都是家风的载体。
2.《朱子家训》将中国几千年形成的__________________,以__________的形式表达出来。
其中很多内容已成为今天家庭教育的____________,有些内容对我们小学生的生活也有一定的_______和__________的作用。
我还知道《朱子家训》中自己印象最深刻的一句名言是____________________________________。
3.我国古代有极为丰富的______________,其中很多被广为传播,对后人的_________和__________产生了广泛的影响。
4.在培育良好家风方面,先辈们为我们做出了_________。
不同的时代,为国家、为民族不计得失的________,牺牲个人、献身革命的家国________,铸就了我们伟大的______________。
5.“天下之本在______”。
优秀家风中蕴含的_________、勤俭持家、
____________、邻里团结、___________等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要__________力量。
6._________是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。
无论时代如何变化,优秀_________都是国家发展、民族进步、社会和谐的___________。
优秀家风代代传
8.优秀家风是一种无形的_________、一种无言的________、一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造着我们的________。
传承优秀家风,有助于我们凝聚_________、涵养_________、砥砺成才。
9._________是社会风气的重要组成部分,体现在我们的_____________中,家风好,_______兴。
了解家风、_______家风,可以更好地__________优秀家风。
10.传承和__________优秀家风,要从_______做起,从_______做起。
每个人都可以成为优秀家风的__________。
我们传播优秀家风,就是向社会传递___________,引领良好社会_______,建设家庭文明新风尚。
二、简答题
1.什么是家风?
答:
2.例举《朱子家训》中自己印象最深刻的名言?
(写2句即可)
答:
3.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?
答:
4.你们家的家风是什么?
答:
5.你还有哪些宣传优秀家风的好创意呢?
【或:
宣传优秀家风的好办法有哪些?
】
答:
6.有人说:
“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍,写家书早就落伍了。
”你同意吗?
说说自己的理由。
答:
(部编版)五年级《道德与法治》(下册)期中期末总复习
知识考点梳理汇编
第一单元·我们一家人
参考答案
(一)填空题。
相互理解
1.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。
2.在成长的过程中,我们的心里逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。
我们希望能自己做决定,有时会把家人的关心看作是干涉,甚至在明知他们讲的话有道理时,故意与他们作对。
3.在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。
我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。
我们需要了解长辈们的想法。
4.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。
5.在教庭中,孩子与父母的角色不同,彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。
6.家人或严格地要求我们,或精心地照顾我们,或民主地与我们协商……各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。
7.在生活中,面对同样的事情,家长所持的态度可能是不相同的。
8.我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。
主动交流常沟通
8.家人之间产生一些小矛盾是正常,我们需要理性面对,学会以积极的态度、有效的方法主动将矛盾化解。
9.主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。
我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。
写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。
10.当我们与父母有冲突时,我们能站在他们的角度去思考问题。
11.高要求和常督促体现着家人对我们的爱;独立和自主标志着我们在逐渐长大。
我们要主动与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
12.与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。
如,在沟通前先了解父母的真实想法,沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。
13.“四心”沟通法:
①留心看。
观察父母的作息时间和生活习惯,注意父母的身体状况。
②细心听。
听父母讲想法和需求,听父母讲担忧和压力。
③用心讲。
外出时讲清时间、地点和回家时间,主动讲自己在学校的情况。
④耐心说。
用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法,遇到父母不理解或不明白的地方,要放慢语速去解释。
14.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。
我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。
(二)简答题
1.四心沟通法包括哪四方面的内容?
答:
①留心看。
观察父母的作息时间和生活习惯,注意父母的身体状况。
②细心听。
听父母讲想法和需求,听父母讲担忧和压力。
③用心讲。
外出时讲清时间、地点和回家时间,主动讲自己在学校的情况。
④耐心说。
用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法,遇到父母不理解或不明白的地方,要放慢语速去解释。
2.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?
答:
首先是先冷静下来,争吵解决不了问题。
只有冷静下来以后,分析产生矛盾和问题的原因,找出相对应的解决方法,然后再进行沟通,消除之间的误会。
多做一些自我批评和谅解,矛盾和问题就容易化解。
3.父母身上的闪光点有哪些值得我们学习?
答:
如刻苦勤劳,为人善良,有正义感,写一手好字等,都是值得学习的地方。
4.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱?
(至少写三条)
答:
随便写就可以,只要是你真心感受就好。
比如:
对我嘘寒问暖,记得我的生日,不舒服了无微不至的关心等。
5.请你说出几种与父母沟通的有效方法?
(至少写三条)
答:
①多同他们谈谈心,说说心里话,你身边的新鲜事等。
②多关心关心他们,时常问问他们的身体状况,提醒他们多注意身体。
③帮他们分担些家里的责任,比如做做家务,添些物件。
④努力做一个乖孩子,少让他们费心。
2让我们的家更美好
(一)填空题。
担当家庭责任
1.一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。
家庭让我们感到安全和幸福。
2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。
3.《中华人民共和国婚姻法》第二十一条(节选),父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。
4.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。
家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。
5.自立自强,方能悦亲,作为子女努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身的品德修养,做到自立自强就是对家人最大的精神安慰。
6.有时家庭发生变化,全家人都需要一段时间来适应,家庭成员的相互理解与帮助会让大家更容易适应这些变化。
7.家庭生活中可能会出现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入减少了......面对这些事情,一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水都是对家人的支持,都是在为家庭做贡献。
同商议共承担
8.排忧解难,方能帮亲。
生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和帮助_家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
9.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。
10.在生活中,我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。
家里的事,同商议、共承担,家庭生活会更和谐、更美满!
11.生活中,我们留心观察、主动询问,积极帮助家人排忧解难,争做“家庭智多星”。
我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。
与家人同商议、共承担。
(二)简答题
1.日常生活中,家庭成员间很可能会产生纷争。
当家人意见不统一时,我们该怎么办呢?
答:
当家人意见不一致是,我们可以和家人一起讨论,一起商量,发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起面对困难解决问题。
2.小学生怎样做一个自理自立的人?
答:
自己的事情自己做,学会做家务活,不需要父母担心,
3.家对我们的意义是什么?
答:
家是我们生活的港湾,情感的归宿,精神的乐园。
4.家对于我们每一个人,发挥着什么样的功能作用?
答:
家对于我们每一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。
家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。
3弘扬优秀家风
(一)填空题。
探寻优秀家风
1.家风就是一个家庭世代传承的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
它主要表现为家族世代恪守的家训家规。
2.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
3.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的思想和生活产生了广泛的影响。
4.在培育良好家风方面,先辈们为我们做出了榜样。
不同的时代,为国、家为民族不计得失的精神,牺牲个人,献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。
5.在培育良好家风方面,先辈们为我们做出了榜样,让我们学习先辈,传承良好家风。
6.“天下之本在家”。
优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。
7.家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。
无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。
优秀家风代代传
8.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。
优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
9.家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。
家风好,就能家道兴盛、和顺美满。
优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。
10.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。
每个人都可以成为优秀家风的传播者。
我们通过家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
11.家庭就像社会中的细胞,每一个小家的幸福共同构建起一个和谐的社会。
每一个家庭的优秀家风,汇聚成中华民族的家风。
无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐的基础。
二、简答题
1.什么是家风?
答:
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
2.优秀家风中蕴含的传统美德有哪些?
答:
尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。