小升初汉语拼音练习及问题详解.docx

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小升初汉语拼音练习及问题详解

第一讲:

汉语拼音姓名:

一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母(23个):

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

(2)韵母:

①单韵母(6个):

aoeiuü

  ②复韵母(9个):

aieiuiaoouiuieüeer(特殊韵母)

  ③鼻韵母(9个):

aneninunünangengingong

(3)整体认读音节(16个):

zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying

2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz

3、读准声调。

  字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。

相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音,也同时表示不同的意思。

如:

bāo(包)báo(雹)bǎo(饱)bào(抱)。

普通话只有四种声调,分为阴平(-),阳平(),上声(),去声(),它们的读法是:

一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。

4、读记标调口诀。

  声调符号标在音节的主要韵母音上,可记口诀:

看见a母不放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后,单个韵母不用说;i上标调不写点,遇上轻声不标调。

如:

休会(xiūhuì)。

5、认识隔音符号的作用和用法。

  在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时,如果音节的界限容易发生混淆,就要用隔音符号(’)隔开。

隔音符号(’)写在前后两个音节中间的左上方。

如:

piǎo(漂)pí’ǎo(皮袄)。

6、注意ü上的两点要省写规则。

  拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时,ü上的两点要省去,如:

巨人(jùrén),以ü开头的韵母与声母n、l相拼时,ü的两点不能省写,因为声母n、l还能与韵母u相拼。

如陆地(lùdì)、绿地(lǜdì)。

7、注意儿化音变。

“er(n)”作为词尾带在别的字后面,它不能单独构成一个音节,而是和前面一个音节连在一起,使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音,这叫儿化韵。

拼写儿化韵时,只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。

如红花儿(hónghuār)。

8、区别平舌音与翘舌音。

z、c、s与zh、ch、sh是舌尖后音,发音时舌尖翘起顶住上腭(e)前,因而叫翘舌音。

以z、c、s做声母的字,都是平舌音的字;以zh、ch、sh做声母的字,都是翘舌音的字。

9、掌握大写字母的用法。

①一个句子的开头的第一个字母要大写。

如:

Yìtiáodàyúyóudàohǎidǐqùle。

②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。

如:

Chuángqiánmǐngyuèguāng,Yíshìdìshàngshuāng.

③国名、地名等专用名词要连写,第一个字母要大写。

如:

ShànghǎiLánzhōu.

④姓名算两个专用名词,姓和名第一个字母都要大写。

如:

MáoZédōng.

⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母,这时可以不标声调,如:

JINDASHANGSHANGSHA。

 

三、专题集训:

1、声母、韵母:

《字母表》中有常见的韵母_____个,有常见的声母_____个

“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中翘舌的声母有____个后鼻韵母有_____个

2、字母排序:

判断正误,对的打"√",错的打"×"。

1"B、E、N、M、Q、Z"是按汉语拼音字母表的顺序排列的。

(×)  

2"随"字的第一笔笔画名称是"横撇弯钩"。

(√)  

3"倘若、橱房、硫磺、洋溢"这四个词不完全正确。

(厨房)  

4"视死如归、气喘吁吁、滔滔不绝、明察秋毫”都是褒义词。

(把死看得象回家一样平常。

形容不怕牺牲生命。

气喘吁吁:

形容呼吸急促,大声喘气。

滔滔不绝:

形容流水不断。

象流水那样毫不间断。

指话很多,说起来没个完。

明察秋毫:

明察:

看清;秋毫:

秋天鸟兽身上新长的细毛。

原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。

后多形容人能洞察事理。

3、整体认读音节:

(1)“凹散择星锦”按音序排列,

按拼音顺序排列是,

按笔画数从小到大依次是。

(2)“侮、施、饮、触、梢”五个宇的注音中,只有触、梢的注音不是整体认读音节。

4、音序查字法:

“震”字用音序查字法先查字母(Z)再查音节(zhen)用部首查部分先(),再查()画。

“震”字是()结构,共有四种解释:

A震动;B特指地震;C情绪过分激动;D八卦之一。

“震耳欲聋”的“震”应选第()种解释。

5、注音:

(1)、给下列加粗的字注音:

纤细()挫折()坎坷()

倔强()匀称()祈祷()

(2)、给下列句中加粗的字注音:

A她的谦逊( xùn),她对人不吝惜的称(chēng)赞,使我忽然间长大了.

B焦渴的找水人,怀着虔(qiánchéng)诚和崇敬之情,流尽了最后一滴汗,耗([hào)完了最后一滴血,倒逼在沙漠里……

C银白的树干、灰绿的树冠( guàn),随着阵阵山风,摇曳(yè)着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱……

6、拼写:

看拼音写词语

guàngàixīxiàoyuángùzhànlán

( 灌溉)()()()

yáoyèwānyánjiānmièzhūhóu

()()(歼灭)(诸侯)

7、常见字辨音:

⑴下面加点字的读音完全正确的一项是()

A参差(cān)cēncī翘首(qiáo)qiàoshǒu装模作样(mó)mú

B细菌(jūn)魁梧(wǔ)wú扣人心弦(xuán) xián

C储藏(zhù)chǔ允许(yǔn)谆谆教诲(chún)zhūnzhūnjiàohuì

D怪癖(pǐ)坎坷(kě)毛遂自荐(suì)

⑵下列注音全对的一项是()

A隙(xì)甫(pǔ)fǔ澄(chéng)畴(chóu)chóu澜(nán)lán

B澄(chéng)畴(chóu)浸(jìn)旷(kuàng)映(yìng)

C炯(jiǒng)眸(móu)móu隙(xì)甫(pǔ)浸(jìn)

D浑(hùn)hún彤(dān)tóng眸(móu)隙(xì)映(yìng)

8、⑴多音字辨音:

下列句子中加粗的字,读音正确的一项是()

A,庆云寺是岭南著名古刹(chà),寺内现存一口“千人锅”,可容1100升。

我们现在可想像当年千人盛(chénɡ)饭的场面。

B,大清早出门去,可见野地里一片生机勃勃。

草木的叶片上,朝(zhāo)露未干。

我们喜欢那蹦蹦跳跳的蚂蚱,却憎恶(è)那些在草间爬来爬去的蚯蚓。

C,那瀑布从上面冲下,仿佛被扯成大小的几绺(liǔ)。

岩上有许多棱(línɡ)léng角;瀑流经过时,作急剧的撞击。

D,秋天来到了这个山沟。

树林的叶子变得殷(yīn)yān红殷红。

这里的红叶景色却因地处偏远而鲜(xiǎn)为人知。

⑵用“√”给加粗的字选择正确的读音。

一唱一和(héhè)深恶痛绝(wùè)挑拨离间(tiāotiǎo)

打折了腿(zhéshé)系好衣扣(xìjì)露出笑脸(lùlòu)

9、音近字变音:

下面的几组词,划粗字读音完全相同的一组是()

A.峰峦 luán难处nán喃喃 nán阻拦 lán波澜壮阔 lán B.剥皮bāo波动传播颠簸bǒ拨乱反正bō

C.大臣 chén丞相chéng继承chéng路程 chéng墨守成规 chéngD.嘹亮liáo辽阔聊天疗养寥若晨星

10、声调练习:

根据意思选择词语的注音,用线连起来:

dōngxī东西:

指物品。

dōngxi东西:

指方向。

dìdào地道:

真正的。

dìdao地道:

地面下掘起的通道。

11、大写字母练习:

(1)下列词语的拼音,开头都要将字母大写的是()

A北京奥运会费俊龙B人民主席光荣

C中国天安门训练D将领波兰曹操

(2)将下面几个国家按音序重新排列。

A中国B美国C俄罗斯D朝鲜E法国F德国

G埃及H英国I加拿大J新西兰

他们的顺序是。

12、隔音符号的使用:

给下面的词语和汉字注上拼音,注意隔音符号。

(píǎo)()(tíàn)()(jīáng)()

皮袄飘提案添激昂江

13、填成语,猜谜语。

先把成语填完整,再把所填的字按横向的顺序连作谜面,打一动物。

()针引线 ()上添花 ()冠禽兽

张冠李()()颜薄命 ()言巧语

()苦连天 ()目了然 ()东击西

()天动地 ()马奔腾 ()喻户晓

这种动物是

四、拓展训练

1、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。

  ⑴E()N()Q()J()L()

  ⑵Y()K()D()T()A()

  2、根据要求填字。

  ①完,②玩,③顽,④丸;⑵①连,②怜,③帘,④联

  ⑴在括号里填上合适的"wán"字。

①明已经把作业写()了。

②他这是开()笑,你别当真。

③他的弟弟是个()皮又可爱的孩子。

④今天,妈妈给我做了一盘牛肉()子。

1括号里填上合适的"lián"字。

1我同桌最喜欢画()环画了。

②卖火柴的小女孩真可()!

2们家换上了漂亮的新窗()。

④我好久都没有和姑姑()系了。

  3、下列词语注音完全正确的一组是()

A.翅膀(zhìbǎng)chìbǎng,议论(yìlùn),畜养(xùyǎng),聊以自慰(niáoyǐzìwèi)liáoyǐzìwèi聊:

姑且。

姑且用来安慰自己。

B.别墅(biéshǔ)biéshù,抽噎(chōuyē),毡靴(zhānxuē),千钧一发(qiānjūnyífà)qiānjūnyīfà

C.浏览(liúlǎn),咨询(zīxún),追悼(zhuīdào),死得其所(sǐdéqísuǒ)

D.璀燦(cuǐchàn)cuǐcàn,严峻(yánjùn),俊朗(jùnlǎng),和睦相处(hémùxiāngchǔ)

  4、下面带点字的读音完全相同的一组是()

  A.中毒,中伤,中看,中锋zhōngfēngB.盛开,茂盛,盛大,盛饭

  C.歌曲,曲子,弯曲,曲折D.奔跑,飞奔,奔放,东奔西跑

  5、下列加点字读音都符合拼写规则的一组是()

  A.树叶(yiè),肆虐(nuè),年轮(luen),困窘(jǒng)

  B.随从(suí),琥珀(può),豁亮(hò),跳跃(yüè)

  C.音乐(yüè),培养(yǎng),山头(sān),出来(lái)

  D.干燥(zào),玻璃(li),停泊(bó)tíngbó,藐视(miǎo)

  6、不屈不挠的正确读音是()

  A.bùqūbùráoB.bùqūbùláoC.bùqūbùnáo

  7、排山倒海的正确读音是() 

  A.páishāndǎohǎiB.páisāndǎohǎiC.páishāndǎohái

  8、风调雨顺的正确读音是()

  A.hēngtiáoyǔshùnB.fēngtiáoyǔsùnC.fēngtiáoyǔshùn

  9、判断下列说法正确与否,正确的画"√",错误的画"×"。

10.⑴√;⑵×;⑶×;⑷×;⑸√;⑹×;⑺×;⑻×

  ⑴"j、q、x"和"ü"相拼,在书写时应去掉"ü"上的两点。

()

2"宿、萌、嫩、未"四个字是按音序排列的。

()

3母"i"和"u"在同一音节中,调号应该标在前一个韵母上。

()

4"蒙、鸿、橙、惩"四个字的韵母都是"eng"。

()

5CDEFKIJH不是按字母表中先后顺序排列的。

()

6调符号既可以标在声母头上,也可以标在韵母头上。

()

7通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。

()

8"上学""头上""身上""去上学"几个词中的"上"都念"shàng"。

(√)

  10、在每组音节中找出一个整体认读音节,在下面画"____"。

12.

(1)sì;

(2)zhì;(3)yuè;(4)wǔ

  

(1)chú,xī,sì,dài,chèn,fù,hè,wēi

  

(2)ruì,xún,zhāo,tàn,zhì,shè,kāng,lèi

  (3)tòu,bō,jī,tiē,fēn,wēi,yuè,yàn

  (4)cāo,wǔ,yǒng,bǎn,huá,pái,pīng,kū

  11、下列词语中,不全是儿化音的一组是()

  A.枝条儿一点儿小孩儿针眼儿B.宝贝儿门缝儿图钉儿孤儿

  C.伙伴儿小鸟儿壶盖儿针尖儿D.树叶儿菜花儿豆芽儿蛋卷儿

  12、把"啊"在句子中的正确读音写在括号里。

14.āààā

⑴要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!

(ā)叹词,表示赞叹或惊异

2天怎么不下雨啊!

()⑶啊,这美丽的草塘!

(à)叹词,表示应诺(音较短)

5学们尽情的唱啊!

()⑹啧啧地说:

"这可真是鲜花的海洋啊!

"()

  13、根据拼音写汉字。

夏夜的风,悄悄送来bàngwǎn()醉人的qìxī(),我漫步在海岸边,yuǎntiào()大海,海天相接处连接着méigui()色的霞光。

落日的yúhuī()给大海罩上一层红纱。

wēnróu()的海风qīngfú()海面,海水泛着liányī(),涌着碎波,那是大海迷人的笑靥;层层海浪cìdì()向岸边滚动,那是大海美丽裙幅上的zhězhòu();排排浪尖上跳动着jīngyíng()的浪花,那是大海裙幅上qiàolì()的花边;哗哗……涛声阵阵,那是大海优美的歌声。

我向远远的海面上望去,那被cōngyù()的树林染绿的小鸟,正浴在júhòng()的晚霞中。

啊,好一幅充满mèilì()的海浪图!

  15.傍晚;气息;远眺;玫瑰;余晖;温柔;轻拂;涟漪;次第;褶皱;晶莹;俏丽;葱郁;橘红;魅力

14、将下面的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。

(6)舞台前的座位足足可坐两千人。

(3)大厅的两旁是喷水池和假山,喷泉把假山洗得异常干净。

  (5)剧场前面正中是一个可容二百多人的舞台。

  

(1)我们顺着剧场翠绿色的铁栏杆走到剧场的大门前。

  (4)穿过大厅再进去便是剧场。

(2)走进大门,是一个宽敞的大厅,天花板和地板都亮得可以照出人影。

五、阅读短文,完成文后各题。

(一)植物的喜怒哀乐

①植物和人类一样,有着自己的喜好和情感。

②各种植物都能凭着良好的视觉,辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜好的光线。

用红光照射植物,可以增加糖的含量;用蓝光照射植物,可以增加蛋白质的含量;紫光,可以促进茄子的生长。

这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要,给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。

③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长,根系和叶绿素都会增多,例如:

玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》,心情舒畅,发芽特别快。

而有些植物就对音乐十分挑剔,像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐,白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。

还有一些植物宁可不听音乐,也不愿听不喜欢的音乐。

高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放,可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。

④植物还有强烈的同情心。

当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时,连接在植物叶片上的测试仪显示:

植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样,骤然上升。

那些目睹惨剧的植物好像在喊:

“。

”我再给同学们讲个真实的实验:

在一个房间里先放入两株植物,再请进6个人,然后再让其中一个人掐断一株植物,这株植物就成了受害者,接着6个人同时离开。

科学家规定10分钟后,请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间,研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来,你猜发生了怎样的情况?

测试仪显示:

植物的“情感曲线”剧烈地波动起来,就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。

看来,植物的确是有情感的啊!

“爱护花草树木”是对植物应有的尊重,不能只停留在口头上,必须落实在每个人的行动中!

⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义,它不仅(告诉)人们生物之间是有亲缘关系的,而且还(告诫)人类应该尊重所有生命,保护好现有的生态环境。

1、给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。

2、简要写出第②自然段的主要意思。

3、先读下面的句子,再判断,对的画“√”,错的画“×”。

植物不但喜好颜色,而且还喜好声音。

(1)这句话写在第②自然段的开头最恰当。

(×)

(2)这句话写在第③自然段的开头最恰当。

(√)

4、认真阅读第④自然段的内容,根据提示,在文中的横线上填写合适的内容。

提示:

假如你就是一种有强烈的同情心的植物,在目睹那样的惨象时,你会喊什么?

请写出你的心声。

5、第③自然段和第④自然段运用的说明方法有举例子、作比较、打比方

6、想一想下面词语的意思,把它们的序号填写在文中第⑤自然段的括号里。

①告诫②告诉

(二)鲁迅

鲁迅是我国伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才,可他自己说:

“哪里有天才?

我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。

他曾经说过:

“节约时间,就等于延长一个人的生命。

”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。

他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这样就是休息。

鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。

不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。

有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。

他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足80斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。

他在逝世的前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。

鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间,□也珍惜别人的时间。

□他参加会议,□从来不迟到,□绝不叫人等他。

□就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。

□他曾经说过:

“□□时间就是生命,□无缘无故地耗费别人的时间,□和图财害命没什么两样。

”□□

1、给最后一段加上合适的标点符号。

2、请用“﹋”分别画出第2、3、4自然段的中心句。

3、本文写鲁迅珍惜时间,作者选取了哪几件典型事例?

2

②带病坚持工作,逝世前一天还在工作

③从不浪费别人的时间

4、请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。

忘我工作珍惜时间尊重别人

4、读了短文,你一定会有许多感触吧,请用几句话结合自己利用时间的实际写一写。

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