财务软件应用教学大纲.docx

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财务软件应用教学大纲

课

程

定

位

在专业中的地位

与其他课程的关系

总课时

学分

其他

1.以计算机、会计学为基础，为专业课、主干课服务

2.是《计算机文化基础》、《会计基础》《Excel财务会计应用》的后继课程.

60-72

课

程

目

标

知识培养目标

全面了解财务软件的功能、结构和数据流程，系统地掌握财务软件工作原理和数据处理方法。

能力培养目标

不仅能利用用友财务软件对会计业务进行处理，而且对电算化环境下业务流程及财务业务的关系进行梳理；取得用友会计信息化应用师职业认证，为从事相关经济管理工作奠定良好的基础。

素质培养目标

能适应信息技术的不断发展、管理理念的不断更新和完善的市场要求；树立规范、严谨、细致、科学的电算化会计人员行为意识。

教学方法与手段

方法设计

采用案例和实践教学的方式，有针对性地学习完整地实现会计核算、购销存业务处理和财务监控一体化解决方案。

技术与手段

网络/本地视频广播、多媒体教学软件、模拟考试环境

完善的实验过程数据准备。

课后学习设计

作业

参考书

网站

活动

其他

综合实验账套、

模考练习

用友公司网站

金蝶公司网站

中华财会网

中华会计网校

财税频道

1.完成实验，提交结果账套数据

2.分组讨论

3.编写实验报告

4.上网搜索行业最新信息

下企业见习/实习财务软件应用过程

考核设计

知识考核要点

通过判断题、单项选择题和多项选择题，对ERP管理软件中财务会计业务处理的基本知识和操作方法加以考核

能力考核要点

通过全真模拟环境，对软件操作方法、会计业务处理办法以及常见问题的解决办法进行考核

素质考核要点

1.能针对企业具体会计业务进行电算化处理。

2.能参与企业会计信息系统建设，较快适应不同版本的财务软件和相关管理软件。

3.在单位电算化岗位上手较快。

考核形式

笔试

口试

论文

设计

竞赛

其他

无

有、课堂提问积分

可选，如有则加分

可选，如有则加分

编写实验报告

《沙盘模拟对抗赛》

期末上机操作考核

成绩评定

考试

考察

作业（%）

出勤（%）

期末（%）

其他（%）

（实验报告）

是

否

20

10

60

10

选用教材

《财务软件应用》

课程创新综述

本课程中单项技能点采用任务驱动下的三段教学模式：

第一阶段教师讲解知识点和该项业务操作过程；第二阶段布置任务（具体业务案例），学生分组讨论，组内合作完成操作任务；第三阶段教师辅导和讲评各组完成情况，学生分析实验结果，并形成本次实验报告。