版高考生物一轮复习单元八实验与探究含三年真题两年模拟精选.docx
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版高考生物一轮复习单元八实验与探究含三年真题两年模拟精选
单元八 实验与探究
课时考点36 教材实验和实验设计与分析
1.（2015·课标卷Ⅰ，29）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。
各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。
处理方法和实验结果如下：
A组：
先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%。
B组：
先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。
C组：
先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。
D组（对照组）：
光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题：
（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量________（填“高于”“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是________________；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要________，这些反应发生的部位是叶绿体的________。
（2）A、B、C三组处理相比，随着________的增加，使光下产生的________能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。
2.（2016·四川卷，3）下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是（ ）
A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠
B.用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质
C.提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低
D.调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高
3.（2016·江苏卷，19）下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是（ ）
实验
标号
实验名称
观察到的实验现象
①
观察植物细胞的质壁分离和复原
镜检1：
几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色；镜检2：
不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致
②
观察多种多样的细胞
菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成；人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体
③
观察细胞的有丝分裂
洋葱根尖伸长区细胞长，液泡大；分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰
④
探究酵母菌种群数量的动态变化
酵母细胞呈球形或椭圆形，细胞核，液泡和线粒体的形态、数目清晰可见
A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④
4.（2015·山东卷，3）下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
B.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
C.用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程
5.（2015·天津卷，5）为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（ ）
A.利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质
B.测定胃蛋白酶分解蛋白质最适温度
C.利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精
D.观察植物细胞的质壁分离和复原
6.（2015·江苏卷，23）下列关于实验现象与结果的分析，错误的是（多选）（ ）
A.组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪
B.组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖
C.洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后，发生质壁分离说明细胞有活性
D.PCR产物中加入二苯胺试剂，加热变蓝说明有目的DNA产生
7.（2014·四川卷，4）下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是（ ）
A.用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化
B.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布
C.用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品
D.用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度
8.（2015·北京卷，29）为了探究治疗机体对某种药物依赖的有效途径，我国科研人员进行了如下研究。
（1）将大鼠置于自身给药箱中（如图）。
当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮，药泵不给药；按压给药杆时指示灯亮，药泵通过静脉导管向大鼠注射一定量药物。
灯亮时，光刺激大鼠视网膜，引起视神经细胞产生________，传至末梢，释放________，作用于突触________上的受体。
信息传至视中枢，产生视觉。
多次重复训练后，大量在光信号与给药之间建立联系。
当单位时间内大鼠按压给药杆的次数达到一定程度时，即可被视为对该药物形成依赖。
以下将这种大鼠简称D鼠。
（2）研究发现，D鼠相关脑内酶A含量和活性均明显升高。
为探讨酶A活性对药物依赖的影响，在两组D鼠相关脑内区注射酶A活性抑制剂或生理盐水后，再分别放入自身给药箱，记录单位时间内两组D鼠____________________。
与对照组相比，若抑制剂组的D鼠_______________________________________________
______________________________________________________________________，
则表明抑制酶A的活性可以降低D鼠对药物的依赖。
（3）研究者设计了一种能与编码酶A的mRNA互补结合的，含22个核苷酸的RNA，它能进入细胞，促进编码酶A的mRNA降解。
将这种小RNA用溶剂M溶解后，注射到D鼠相关脑区，引起酶A含量明显下降，D鼠对药物的依赖降低。
进行本实验时要同时进行一个对照处理，将一小段RNA用________（填“生理盐水”或“蒸馏水”或“溶剂M”）溶解，注射到D鼠的相关脑区，这段小RNA的最佳设计为：
与实验组使用的小RNA相比，其核苷酸的________（多选，只填序号）
a.种类相同 b.种类不同 c.数目相同
d.数目不同e.序列完全相同f.序列完全不同
若此对照组D鼠相关脑区内酶A含量无明显变化，则可以证明______________________________________________________________________
等因素对实验组结果无影响。
9.（2015·四川卷，8）进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。
（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的________免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的________性。
（2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。
该过程受神经调节和神经—体液调节的共同调控，如图所示。
①胃泌素通过________运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。
若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做______。
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质，除胃泌素外还有________。
（1）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：
步骤
实验操作
4h胃液分泌量
1
假饲
＋＋＋＋＋＋＋＋＋
2
切除胃窦，再假饲
＋
3
假饲，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）
＋＋＋＋＋＋＋＋＋
4
只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲
＋＋＋＋
（假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“＋”数量表示胃液分泌量多少）
①步骤2中胃液的分泌是________调节的结果。
②步骤3的目的是______________________________________________________。
③步骤4是为了确定在__________________调节作用下的胃液分泌量。
④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，__________________的作用效应更大；二者共同作用效应________（大于/小于/等于）各自单独作用效应之和。
一、选择题
1.（2016·南平质检）下列有关水在生物实验中作用的叙述，正确的是（ ）
A.制备细胞膜时，蒸馏水的目的是使哺乳动物红细胞吸水涨破，流出内容物获得细胞膜
B.用清水漂洗已解离的洋葱根尖，是为了维持细胞活性
C.将洋葱鳞片叶浸润在水中，就可以发生质壁分离及复原现象
D.在提取绿叶中的色素时，用清水可以溶解色素
2.（2016·福州质检）下列有关生物实验试剂和原理的说法正确的是（ ）
A.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中盐酸的作用可促进DNA水解
B.溴麝香草酚蓝水溶液可在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色
C.用健那绿染色后可在光学显微镜下看到线粒体内膜形成的嵴
D.盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中作用相同
3.（2016·贵阳检测）下列有关实验操作或现象的描述，正确的是（ ）
A.低温诱导染色体数目加倍实验中，将大蒜根尖先进行低温处理，再制成装片
B.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
C.观察DNA和RNA在细胞中分布的步骤是：
制片→水解→染色→冲洗涂片→观察
D.当一次冲动通过放置在蛙的坐骨神经上的两个电极时，与其连接的电表指针偏转一次
4.（2016·河南郑州质测）下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A.探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作底物
B.在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型
C.色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇过量，纸层析时色素带颜色将变浅
D.在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄，则说明溶液中产生了酒精
5.（2016·深圳调研）有关酸碱物质在实验中应用的说法正确的是（ ）
A.配制斐林试剂时NaOH为CuSO4与还原性糖反应提供碱性条件
B.浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件
C.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿进入细胞进行染色
D.观察根尖细胞有丝分裂可以用酸性龙胆紫使染色体着色
6.（2016·贵阳监测）实验操作不当一般情况下不能达到预期结果，但有的实验或调查若通过及时调整也可顺利完成。
下列有关叙述合理的是（ ）
A.鉴定蛋白质时，只有斐林试剂的甲、乙液，将乙液按比例稀释可得双缩脲试剂
B.探究唾液淀粉酶的催化活性时，发现底物与酶的混合液的pH为0.9时，可调至中性
C.调查遗传病发病率时，如发现样本太少，可扩大调查范围，已获得原始数据不能再用
D.提取光合作用色素实验中，如发现滤液颜色太浅，可往滤液中再添加适量CaCO3
7.（2016·沈阳质监）有关下列实验内容的叙述，正确的是（ ）
A.在低倍镜下可观察到洋葱根尖分生区细胞中有明显的大液泡
B.酵母菌细胞呼吸的产物能使溴麝香草酚蓝水溶液变成灰绿色
C.做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，不能让滤液细线触及层析液
D.做“低温诱导染色体数目变化”实验时，固定和解离后都用清水漂洗
8.（2016·临沂一模）对有关实验的叙述，正确的是（ ）
A.西瓜中含有丰富的葡萄糖，是检测生物组织中还原性糖的理想实验材料
B.探究温度对酶活性的影响时，不宜选用过氧化氢酶和过氧化氢进行实验
C.调查人类遗传病时，最好选择群体中发病率较高的多基因遗传病进行调查
D.在调查土壤小动物丰富度时，应采用标志重捕法对活动能力较强的小动物进行调查
9.（2015·豫南九校联考）下列有关实验的说法正确的是（ ）
A.“体验制备细胞膜的方法”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水
B.用酒精洗去花生子叶染色后的浮色和解离后附着在根尖的卡诺氏液
C.观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色
D.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率
二、非选择题
10.（2016·黄冈质检）某同学为探究光照强度和光合作用速率的关系，取几株有5个叶片、株高相近的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器内。
实验开始先测定CO2浓度，12h后，再测定CO2浓度，且以7种不同光照强度进行实验。
实验装置如下图，实验结果见表格。
（1）该同学的实验目的是________________________。
实验的自变量是________，无关变量是____________________________________________等。
（至少回答2点）
（2）表中序号1的目的是________________。
序号2至7，实验前后CO2浓度的变化值来表示________。
（3）若实验中7种光照强度各都只用1株植物，则该同学在实验设计时，遵循了________原则和________原则。
11.（2016·南平质检）“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱，并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。
目前认为，老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。
某研究小组为研究老年性痴呆的机制，定位损伤大鼠的脑，进行学习能力以及记忆巩固能力的测验，实验处理和实验结果如下表。
请回答下列问题：
（1）“胆碱能神经元”活动与受体有关，毒蕈碱受体是其中的一种，B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与________上的毒蕈碱受体结合，使乙酰胆碱与受体的结合受到影响，从而产生与________________相似的效果，以达到研究老年性痴呆的机制的目的。
（2）表中的实验数据表明B组大鼠的________________下降，从而为老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。
（3）研究发现，乙酰胆碱作用于骨骼肌细胞，可引起收缩；作用于心肌细胞，却降低收缩频率。
为了探究乙酰胆碱作用于上述两种肌细胞产生不同反应是否与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关，研究人员进行了下面实验。
实验步骤：
①利用骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体作为抗原，制备相应的抗体；
②将上述抗体分别作用于骨骼肌细胞和心肌细胞；
③一段时间后，用________分别作用于这两种细胞，观察它们收缩反应变化的情况。
预期实验结果及结论：
若__________________________________________________________________
______________________________________________________________________，
则骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体与心肌细胞的不同，表明乙酰胆碱的作用特点与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关。
12.（2016·皖南八校联考）如表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果
组别
清水
浓度a
浓度b
浓度c
浓度d
浓度e
16
20
38
51
42
24
（1）该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？
________，理由是______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
（2）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：
①____________________________________________________________________；
②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗______________________________________________________________________；
③分别________________________喷洒对应组的芹菜幼苗；
④在相同且适宜的条件下培养一段时间后，_________________________________
______________________________________________________________________。
单元八 实验与探究
课时考点36 教材实验和实验设计与分析
【三年高考真题演练】
全国课标题
1．解析
（1）C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的94%，说明C组黑暗条件下进行了部分光合作用，暗反应消耗了ATP和[H]，为下一次的光照时间内光反应提供了充足的原料ADP、Pi和NADP＋等，所以C组单位光照时间内，合成有机物的量较高。
光合产物生成在叶绿体基质中进行。
（2）A、B、C三组实验中光照时间之和均为67.5s，但是处理方法不同，结果也不一样，并且是单位时间内光照和黑暗交替频率越高，光合作用产物相对量越高，可知光照时产生的ATP和[H]在光照时没有用完，可以在黑暗中继续利用，还原C3化合物生成糖类等有机物及C5化合物，C5化合物继续与CO2结合，因此提高了光合作用中CO2的同化量。
答案
（1）高于 C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的94% 光照 叶绿体基质
（2）单位时间内光照和黑暗交替频率 ATP和[H]
地方精选题
2．B [用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗，则色素分离的起点不同步，可能会导致色素带出现重叠，A正确；醋酸菌属于需氧型微生物，密封会导致其死亡，不能产生醋酸，B错误；胡萝卜素在酒精中的溶解度低于石油醚，故用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低，C正确；调查人群中色盲发病率应在广大人群中随机调查，若在患者家系中调查将会导致所得结果偏高，D正确。
]
3．A [观察植物细胞的质壁分离和复原时，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中液泡大，占据整体细胞体积的绝大部分，呈紫色，不同细胞的细胞液浓度大小不同，质壁分离的位置、程度并不一致，A正确；用光学显微镜观察多种多样的细胞时，不能观察到核糖体，B错误；观察细胞有丝分裂时，洋葱根尖伸长区高度分化，细胞长，液泡大，分生区细胞分化程度低，呈正方形，染色体经龙胆紫染色后呈紫色，形态清晰，但少数细胞处于分裂期，呈紫色，C错误；线粒体需染色后才能观察到清晰的形态且酵母菌无大液泡，D错误。
]
4．B [色素分离时，若滤液细线浸入层析液，不能分离出各色素带，A错误；低温诱导染色体数目加倍实验中，若诱导大蒜根尖时间过短，染色体数目可能并未加倍，B正确；用显微镜观察洋葱根尖细胞装片时，细胞在解离时已死亡，不可能再继续分裂进程了，C错误；观察植物细胞质壁分离时，先制作装片，再观察细胞质壁分离状况，D错误。
]
5．A [利用双缩脲试剂检测蛋白质时，先加NaOH溶液1mL，振荡均匀后，滴加3～4滴CuSO4溶液，振荡后观察颜色变化，A正确；“测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度”的实验中，自变量为温度，酸碱度是无关变量，应该保持相同且最适宜，胃蛋白酶的最适pH为2左右，B错误；“利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精”的实验中必须是溶解有重铬酸钾的浓硫酸溶液，C错误；“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，细胞必须保持活性，碱性环境会破坏细胞活性，D错误。
]
6．BD [A项对，组织切片中如果含有脂肪，滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察会发现橘黄色颗粒；B项错，斐林试剂的使用需水浴加热；C项对，能发生质壁分离现象，说明原生质层相当于半透膜，细胞有活性；D项错，加入二苯胺试剂，加热变蓝说明有DNA，但不一定是目的DNA。
]
7．A [改良苯酚品红染液是对染色体进行染色的优良试剂，A正确；健那绿染液是对活细胞中线粒体进行染色的专一性染剂，B错误；纸层析法是对叶绿体中色素进行分离的方法，而不是提取色素的方法，C错误；标志重捕法是用来调查活动能力比较强、活动范围比较大的动物种群密度的方法，土壤小动物丰富度的调查用取样器取样法，D错误。
]
8．解析
（1）当神经细胞受到外界刺激，会产生兴奋，在细胞内以局部电流的方式进行传导，当达到与下一个神经元细胞的连接处（突触小体），会由突触前膜释放神经递质并作用于突触后膜上的特异性受体，从而引起下一个神经元细胞的兴奋或者抑制。
（2）通过对题干材料的分析得知：
小鼠对药物的依赖指标是给药的次数或用量，而对其给药又是通过其按压给药杆的次数来决定的，所以其对药物越是依赖则小鼠按压给药杆的次数则越多。
若抑制剂组的D鼠按压给药杆的次数小于对照组D鼠按压给药杆的次数，则说明抑制酶A的活性可以降低D鼠对该药物的依赖。
（3）实验的设计要充分考虑到在实验中要严格控制单一变量，所以给实验鼠注射“小RNA用溶剂M溶解后”，则其对照组应只注射“溶剂M”；若探讨对小RNA的设计，则其对照组应是所含的“核苷酸的种类和数目”都应该相同，唯一不同的应该是“核苷酸的排列顺序”不同。
答案
（1）神经冲动（兴奋） 神经递质 后膜
（2）按压给药杆的次数 按压给药杆次数明显减少
（3）溶剂M a、c、f 溶剂M、不能和编码酶A的mRNA形成互补结合的小RNA、给药部位
9．解析
（1）胃酸杀死进入胃内的细菌属于机体的非特异性免疫过程，胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，体现了酶的专一性。
（2）激素在体内的运输借助体液进行，胃泌素能促进胃液分泌，胃液分泌过多，又抑制胃泌素的分泌，这种调节属于负反馈调节。
由题目信息可知胃液分泌既受神经调节又受神经－体液调节，因此促进胃腺分泌的信号物质除了激素外，还有神经递质。
（3）本实验中步骤1说明在神经调节和神经－体液调节的共同作用下胃腺分泌胃液。
步骤2排除了神经－体液调节对胃液分泌的影响，说明此时胃液分泌只受神经调节。
步骤3注射一定量胃泌素可以确定在假饲条件下胃泌素的分泌量。
步骤4排除了假饲对胃液分泌量的影响，确定了在神经－体液调节作用下胃液的分泌量。
上述实验步骤对比说明在头期胃液分泌的两种调节机制中，神经－体液调节的作用效应更大；神经调节和神经－体液调节共同作用效应大于各自单独作用效应之和。
答案
（1）非特异性 专一
（2）①体液 反馈调节 ②神经递质
（3）①神经 ②确定在假饲条件下胃泌素的分泌量
③神经—体液 ④神经－体液调节 大于
【两年模拟试题精练】
1．A [制备细胞膜时，哺乳动物红细胞没有细胞核和细胞器，放在蒸馏水中使哺乳动物红细胞吸水涨破，流出血红蛋白，制备纯净的细胞膜，A正确；用清水漂洗已解离的洋葱根尖，目的是洗去解离液，便于染色，B错误；将洋葱鳞片叶浸在高浓度的外界溶液中，细胞失水发生质壁分离，但由于失水过多而死亡，这时浸润在水中时不能发生质壁分离的复原，C错误；在提取绿叶中的色素时，用无水乙醇可以溶解色素，D错误。
]
2．D [观察DNA和RNA在细胞中的分布，用盐酸水解口腔上皮细胞，有利于染色剂进入细胞，使染色体中的DNA与蛋白质分开，并与DNA结合，A错误；重铬酸钾溶液可在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色，B错误；电子显微镜下看到线粒体内膜形成的嵴，C错误；盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用都是使组织细胞分散开，D正确。
]
3．A [低温诱导染色体数目加倍实验中，先将根尖进行低温处理，然后再制作装片
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