山东省德州市某中学学年高二上学期第一次月考语文试题.docx
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山东省德州市某中学学年高二上学期第一次月考语文试题
高二语文月考试题2015-10
第Ⅰ卷（36分）
一、15分（每小题3分）
阅读下面一段文字，完成1-3题。
司马迁著史，决不自甘做一个客观记述的“述史者”，他以自己的人生阅历和（炽热/炙热）的感情，去解读历史、褒贬人物，。
《史记》有相当一部分属于司马迁的“当代史”，他发表评论不能不有所顾忌。
对汉代历史和人物的评议，司马迁常用较为（隐晦/阴晦）的方式，这就是后世学者总结出来的“寓论断于序事”的方法。
，就不难体味出司马迁的感情。
当然，司马迁并不满足于这种曲折地宣泻情感的方式，只要稍离文网，就将他的真情实感赤裸裸地表达出来，或慷慨激昂、或扼腕叹息、或冷嘲热讽，无不入木三分、感人肺腑。
正如文史学家李长之先生的评论：
“他那更根本的一点内心的宝藏，便是他那浓挚、奔溢、冲决：
对一切在同情着的感情。
”由此可见：
感情浓烈，容易引起人们的心灵震颤和共鸣，正是《史记》独具（生命力/发展力）的原因之一。
1．文中加点的词语，有错别字的一项是（）
A．记述褒贬人物B．顾忌曲折
C．宣泻扼腕叹息D．宝藏震颤
2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）
A．炽热隐晦生命力B．炙热隐晦发展力
C．炽热阴晦发展力D．炙热阴晦生命力
3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）
A．去创立自己的“一家之言”只要稍微留意读史者
B．自己的“一家之言”被创立只要稍微留意读史者
C．自己的“一家之言”被创立读史者只要稍微留意
D．去创立自己的“一家之言”读史者只要稍微留意
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A.面对朋友们的不情之请,你会怎样做?
是答应还是不答应?
如果这是一件很难为情但确定可以做到的事,你会答应吗?
B.中国共产党的群众路线教育实践活动，自上而下，深入彻底。
中央部委机关率先垂范，首当其冲，取得了良好效果。
C.骗取一套保障房，可以获利几十万元甚至上百万元，发现后惩罚骗保却举重若轻，这不是明摆着鼓励大家骗保吗？
D.欧洲的旅馆大多会提供免费的城市地图,上面详细标注了景点位置、到达路线等信息,拿上它按图索骥很快就可以找到景点。
5．下列句子中，没有语病的一项是（）
A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。
C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
二、（9分，每小题3分）阅读小面文字，完成6-8题。
乡愁的文化表达
从文化哲学的角度来看，乡愁是一种现代性话语，它是一种我们每个人在今天都普遍体验，但却难以捕捉的情绪。
在全球化时代，人类大的历史节奏是在由传统的农业文明向现代工业文明跃升。
现代性的逻辑风靡世界，让我们的生活日益标准化、理性化，文化的个性日益被消弭了。
而人作为一种文化的存在，不堪忍受无根的生活，总要试图以各种方式抗拒着现代性实践的流动性、多变性、快速化以及对物理距离的终结，去憧憬多元的、个性化的生活。
这样，乡愁便与人类的现代化结伴而行，或确切地说——乡愁是人们对现代化生活的一种反拨。
诚然，思乡、怀乡之情古已有之。
翻开中华文化史我们会看到，乡愁是古人抒发情感的重要方式之一。
乡愁作为一种文化记忆，它所表达的或者是忧国忧民的情感，或者是对于漂泊动荡生活的感受。
如李白的“举头望明月，低头思故乡”，崔颢的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，苏轼的“此心安处是吾乡”，等等，都无不生动地表达出了古人悠悠不尽的思乡感受。
但乡愁对于步入现代化、工业化文明的人来说，则具有特别的意义，拥有最真切的感受——这是一种对已经逝去的文化岁月、生活方式的追忆、留恋和缅怀。
人是一种文化的存在，而文化在特定的时空中展开，特定的文化形态一旦形成，便渐渐积淀成为一种文化记忆，这种文化记忆潜移默化地影响着人的心理和行为，编织起人的文化成长之路，甚至伴随人的一生挥之不去。
人类生活步入现代化，但是人的文化记忆却不能连根拔起。
人的心灵不能简单地被物所填充，更不能全心沉湎于物的世界而无法自拔。
而乡愁就是我们串联起生命之流、体悟生活真实的最恰当方式。
如果说传统意义的乡愁所指向的多是有限的乡村场景、人物和故事的话，现代意义上的文化乡愁的所指则是一种具有人文意味、历史情怀的文化象征。
从这个意义来说，乡愁产生于距离——这既是一种空间距离也是一种心理距离。
人们常说“距离产生美”，乡愁就是处在现代生活中的人们对于曾经活过的农业乡村生活的一种顾盼。
诗人北岛的著名诗句“我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖”，体现的便是对我们生命的安定之所、生命根基的找寻与眷恋。
乡愁所传达的还是一种文化认同、文化归属。
是一种民族文化的“集体的梦”“集体无意识”，它具有一种凝聚人心的作用。
诗人余光中的《乡愁》诗歌所表达的就是台湾同胞期盼结束海峡两岸人为阻隔、回到祖国大家庭的思乡情怀。
当下的中国，乡愁被重新唤起，并引起大家的心理共鸣。
原因何在？
笔者以为这折射了我们时代具有普遍性的社会问题——处于急剧社会转型的中国，该如何守护我们的文化传统并找到归属感？
该如何建立人与自然的和谐关系？
该如何抚平人们浮躁的心绪进而拉近现代都市生活中人与人之间的心理距离？
告别乡村生活，人们纷纷涌入城市，虽然人与人之间的空间距离拉近了，但是心理距离却变远了，然而生存环境的改变并没有割断我们的文化记忆，乡愁常常能够带给人们最温暖的拥抱与安慰。
乡愁不单单是对一个地方的怀旧，真正萦绕心头的还是这个地方所承载的人与人之间的感情。
我们不能简单地把乡愁视为一种向后看的、消极的怀旧。
莫如说，乡愁是现代人对传统的眷顾，是对本民族精神的依恋。
记起“我从哪里来”，我们才能更真切地知道“我要到哪里去”。
“文化身份”的确认是人的一个社会行为的基本要求，通过乡愁，我们找到了自己的“身份”，也就找到了自我。
在对乡愁的回味中，感受到了本民族的文化体温，感受到了生生不息的生命涌动，并渐渐涵养出我们走向未来的勇气与信心。
6、下列关于乡愁与现代化的表述，不正确的一项是（）
A．乡愁作为一种思乡、怀乡之情，是古人抒发情感的重要方式，或者是忧国忧民的情感，或者是对于漂泊动荡生活的感受。
B．乡愁是对已经逝去的文化岁月、生活方式的追忆、留恋和缅怀，对步入现代化、工业化文明的人来说具有特别的意义。
C．乡愁与人类现代化结伴而行，每个人普遍体验却难以捕捉到，是人们因不堪忍受无根的生活而对现代化生活的一种反拨。
D.乡愁是我们在生活标准化、理性化，文化个性消弭的今天，对现代性实践流动性、多变性、快速化的抗拒和对多元、个性化生活的憧憬。
7、下列表述，不符合原文意思的一项是（）
A．传统意义的乡愁多是有限的乡村场景、人物和故事，现代意义的文化乡愁则是一种具有人文意味、历史情怀的文化象征。
B．文化记忆编织人的文化成长之路， “文化身份”的确认是人社会行为的基本要求，只有在对乡愁的回味中，才能真切感受到本民族的文化体温。
C．乡愁在特定的时空中展开，形成特定的文化形态，积淀成一种文化记忆，潜移默化地影响着人的心理和行为，伴随人的一生。
D．乡愁传达一种文化认同、文化归属，带给人们最温暖的拥抱与安慰，是民族文化的“集体的梦”“集体无意识”，具有凝聚人心的作用。
8、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．乡愁是我们串联生命之流、体悟生活真实的最恰当方式，通过乡愁我们找到自我，感受到生生不息的生命涌动，并渐渐涵养出我们走向未来的勇气与信心。
B．乡愁是现代人对传统的眷顾，是对本民族精神的依恋，不能简单地视为向后看的、消极的怀旧，不单是对一个地方的怀旧，还有这个地方承载的人与人之间的感情。
C．人的心灵不能简单地被物填充，更不能全心沉湎于物的世界，乡愁能够抚平人们浮躁的心绪，建立人与自然的和谐关系，拉近现代都市生活中人与人之间的心理距离。
D．乡愁产生于距离，是处在现代生活中的人们对于曾经活过的农业乡村生活的一种顾盼，告别乡村生活，人们纷纷涌入城市，人与人之间的空间距离和心理距离都变近了。
三、（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成9～12题。
【甲】方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！
及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！
岂得之难而失之易欤？
抑本其成败之迹，而皆自于人欤？
《书》曰：
“满招损，谦得益。
”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
（节选自欧阳修《〈伶官传〉序》）
【乙】庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆是也。
其小字亚子，当时人或谓之亚次。
又别为优名以自目，曰李天下。
自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡……其战于胡柳也，嬖伶周匝为梁人所得。
其后灭梁入汴周匝谒于马前庄宗得之喜甚赐以金帛，劳其良苦。
周匝对曰：
“身陷仇人，而得不死以生者，教坊使陈俊、内园栽接使仇德源之力也。
愿乞二州以报此两人。
”庄宗皆许以为刺史。
郭崇韬谏曰：
“陛下所与共取天下者，皆英豪忠勇之士。
今大功始就，封赏未及于一人，而先以伶人为刺史，恐失天下心。
不可。
”因格①其命。
逾年，而伶人屡以为言，庄宗谓崇韬曰：
“吾已许周匝矣，使吾惭见此二人。
公言虽正，然当为我屈意行之。
”卒以俊为景州刺史，德源为宪州刺史。
（节选自《新五代史•伶官传》）
［注］①格：
纠正，匡正。
9．下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）
A．方其系燕父子以组组：
绳索
B．君臣相顾，不知所归顾：
看
C．又知音，能度曲知：
通晓
D．然当为我屈意行之行：
走路
10．下列句中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是（）
A．①未及见贼而士卒离散②盈虚者如彼，而卒莫消长也
B．①嬖伶周匝为梁人所得②且君尝为晋君赐矣
C．①愿乞二州以报此两人②不以物喜，不以己悲
D．①公言虽正②虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．其后灭梁/入汴周匝/谒于马前庄宗/得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦
B．其后灭梁入汴/周匝谒于马前庄宗/得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦
C．其后灭梁入汴/周匝谒于马前/庄宗得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦
D．其后灭梁/入汴周匝/谒于马前/庄宗得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦
12．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是
A．甲文将庄宗兴衰境况对比后，得出“忧劳兴国、逸豫亡身”的道理。
B．乙文中，庄宗不能理解和接受郭崇韬等人的进谏是其灭亡的重要原因。
C．甲乙两段文字的立足点是一致的，揭示了庄宗失败的原因在于人事。
D．甲文的语言议论性强，逻辑严密；而乙文则史学味浓，故事性强。
第Ⅱ卷（114分）
四、（30分）
13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（11分）
（1）岂得之难而失之易欤？
抑本其成败之迹，而皆自于人欤？
（5分）
（2）天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
（3分）
（3）小知不及大知，小年不及大年。
奚以知其然也。
（3分）
14.阅读下面这首诗，完成小题。
（8分）
戏为塞外绝句（之六）①
[清]林则徐
天山万笏②耸琼瑶③，导我西行伴寂寥。
我与山灵相对笑，满头睛雪共难消。
【注】①林则徐因领导禁烟运动而被革职，谪戍伊犁。
这首七绝作于赴戍新疆伊犁途中。
②笏：
封建时代大臣朝见天子所执的狭长的手板。
③琼瑶：
美玉。
（1）请简要分析这首诗中诗人的形象。
（4分）
（2）这首诗运用了多种表现手法，请选择其中两种作具体分析。
（4分）
15.课内名句填空（11分,每空1分）
（1），问苍茫大地，谁主沉浮？
（2）表现诗人坚持真理、献身理想的高尚品德的诗句：
，。
（3）君当作磐石，妾当作蒲苇。
，磐石无转移。
（4）表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：
，。
（5），举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。
（6）曾记否？
到中流击水，。
（7）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，？
总是离人泪。
（8），二情同依依。
（9），耳著明月珰。
五、语言运用（8分）
16.根据下面这段文字概括“阳光动力2号”飞机的四个主要特点。
（每个特点不超过10个字）（4分）
4月21日“阳光动力2号”降落在南京禄口国际机场，完成了它环球航行的中国段航程。
这架革命性的飞机由碳纤维制成，重量仅为2300千克，相当于一辆小轿车。
飞机机翼、机身和水平尾翼上共安装了约17248个厚度仅为135微米的单晶硅太阳能电池，为机翼下方安装的4台无刷、无感应电动发动机提供可再生能源。
每个发动机能产生17.5马力的动力，还有一个减速齿轮，将直径4米的两叶片螺旋桨的速度限制在525转/分钟。
整个系统的效率是94%，创下了能源效率的新纪录。
在阳光动力2号的设计与制造中，工程师们研发了一系列新型材料。
其中，索尔维集团发明了一种电解质，用于增加电池能量密度；拜耳材料科技集团允许本次计划使用其研发的纳米科技；Décision公司则负责提供前所未见的超轻碳纤维。
17．将下列句子组成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。
（4分）
①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重
②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动
③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分
④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：
眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统阅读
⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧
⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感.
六．阅读下面的文字，完成18～21题。
（16分）
一面墙的记忆
青霉素
日本人开进邾镇的那天，是个冬天里少有的好天气，太阳光温暖地洒在邾镇的大街上，也洒在大街两旁看景致的邾镇人身上。
邾镇人棉袄里的虱子似乎也温顺起来，这让人的脸上越发安静。
一个日本兵掏出一把花花绿绿的东西抛过来，散落在邾镇人的脚边，有人说是东洋糖，就有许多人争抢。
拾粪的朱三也抢了两个，剥开一个扔到嘴里嚼，嚼出一嘴甜甜的羊奶子味。
他和周围的人嘎嘎地笑，羊奶子味在笑声里飘散。
朱三又剥开一个扔到嘴里，嚼着嚼着不动了，他看到空旷的邾镇大街另一头，一个人正走过来。
是邬先生。
邬先生是邾镇的私塾先生，和女儿一起住在镇西的学馆里。
此时的邬先生正一手端着书一手拄着竹杖，迎着日本兵的队伍一步一步不紧不慢地走着，阳光下银色的长须飘飘，青色的长衫飘飘。
邾镇人安静起来，他们看到邬先生并不避让越来越近的日本兵，邬先生的目光越过日本兵的钢盔，注视着邾镇的上空。
队伍前面的日本兵忽地亮出枪上的刺刀，一步步向邬先生逼近，邬先生依然我行我素，一步一步走在邾镇的大街上。
爷爷讲这个故事的时候正躺在医院的病床上，说到这里时一口痰憋得他喘不过气来，慌忙给他吸上氧气，慢慢地爷爷平静下来睡着了。
本来这几天爷爷的病情稳定，是昨晚的电视新闻让爷爷烦躁不安的。
新闻说邾镇市为了长远地发展，将把镇西的老城区全部拆除改建成商业区。
爷爷一夜没睡，靠在床上吃力地写字，他说要给市长写一封请求信。
爷爷的睡姿像一个受了委屈的孩子，戎马一生的躯体显得瘦骨嶙峋，刻着战争印记的脸上还悬着一滴眼泪。
一个惊醒，爷爷坐了起来，记忆里的阵痛让他不能入睡，往日的情景历历在目。
一排刺刀插进邬先生的前胸，邬先生倒下去，血染红了他手中的书和竹杖，还有邾镇的大街。
邾镇经历一阵骚乱后也很快恢复了往日的安静，唯一不同的是，除了多了一群日本兵就是大街上多了一个疯子。
乱蓬蓬的头发遮住疯子大半个脸，一双脏手捧着一个破碗，见谁都笑。
她是邬先生的女儿，邾镇人都知道以前是一个聪慧的女子。
她在大街两旁的店铺门口讨饭也到有日本兵把守的地方去讨饭，她甚至不理会日本兵的狼狗的追咬。
邾镇越来越不安静了，随着日本兵经常遭到的袭击，日本兵就和他们的狼狗一样见谁咬谁。
那一天，邾镇的大街上布满了日本兵的岗哨，一队日本兵推搡着遍体鳞伤的女疯子，不，是邬先生的女儿走来。
她的上衣已是一缕缕带血的布条，一根铁丝穿透她的胸前，又紧紧捆住她的双臂。
翻译官高声宣布她的罪行：
这就是游击队探子的下场，她送给游击队的情报让皇军蒙受重大损失。
邬先生的女儿边走边痛斥翻译官，并对街两旁的人喊着，邾镇的乡亲们，别再容忍日本人了，我们要把鬼子赶出中国赶出我们的家啊！
恼怒的日本兵当众割下她的舌头，她忽地挣脱出来跑向街边，嘴对着一面墙用嘴里的血写出两个字：
中国。
然而，“国”字的一点没写完又被日本兵拉住，她又挣脱出来，一头向墙上撞去。
国字的一点补上了，她也倒在那面墙下。
爷爷眼睛看着窗外，嘴唇抖动着，泪流满面。
那面墙让邾镇的许多人站直了腰，那天晚上邾镇拾粪的朱三、剃头李及裁缝张等人都消失了，一直到多年后的那个秋天他们才出现在邾镇的大街上。
那个秋天日本兵退却了，游击队进镇的那天下着雨。
绵绵的秋雨湿透了邾镇的大街和大街上行进的队伍及街旁站立的邾镇人。
队伍走到那面墙前停下来，对着墙和墙上隐隐约约的字痕齐刷刷地敬礼。
邾镇人在队伍里看到了朱三、剃头李、裁缝张。
邾镇人还透过雨雾看到邬先生正从大街西头走过来，银色的长须飘飘，青色的长衫飘飘。
爷爷的病情一天天加重。
爷爷清醒时就念叨，不知市长有没有看到我的信，昏睡中的梦呓是重复的一句话：
留下那面墙啊。
爷爷又一次昏睡过去，电视里正播放着市长领着一群人视察镇西区改造的画面。
18．请简要分析第一段环境描写的作用。
（4分）
19．小说是如何安排行文线索的？
这样安排有什么好处？
（4分）
20．请对小说最后一段进行赏析。
（4分）
21．小说表达了作者多方面的思想情感，请结合本文加以归纳。
（4分）
七、（60分）
22．阅读下面一段文字，然后按要求作文。
（60分）
人生中总需要一次次的转身。
转身的瞬间，也许，旭日变成夕阳，雪白变成苍黄；也许，牙牙学语变成踌躇满志，泪眼模糊变成笑容满面。
转身是一种行为，也是一种策略；是一种变化，也是一种境界。
这也许是思想的成熟，也许是智慧的选择，也许是价值的体现……
这一段话，引发了你怎样的感受和思考？
请以“转身”为话题写一篇议论文。
要求：
①题目自拟，立意自定②不得抄袭③用规范汉字书写。
高二语文月考答案
一、（15分）1、C宣泄2、A3、D
4答案D【A.不情之请：
指不合情理的请求，称自己提出请求时的客气话，谦词。
B.首当其冲，比喻首先受到攻击或遭受灾难。
C.举重若轻：
比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
D．按图索骥：
指按照图上画的样子去寻找好马，比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板】
5答案：
C【解析：
A逻辑混乱，语义重复，“禁止”与“不得”重复.
B.成分残缺，存在„„的情况D.搭配不当，“维护”搭配“合法权益”可以，但是不可以搭配“合理要求”，可改为“满足合理要求”】
二、（9分）6.D“生活日益标准化、理性化，文化的个性日益被消弭”
7.B．原文是“在对乡愁的回味中，感受到了本民族的文化体温”非条件关系
8.D．“空间距离拉近了，但是心理距离却变远了”
三、（12分）
9．D．行：
实行，执行
10．A（A．连词，表转折。
B．①介词，表被动；②介词，给。
C．①连词，表目的；②介词，因为。
D．①连词，表转折；②连词，表假设）
11．C
12．B（庄宗理解，但并未接受。
）
四、（24分）
13
（1）难道是得天下艰难而失天下容易吗？
还是（或者）说推究他成功与失败的轨迹，都是由于人事呢？
（5分，“岂”“抑”“本”“人”各1分，句意通顺1分）
（2）天色深蓝，是它真正的颜色，还是它太高远而无法看到它的尽头呢？
（3分，苍苍、“是……是……”、至极）
（3）小智慧（聪明）不了解大智慧（聪明），寿命短的不了解寿命长的。
凭借什么知道是这样的呢？
【3分，知、年和“奚以”句式】
14.
（1）一个寂寞孤独、乐观旷达、又壮志难酬的诗人形象。
诗人行走在谪戍伊犁的途中，面对高耸壮美的天山，行人稀少，环境空旷，不免感到寂寥;“相对笑”反映了诗人处于逆境还能笑着面对的乐观旷达;“满头晴雪”实质暗含诗人的不忘国事壮志难酬。
（形象2分，简析2分。
意思对即可）
（2）①反衬（或乐景衬哀情）。
如第一、二句，高耸壮美的天山导我西行，并与我这寂寥之人为伴。
山众且美，人少且空，形成鲜明的对照，不免感到寂寥。
②比喻。
如，第一句中“琼瑶”，是洁白晶莹的美玉，用来比喻天山上的积雪，非常贴切。
第四句中的“晴雪”是晴天的积雪，用来比喻诗人的白发。
③拟人。
“我与山灵相对笑”，承接第二句“伴寂寥”而来。
诗人面对“寂寥”的情景，无可奈何，似乎眼前的山灵面对自己含笑。
④双关。
“满头”，既指山头，也指人头。
“晴雪”，是晴天的积雪，格外洁白，语意双关，既指山上积雪，也指头上的白发。
⑤对比。
山众且美，人少且空，形成鲜明的对照，不免感到寂寥。
（答两种即可，每种2分）
15、①怅寥廓②亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔③蒲苇纫如丝④宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也⑤且举世而誉之而不加劝⑥浪遏飞舟⑦晓来谁染霜林醉⑧举手长劳劳⑨腰若流纨素
五、（12分）
16.①重量轻（1分）②太阳提供能源（或：
太阳能提供动力）（1分）③发动机能源效率高（1分）④采用新型材料（1分）（符合字数要求，意思对即可）
17、③④⑤①⑥②（从这些语句内容来看，③是文段的中心句；④“随之”指代的是“网络阅读”，应该紧接其后；第①句“然而”可以把第⑤句与其前后联系起来；第②句是总结性话语，所以应该放在第⑥句的后面。
）
六．（16分）18、第一段通过描写冬日的暖和，表现出邾镇人面对日军侵入时的安静和麻木，为下文邬先生的出场作出铺垫，（2分）烘托了邬先生面对日军时坚定自若的大无畏精神和崇高的民族气节。
（2分）共4分
19、
（1）小说采用双线结构。
一条是爷爷对邾镇抗日英雄往事的回忆，另一条线是重病中的爷爷试图阻止政府拆除那面有着历史烙印、体现民族精神的墙，历史与现实交织在一起。
（2分）
（2）这样写将墙的历史与现实的命运进行对照，使小说行文跌宕起伏，极易吸引读者，同时拓展了作品的广度和深度，升华了小说的主题。
（2分）
20、小说结尾运用简练的文字，将爷爷的昏睡与市长视察镇西区改造的电视画面形成鲜明的对比，（2分）文字看似平淡却蕴含情感的波澜，意味深远，既表达了作者对那面墙命运的担忧，也引发了读者的深深思考，从而深化了文章主旨。
（2分）
21、
（1）对邬先生父女的英勇无畏和民族气节的敬佩和赞扬；
（2）对朱三等邬镇人开始的恭顺、麻木的否定和对他们后来觉醒、反抗的赞扬；（3）对重病在床的爷爷不忘历史、保护历史文化遗迹的行为的肯定；（4）对当前只注重经济建设而忽视对有教育意义的历史文化遗迹的保护和民族精神传承现象的担忧；（5）对侵略者暴行的愤怒声讨。
（每条1分，答出其中4条即可得满分）
【甲文】参考译文：
当他用绳子绑住燕王父子，用小木匣装着梁国君臣的头，走进祖庙，把箭交还到晋王的灵座前，告诉他生前报仇的志向已经完成，他那神情气慨，是多么威风！
等到仇敌已经消灭，天下已经安定，一人在夜里发难，作乱的人四面响应，他慌慌张张出兵东进，还没见到乱贼，
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