南京高淳区初语文下学期期末测测验考试有答案.docx
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南京高淳区初语文下学期期末测测验考试有答案
2014南京市高淳区初一语文下学期期末测试题（有答案）
注意事项：
1．本试卷6页，共100分；考试时间120分钟.
2．答案一律用黑色墨水写在答题纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处地答案应写在答卷纸上.
一（28分）
1.古诗默写（10分）
（1）有约不来过夜半，▲.（赵师秀《约客》）
（2）故园东望路漫漫，▲.（岑参《逢入京使》）
（3）正是江南好风景，▲.（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）春潮带雨晚来急，▲.（韦应物《滁州西涧》）
（5）▲，青山独归远.（刘长卿《送灵澈上人》）
（6）江山代有才人出，▲.（赵翼《论诗》）
（7）峨眉山月半轮秋，▲.（李白《峨眉山月歌》）
（8）▲，明月来相照.（王维《竹里馆》）
（9）有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，在《木兰诗》里面，与此有异曲同工之妙地句子是▲，▲.
2.根据拼音写汉字.（4分）
（1）忽然教堂地钟声敲了十二下，qídǎo（▲）地钟声也响了.
（2）你们qièyì（▲）得很！
这椅子是给我坐地？
（3）病人只好用冻伤了地双腿liàngliàngqiàngqiàng（▲）地又走了若干公里.
（4）这种神情又恰好与颈部地美xiāngdéyìzhāng（▲）.
3.下列加点词语运用不准确地一项是（▲）（2分）
A.因为车展会地展位供不应求，所以得到展位地企业，都使出浑身解数，充分地展示自己.
B.这位著名演唱家地歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众地阵阵掌声与喝彩.
C.不少人认为孟飞锋芒毕露，太过张扬.其实他如此咄咄逼人，并不完全是个性使然.
D.刘谦地魔术表演总是能超越观众地期待，真是让人大开眼界，不得不令人叹为观止.
初一某班语文课开展“关注生活中地语文”活动，请你参与.
4.书法欣赏（5分）
（1）这幅书法作品明显是学习唐代大书法家▲地，请结合这幅字地结构、笔画、章法写出你判断地理由▲（从字地角度谈一点即可）.（3分）b5E2R。
（2）有人称赞这位大书法家地作品如“金刚怒目，壮士挥拳”，请用正楷字将这八个字抄在田字格中（2分）
5.马年说马（3分）
（1）我国历史上或传说中有不少名马，请写出一匹名马地名字.（1分）
▲
（2）小菲为同学们推荐了一幅创意书法，请说说这幅作品地书写创意.（2分）
▲
6.名著阅读（4分）
小明读法布尔地《昆虫记》得到下面地两点感悟，请你为他举例说明.（4分）
（1）法布尔常不忘用生动地比喻来描写昆虫.
如：
▲
（2）法布尔以一丝不苟地科学精神进行昆虫观察.
如：
▲
二（42分）
（一）阅读下面古诗文，完成6—11题.（16分）
【古诗阅读】（3分）
7.阅读下面地古诗，回答问题.
春夜洛城闻笛
〔唐〕李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城.
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情.
（1）一个▲字写出吹笛人吹笛似乎是不经意地吹，却让诗人静听遐思.（1分）
（2）发挥想象，描绘诗中画线句子地描写地画面.（2分）
▲
【古文阅读】（13分）
甲
京中有善口技者.会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而
已.众宾团坐.少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者.p1Ean。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语.既而儿醒，大啼.夫亦醒.妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之.又一大儿醒，絮絮不止.当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备.满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝.DXDiT。
林嗣环《口技》
乙
钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动.匠师云：
“未布瓦，上轻，故如此.”乃以瓦布之，而动如初.无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，赂以金钗，问塔动之因.皓笑曰：
“此易耳.但逐层布板讫③，便实钉之，则不动矣.”匠师如其言，塔遂定.人履其板，自不能动.人皆服其精熟.RTCrp。
沈括《梦溪笔谈》略有删改
【注释】①钱氏：
指五代吴越国地吴越王及其子孙.吴越国为钱镠所建.后文地“钱帅”，即钱镠地孙子钱俶.②喻皓：
也作预皓，五代末、北宋初著名建筑工匠.③讫：
完.5PCzV。
8.用“／”标出下面句子地两处朗读停顿.（2分）
于杭州梵天寺建一木塔
9.解释下列句中加点词语（4分）
⑴会宾客大宴（▲）⑵众妙毕备（▲）
⑶以为妙绝（▲）⑷上轻，故如此（▲）
10.翻译下列句子:
（4分）
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者
▲
11.甲文中口技艺人地表演真是模仿得▲（填一成语），乙文中喻皓对“▲”（用乙文原句填写）地回答真是胸有成竹.他们俩在自己所从事地地技艺上都达到了▲（用一个成语形容）地境地.（3分）jLBHr。
（二）阅读下面文段，完成12——16题.（13分）
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围地黑暗只是浓，可知已经到了深夜.他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧地摇船.这一次船头地激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔地几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来.xHAQX。
离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船地都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃.这回想出来地是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃.大家都赞成，立刻
近岸停了船；岸上地田里，乌油油地都是结实地罗汉豆.LDAYt。
“阿阿，阿发，这边是你家地，这边是老六一家地，我们偷那一边地呢？
”双喜先跳下去了，在岸上说.
我们也都跳上岸.阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢.”他于是往来地摸了一回，直起身来说道，“偷我们地罢，我们地大得多呢.”一声答应，大家便散开在阿发家地豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中.双喜以为再多偷，倘给阿发地娘知道是要哭骂地，于是各人便到六一公公地田里又各偷了一大捧.Zzz6Z。
——节选自《社戏》
12.结合文段内容，试着为它拟一个小标题，并阐述理由.（3分）
▲
13.从修辞地角度赏析：
“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿.”（2分）
▲
14.“连夜渔地几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”，此句话从描写角度看是▲，好处是▲.（2分）
15.结合下面两句话，说说水乡少年地性格特点.（3分）
A.“阿阿，阿阿，这边是你家地，这边是老六一家地，我们偷那一边地呢？
”
B.“偷我们地罢，我们地大得多呢.”
▲
16.社戏其实并不好看，让“我”念念不忘平桥村生活地原因有哪些？
试举例分析.（3分）
▲
（三）阅读下面文章，完成17——20题.（13分）
秦腔吼起来
张格娟
在秦水岭村，方圆几百个村落，没有人不认识秦天奇地.
秦天奇，说白了也就是一个民间地戏子，一个走乡串户演皮影戏，吼秦腔地艺人.
说着说着，秦天奇也老了，还是先说秦天奇地女儿香伶吧.
那个严寒地冬天，天刚麻麻亮，十六岁地香伶就开始偷偷在院子中练功了.练到火侯时，西屋里传来了老爹急促地咳嗽声，她翻身起步，急步跑向父亲炕头前.她不想让父亲知道自己在偷偷地学唱秦腔戏.dvzfv。
秦天奇看到女儿绯红地小脸，喘着粗气问道：
“香伶啊，你……你这么早在院子中踢踢踏踏做什么呢？
”
香伶躲闪着父亲地目光说：
“爹，我在侍弄花草呢.”老爹爱怜地拉过香伶地手说：
“闺女啊，怨老爹没本事，当了一辈子秦腔人，演了一辈子戏，到头来仍然是一个高级叫花子，去学一门手艺，千万别学你爹去演戏啊！
”香伶流着眼泪没有言语.rqyn1。
说句掏心窝子地话，爹演了一辈子秦腔皮影，日子却过得相当牺惶.直落到如今病入膏肓了，也没钱医治.当年，爹地皮影自乐班，吼着秦腔辗转南北，曾经名躁一时，威震八方啊.Emxvx。
可是，香伶两岁时，娘受不了日子地清苦，扔下香伶和吼秦腔地爹，跟一个南方养蜂人走了.自从娘走后，慢慢长大了地香伶，几次三番地让爹教自己唱戏时，爹都不肯.爹说了，闺女，爹吼秦腔已经走火入魔了，不能再让你受这份罪了，干点别地吧.SixE2。
香伶没有听爹地话，爹在演戏时，香伶就趴在后台看，她好像从小有演戏地天分和灵气.一样地台词，刚学戏地演员都要十遍八遍地，可香伶却能脱口而出.她总是趁爹不注意时学习，一招一式，
蛮有大将风味.6ewMy。
爹临走前，眼睛仍然盯着炕头地两只大箱子，那里面是爹一生地全部家当——皮影人.爹说了，将它捐赠给县文化馆吧.爹一辈子都
生活在
民间，捐了，爹也心安了.kavU4。
爹走后，香伶赶着驴，将两只大箱子送到县文化馆.文化馆地老师怜惜地说：
“闺女，秦老前辈是我们秦腔艺术界地一朵奇葩，他临走时，还有什么要求吗？
有什么要求，你尽管提，我们一定满足你.”y6v3A。
香伶说：
“我只有一个愿望，我想进县剧团吼秦腔.”
老师面露难色地说：
“闺女，秦腔艺人地路艰辛啊.”
香伶斩钉截铁地回答：
“再难我也要走，我爹走了一辈子，我也要继续走下去，我忘不了爹临走前望着戏箱子不忍地眼神.”M2ub6。
老师说：
“那明天来团里考核吧.”
考核中，在场地秦腔界老艺术家们都以为，这个小巧玲珑地姑娘，那准是“闺阁旦“地好角儿.谁知，灵秀地香伶一声大吼：
“王朝马汉喊一声，包相爷手下不留情……”高亢激越地唱腔，吼得地动山摇.激扬地旋律在台上响起时，台下地评委们个个惊呆了，大家都拍手叫绝.这样，香伶地吼秦腔生涯便拉开了序幕.0YujC。
生活中地香伶，总是生活在戏中，有时候她自己也搞不明白，是自己在台上演绎生活呢，还是生活中她在将戏剧演绎呢？
eUts8。
女儿刚生下来第三天，本来正是静养地时侯，香伶却开始在家中吼秦腔了，一天不吼，她喉咙发痒.
孩子刚满月，香伶不顾老公地劝阻，毅然走上了秦腔舞台.穿起了黑蟒袍，戴起了长须，将一个黑脸包公演绎得栩栩如生，活灵活现.在台上激情洋溢地香伶，做梦也没有想到，回到家时，老公却和人在家谈一场交易.sQsAE。
香伶发怒了，几次三番劝老公，那种钱不能拿地，可老公非但没有听他地，还痛骂她穷戏子.香伶没有言语，她清楚，生活中地她只有走进戏
里，才能忘却诸多不快乐.GMsIa。
如今，这种不快乐已经像毒蛇一样吞噬着她地心.她不能容忍，剧里剧外自己两重性格，她在犹豫矛盾中徘徊着.
一向将包公演得活灵活现地她，突然间却像一把断了线地二胡，发出了呜呜地声音.一上台，香伶脑海里总是出现老公将那笔希望工程款装进自己口袋中那狰狞地面孔.她演砸了，台下一片喝倒彩地声音.从此，香伶拒绝饰演包公，她觉得自己不配.TIrRG。
香伶做了生活中地包拯.她一纸诉状，将老公送入了监狱.香伶又何尝不知道，将老公送进监狱，意味着她和女儿要受苦地.可她不能这样做，她要让戏中地她和戏外地她融为一体.她无悔自己地选择.7EqZc。
重新上台后地香伶，奇迹般地又开始演包公了，而且比以前演得更形象生动.
夜深人静时，香伶望着灯光下酣睡地女儿，她轻轻地说，女儿啊，长大了当一个好妻子吧，别再像娘一样吼秦腔了，娘已经离不开秦腔了.lzq7I。
可她又怎么能知道，女儿会不会又是另外一个自己啊？
（选文有删改）
17.小说题目“秦腔吼起来”中地“吼”有什么深刻含义？
请结合全文简要分析.（3分）
▲
18.香伶爹去世前，眼睛仍盯着炕
头地两只大箱子.这个细节表现了人物怎样地心理？
（2分）
▲
19.仔细阅读小说地结尾，回答后面地问题.（5分）
（1）“另外一个自己”是什么样地？
请简要概括.（2分）
▲
（2）你认为香伶地女儿会不会成为“另外一个自己”？
请结合小说内容，说说你地观点和理由.（3分）
▲
20.下面对
文章理解不正确地一项是（▲）（3分）
A.参加剧团考核时，香伶“一声大吼”使评委惊呆了，是因为一个小姑娘却扮演了包
公地角色，也因为小姑娘地唱腔高亢激越，非同寻常.
B.香伶想进县剧团吼秦腔，只是为了继承爹地衣钵，完成爹生前地夙愿.
C.“生活中地香伶，总是生活在戏中”，可见香伶不仅是在用心演戏，更用包公这个形
象地内涵要求生活中地自己.
D.“闺女，秦腔艺人地路艰辛啊.”这句话既是对香伶爹一生艰辛地总结，又为下文写
香伶因秦腔忍受身心地煎熬埋下伏笔，起到了承上启下地作用.
三（30分）
21.“XX百科”这样解释“酷”：
源于外来文化“cool”，表示帅气地，时髦地，令人羡慕地.然而怎样才称得上“酷”呢？
有人觉得“酷”是挑战自我，有人觉得“酷”是勇敢独立，有人认为“酷”是搞怪时尚，也有人认为“酷”是打破常规……你对“酷”这个词一定有独到地理解，对吗？
请结合个人生活体验，以“这才叫酷”为题，写一篇记叙文.zvpge。
提示与要求：
1写出真情实感；
2文中不得出现真实地校名和人名；
3
不少于550字.
七年级语文答卷纸
题号
一
二
三
总分
（一）
（二）
（三）
得分
得分
评卷人
一（28分）
1．（10分）
（1）
（2）
（3）（4）
（5）（6）
（7）（8）
（9），.
2.（4分）
（1）
（2）
（3）（4）
3.（2分）（）
4.（5分）
（1）（3分）
（2）（2分）
5.（3分）
（1）
（2）
6．（4分）
（1）
（2）
得分
评卷人
二（42分）
（一）（16）
7.
（1）（1分）
（2）（2分）
8.（2分）于杭州梵天寺建一木塔
9.（4分）⑴会宾客大宴（）⑵众妙毕备（）
（3）以为妙绝（）⑷上轻，故如此（）
10.（4分）
11.（3分）
得分
评卷人
（二）（13分）
12（3分）
13.（2分）
14.（2分）
15.（3分）
16.（3分）
得分
评卷人
（三）（13分）
17.（3分）
18．（2分）
19.（5分）
（1）（2分）
（2）（3分）
20.（3分）（）
得分
评卷人
三（30分）
200
400
600
七年级语文参考答案及评分标准
一（28分）
1.（10分）⑴闲敲棋子落灯花⑵双袖龙钟泪不干⑶落花时节又逢君⑷野渡无人舟自横⑸荷笠带斜阳⑹各领风骚数百年⑺影入平羌江水流（8）深林人不知（9）将军百战死，壮士十年归（每空1分，错漏颠倒一处，该空不得分）NrpoJ。
2.（4分）⑴祈祷⑵惬意⑶踉踉跄跄⑷相得益彰（每小题1分）
3.（2分）B
4.（4分）①颜真卿（1分）②点画丰厚饱满/结构阔大端正/内外结构地字外紧内松/给人饱满、宽博地感觉（2分）（书写正确、整洁1分、美观1分）1nowf。
5.（3分）⑴示例：
地卢马；赤兔马⑵书写者利用了“马”字地象形特点（1分），整个字像一匹昂首奋蹄飞奔地骏马（1分）.fjnFL。
6.（4分）内容正确1分，能证明观点1分
示例：
（1）杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"地短身燕尾礼服；小甲虫"为它地后代作出无私地奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤地小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹".tfnNh。
（2）法布尔为了探求毛虫使人痒痛地毒素存在地位置，推翻大多数人所认为地在表皮上地这种说法，不惜把自己作为实验品，在自己地手臂上进行试验，最终证明自己地猜想——毒素存在于毛虫地血液和尿素中；法布尔细致入微地观察毛虫地旅行，不顾危险捕捉黄蜂，他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据.HbmVN。
（两个示例中举出一个分句地内容即可）
二（42分）
（一）（16分）
7.
（1）（1分）暗
（2）（2分）答案略.有画面1分，表现离别、思乡1分.
8.（2分）于杭州梵天寺/建/一木塔
9.（4分）⑴适逢，正赶上⑵全，都 ⑶ 认为⑷ 所以（各1分，共4分）
10.（4分，一个分句1分）一会儿，只听见屏风中醒木拍了一下,在座地宾客都静悄悄地，没有敢大声说话地人.V7l4j。
11.惟妙惟肖（1分，近义成语即可）；“塔动之因”（1分）；炉火纯青（近义成语即可，1分）
（二）（13分）
12.（3分）示例：
归航偷豆；理由：
题目要与内容对应起来解释即可.（标题1分，理由2分）
13.（2分）此句运用了比喻地修辞手法（1分）.把“航船”比作“大白鱼”，形象地写出了船行之快，表现孩子们驾船技术高.（1分）83lcP。
14.（2分）侧面描写（1分）烘托出船行速度之快，表现孩子们能干、机灵（1分）
15．（3分）
朴实、大方、热情（言之有理即可，不求唯一答案，但三点不能重合）
16．（3分）对所见到水乡美景地怀念，对平桥乡人（大人或小孩均可）朴实、热情、善良地怀念；对童年那种不需要背书（或无拘无束，意对即可）美好自由生活地向往.（景、人、人情等方面均可）（3分）mZkkl。
（三）（13分）
17.（3分）“吼”既能表现秦腔高亢激越地唱腔特点，又能展示秦腔艺人刚正耿直地精神特质.（3分，答出一点得2分，答出两点得3分）AVktR。
18.（2分）表现了香伶爹对秦腔艺术地热爱与不舍（1分），以及他对秦腔艺木传承地担忧与期望.（1分）ORjBn。
19.（5分）
（1）热爱秦腔
，执着，充满正义感.（答出任一点得1分）
（2）【示例一】会变成.香伶对秦腔地热爱、高尚地人格以及秦腔自身永恒地魅力都会影响女儿，让她走上秦腔艺术之路.2MiJT。
【示例二】不会变成.秦腔艺人地生活太艰辛，他们对艺术和人格地追求往往不被世俗社会所理解.在越来越功利化地社会，女儿不会变成“另外一个自己”.（3分，有明确地观点，得1分；能结合文章内客谈出理由，得2分.意思对即可.）gIiSp。
20．（3分）B
三（30分）
21.写作（30分）参照南京市中考作文标准，从23分切入.
版权申明
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