五四汇演开幕词.docx
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五四汇演开幕词
五四汇演开幕词
篇一：
五四文艺演出主持词
荥经中学庆五一、五四“五月的花海”文艺演出
主持词
主持人：
甲：
乙：
丙：
丁：
戊：
己：
1，2，（合唱“团歌”结束后，主持人甲、乙、丙、丁、戊、己
上）
甲：
尊敬的各位领导，
乙：
各位嘉宾；
丙：
亲爱的老师们
丁：
同学们；
合：
大家下午好！
戊：
歌如潮，花如海，青春激扬，团歌嘹亮，我们迎来了荥经中学第六届“五月的花海”文艺演出。
己：
五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳，
甲：
校园的歌声与舞姿荡扬在五月的春风里，
乙：
校园的歌声与微笑盛开在五月的鲜花中。
丙：
我们用文学，书写美丽的青春。
丁：
我们用绘画，描绘五彩的青春。
戊：
我们用音乐，抒发对祖国母亲的深深挚爱。
己：
我们用舞蹈，倾诉对伟大祖国的拳拳之情。
合：
让我们敞开心扉，放歌我们青春的激情！
戊：
老师们，同学们，荥经中学“五月的花海”文艺演出——
合：
现在开始!
己：
是谁带你来到这个世界，是谁给了你一个温暖的家。
甲：
是可爱的母亲，是亲爱的妈妈。
乙：
让我们用歌声真诚地对母亲说一声“真的爱你”。
甲:
下面请欣赏歌曲：
《真的爱你》。
（3，歌曲串烧。
）
丙：
青春的校园是歌的热土，同学少年是青春的歌者。
丁：
时代在我们心中澎湃，生活在歌声中升华。
丙：
下面请欣赏一组“歌曲串烧”。
（4，双人舞，“平湖秋月”。
）
戊：
校园生活是平静的，又是热烈的。
己：
校园文化是丰富的，又是多彩的。
戊：
轻歌曼舞，春光柔情，诗情画意，婀娜多姿。
己：
请欣赏双人舞“平湖秋月”，初二、二班演出，表演者，白潇义，陶柳静。
（5，歌伴舞，“亲亲茉莉花”。
）
乙：
古老的东方有一个美丽的少女，她的名字叫茉莉花。
丁：
亲亲的茉莉花，洁白无瑕，满园芬芳。
己：
亲亲的茉莉花，在校园绽放，在心中留芳。
乙：
请欣赏，歌伴舞“亲亲茉莉花”。
（6，“载歌载舞”。
）
甲：
五月的校园阳光灿烂。
乙：
五月的家乡山花烂漫。
甲：
美丽的龙苍沟鸽子花开，杜鹃怒放。
合：
我们载歌载舞欢庆“荥经，中国鸽子花节”隆重开幕。
（7，相声。
）
丙：
我们的学习生活严肃而紧张，需要用一些轻松活泼的形式来调节一下紧张气氛，脑筋急转弯就是其中一个好主意。
下面请大家欣赏相声，“脑筋急转弯”。
（8，现代舞，“青花瓷”。
）
丁：
青春活力，魅力四射。
戊：
时代节奏，现代节拍。
丁：
跳动的音符，弹奏出神奇的“青花瓷”。
戊：
接下来请欣赏现代舞“青花瓷“。
（9，独唱，“总有一天“。
）
甲：
总有一天，我们会带着老师的嘱托，奔向理想的天空。
己：
总有一天，我们会翱翔长空，把希望的种子撒播大江南北。
甲：
接下来请欣赏男声独唱“总有一天”。
高三高腾演唱。
（10，“红旗颂”。
）
乙：
六十载风雨兼程，六十载星光闪烁。
丙：
六十年红旗飘飘，六十年硕果累累。
丁：
裁下天边最美的彩虹，绣出一片火红的新天地。
戊：
啊，五星红旗，你是中国人民的骄傲。
乙：
请欣赏歌曲，“红旗颂”。
（11，现代歌舞串烧。
）
甲：
劲歌狂舞，舞动青春，舞动力量。
乙：
力量与青春的结合，丰富着多彩的校园生活。
甲：
请欣赏现代歌舞串烧。
（12，藏族舞，“卓姆”。
）
丙：
雪山和茶山山连着山，
丁：
藏家和汉家心连着心。
丙：
你有一个花的名字，美丽姑娘卓玛拉。
丁：
你有一个花的笑容，美丽姑娘卓玛拉。
丙：
请欣赏藏族舞蹈“卓姆”。
（13，14，诗朗诵，傣族舞）
甲：
青春的校园，浪漫的校园是培育“十八岁畅想曲”的摇篮，
乙：
恰同学少年，风华正茂，理想的天空任我飞翔。
丙：
五十六个民族的舞姿在多彩的校园翩翩起舞。
甲：
请欣赏诗朗诵“十八岁畅想曲”和“傣族舞”。
高三“艺体生”演出。
（15，16，“爵士舞”，“拉丁舞”。
）
丁：
春光明媚，春花烂漫，舞动春天，舞动青春。
戊：
舞出个春色满园，舞出个万紫千红。
己：
跳起来，青春活力在这里展示，跳起来，时代节奏从这里飞扬。
丁：
请欣赏“爵士舞”，“拉丁舞”。
（.结束句）甲：
快乐的时光总是那么短暂，欢聚的日子特别令人感动；
乙：
今天我们欢歌笑语，畅想未来；
丙：
明天我们豪情满怀，高歌猛进。
丁：
回首过去，我们热情洋溢；展望未来，我们斗志昂扬。
戊:
让我们展开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
己：
荥中的明天一定会更美好！
甲：
老师们，同学们，荥经中学“五月的花海”文艺演出到此结束，再见！
合：
再见！
篇二：
2015年五四晚会主持词
五四晚会主持词
Z:
五月的鲜花在光荣与梦想中绽放
F:
信仰的旗帜在奋斗与拼搏中飘扬
D：
尊敬的各位领导各位来宾
M:
亲爱的老师们同学们，大家
合：
晚上好！
我是主持人冯颜、周皓宁、牟雨晴、段磊
F：
欢迎大家来到2015年曲靖医学高等专科学校五四晚会的现场
C：
今年是“建团96周年”纪念。
伴随着96年来的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益兴旺
D：
那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
A：
在这段历史的时空里，一群热血的青年，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战，换来了我们今天的幸福生活。
作为每一个中华儿女都无法忘却这具有划时代意义的五四
B:
五千年的历史长河流淌着一个梦，一代又一代中华儿女为此奋斗不息
C:
五四运动寄托着一个梦，一批又一批青年学子为此拼荆斩棘
D:
时至今日，这个梦再次召唤我们奋力前行
A:
今晚我们以青春之名在这里相聚唱出我们的期待
B:
今晚我们展梦想之翼从这里起航载上我们的梦想
C:
首先，请允许我介绍莅临本次晚会的领导和老师，他们是XXX
D:
欢迎你们的到来！
A:
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导以及老师们的到来
B:
下面，请XXX为晚会致辞
C:
让我们以热烈的掌声感谢xx的致词
D:
在2014年—2015年间，涌现出一大批优秀的学生,接下来让我们为这些优秀的团体及个人颁奖！
1、在过去的一年里，我校各级团学组织和广大团员青年在学校党委、行政和上级团组织的正确领导下，全面贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八大及团的十六大会议精神，紧密围绕学校中心工作和大学生成长成才，在青年思想引导、团的自身建设、校园文化建设、社会实践、学生团体建设等方面成绩显著，涌现出一大批先进集体和个人。
2、在五四青年节来临之际，经学校研究，决定对过去一学年涌现出的先进集体和个人给予表彰奖励。
经各班级民主评议,系部审核,学校综合审批评选，分别授予xxxx团总支“优秀团总支”荣誉称号，授予xxxxx“先进班集体”荣誉称号，授予13级临床5班等10个团支部“红旗团支部”荣誉称号，授予xxx等xxx名学生干部“优秀学生干部”荣誉称号，授予xxx等xxx名学生“三好学生”荣誉称号，授予苏倩等94名名团干部“优秀团干部”荣誉称号，授予阮利萍等431名团员“优秀共青团员”荣誉称号，授予“印象”医专民族歌舞社等9个社团“优秀社团”荣誉称号，授刘青青等43名志愿者“优秀志愿者”荣誉称号，授予贾代连等28名社团成员“优秀社团成员”荣誉称号。
让我们再次以热烈的掌声祝贺及感谢我们获奖的同学们。
好了，我们的晚会正式开始。
第一篇章传承五四
1.《记忆1919》
A：
1919年5月4日”，这个让中国人刻骨铭心的历史数字，让我们国人铭记在心，更让我们年轻一代感到有一种沉甸甸的历史使命感。
96年后的今天，我们有必要继续弘扬“五四”精神，乘风破浪，扬帆起航，放飞青春梦想。
B：
五四运动以来，一代又一代的有志青年在中国共产党的领导下，在爱国、进步、民主、科学的“五四”精神的感召下，心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，用青春和热血书写了中国青年运动的壮丽篇章！
“五四”精神永垂不朽！
A：
1919，我们永远的记忆，首先，让我们一起来回顾那段历史，请欣赏由校文娱部带来的革命舞蹈《记忆1919》
2.《匆匆那年》
A：
青春如歌，却在这乐曲里潮落又潮起，带走了多少难忘的容颜
B青春如花，却在这花园中春去有春来，凝结了多少我们的眼泪和心酸
A青春如虹，却在这七彩里归去又归来，升华了我们的真心情感！
A短暂的大学时光，曾经的同窗，青涩的初恋，当有一天只能成为追忆，你是否还记得你的匆匆那年？
请欣赏由校文娱部带了的舞蹈《匆匆那年》
3.《小苹果》
A：
XXX，你还记得从你读书到现在，有几位老师教过你吗？
B：
我算算?
?
大概几十个吧
A：
那你想过一个老师，在他执教的生涯中教过多少学生吗？
B这个就更难了吧，不是有个词叫桃李芬芳吗，根本数不清呀
A桃李芬芳，说得好！
我们总是把老师比喻做园丁，精心的呵护着每一颗果实。
B接下来，我们的老师们即将带来歌伴舞，唱给在座的每一位《小苹果》！
4.《青春对话》
A：
每当我仰望浩瀚的星空，我总在想象几百年前的学子们，是否也有如朝霞般灿烂的笑脸，是否也有着激昂的青春？
B：
那是一定的！
正如当今之学子，愿意为梦想插上翅膀，向浩瀚的星空许下诺言，让青
春热火燃烧永恒！
A让我们一起穿越时空，去聆听古今学子的对话吧。
请欣赏由临床系和带来的诗伴舞《青春对话》
第二篇章绽放青春
青春是那样的多彩、那样的美好，然后却不是每个人的青春都充满阳光。
4月尾声，我校毕业班的同学又回到了学校，而21岁的沈亚飞却没能和其他同学一起回来。
我校2012级卫生信息管理班的沈亚飞同学，于2015年2月8日在云南省肿瘤医院被确诊为“纵隔T淋巴母细胞淋巴瘤”。
当同学们在奋力冲刺为顺利毕业做准备时，她却只能躺在在冰冷的病房等待化疗。
年迈的父母都在外打工，微薄的收入支撑着整个家庭，家境原本就不宽裕。
在得知沈亚飞病情后，父母都中止了打工，回到家中专门照顾孩子。
坚强的沈亚飞积极配合治疗，忍受着因为化疗而引起的强烈不适，依然用温暖的微笑和真诚地感谢面对去看望她的老师和同学们。
目前沈亚飞已在云南省肿瘤医院接受了两次化疗，检查费、住院费已花光了家里的全部积蓄，亲朋筹款和保险赔偿也只是杯水车薪。
为了拯救年轻的生命，帮助她不幸的家庭，上周，由学校工会和团委共同发出倡议，奉献爱心，共同帮助我们的同窗早日战胜病魔，度过难关！
短短一周内，我们共筹得捐款数额为元，目前捐款还在继续，每一份爱心都是与死神对抗的力量，每一笔捐款都是在为年轻的生命加油！
大善无迹，大爱无声，相信有了老师同学们的爱心和善举，沈亚飞同学定能早日回到我们身边！
不是有这样一句歌词吗：
志和愿两个字，都有一颗心，当心与心靠近，城市的脉搏更加强劲，人与人加人人，变成了众人，汇聚众人的力量，就能打开时代的大门。
这个时候，我们每个人都和沈亚飞同学站在一块，和他一起对抗病魔。
这个时候，我们每个人都是志愿者，无私的奉献着自己的爱。
5.《志愿者的微笑》
A是啊，在我们身边，有这样一群人，不计报酬、不辞辛劳，用微笑和爱心温暖着需要帮助的人
B他们就是青年志愿者！
他们关爱孤寡老人、关怀留守儿童、帮助残障人士、还为校园环境甚至城市环境的美化贡献自己的力量。
A在过去的几年，我校青年志愿者工作取得了突出的成绩，去年，还获得了由团中央颁发的“第十届中国青年志愿者优秀组织奖”，这至高的荣誉，来自于每个志愿者无私的付出和不懈的努力。
B：
我坚信，我们青年志愿者的队伍会日渐强大，让我们一起遵循奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，让更多的人得到关爱和帮助。
下面就请欣赏由志愿者协会到来的情景舞《志愿者的微笑》
6.《彝家酒歌》
C：
人们不会忘记那划时代的“五四”爱国运动，更不会忘记开创民族独立的和民族振兴新纪元的先驱者，也不会忘记在硝烟战火中为真理抛头颅洒热血的勇士们。
铭记历史，是为了能更好的珍惜现在。
正是那一个个前赴后继的英雄，为我们带来了今天的美好生活
D：
历史的车轮滚滚的向前驶进，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，血洗耻辱，走向振兴，中国正以崭新的姿态告诉世人：
东方的巨龙腾飞了！
A：
是啊，你看，一堆篝火，一坛好酒，人们觥筹交错，伴着美妙的旋律翩翩起舞。
人醉了，心醉了，沉醉于这幸福美好的生活中。
请欣赏由医技系带来的民族舞《彝家酒歌》
7.《西藏style》
A：
XXX，你来说说老师在你心里的形象吧
B：
恩?
?
白大褂、粉笔灰、医学达人、口若悬河，还有?
?
A：
还有什么？
篇三：
2014年五四文艺晚会主持词
2014年茅坪中学“青春的旋律”文艺晚会主持词主持人：
乔鑫瑀赵健宜周雪晴韩玉婷
尊敬的各位领导老师亲爱的同学们：
合：
大家晚上好！
我是主持人乔鑫瑀，我是主持人周雪晴，我是主持人赵健宜，我是主持人韩玉婷。
乔：
在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的青春。
周：
在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。
赵：
花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受青春的快乐。
韩：
花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞青春的梦想。
乔：
青春是一首动听的旋律，
韩：
青春一副美丽的画卷，
赵：
青春是一个耐人寻味的故事，
周：
青春是一段难以忘怀的记忆。
乔、周：
让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，
赵、韩：
让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章。
乔：
今晚，我们将要歌唱与欢笑；
周：
今晚，我们将要聆听与享受。
赵：
今晚，我们将在这里点燃青春的激情；
韩：
今晚，我们将在这里舞动青春的动力。
合：
就在今晚让我们一起去感受青春的旋律！
合：
茅坪中学第七届体育艺术节青春的旋律文艺晚会现在开始！
串词
赵：
中国近代有一位著名的作曲家、钢琴家叫冼星海，他被誉为“人民音乐家”。
韩：
是的。
他在1939年为一首歌谱了曲，这首歌叫做《黄河大合唱》。
周：
不光如此，这首歌曲慷慨激昂，在中国抗日战争时起到鼓舞作用。
乔：
《黄河大合唱》还是冼星海最重要的和影响最大的一部交响乐代表作。
合：
接下来就掌声有请805班的同学们为我们带来《黄河大合唱》！
乔：
非常感谢805班同学们的倾情演唱，再次把热烈的掌声送给他们！
韩：
感受完黄河的英勇气魄后，让我们再来感受激情。
我们年轻似火，我
们激情飞扬。
乔：
在青春的名义下，我们舞得热烈，舞得激昂。
合：
下面请欣赏807班带来的青春之舞《barbarbar》。
大家掌声欢迎！
周：
不知大家可还记得，前年中央电视台春晚的舞台上出现了两个发小广告
的人。
赵：
今天我们的舞台上也出现了一位奇怪的人。
合：
那么接下来就掌声有请802班的同学们为我们带来小品《乞丐的悲惨生活》！
赵：
802班的同学们演绎得真是非常有趣啊！
让我们再次把掌声送给他们！
韩：
大家还记得805班那慷慨激昂的合唱吗？
接下来，让我们再次进入美妙
的音乐世界。
合：
请欣赏707班为我们带来的歌曲串烧！
赵：
中国的方块字，博大精深；中国的诗词歌赋，抑扬顿挫；中国的书法，洒脱放达，纵横驰骋。
周：
中国人，同祖同宗，血脉相通，安国兴邦，众志成城。
我自豪，我是中国人，我骄傲，我是中国人。
合：
接下来请欣赏808班的同学们带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》！
乔：
非常感谢808班为我们带来的朗诵。
（对身边的主持人）对了，
你今天是怎么来到学校的呢？
周：
坐出租车。
怎么突然问起这个呢？
乔：
国际化的时代，快节奏的步伐，快节奏的生活，TAXI是带领我们更加
方便快捷的伙伴。
合：
下面请欣赏702班为我们带来的快节奏的舞蹈《Mrtaxi》！
乔：
少年的英雄是国家的骄傲。
韩：
是啊，常言道，自古英雄出少年，少年是祖国的未来，是民族的希望。
合：
请欣赏由908班带来的小品《自古英雄出少年》！
赵：
童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；童年就像一幅画，画里有我多多彩多姿的生活；童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬；童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。
韩：
童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美丽。
让我们用浪漫的歌声，优美的曲调来赞美我们的童年。
合：
请欣赏902班带来的吉他弹唱《童年》。
掌声欢迎！
乔：
非常感谢902班那动听的吉他弹唱！
掌声送给他们！
接下来为我们表演
的是806班的同学们。
周：
她们将为我们带来的是来自于WonderGirls的舞蹈《LikeMoney》,掌声
欢迎！
赵：
校园是传授知识的地方；
韩：
校园是充满温情的地方；
赵：
在校园里，我们那纯真可爱的笑脸变得青涩明媚；
韩：
在校园里，我们那柔嫩娇小的手脚变得健壮有力；
合：
我们爱我们的校园，请欣赏807班的小品《爱我校园》。
乔：
温庭筠曾写道“舞转回红袖，歌愁敛翠钿。
满堂开照曜，分座
俨婵娟。
”，以此来形容舞蹈。
周：
接下来就请欣赏由703班、903班、905班、801班为我们带来的
舞蹈串烧！
乔：
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；
韩：
如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一
份。
合：
下面请欣赏705班为我们带来的诗歌朗诵《青春万
岁》！
乔：
在听过这么富有激情的朗诵之后，让我们来欣赏一段舞蹈。
周：
下面有请704班的同学们为我们带来舞蹈《TikTok》!
掌声欢
迎！
赵：
看完704班同学们的精彩表演之后，让我们再来欣赏一下708
班同学们的才艺表演！
韩：
让我们掌声欢迎708班的同学们为我们带来舞蹈《踏浪》！
结束语
周：
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，
赵：
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
韩：
告别今天，我们将站在新的起点，
乔：
展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线。
乔、周：
机智与灵活是我们的特点，诙谐与辛辣是我们的追求。
赵、韩：
只有强烈的鼓点才能表现生命的脉动，只有豪放的韵律才能书写不
懈的梦想。
合：
茅坪中学“第七届体育艺术节青春的旋律”文艺晚会到此结束！
﹝微笑大方地挥手！
﹞
乔：
请所有演员上台合影留念。
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