实施一二三四安全管理模式打造平安和谐校园0.docx

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实施一二三四安全管理模式打造平安和谐校园0

实施“一二三四”安全管理模式,打造平安和谐校园

青州市政府教学成果报告书青州市政府教学成果报告书成果名称：

实施一二三四安全管理模式，打造平安和谐校园实施一二三四安全管理模式，打造平安和谐校园实施一二三四安全管理模式，打造平安和谐校园具体措施我校安全工作坚持一个中心，二项保障，三位一体，四项措施。

即以学生安全为中心，落实学校、社会、家长三位一体安全教育，坚持抓实四措施落实不松懈。

一个中心：

学校安全坚持以学生安全为中心不放松。

学生健康安全是学校健康发展的生命线，学校在制定安全各项措施制度坚持这条生命线不放松。

学校通过主题班会、国旗下讲话、手抄报、致家长的一封信等形式加强学生防鞭炮伤害、防交通伤害、防自然伤害、防拥挤伤害、防饮食、防网络、防溺水、防雷击、防疾病、防火灾、防活动、防地震、防触电、防暴力等方面的教育。

二项保障：

学校坚持完善的安全组织保障体系和经费保障，坚持生命至上。

1、加强组织保障体系建设为进一步做好安全教育工作，学校成立以校长为组长的学校安全管理委员会，校长是学校安全的第一责任人，学校把安全工作列入重要议事日程，把安全工作当做学校工作的第一要务。

安全工作领导小组成员具体分工负责组织实施。

聘请专职保安，专门负责学校治安保卫工作，使学校安全工作进一步规范化、制度化。

2、落实经费保障学校确保安保每年35万元经费到位。

落实人防、物防、技防三防措施。

聘用专职保安，购进必要保安器械，维修监控设备，及时对学校各种设施、设备进行安全检查，按时填写学校安全工作日志，每月定期进行安全自查，并写出自查报告上交镇教管办。

发现问题及时汇报、处理。

三位一体：

学校安全坚持学校、社会、家长三位一体教育不放松。

1、建立健全学校安全网络体系、安全值班管理体系、安全隐患排查体系，从根源杜绝学校安全事故发生。

口埠初中安全管理网络图：

班主任负责班级设施设备安全检查、报告，负责班级学生安全教育及学生活动安全科任教师负责教学活动中设施设备安全和教学活动中学生安全级部负责年级内设施设备安全检查、报告，加强年级内师生安全教育,年级学生活动安全校长学校安全工作第一责任人安全委员会主要负责学校安全工作定期召开安全工作会议，布置学校安全教育、检查，协调、整改等工作校工会刘英生协助作好教职工的安全教育工作和思想工作政教处徐宗亮负责学生公寓安全工作、学生安全教育工作，处理涉及师生中发生的突发安全事件教务处李文峰负责教学活动安全工作网络安全和现代技术设施设备安全办公室李新生负责协调学校安全事故的处理和对上对外的联络与报告及疾病防控、消毒灭菌活动安全、医务室体艺卫功能室杨子峰负责学校环境卫生、体检和实验室易燃、易爆及剧毒物品的管理及专用教室安全教学方面孙成强协调教学方面的安全工作教师稳定王振德协助校长做好教师稳定和周边环境工作保卫科刘允庆安全保卫值班、出入验证、巡逻、食品卫生，健康证、饭菜留洋等总务处王武庆具体负责学校硬件设施、超市、食堂、消防安全财务室张德科负责学校财务安全及财务工作人员人生安全对孩子的教育不仅仅是学校的责任，它与社会、家庭紧密相联，因此社会和家庭对学校教育的促进作用是不可估量的。

通过家长会、家校联系卡、家访等方式告诉家长正确教育孩子的方法。

学校建立健全校村庄家长的管理体系和班级级部保卫科学校的反馈体系，逐步形成学校、班级、村庄和家长齐抓共管的网络，通过完善管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。

只有把学校、社会、家庭三方面紧紧联系到一起，我们才能保证学生的健康成长。

2、警校联合加强学生法制教育和校园周边环境治理。

①定期请派出所领导到我校做法制教育报告会，加强学生的发展意识和法制观念，与派出所联动治理整顿学校周边环境，排查校园周边不稳定因素。

②加强上下学接送学生车辆的管理。

根据《校车安全管理条例》要求，联系市八中队加大对接送学生各类车辆、驾驶员的管理力度，规范校车运营，学校坚决杜绝校车超员超速及不按规定路线行驶等现象。

并在校园外面画出车辆停放区，设置减速标志，利用《致家长的一封信》等形式，宣传交通安全知识和交通法规。

3、完善家长学校体制。

①定期召开家长委员会，听取委员会代表对学校安全工作的建议和意见，对委员们提出的建议和意见进行组织论证，探讨解决方案，增强家长委员参与学校安全管理的自觉性和积极性。

②利用家长会和学校安全致家长的一封信、学校信访信箱等形式，与家长们就学校安全进行沟通，积极听取家长们的建议和意见，争取家长们对学校安全工作的支持，积极改进学校在安全管理工作的不足，最大可能的杜绝学校安全事故的发生。

四项措施：

我校抓实四项措施，确保学生安全不放松。

（一）落实安全责任，为校园安全建设提供安全保障。

1、学校成立安全委员会。

学校成立以校长为主任的安全委员会，下设安全管理办公室，其职责监督管理学校安全工作；学校实行安全前置责任追究制度和学生安全全员目标责任制度，分别与中层领导、班主任、任课教师层层签订责任书，班主任与学生、学生家长签定学期、双休日、汛期、交通等安全责任书，明确各自的职责。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

贯彻谁主管，谁负责的原则，每一个时间段，每一个场所都要有责任人，做到职责明确，责任到人。

对安全工作成绩显著或者贡献突出的单位和个人实施表彰。

2、学校成立保卫科，配备足额的保卫干部和专职保安，为学校的安全提供第一道防线。

学校保卫科在学校安全工作委员会的领导下开展学校安全日常管理工作。

协助校长制定学校各项安全管理制度、计划、措施，负责安排学校安全宣传、教育、培训工作；负责指导、监督、检查学校各安全管理责任部门责任人的日常工作；负责学校日常安全工作记录、信息汇总、报告。

3、落实安全责任制。

制定《学校安全工作制度》，对学校安全工作提出全面要求。

制定并明确《学校各类人员的安全管理职责》，按照一岗双责和谁主管、谁负责，分级管理和属地管理的原则，学校、级部、班级、学生层层签订安全工作责任书，明确安全工作职责、落实安全责任制，将学校安全工作每个场所、每个环节、每个时段都具体责任到部门、到单位、到个人，做到全员目标、全员责任、全程管理。

（二）抓实校园安全软环境建设，为学校安全提供服务保障。

1、学校政教处建立健全学生一日常规、学校学生守则、学生行为十不准等行为要求，培养学生学习习惯、劳动习惯、生活习惯、卫生习惯、锻炼身体的习惯等等。

根据他们的年龄及其生理、心理发展的特点，有目的，有计划地开发他们的智力，培养他们的学习兴趣，发挥他们的特长，为他们今后的学习，提供良好的心理基础，促进学生内在品质的提升。

2、进一步建立和完善门卫制度，值班巡逻和领导带班制度，校内安全定期检查制度，学生安全信息通报制度，住宿生安全管理制度，校内外大型活动审批制度，学生上下学接送交接制度，接送学生车辆管理制度，入学查验预防接种证制度，日常安全工作记录制度，安全信息报告制度，安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等，以制度促管理，以制度促规范，建立起学校安全管理的长效机制。

3、开足并上好安全教育课。

认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》，明确专职保安干部为专职安全课教师，开足上好安全教育课。

抓好安全知识教育活动。

开学初、放假前、集体活动前等，要有针对性地对师生进行安全教育。

提高学生自我约束和自我保护能力。

4、加强对教职工、班主任的安全培训。

学校要制订教职工、班主任安全教育培训计划，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全防护知识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

组织全体教职工深入学习《中小学幼儿园安全管理办法》。

5、加强安全文化建设。

充分发挥宣传栏、校园广播、团组织的作用，宣传安全知识和加强安全工作的重大举措，宣传本学校安全工作的先进典型和经验，努力营造关注安全、关爱生命的良好氛围。

学校的交流成果《警校共织平安网》在《大众日报》上交流；青州口埠初中开学上好安全第一课在《人民网》等媒体上交流；在多篇安全管理材料《青州教育信息港》发表。

6、开展隐患排查治理活动。

建立健全学校级部班级安全隐患排查机制，对学校安全隐患采取学校不定期排查，级部周查、班级日查的排查体系，对检查出的安全隐患，按照隐患等级进行登记并报上级教育主管部门，并及时定期整改。

7、不断完善应急体系建设。

建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍，落实应急岗位责任，完善应急保障措施，进一步提高应急处置能力。

进一步修订完善治安、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、公共卫生、自然灾害（地震、洪水、台风等）等各类突发事件应急预案，使应急预案更具体、更明确、更细致，可操作性更强。

在有关部门指导下，学校每月开展一次针对地震、洪水等自然灾害，火灾等其它突发事件应急演练，提高应急处理能力，教育师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法。

8、加强餐厅的管理，健全餐厅管理的各项规章制度。

学校严格执行国家《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》及《餐饮服务食品安全操作规范》，定期组织开展食品安全检查，督促食堂从业人员每年进行一次健康体检和法律法规、食品安全相关知识的培训，建立健全从业人员健康管理和培训档案，完善采购、加工、供应、贮存食堂内外环境整洁，餐用具每餐清洗消毒。

学校食堂建立健全食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品的采购查验、索证索票制度，不制售冷荤凉菜。

严禁加工或使用腐败变质、三无产品、发芽土豆及感官性状异常的食品及原料；不用芸豆、豆角等易导致食物中毒事故发生的原料加工食品；加工食品时必须烧熟烧透。

严格执行食品留样制度，饭菜留洋在冷藏条件下存放48小时以上，并记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员、审核人员等，以备查验。

9、加强教学楼和宿舍楼的消防用电等排查工作。

教学楼和学生公寓疏散标志齐全，通道畅通，灭火器、消防栓等消防设施齐全。

宿舍内不得点燃蜡烛、火柴、打火机等易燃易爆危险品。

楼道值班人员定楼层、定位置、定时间值班，宿舍管理员24小时值班，领导不定时巡查，确保学生活动安全和休息。

（三）抓实校园安全硬环境环境建设，加强人防、物防、技防，全方位打造平安校园。

（三）抓实校园安全硬环境环境建设，加强人防、物防、技防，全方位打造平安校园。

1、学校要把安全工作经费纳入年度预算，学校共投入安保经费10万余元，保证学校安全设施建设、器材配备、隐患整改、应急保障等需要，为学校提高物质保障。

2、完善学校监控体系，安装监控摄像头36个，做到校园监控全覆盖，为学校安全提供科技保障。

3、建立完善学校安保体系，配足足额专职保安，为学校安全提供人力保障。

配备钢叉、对讲机、长短警棍、电警棍、辣椒水等必备警用器材。

成立校园专职巡逻队，对校园实行24小时不间断、无缝隙守护，做到不留死角和盲区。

学校每天安排一名校级领导带三名值班教师，在学生上、下学时段，有专门人员守护、管理，连同学校保安，共同维护好校门口秩序。

（四）抓实学生德育载体，寻求安全管理新途径。

在素质教育发展培养中，我们通过不断探索，广泛寻求德育管理途径，勇于实践，取得了较为理想的安全管理效果。

以培养学生自主管理教育为例，由政教处、团委，以年级部自主管理小组为核心，以学生自主发展为平台，成立了学生自主管理委员会，学生以主人翁的身份参与管理，让学生进行自我安全管理。

在校园文化建设中,不断进行安全文化熏陶，把文明、健康、平安、和谐确立为学校文化建设的基本内涵，尤其是创设了以办公室文化、教室文化、走廊文化和宿舍文化为主要区域的全方位校园安全文化环境。

尽量使学校的每一个角落都成为安全教育的场所，使学生时时都能受到教育的感化，让学生处处都能受到校园文化的熏陶。

取得的效益学校始终把学校长效安全机制建设作为学校发展的生命线。

学校先后获得青州市安全稳定工作先进单位；青州市生态和文化建设先进单位；潍坊市初级中学教学创新50强学校；山东省学校民主管理先进单位；中国教育学会十一五科研规划课题安全教育基地校；山东省规范化学校、申报的课题《健全安全教育机制建设平安和谐校园研究》获得青州市教育科学十二五规划2019年度课题立项等成果；学校的交流成果《警校共织平安网》在《大众日报》上交流；青州口埠初中开学上好安全第一课在《人民网》等媒体上交流；在多篇安全管理材料《青州教育信息港》发表。

七是对工作细节重视不够。

作为办公室负责人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细节上没有做好，导致工作落实不到位，出现偏差。

八是工作效率不是很高。

面对比较繁重的工作任务，工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。

存在不推不动、不够主动，推一推动一动、有些被动。

比如，文稿材料的撰写，有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。

有时也存在着推诿扯皮现象，不能及时完成，质量也难以保证。

对于领导交办的事项，有时跟踪、督导的不够，不能及时协调办理，缺乏应有的紧迫感，缺乏开拓创新精神，致使工作效率不高。

二、产生问题的原因分析认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足，主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造，不注重提高自身修养，同时受社会不良风气的影响，在具体应对上没有很好地把握自己，碍于情面随波逐流。

产生问题的原因主要有以下几方面。

（一）自身放松了政治理论学习。

对政治理论学习的重要性认识不足，重视程度不够。

尤其是在处理工作与学习关系方面，把工作当成硬任务，把学习当作软指标，对政治理论学习投入的心思和精力不足，缺乏自觉学习的主动性和积极性。

（二）宗旨意识有所淡化。

由于乡镇工作比较辛苦，从基层回到机关工作后，产生了松口气的念头，有时不自觉产生了优越感和骄傲自满的情绪。

听惯了来自各方面的赞誉之声，深入基层少，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，没有树立较强的大局意识和责任意识，使得自己有时会片面地认为只要做好本职工作，完成领导交办的任务就行了，而未能完全发挥自身的主观能动性，缺乏做好工作应有的责任心和紧迫感。

（三）忧患意识不强。

只是片面看到了自身工作生活环境的变化，吃苦耐劳的精神有些缺乏，开拓进取、奋发有为、敢于冲锋、勇于担当的锐气有所弱化。

有做太平官的意识，身处领导岗位，求新、求发展意识薄弱，表率作用发挥得不够好，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

（四）勤政廉洁意识有所弱化。

随着自身经济条件的改善，降低了约束标准，勤俭节约的传统美德有些淡化，对奢靡之风的极端危害性认识不足，没有引起高度重视。

诚然，造成自身存在问题的原因远不止这些，还有很多，如自身的固化思维方式，缺乏居安思危的深层次思考等。

三、今后的努力方向和改进措施查摆问题，剖析根源，关键在于洗澡治病、解决问题。

本人决心从党性原则出发，端正态度、认真对待，在今后的工作中采取强有力措施，立行立改，取得实效。

（一）求真务实办公室主任作为承上启下、协调全局、沟通内外的重要角色，要立足发展、改革的新形势、新情况，以务实的作风和良好的品质做出表率。

一是增强大局意识。

要站在全局高度想问题，立足本职岗位做工作。

要注重换位思考，真正做到想领导之所想、谋领导之所谋，及早提出比较成熟的意见和建议，供领导决策参考。

要善于从纷繁复杂的事务性工作中解脱出来，理清思路，明确目标，发挥自己应有的作用。

二是增强超前意识。

要认真研究领会组织意图和领导思路，围绕领导关心的重大问题进行广泛深入的调查研究，为领导决策提供真实情况和可靠依据。

要广泛搜集资料，研究各乡镇、机关单位的新情况、新经验、新做法，借他山之石来攻玉，为领导提出决策预案。

因此，在想问题、办事情时，要赶前不赶后，尽可能早半拍、快半拍，提高敏感性，增强主动性。

唯其如此，才能变被动为主动，参谋才能参在点子上，助手才能助到关键处。

三是增强创新意识。

要强化服务理念，做深、做透、做好服务工作；要以协调、配合作为服务的主要手段和方法，做到服务不越位；要围绕解决难点和热点问题开展服务，切实通过服务和协调把大家普遍关心、关注的热点焦点问题解决好，以实际行动取信于民。

（二）勤政为民办公室既是贯彻落实县委、政府决议的执行部门，也是督促落实县委、政府决议的监督部门。

破除官僚主义，勤政为民应当做好四件事。

一是善于走进群众。

从群众中来，到群众中去，是党的各项工作能够取得成功的一大法宝。

开展群众路线教育活动，破解官僚主义，依靠的依然是人民群众。

工作中，要力戒高高在上、脱离群众、脱离实际的官老爷做派，多与群众接触，从群众中汲取智慧和力量，养成问计于民的好习惯。

二是勇于解难事。

务实从严，是每个党员干部对待工作的正确态度。

要把这种态度落实到每一项工作中去，要戒除贪图淫逸、讲求舒适、怕吃苦、饱食终日、碌碌无为的不良作风，承担起肩上的责任，做到为官一任，作为一方。

三是简化办事程序。

要急群众所急、想群众所想，尽最大可能提高办事效率，加快办事速度，一切从实际出发，勤俭从政，效率为先。

四是接受监督。

联系群众更要相信群众，加强民主更要多听民声。

工作中时时处处应该考虑到群众利益，自觉主动接受群众监督，让工作开展得更有人气和活力。

（三）艰苦奋斗要统筹制定领导干部办公用房、住房、配车、秘书配备、公务接待等工作生活待遇标准，落实不赠送、不接受礼品的规定，切实解决违反规定和超标准享受待遇的各种问题。

要结合治治病的要求，按照中央八项规定，边学边查边整改，对照镜子，深挖思想根源，净化心灵，摒弃享乐主义，坚持艰苦奋斗，以良好的精神状态和奋发有为的面貌赢取人民群众信任。

（四）廉洁自律作为党员干部，无论什么时候，群众本色不能变，群众情怀不能淡。

要自觉加强党性修养，牢记全心全意为人民服务的宗旨，净化思想、洗涤灵魂、增强党性、明确航向。

在始终保持为人民服务中追求高雅的生活情趣、锻造健全和谐的心理状态、