中学教育心理学模拟题Ⅱ.docx
《中学教育心理学模拟题Ⅱ.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学教育心理学模拟题Ⅱ.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中学教育心理学模拟题Ⅱ
2017年中学教育心理学模拟题Ⅱ
单选题
1、下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法<>
A．观察法
B．实验法
C．演示法
D．调查法
单选题
2、<>是教育心理学研究的核心内容。
A．学习过程
B．教学过程
C．评价/反思过程
D．实践过程
单选题
3、提出统觉学说的学者是<>
A．裴斯泰洛奇
B．夸美纽斯
C．詹姆斯
D．赫尔巴特
单选题
4、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了______，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
<>
A．《大教学论》
B．《人是教育的对象》
C．《教育心理学》
D．《教育心理大纲》
单选题
5、在城市公共交通线网技术指标中，评价乘客乘车方便程度的指标是<>。
A．线路重复系数
B．线路长度
C．非直线系数
D．线网密度
单选题
6、下列说法中，正确的是<>
A．美国心理学家杜威以实用主义的|从做中学|为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响
B．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动
C．前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张
D．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了|文化发展论|和|内化说|。
单选题
7、下列说法正确的是<>。
A．教育心理学研究学习，仅仅揭示其一般规律
B．教育心理学研究学习，仅仅揭示其特殊规律
C．教育心理学不可能去替代其他教育学科，包办所有教育系统的设计任务
D．教育心理学可以去替代其他教育学科，包办所有教育系统的设计任务
单选题
8、钱某走在从舞厅回家的路上，经过一个偏僻的路段时，看见一个留长发的人在前面独自行走，手中拎有一个旅行包，以为是单身女性，心中遂起歹意，蹑手蹑脚快步向前走至此人身后，将其扑倒在地欲行强奸。
此人拼命挣扎，待钱某撕开此人衣物才发现是一名男子，钱某大为沮丧，起身夺过旅行包转身就跑。
该男子紧紧追来，越追越近，眼看已无法脱身，钱某掏出随身携带的假枪，转身威胁该男子，该男子无奈，只得任由钱某离去。
则关于本案的说法符合法律规定的是哪一项
A．钱某的行为已构成抢夺罪
B．钱某的行为已经构成抢劫罪
C．钱某的行为已经构成强奸罪中止
D．钱某持枪抢劫的情节使其至少被判处10年以上有期徒刑
单选题
9、分析社会调查获得的资料，对项目涉及的各种社会因素进行分类，其中不属于识别社会因素的为<>。
A．影响人类生活和行为的因素
B．影响社会环境变迁的因素
C．影响经济发展的因素
D．影响社会稳定与发展的因素
简答题
10、南方某玻璃企业现有一条2000年建设的日熔500t的浮法玻璃生产线，玻璃熔窑烟囱高60m。
辅助工程有面积为<60×80>m
2
的储煤场，6套煤气发生炉<共用1根50m烟囱>，以及氮气和氢气制备站，均布置在厂区西侧。
煤气发生炉水封水100t/d排入厂区内的天然水塘，经自然净化后外排，排放水质监测结果为COD300mg/L、挥发酚500mg/L、氰化物10mg/L、石油类100mg/L。
拟对现有生产线进行技术改造：
燃料由煤制气改为液化石油气，配套建设3个60t的储气罐<临近量为50t>；为改变玻璃的光学性能，提高产品节能性能，配套建设离线镀膜生产车间，即在玻璃表面涂镀一层镉、镍金属薄膜，镀膜前在镀膜车间先对玻璃基板进行清洗，清洗废水产生量150t/d，镀膜过程中溅射到玻璃基板外的膜材，用清水冲洗进入废水处理站处理后达标外排，车间镀膜废气经袋式除尘器收尘后通过45m高的烟囱外排。
技改后该厂的玻璃产能没有变化，产品由原来的优质浮法玻璃改为Low-E镀膜玻璃，熔窑废气二氧化硫、二氧化氮的最大落地浓度分别为0.025mg/m
3
和0.022mg/m
3
，对应的D
10%
分别为5km和6km。
该企业以西80m有邻近的梅花鹿养殖场，现状监测其等效声级值为51dB，6套煤气发生炉对其等效声级贡献值为48dB，其他工程部分对其等效声级贡献值为48dB，新建工程对其等效声级贡献值为35dB。
[问题]
进行废气、废水、固体废物的评价因子识别；确定大气环境评价工作等级；确定大气评价范围。
单选题
11、教育心理学的创始人是<>。
A．冯特
B．布鲁纳
C．加涅
D．桑代克
单选题
12、下列关于分析程序的用法中，不正确的是<>。
A．将分析程序用作风险评估程序
B．将分析程序用作实质性程序
C．将分析程序用作控制测试
D．将分析程序用作对财务报表进行总体复核
单选题
13、在对学生的信息技术学习进行总结性评价时，最适合采用的评价方式是<>。
A．学生的作品袋
B．学生档案袋
C．上机测验
D．纸笔测验与上机测验相结合
单选题
14、心脏和冠脉DSA技术的目的不包括
A．评价左心室功能
B．冠心病及心肌缺血的诊断
C．冠脉狭窄部位进行搭桥术前及术后的评价
D．主动脉瓣和二尖瓣病变，准备做瓣膜置换前的检查
E．风湿性心脏病的检查和评价
单选题
15、教育心理学的研究对象是<>
A．教育情境中学与教的基本心理规律
B．学生和教师的基本心理活动规律
C．学习过程和教学过程的基本心理规律
D．学校情境中教育活动的基本心理规律
单选题
16、在简谐振动体系上的作用力F，与该体系上某点的<>之比称为机械阻抗。
A．位移时间
B．位移
C．速度
D．加速度
单选题
17、下列关于发现教学的说法中，不正确的是<>。
A．教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚
B．教师要配合学生的经验，组织教材，促进学生进行自我发现
C．发现教学要进行的顺利，关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区
D．教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感
单选题
18、下列哪项不是量表信度的评价指标
A．稳定系数
B．等值系数
C．分半系数
D．克伦巴赫α系数
E．校标信度系数
单选题
19、下列哪种方法可以定量评定股四头肌的力量
A．MMT
B．ADL
C．FIM
D．等速技术
E．以上全不可以
单选题
20、教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是<>。
A．年龄差异
B．能力差异
C．个体差异
D．性别差异
-----------------------------------------
1-答案：
C
[解析]教育心理学的主要研究方法包括实验法、调查法、测量法、观察法。
因此答案是C。
2-答案：
A
[解析]学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程，其中，学习过程是教育心理学研究的核心内容。
3-答案：
D
[解析]赫尔巴特是科学教育心理学诞生之前对教育心理学影响最大的思想家之一，提出了统觉学说。
我们在奥苏伯尔的有意义接受学习理论中可清晰地看到统觉学说的影子。
4-答案：
B
暂无解析
5-答案：
D
本题考查城市公共交通线网的技术指标。
公共交通网密度是用以评价乘客乘车方便程度的指标。
6-答案：
A
[解析]维果斯基强调教育与教学，在儿童发展中的主导作用，并提出了|文化发展论|和|内化论|。
布鲁纳等人重视教育心理学理论与教育教学实际结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动。
人本主义心理学家罗杰斯也提出了以学生为中心的主张。
7-答案：
C
暂无解析
8-答案：
B
[解析]本题考查的知识点是未遂犯和转化的抢劫罪。
在本题中，钱某有实施强奸的故意，也有实施强奸的行为，只是由于其意志以外的原因，恰逢其强奸的对象不是女子，使其强奸没有达到既遂。
因此钱某的行为构成了强奸未遂，而且是不能犯的未遂。
因此C选项错误。
9-答案：
C
社会调查获得的资料一般可分成三类社会因素，即影响人类生活和行为的因素，影响社会环境变迁的因素和影响社会稳定与发展的因素。
10-答案：
废气、废水、固体废物的评价因子如下：
该题考察评价人员对这类项目的认知能力和对《环境影响评价技术导则―大气环境》的应用能力。
11-答案：
D
[解析]美国心理学家桑代克使教育心理学成为一门独立学科，他的研究成果和理论建树成为教育心理学发展史的第一个里程碑，他也被誉为|教育心理学之父|。
12-答案：
C
注册会计师实施分析程序的情形和目的有三种：
<1>用作风险评估程序，以了解被审计单位及其环境；<2>当使用分析程序比细节测试能更有效地将认定层次的检查风险降至可接受的水平时，用作实质性程序；<3>在审计结束或临近结束时对财务报表进行总体复核。
由于分析程序是通过研究不同财务数据之间以及财务数据与非财务数据之间的内在关系以评价财务信息，因此分析程序不用于控制测试，选项C不正确。
13-答案：
D
[解析]在对期末考试进行总结性评价时，要根据课程标准的要求和具体考试内容选择合适的题型和考试方式，综合运用纸笔测验、上机测验等多种评价方法。
14-答案：
E
风湿性心脏病检查不是心脏和冠脉DSA技术的目的。
15-答案：
A
暂无解析
16-答案：
C
[解析]机械阻抗的定义是，作用于某结构物上的力F与该结构的响应X之比，即机械阻抗Z＝F/X，而这种响应X既可以是位移、速度，又可以是加速度。
如果在桩头施加幅值为|F|的正弦激振力时，相应于每一激振频率的弹性波在桩身混凝土中传播速度v，则F/v，就是机械阻抗Z，其倒数为机械导纳N。
参见王建华、孙胜江主编的《桥涵工程试验检测技术》P72-73。
17-答案：
D
[解析]发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。
选项A、B、C均符合布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则，只有选项D不符合。
布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则中要求根据学生心理发展水平，适当安排教材难度与逻辑顺序；要求确保材料的难度适中，以维持学生的内部学习动机。
材料太容易，学生缺乏成就感；材料太难，学生容易产生挫败感。
发现教学要进行得顺利，关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区。
因此，选项D|教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感|是错误的。
所以，本题的正确答案为D。
18-答案：
E
[解析]信度是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。
常用评价量表的信度指标有：
①重测信度又称稳定系数，是一组受评者在两次不同时间采用同一量表进行评定，对两次结果作相关性检验，以估计量表结果的稳定性；②等值系数，估计的是两个假定相等的复本测验之间的一致性，是两个平行测验分数的相关；③分半信度将一套量表的各项目按奇、偶数号分成两半，对其评定结果进行相关性检验；④同质性信度是评估量表内部所有项目，间的一致性，量表内各项目分数相关越高，则量表项目就越同质，最常用的检验同质性信度方法为库德―理查逊公式，但K-R20公式只适用于二分法计分题量表，而对多重记分法量表则常用克伦巴赫α系数估计。
另外，分半相关法也是估计同质性信度的一种方法。
所以本题的A、B、C、D均是量表信度的评价指标。
在效度检验中有实证效度，也称校标效度，是量表效度的评价的重要指标，没有校标信度系数这种说法。
19-答案：
D
等速运动指运动过程中肌纤维收缩导致肌肉张力增加但运动速度恒定的运动方式，等速技术是一项肌
升级会员 