宁夏银川市六年级下学期语文期末测评2.docx
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宁夏银川市六年级下学期语文期末测评2
宁夏银川市六年级下学期语文期末测评
（2）
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。
（共1题；共4分）
1.（4分）根据意思写词语。
①脸色跟土的颜色一样，没有血色。
形容极端惊恐。
________
②形容十分担心或害怕。
________
③人家、住户极少。
________
④田地因无人管理而长满野草。
________
二、给划线字选择正确读音。
（共1题；共3分）
2.（3分）看图写词语。
________
________
________
三、选字组词。
（共1题；共10分）
3.（10分）比一比，再组词。
哀________ 悼________ 旺________ 领________ 彻________
衷________ 掉________ 汪________ 邻________ 砌________
四、按要求写成语，然后选择填空。
（共3题；共31分）
4.（13分）补充词语，并从中任选一个造句。
潜龙腾________ ________世________名 兴高________烈 玲珑________ ________
处心积________ 国________民________ 生灵________炭 呕心________ ________
造句：
________
5.（9分）把词语和句子补充完整。
邯郸________
惊________动________
座无________
________重________长
________生机
无________奈________
6.（9分）（2018四上·肇庆月考）把下列词语补充完整。
若________若________ 人山人________ ________相接
漫________卷________ ________蹦地裂 风________浪________
五、选择合适的词语填空（共1题；共12分）
7.（12分）写出下列词语的反义词。
慈祥________ 空虚________ 自立________ 轻松________
卧倒________ 柔软________ 平衡________ 镇静________
厚实________ 团结________ 微弱________ 兴旺________
六、根据要求写句子。
（共2题；共10分）
8.（5分）用“优美动人”“传神写意”“兼具众美”“声情并茂”“笔走龙蛇"五个词语分别对下面五个介绍中国艺术的书名作修饰。
①《________的中国绘画》
②《________的中国书法》
③《________的中国舞蹈》
④《________的中国音乐》
⑤《________的中国戏曲》
9.（5分）（2017五上·西宁期中）按要求改写句子。
①那些美好的印象，我不会忘记。
（改为反问句）
②桂花纷纷落下来。
（改写为比喻句）
③雷雨前，人们经常可以看到闪电和雷声。
（修改病句）
七、联系学过的课文填空。
（共1题；共13分）
10.（13分）（2019四上·定海期末）积累园。
（1）日积月累。
①________，祸从口出。
②________，自用则小。
③八月暖，九月温，________。
（2）看到下面的梅花图，我会想到宋代诗人卢钺写的《________》诗的前两句“________，________”。
这两句诗运用拟人的修辞手法，生动地写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。
诗的后两句“________，________”则蕴含了“________，寸有所长”的道理。
（3）________七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树________，诸儿________取之，唯戎不动。
人问之，答曰：
“________，此必苦李。
”取之，信然。
八、名著推荐。
（共1题；共5分）
11.（5分）根据划线词仿照下列句子写句子。
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
九、阅读短文，完成练习。
（共2题；共50分）
12.（21分）阅读下文，回答问题
啄木鸟
啄木鸟是位好医生，它专门在大森林里给树林治病。
你看，它头顶上有一簇红色的毛，就像一顶红丝绒的小帽子。
啄木鸟的脸部两侧各嵌着一只又圆又黑的小眼睛，像黑得透亮的珠子。
它的嘴又尖又硬，这是“大（dà dài）夫”的听诊器和手术刀，有三四厘米长，它身上的毛十分鲜艳：
背上的毛是黄绿色的，腹部的毛是淡黄色的，翅膀上的毛是黑白相间的。
腹部下面有两条金黄色的腿，每条腿的末端（duān dān）都有四只脚趾（zhì zhǐ），两只朝前两只朝后，每只脚趾还有一只弯弯的小钩子，可以钩住笔直的树干。
它还有一条扇形的尾巴；“大夫”要动手术了，尾巴就牢牢地抵住树干，和两条腿一起组成一把三条腿的椅子。
这样“大夫”就可以稳稳当当地坐在上面做它的手术了。
啄木鸟医生整天在森林里飞来飞去，哪棵树身上有虫子它都能知道。
开始治病了，啄木鸟医生先用爪子牢牢地抓住树干，又用尾巴抵住，然后用坚硬的嘴巴“笃（dǔ wū）笃笃”地啄着树干，把树干啄出一个小洞，看到虫子了，它立刻分泌（bì mì）出毒液，把虫毒死，最后它伸出带钩的舌头钩出害虫，吞进肚里；有时还拿去喂它的小宝宝呢。
啄木鸟真不愧为森林里的好医生，人类的好朋友！
（1）
选择括号里正确的读音
大________（dà dài）夫 末端________（duān dān）
脚趾________（zhì zhǐ） 笃________（dǔ wū）笃笃
分泌________（bì mì）
（2）
认真读课文，然后填空。
啄木鸟身上的毛十分鲜艳，主要有________、________、________几种颜色。
（3）
啄木鸟的脸部两侧各嵌着一只又圆又黑的小眼睛，像黑得透亮的珠子。
这句话运用的修辞手法是________
A．比喻
B．拟人
C．夸张
把________比作________。
（4）
仔细读第五自然段，练习用“先……然后……最后……”写一句话。
（5）
为什么说啄术鸟是位好医生？
13.（29分）读冯骥才的《珍珠鸟》语段，回答问题
我不管它。
这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点________，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙______的情意。
这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，______那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。
呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼____（jiǎn）盖住________（móu）子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!
还呷呷嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，________下一时的感受：
_____________________________________.
（1）
根据拼音在文中横线上写上汉字。
________，________.
（2）
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
A.亲近 靠近 拨开 流泻
B.挨近 亲近 挤开 流泻
C.靠近 挨近 挤开 流淌
D.挨近 靠拢 分开 流淌
（3）
请在文章结尾处补上“我”的感受。
（4）
从选文看，小珍珠鸟有那些亲近“我”的行为？
请分点回答。
（5）
分析下面句子的表达作用。
然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
（6）
当“我”“扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”时，“我”心里会怎样想，试描写出我的心里，20字左右。
（7）
读完这篇文章，你获得了哪些启示？
请写出来。
十、习作芳草地。
（共1题；共5分）
14.（5分）请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。
要求：
①联系自己的生活体验写作。
②文体不限，文章不少于450字。
参考答案
一、看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。
（共1题；共4分）
1-1、
二、给划线字选择正确读音。
（共1题；共3分）
2-1、
三、选字组词。
（共1题；共10分）
3-1、
四、按要求写成语，然后选择填空。
（共3题；共31分）
4-1、
5-1、
6-1、
五、选择合适的词语填空（共1题；共12分）
7-1、
六、根据要求写句子。
（共2题；共10分）
8-1、
9-1、
七、联系学过的课文填空。
（共1题；共13分）
10-1、
10-2、
10-3、
八、名著推荐。
（共1题；共5分）
11-1、
九、阅读短文，完成练习。
（共2题；共50分）
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
13-7、
十、习作芳草地。
（共1题；共5分）
14-1、
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