三下乡活动心得体会交流.docx
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三下乡活动心得体会交流
三下乡活动心得体会
七月,收获的季节。
2014年7月10日,我参加了创业协会暑期三下乡活动,为期八天的三下乡,让我感受很多,受益匪浅。
这次活动我们在钦州市钦南区上刘村的钦州第十小学展开。
八天的下乡时间虽然不长,但也是一个星期了,在这八天中,我们队26人力量凝聚在一起,尝尽了酸甜苦辣。
以前,我们作为协会的一员在这个大家庭中,但很多时候都是工作上需要才会在一起,而这次的下乡,我们26人是一起吃大锅饭,一起开心,一起流汗。
刚刚我们来到上刘村下乡的时候,村民们看到我们个个都穿同样的衣服,对我们是抱着好奇的心理,因为他们从没有见过这些。
下乡的日子是艰苦的,但再苦再累我们队员都没喊累过!
由于我们都不是钦州本地人,有些队员不懂白话,所以下乡时,语言的沟通也是我们一大难题,想起那天我们去派宣传单、宣传活动的时候,如何同村民解说,他们也没见过这种场合,我们又要跟他解释清楚,我们本次的活动,用普通话、白话,详细地和他们说,他们用那白话,我们似懂非懂地听着,但很多时候,都很配合我们的工作,支持我们的工作。
下乡的活动每天在有序地进行,我们支教组每天都在总结经验中获得进步,顺利完成支教任务。
18号晚,是我们下乡的最后一天,我们与十小的学生共同举行了“走进钦州,情系十小”的文艺晚会。
我们文艺晚会在得到各方面的支持下演出与及圆满地成功。
三下乡活动欢笑、努力与汗水,都历历在目。
2014年暑假“三下乡”社会实践活动给予了我人生一片灿烂的回忆。
想起那个第一次,第一次大家吃大锅饭,虽然有时炒得不是很好吃,但都是劳动成果,所以吃起来也很好味道。
第一次十几个人一起在那个阴森森的房子里睡觉,那个滋味那种感觉,至今都难忘记。
三下乡,让我的大学生活增加了不同的色彩,也得到了很大的煅炼,经受种种挫折,也让我明白了一个道理:
“不见风雨,怎么见彩虹”八天的下乡将是我人生的一个回忆。
这次“三下乡“活动在我的设想之中完全达到了我的意愿。
虽然这次三下乡活动的时间很短,但在队长的带领之下,我们队员每个人都过得充实而又有意义。
在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格。
我参加的是支教组服务队。
我们队员在出发前都认真地准备了丰富的备课资料,以至于每项活动都能做到有准备,有目的地进行。
这次活动使我意识到“服务社会,实行自我”是人生的一件乐事。
社会是需要我的。
社会培养了我,然而我应该为社会做出自己应有的贡献,我们应该为人民干实事,做有贴亲人民生活的事。
虽然自己的力量很小,但总可以让温暖的花朵灿烂碇放。
“要让事情改变,先改变自己!
要让事情变得更好,先让自己变得要好。
”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。
在支教服务队里虽然很辛苦。
做就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。
那忙碌的八天“三下乡”的实践活动,随时间而过。
在这八天里总有辛酸与欢笑。
使我深深的体会到了农村贫困的生活。
目睹了农村存在的各种现象。
给予我印象最深刻的就是受到了学生的热情的欢迎和对老师的尊敬与爱戴。
他们说:
“我们需要你”这句话给了我无数的力量。
我随从的虽然是支教组,我们队员都认真地备课,认真地上课,我们尽可能把我们所学到的知识传授给学生。
给予学生留下了很好的一个大学生的形象。
做为一名大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。
这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方,当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。
我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。
一个也不能少一个也不能倒下来,这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。
我们每一个人都很珍惜着这短短的八天时间。
每天我都觉得自己过得非常的充实,非常的快乐和愉快。
总有一种家的气息缠绕在我的身边温暖着我,给我动力让我前进。
这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动,也是最有意义的一次,它让我学习到我缺少的东西。
锻炼了我,成熟了我。
给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。
为期10天的三下乡活动终于在昨天正式宣告结束了。
广东第二师范学院艺齐走三下乡活动的时间是2014年7月13号到2014年7月23号,虽说是活动时间是10天,但是我们都是从这学期中旬的时候就开始忙着准备了,从忙着找学校到确定队伍人员,中间经历了许许多多的困难,但是我们都挺过来了。
当队伍向着清远市石潭中学出发的时候,我们都会心地笑了,这支承载着十五颗火热的心的队伍终于踏上了梦想的旅途了。
初到石潭中学,我想所有队友的心中都会感叹这里环境的美丽,据当地人介绍这里的山可是有着小桂林的美称的,能来到这里三下乡活动心里还是很开心的。
而且学校里的老师们和学生们都很热情地欢迎我们,虽然这里的设备没有学校里好,但是这里的学生都有着一颗好学的心,我们期待的三下乡活动就会在这里开展。
第一天的时候,我们举行了简单而隆重的开班典礼,大家都在游戏与欢笑中认识了彼此,看到了孩子们开心的笑容,我仿佛也回到了初中时代,那时候的我无忧无虑,什么烦恼都没有,那是我人生中很美好的时候。
孩子们的腼腆与天真,让我深刻地意识到了我长大了,大到足够当这些孩子们的老师了,当学生们开口叫我老师的时候,我感到无限的开心与满足,也让我再一次坚定了“老师”这条道路。
第一天上课的时候,我是主讲,看到孩子们认真听我讲课的时候,又是一阵阵的满足。
第一天的课程很简单,首先我们这些老师与学生自我介绍,彼此认识一下,再来就是让学生画梦想,顾名思义就是让学生把自己的梦想用图画的形式展现在纸上。
刚开始的时候大多数学生都不知道该画写什么、该怎么画。
初中生正式思考未来的时候,我们决定要学生画梦想也是为了激发学生对未来的思考以及培养他们对美术的兴趣。
虽然开始的时候大家的画纸上都是空白的,但是经过我们的共同努力,画纸上开始绽放出一个个美好的梦想。
接下来就是我们向别人展现自己梦想的时候,同学们都很腼腆,但是都很勇敢地向大家展现出自己的梦想。
大家的梦想都很美好,有想当英语老师的、有想当建筑师的、还有想当歌星、当舞蹈家、当画家的,最多的是想考上一间好大学的。
看到同学们开心地向大家展现自己的梦想,我们也很高兴,这正是我们想要的结果。
最后就是让同学们简单的画一个正方体,这是考验大家的能力,分组用的,看到同学们的画我们大概都知道了那些是有美术基础的,那些是零基础的,简单地分组以后,这一天的课程就结束了。
晚上回到宿舍我们五个美术老师对今天的教学简单地做了一个总结,针对不同程度的学生,也制定了接下来几天的课程。
接下来的几天教学都没有遇到什么大问题,同学们都能完成我们布置的任务,学习进度也很快,相对地我们这次的三下乡活动也进入了尾声,很快地就到了教学的最后一天,这一次我们让学生们画了为期2个早上的长期作业,这个作业除了用于评优之外,还会用于最后一天文艺汇演的作品展示。
20号晚上大家开会完以后,五名美术老师聚在一起评画,评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
看到同学们努力了两个上午的成果,我们都感到很欣慰,同学们的进步很大,跟开始的时候相比简直可以用飞跃来形容,对于这样的教学成果,我们都很满意。
我们的美术组里有一个双手只有一根手指的学生,她刚开始很腼腆,从不和老师们交流,不过她的美术基础不错,经过几天的相处她渐渐地也融入了我们的教学中。
在最后的两个中午她甚至还提出让我单独教她画人物的五官,并且取得了不错的成果。
她是一个很坚强的学生,从她身上我学到了很多东西,她的坚持让我看到了她对艺术的渴望与对未来的向往,她在接下来的求学之路会更加的艰辛,不过相信她的坚强会带着她走过去的,也相信会有很多人帮助她的,在这里我衷心地希望她能成果。
终于到了文艺汇演的时候了,看到老师们、同学们辛苦成果的展示,大家的反响都很热烈,老师们的“奔跑”带动了全场的气氛,同学们的“青春纪念册”也让我们含泪告别了这次活动,这次活动对于同学们来说是一次刻骨铭心的经历,对于我们这些老师来说也是一次难忘的经历。
在最后我们没有与这些学生当面告别就悄悄地离开了,这对于学生们来说也许是一个遗憾,但是我们的出发点只是不想大家难过,怕当面道别又是一个泪涟涟的场面啊!
虽然只是短短十天的相处,但是大家都有了很深的感情,会不舍是难免的,不过相信时间会抹淡一切的。
这一次的三下乡带给了我很多回忆,也让我有了很多的收获,这将是我人生中一个永远不会磨灭美好的回忆!
美术系11级国画班
伍伟琴
2014年7月23日星期二
泪水与喜悦交汇——记三下乡社会实践
时间如流水,转眼,一切只剩下回忆。
十天的实间,很短很短,短到我们屈指就能数完,十天,又很长很长,长到能让我们用一生去回味。
这十天,就这样,伴着欢笑与泪水,植根于我的梦。
虽然时间在无情地流逝,但我们三下乡的点点滴滴仍历历在目,感受也永驻心间。
回想起那十天的三下乡生活,每天都过得很充实,每天都收获感动,那一张张可爱天真的笑脸是我内心最美丽的记忆。
大学生三下乡为的是更好地让学生了解当今社会,更好地适应以后的社会,为出社会做了一条道路。
只有真正的投入其中去,才能领略到当中的道理!
2014年7月15日早上8点,我怀着无比激动的心情终于踏上了暑假三下乡的征程中。
此次三下乡我们去的是雷州英利镇中心小学。
虽然我对这个活动有无限的期待,心里仍不免有些许的紧张,或者可以说是担忧,因为第一次参加这样的活动,缺少经验,而我自身又面临着三大挑战。
挑战一:
全然陌生的队员。
由于之前的种种原因,我没有参加队员见面会和出征仪式,所以我刚开始连队长是哪位都不知道,加之我本性好静不喜交谈,接下来十天的相处对我来说,的确有点困难。
挑战二:
支教。
虽说我们此次行动的主要目的是支教,但对于我们大一的学生来说,是挺陌生的,一来我们还不知道怎么准备课件,怎样的课件才是有质量的,课件与上课是怎样有机结合的。
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这些问题困扰了我很久;二来我们没有参加过多少实践,平常在学校也很少锻炼,我们甚至还不知怎么在课堂上把握好时间,所以说,要真正去上好一节课,的确难倒了我,有时还担心自己
会怯场。
挑战三:
新闻稿。
新闻稿不是挑战,写好新闻稿就是不折不扣的大挑战。
身为中文系的学生,按理说写一篇文章不是难事,况且我们都有学新闻稿的写作,但那些都是纸上谈兵,要真正付诸实践,而且还代表着一个团队来写稿子时就有点吃力了,偏偏我们还是福彩公益团队,这就意味着我们新闻组工作任重道远,说实话,刚开始我自己心里真的没底。
正所谓兵来将挡,水来土掩。
虽然有挑战,但属于我的三下乡活动如火如荼地进行了。
还记得第一次站在讲台上,听着那群可爱的学生高喊老师好时的激动与满足;还记得翻书上网找资料来写新闻稿的艰辛;还记得我们28名队员共进晚餐的喜乐融融;还记得我们师生结伴到广场去跳舞的快乐;还记得领导来参观时我们忙做一团的紧张气氛;还记得那个简单的师生见面会,还有那个雨后的快乐运动会;那个成功的文艺晚会;那天离别时的依依不舍。
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许多许多的记忆就这样与英利镇中心小学结合在一起,与那些简陋的楼房、亲切的队员和那一张张可爱天真的笑脸紧紧相拥。
泪水与喜悦交织,最想说的一句话还是时间过得好快,十天的暑假实践活动就这样结束了。
从开始的喜悦好奇到如今的怀念不舍,种种感想在这短暂而又漫长的十天里,从我心里飘过飘过,难以忘怀。
十天的时间犹如白马过隙,真的很不想离开英利镇,不想离开那里可爱的孩子,不想离开那个飘着笑声的校园。
出发时我是上车就睡着了的,在回来的路上,我一点睡意都没,我望着车窗外,想看清那里的每一样东西,想记得那条通往小学的道路,可是,两个多小时的路程,伴随我的是绵长的记忆和不
断涌出来的泪水。
这十天的实践活动,我收获了很多很多,有友情,有经验。
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这次的三下乡活动,不仅仅是一个好的学习平台,更是我们锻炼自己、感触社会的一个很好的机会。
通过这次的三下乡的活动,在许多方面我都得到了提高,简略总结有四个方面,如下:
一、合作能力。
我们的队伍由不同学院不同班别的同学组成,但在英利中心小学里,我们就是一个集体,各种工作的开展都离不开我们每个人的努力,而要想工作有序进行,我们需要合作,互帮互助,携手共进退!
的确,我们也这样做了:
有同学在教学上有困难,我