高三上学期月考语文试题 含答案.docx

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高三上学期月考语文试题含答案

2019-2020年高三上学期12月月考语文试题含答案

一．现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面文字，完成1～3题。

山水画由来已久。

早在六朝，就有一些谈论山水的画论和“峰岫晓嶷，云林森渺”（宗炳《画山水序》）的具体描述。

但究竟如何，已难知晓。

如从传为顾恺之的《洛神赋图》、《女史箴》等摹本中的山树背景和敦煌壁画的情况看，当时所谓山水，无论是形象、技法、构图，大概比当时的山水诗水平还要低。

不但非常笨拙，山峦若土堆，树木如拳臂，而且主要仍是作为人事环境的背景、符号，与人物、车马、神怪因素交杂在一起的。

《历代名画记》所说，“其画山水，则群峰之势，若钿饰犀栉，或水不容泛，或人大于山。

率皆附以树石，映带其地，列植之状，则若伸臂布指”云云，相当符合实际。

这里还谈不上作为独立审美意义的山水风景画。

    隋、唐有所发展，但变化似乎不大。

被题为《展子虔游春图》的山水大概是伪品，并非隋作。

根据文献记载，直到初唐也仍然是“状石……如冰澌斧刃，绘树则刷脉镂叶，功倍俞拙，不胜其色”（张彦远《历代名画记》）。

情况开始出现重要变化，看来是在盛唐，所谓“山水之变，始于吴，成于二李”，所谓“李思训数月之功，吴道子一日之迹”，所谓“所画掩障，夜闻水声”等等论述、传说，当有所依据。

主要作为宗教画家的吴道子在山水画上有重大独创，“吴带当风”的线的艺术大概在山水领域里也开创出一个新领域。

后人说吴“有笔而无墨”。

张彦远《历代名画记》说“吴生每画，落笔便去，多琰[注]与张藏布色”，这种重线条而不重色彩的基本倾向扩展到山水领域，对后世起了重要影响。

 山水画的真正独立，似应在中唐前后。

随着社会生活的重要变化和宗教意识的逐渐衰淡，人世景物从神的笼罩下慢慢解放出来，日渐获得了自己的现实性格。

正如人物、牛马从宗教艺术中分化出来而有了专门画家一样，山水、树石、花鸟也当作独立的审美对象而被抒写赞颂，获得了自己的性格，不再只是作为人事的背景、环境而已了。

但比起人物（如仕女）、牛马来，山水景物作为艺术的主要题材达到成熟的水平，更晚得多。

这是因为，人物、牛（农业社会的主要生产资料）马（战争、行猎、车骑工具，上层人士热爱的对象）显然在社会生活中占有更明显的地位，与人事关系更为直接，首先从宗教艺术中解脱出来的当然是它们。

所以，如果说仕女牛马是中唐以来的主题和高峰，那么山水花鸟的成熟和高峰应属宋代。

诚如宋人自己所评论：

“若论佛道人物、仕女牛马，则近不及古；若论山水林石、花竹禽鸟，则古不及近。

”（郭若虚《图画见闻志》）“本朝画山水之学，为古今第一。

”（邵博《闻见后录》）

（选自李泽厚《美的历程》，有删改）

【注】琰：

崔琰。

他和张藏都是吴道子的学生。

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

       A．从当时一些谈论山水的画论和对“峰岫”、“云林”的具体描述来看，山水画最迟应该出现在六朝时，但其画作我们只能想象，难以知晓它的原本面貌。

       B．初期的山水无论是形象、技法、构图都非常笨拙，而且山水景物只是作为人事环境的背景、符号存在，根本不具备独立的审美意义。

       C．山水画的真正独立，大概在中唐前后。

山水、树石、花鸟被当作独立的审美对象抒写赞颂，获得了自己的性格，不再只是作为人事的背景、环境了。

       D．山水景物作为绘画的主要题材而达到成熟水平，比起仕女、牛马来要晚得多。

仕女、牛马是中唐以来的主题和高峰，山水花鸟的成熟和高峰应在宋代。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

       A．从相传为顾恺之的《洛神赋图》《女史箴》等摹本中的山树背景和敦煌壁画的情况看，六朝时代的山水诗大概比当时的山水画水平要高。

       B．“状石……如冰澌斧刃，绘树则刷脉镂叶，功倍愈出，不胜其色。

”这一文献记载说明从隋朝直到初唐山水画的发展十分缓慢，几乎没多大变化。

       C．张彦远《历代名画记》中所说的“吴生每画，落笔便去，多琰与张藏布色”，是对“吴‘有笔而无墨’”一句的印证，表明吴道子在绘画上有重线条而不重色彩的倾向。

       D．作者引述“山水之变，始于吴，成于二李”“李思训数月之功，吴道子一日之迹”“所画掩障，夜闻水声”等论述、传说是为了证明吴道子在山水画上有重大独创。

3．根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是

       A．起初，画中的山水是与人物、车马交杂在一起的。

人物、牛马因为在社会生活中占有更明显的地位，与人事关系更为直接，所以先从宗教艺术中解脱了出来。

       B．随着社会生活的重要变化和宗教意识的逐渐衰淡，仕女牛马与山水花鸟这些人世景物日渐走出了神的笼罩获得独立，产生了专门画家，拥有了现实性格。

       C．与宗教画、仕女牛马画等艺术形式相比，中国山水画从宗教艺术中解放出来的时间最晚，这与其重线条不重色彩的艺术倾向形成较晚有关。

       D．从原文来看，人们的审美趣味和美的理想由佛道人物、仕女牛马转到山水林石、花竹禽鸟并不偶然，它是人类社会历史发展、意识形态变化间接而曲折的反映。

二．古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面文言文，完成4～7题。

陈禾，字秀实，明州鄞县人。

元符三年进士。

累迁辟雍①博士、监察御史、殿中侍御史。

天下久平，武备宽弛，东南尤甚。

禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。

或指为生事，格不下。

其后盗起，人服其先见。

迁左正言，俄除给事中。

时童贯权益张，与黄经臣胥用事，御史中丞卢航表里为奸，搢绅侧目。

禾曰：

“此国家安危之本也。

吾位言责，此而不言，一迁给舍，则非其职矣。

”未拜命，首抗疏劾贯。

复劾经臣：

“怙宠弄权，夸炫朝列。

每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。

夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺得与?

臣之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国家之祸，有不可遏，愿亟窜之远方。

”

论奏未终，上拂衣起。

禾引上衣，请毕其说。

衣裾落，上曰：

“正言碎朕衣矣。

”禾言：

“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下?

此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。

”言愈切，上变色曰：

“卿能如此，朕复何忧?

”内侍请上易衣，上却之曰：

“留以旌直臣。

”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不详语。

卢航奏禾狂妄，谪信州监酒。

遇赦，得自便还里。

初，陈瓘归自岭外，居于鄞，与禾相好，遣其子正汇从学。

后正汇告京罪，执诣阙，瓘亦就逮。

经臣莅其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。

或谓其失对，禾曰：

“祸福死生，命也，岂可以死易不义耶?

愿得分贤者罪。

”遂坐瓘党停官。

遇赦，复起知广德军，移知和州。

寻遭内艰，服除，知秀州。

王黼新得政，禾曰：

“安能出黼门下?

”力辞，改汝州。

辞益坚，曰：

“宁饿死。

”黼闻而衔之。

禾兄秉时为寿春府教授，禾侍兄官居。

适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。

贯怒，归而谮之。

上曰：

“此人素如此，汝不能容邪?

”久之，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文介。

（节选自《宋史•陈禾传》）

注①辟雍：

太学名。

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．愿亟窜之远方窜：

放逐

B．留以旌直臣旌：

表彰

C．此曹今日受富贵之利曹：

一类人

D．安得此不详语详：

详细

5．下列句子中，全都表现陈禾刚强正直的一组是（）

①其后盗起，人服其先见。

②未拜命，首抗疏劾贯。

③论奏未终，上拂衣起。

④檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。

⑤辞益坚，曰：

“宁饿死。

”⑥适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。

A．①②④B．②④⑤C．①③⑥D．③⑤⑥

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机,针对当时军备松弛，东南一带尤其严重的情况，他上奏请求采取措施，起初不为人理解，后来事实证明他有先见之明。

B．童贯、黄经臣、卢航狼狈为奸，权倾朝野，士大夫都敢怒不敢言，陈禾挺身而出，先上书弹劾童贯，又弹劾黄经臣，指出他们的所作所为对国家危害严重。

C．陈禾冒死进谏，拉破了皇帝的衣服，迫使皇帝表面上赞同其意见，然而陈禾激怒了皇帝，以致第二天当童贯、卢航等人诋毁他时，皇帝就趁势将他贬谪到外地。

D．王黼刚刚执掌大权时，陈禾对他十分鄙视，说，怎么能在王黼门下听候调遣，于是一再坚决要求辞官。

王黼听说后对他怀恨在心。

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺得与?

（2）适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。

贯怒，归而谮之。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面宋诗，完成8～9题。

唐多令

（南宋）刘过①

芦叶满汀洲，寒沙带浅流。

二十年重过南楼②。

柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。

黄鹤断矶头，故人今在否？

旧江山浑是新愁。

欲买桂花同载酒，终不似，少年游。

[注]①刘过作为辛派词人，与辛弃疾、陆游、陈亮等人有着较深的交往，他们“同声相应，同气相求”。

②南楼，在武昌黄鹤山上，一名安远楼。

南宋时“武昌系与敌分争之地”（《蓼园词选》），很多词人登临黄鹤楼时都留下了深沉的作品。

8.作者在这首登临之作中表达了怎样的情感？

请结合全词作简要分析。

（6分）

9.请赏析这首词中主要运用的表现手法？

（5分）

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）

⑴故木受绳则直，（）。

⑵此情可待成追忆,（）。

⑶浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

（，）。

⑷（，，），横无际涯。

⑸（，），晦明变化者，山间之朝暮也。

乙选考题

请考生在第三四两大题中选定其中一题作答。

并在答卷纸的所选题号后的“□”内打上“√”。

注意：

只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11、阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（25分）

城里人与乡下人

毕淑敏

最近几个月来，吃过的最美味一餐饭，是在乡间的小山村。

正午时，背靠着池塘，秫秸搭成的简易凉棚下，老农端上自家种的玉米和土豆，还有刚刚从水中打捞起的半尺长的鱼，炭火上烤熟。

　　那鱼被从中间剖开，平铺在黯哑的火焰上，一条好像变成了两条。

浑身披挂盐霜，硬而微黄，好似生了薄锈的盔甲。

吃到嘴里，鱼刺和鱼肉都是干脆而火爆的，咯吱吱，似嚼着一袭土色的蓑衣。

　　我问老农，用了什么调料呢？

　　他嘬着旱烟嘴，含混地回答，盐。

　　盐是不消说的，看得见，而且，无所不在的咸。

我说，还有呢？

　　没有了。

老农吐出一口烟雾，清晰地答。

　　我不相信地反问：

没有花椒大料？

没有豆豉辣椒？

没有蚝油香叶？

没有……

　　老农打断我，你说的那些，都没有——光是盐。

　　我说，今天才知道，盐是这样好吃啊。

　　老农就笑了，说，你这个人啊，整差了。

盐并不好吃，好吃的是我们给自己预备的这些个物产。

乾隆年间老辈子怎么着种，咱现在还是怎么着种。

　　我反驳道，乾隆年间老辈子好像没有这种甜糯玉米。

　　老农笑笑说，你这个人还好较真。

种子是没这会儿的好，我说的是种法。

我们给自己吃的东西，用的是土法，没有化肥，没有农药，更没有激素。

　　说到这里，他沧桑的脸上露出一点点不怀好意的浅笑，说，有件事，我一直整不明白，总想找个不见怪不爱生气的城里人打听打听。

　　我说，您打听吧，我不见怪也不生气。

　　老农清了清嗓子，以表明他将要询问的题目是多么不同寻常。

在咽下了几大口唾沫之后，他说，我们在庄稼和菜叶上，用了那么多化肥和农药，眼看着活蹦乱跳的虫子眨眼间就扑拉拉死了一地，可你们城里人一年到头吃的就是这种粮食和菜，怎么到如今还没有被药死呢？

　　他原本就有地方口音，因为踌躇加之不好意思，让方言味变得更加浓厚。

“药死”这个词，在他的发音里，说成“约死”。

　　我听懂了他的话，一时不知