小学五年级英语下册Unit教案.docx

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小学五年级英语下册Unit教案

5BUnit9

单元教学要求:

1、能听说读写avisitor,acountry,UK,visit,British,theGreatWall,USA,American,Australia,Australian,Japan,Japanese,France,French.

2、能听说读写句型Whereareyoufrom?

I’mHe’sShe’sIt’sWe’reThey’re….

Doyouspeak…?

Yes,Ido.Ispeak…,too.

No,Idon’t.Ispeak….

3、能听说读日常交际用语Areyoufromdifferentcountries?

I’dliketogoaroundChina.

4、了解并会听读辨认元音字母组合ea在单词中的读音。

5、会诵读歌谣Come,Australia,Australian,Japan,Japanese,France,French.

2、能听说读写句型Whereareyoufrom?

I’mHe’sShe’sIt’sWe’reThey’re….

Doyouspeak…?

Yes,Ido.Ispeak…,too.

No,Idon’t.Ispeak….

单元教时安排:

6课时

第一课时

教学要求:

1、能听说读写acountry,UK,British,theGreatWall,USA,American,Australia,Australian,Japan,Japanese,France,French.

2、能听说读写句型Whereareyoufrom?

I’mHe’sShe’sIt’sWe’reThey’re….

Doyouspeak…?

Yes,Ido.Ispeak…,too.

No,Idon’t.Ispeak….

教学重难点:

1、能听说读写acountry,UK,British,theGreatWall,USA,American,Australia,Australian,Japan,Japanese,France,French.

2、能听说读写句型Whereareyoufrom?

I’mHe’sShe’sIt’sWe’reThey’re….

教具准备:

头饰、人物资料卡片、国旗卡片、单词卡片、世界地图、

动物图片、名人照片

教学过程:

Step1:

Revision

Talkwithstudentsabouttheirweekends.

Howdoyouspendyourweekends?

WhatdoyouliketodobestonSundays?

Whatdoyouwanttospendyourwinterholidays?

Answerthesequestions

Practisedailytalkingandimprovetheiroralspeaking.

Andreviewaswell.

Step2:

Introduction

1.Saysth.aboutmyweekendsClub

Ioftenplayvolleyballwithmyclubfriendsatweekends.Thenameofourclubis“Way-netVolleyballClub”.I’mamemberofthisclub.Therearesomanyfriendsfromdifferentcountriesinit.FromChina,fromJapan,fromAustralia,fromUSA,fromUK,fromFrench,andsoon.

边介绍俱乐部的成员边出示国旗卡片贴在地图上,可让学生试着跟读。

紧接着就问学生:

Mychildren,whereareyoufrom?

2.通过介绍俱乐部的成员,来学习和练习PartB中的内容。

3.T:

Myfriendsareverybusy.Theycan’tcometoourclass.Sotheyaskmystudentstointroducethem.Pleaselookandlistencarefully,thenfinishthepaper.

4.老师提一些有关练习纸上的问题,学生抢答,回答正确即获得小国旗。

可以扩充指示:

Whatdoesheshespeak?

Doesheshespeak…?

5.朗读练习纸上的内容。

(或个别或小组或全体)

学生试着跟读国家

Ss:

FromChina.

让学生扮演俱乐部的各国成员,戴上头饰,进行自我介绍,来学习和练习PartB中的内容。

让学生边听扮演者的介绍,边完成练习纸上的题—“勾出相应的内容”。

学生抢答

朗读练习纸上的内容。

Eg:

TomisfromUSA,,-English.

TostimulateSs'interestsoflearningEnglish.

Learnthenewlessonbyaskingandanswering.

Step3:

Practice

PartC&DofSs’Book

Lookatthepicture,askandanswerinpairs.

Practiseandconsolidatethenewknowledgebyexercise.

Step4:

Agame

通过著名的建筑物或动物或名人来练习国家名、人和语言,每种准备两至三个,说出其名称、国名等的学生各得一个。

Lookatthisbuilding.

Whatisthename?

Whereisitfrom?

What’sthis?

Wheredotheylive?

Whoisthis?

Whereis?

Whatdoeshespeak?

通过著名的建筑物或动物或名人来练习国家名、人和语言,每种准备两至三个,说出其名称、国名等的学生各得一个。

TostimulateSs'interestsoflearningEnglish,andhelptoconsolidatetheknowledgeaswell.

Step5:

Homework

1.抄写复杂的新单词每个四遍。

2.PartC&D各自选两张图完成问答练习。

3.听读课文、单词和句型五遍并理解意思。

你知道有些什么俱乐部,收集中英文名。

板书设计:

Unit9

TheVolleyballClub

第二课时

教学要求:

1、能听说读写avisitor,visit。

2、能听说读日常交际用语Areyoufromdifferentcountries?

I’dliketogoaroundChina.

3、了解并会听读辨认元音字母组合ea在单词中的读音。

教学重难点:

1、能听说读写avisitor,visit。

2、能听说读日常交际用语Areyoufromdifferentcountries?

I’dliketogoaroundChina.

教具准备:

挂图、录音机、音标卡片

教学过程:

Step1:

Revision

1.Revisethesentencesandthewordsofthisunit.

Whereareyoufrom?

WhereisourEnglishbooks.(板书)

WangBingChinaChineseChinese

NancytheUKBritishEnglish&Chinese

DavidtheUKBritishEnglish&Chinese

BenAmericaAmericanEnglish&French

LiuTaoChinaChineseChinese

T:

Aretheyfromthesamecountry?

Doyouknowtheybuildupaclub.Theycallit----

“TheEnglishClub”(板书)

2.Talkabouttheclubs(SaytheChineseandtheEnglishnames).

3.Areyouamemberoftheclub?

Let’sgoandjointheirclub.

Inthisclub,wecantalkfreeinEnglish,makemanyforeignfriends,sayEnglishwiththem,anditcanhelpusimprovetheEnglish.

I’mfrom….I’m….

HeSheisfrom….HeSheis…

Yes,Ido.Ispeak…,too.No,Idon’t.

Ispeak….

.

S:

No,(differentcountries.

Readthetopic

Talkabouttheclubs(SaytheChineseandtheEnglishnames).

Practisedailytalkingandimprovetheiroralspeaking.

Step2:

Introduction

1.Today,thereisanactivityinourclub.Whattime?

(板书)

AndwhowillvisitourEnglishclub?

Pleaselistentothetape,thentellmethekey.

2.Sslistentothetape,andthenanswerit.

3.Canyousaysth.aboutMr.White?

(IfSscan’t,pleaserepeatthetape,thistime,letSsreadafterthetapeloudly.)

4.SayaboutMr.Whitecompletely,andwritethemdownontheBB.

5.Openthebooks,readafterthetape.

LetSsanswer.

listentothetape,answerquestions

Sslistentothetape,andthenanswerit.

saysth.aboutMr.White,orreadafterthetapeloudly.

SayaboutMr.Whitecompletely,andwritethemdownontheBB.

Openthebooks,readafterthetape

LearnthenewlessonbyPractiseandconsolidatethenewknowledgebyexercise.

Step3:

Practice

1.Practicereadingthedialoguebyindividualingroups.(Free)

2.Choosesometoreadthedialogue.Orsomeanactitout,letthemdo.

3.Usesomeeasyexercisestopracticetheimportantones.

Doyoudifferentcountries?

Doyouliketraveling?

Doyouliketogoaroundtheworld,ifyouhaveenoughmoney?

Whichcitydoyouwanttovisitbest?

Practicereadingthedialoguebyindividualingroups.

readthedialogue.Oractitout.

practice

Practiseandconsolidatethenewknowledgebyexercise.

Step4:

Aguessinggame

Tsayssth.aboutthethings.

T:

sitquietbooklook

T:

Sssayoutthem,writethemontheBB.

Findthesamepartandpronunciationinthesewords,thenread.

Ssguess“Whatisice-creaminthesea.

Sssayoutthem,writethemontheBB.

TostimulateSs'interestsoflearningEnglish,andhelptoconsolidatetheknowledgeaswell.

Step5:

Homework

1.抄写课文中重要的短语和句子,每个两遍,中文一遍。

2.听熟读课文五遍,背诵课文。

3.默出课文中重要的词句和B、C、D部分的单词和句型。

4.预习E&H部分。

板书设计:

Unit9TheEnglishClub

WangBingChinaChineseChinese

NancytheUKBritishEnglish&Chinese

DavidtheUKBritishEnglish&Chinese

BenAmericaAmericanEnglish&French

LiuTaoChinaChineseChinese

Mr.WhitetheUSAAmericanEnglish

Likestraveling

wouldliketogoaroundChina

wantstovisit…

Heisreadingabookandeatinganice-creaminthesea.[i:

]

第三课时

教学要求:

1、通过各种练习复习本单元的知识要点,巩固所学的内容。

2、培养学生的阅读能力和小组协作能力。

3、会诵读歌谣Comehereandmeetus,please.

教学重难点:

1、通过各种练习复习本单元的知识要点,巩固所学的内容。

2、培养学生的阅读能力和小组协作能力。

教具准备:

挂图、录音机、股子(学生准备),

教学过程:

Step1:

Revision

1.FreetalkingaboutthisunitwithSs.

2.Pleaseintroduceyourfriendtous.(HelpSssayitcompletely.)

Pleaseintroduceyourfriendtous.

Practisedailytalkingandimprovetheiroralspeaking.

Step2:

Introduction

1.Sayarhyme.

Let’sgotoknowsomenewfriends.Listentothetape,thentellmewheretheyarefrom.

Afterlisteningandanswering,readaloud.

2.IntroduceJim

T:

DoyouknowJim?

Ss:

Ofcoursewedo.

Canyousaysth.aboutwritesomeimportantthingsthatSssaidontheBB.)

3.Listentothetapecarefully.KnowJimmoreclearly.

4.Answerthesequestions.

IsEnglandnow?

DoesChinesefrom?

WhatabouttheBB.)

5.HelpSssayaboutJimcompletelywithlookingattheBBbeforereadingafterthetape.

6.Listenandrepeat.

Afterlisteningandanswering,readaloud.

Explain:

FranceiswhereClareisfrom.

Englandisthetothetapecarefully.KnowJimmoreclearly.

AnswerthequestionsandWritetheanswersontheBB.

SssayaboutJimcompletelywithlookingattheBBbeforereadingafterthetape.

Listenandrepeat.

Step3:

Practice

1.FourSsintoagrouppractisesayingsth.aboutonestudent,theirclassmate.Oneofthemwrites.

2.ReportIt.

ReportIt.

Practiseandconsolidatethenewknowledgebyexercise.

Step4:

Agame

PartFLook,askandanswer

PlaywithSsasanexample.ThenfourSsintoagrouppractice.

TostimulateSs'interestsoflearningEnglish,andhelptoconsolidatetheknowledgeaswell.

Step5:

Homework

1.完成练习册的笔试部分。

2.听熟读本单元五遍,背诵课文,默出重要的词、短语和句型。

3.复习准备下一节课默写。

板书设计:

Unit9

Myfriendclassmate,…

(学生听前说的)(听后补充的)

fromEnglandlivesinChinanow

speakEnglishlikesChinese

likesteachinga…likeswritingstoriesabout…

SpeakEnglishandJapanese

第四课时

教学要求:

1、通过各种练习复习本单元的知识要点,巩固所学的内容。

2、能听说读写acountry,UK,British,theGreatWall,USA,American,Australia,Australian,Japan,Japanese,France,French.

3、能听说读写句型Whereareyoufrom?

I’mHe’sShe’sIt’sWe’reThey’re….

教学重难点:

1、通过各种练习复习本单元的知识要点,巩固所学的内容。

2、能听说读写acountry,UK,British,theGreatWall,USA,American,Australia,Australian,Japan,Japanese,France,French.

3、能听说读写句型Whereareyoufrom?

I’mHe’sShe’sIt’sWe’reThey’re….

教学准备:

Differentnationalflags,cards,pictures,taperecorder

教学过程:

Step1:

Revision

1.FreetalkingaboutthisunitwithSs.

2.Pleaseintroduceyourfriendtous.(HelpSssayitcompletely.)

Pleaseintroduceyourfriendtous.

Practisedailytalkingandimprovetheiroralspeaking.

Step2:

Revision

1。

Revisethesentencesandthewordsofthisunit.

Whereareyoufrom?

WhereisourEnglishbooks.(板书)

WangBingChinaChineseChinese

NancytheUKBritishEnglish&Chinese

DavidtheUKBritishEnglish&Chinese

BenAmericaAmericanEnglish&French

LiuTaoChinaChineseChinese

T:

Aretheyfromthesamecountry?

Doyouknowtheybuildupaclub.Theycallit----

“TheEnglishClub”(板书)

2。

Talkabouttheclubs(SaytheChineseandtheEnglishnames).

3.Areyouamemberoftheclub?

Let’sgoandjointheirclub.

Inthisclub,wecantalkfreeinEnglish,makemanyforeignfriends,sayEnglishwiththem,anditcanhelpusimprovetheEnglish.

I’mfrom….I’m….

HeSheisfrom….HeSheis…

Yes,

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