八年级政治下册 知识点汇总 鲁教版.docx

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八年级政治下册知识点汇总鲁教版

知识点汇总

1．个人与集体的关系是密不可分的：

①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；

②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

★2．怎样理解“团结就是力量”？

（集体团结的作用）

①任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，达到预期的目的；

②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。

依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

③集体不论大小团结才有力量。

★3．如何处理集体利益和个人利益的关系？

①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。

我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

②在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。

③我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

★4．怎样为集体添光彩？

①自觉维护集体的荣誉和利益，要具有强烈的集体荣誉感和责任感；

②更应该体现在自己的实际行动中；

③敢于同破坏集体的荣誉和利益的行为作坚决斗争；

④维护国家的荣誉和利益。

第11课关心社会亲近社会

★1．青少年为什么要参与社会生活？

社会发展对个人的素质提出了新的要求。

我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发展。

★2．中学生应怎样参与社会生活？

①参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。

②参与社会生活就要正确地认识社会，辩证地分析问题；就要正确认识从众心理；就要正确认识生活中的困难和逆境；

★3．怎样认识从众心理？

①从众心理对社会和个人既有积极的影响，也有消极的影响。

②一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。

另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。

③我们只有养成独立思考的习惯，提高自我控制力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。

★4．为什么要谦让？

谦让是中华民族的传统美德，谦让是形成和谐社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。

★5、如何做到谦让？

①谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人；

②谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人；

③谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突，只要不是原则性问题，不妨主动谦让。

6、怎样帮助他人？

首先要真诚，还要注意方式和方法：

①借助别人和社会的力量；②注意自身安全；③注意维护他人自尊。

★7．怎样养成亲社会的行为？

（为了让社会生活更加美好，青少年能做些什么？

）

（1）要学会谦让、学会分享、学会助人；

（2）要积极为社会做贡献。

①积极参与社会公益活动；

②关心社会发展、关心国家大事；

③服务社会、奉献社会。

★8．中学生参与社会的方式有哪些？

有何意义？

中学生可通过为贫困儿童献上一份爱心、宣传环保知识、扶助老弱病残等方式来参加社会公益活动。

通过这些活动，我们可以进一步了解社会，增进关心社会的情感。

★9．中学生怎样关心社会发展、关注国家大事？

①通过读书看报、看电视、上网等途径了解国内外大事。

②关心祖国建设事业，关心中华民族复兴大业。

③关心身边社会生活中的实际问题，并积极献计献策等。

第12课感受大自然

★1．大自然美表现在哪里？

①神秘的宇宙使大自然魅力无穷；②奇妙的生物世界精彩纷呈；③大自然风光秀丽美景如画。

★2．美丽的大自然带给我们的感受是什么？

带给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。

★3．怎样鉴赏自然风景？

要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。

★4．人与自然不和谐的表现哪里？

①自然物种在减少；②自然景观遭到人为的破坏；③环境状况不容乐观。

★5．自然物种减少原因及其危害性？

①原因：

除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外；还有人为因素，特别是对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。

②危害：

破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。

★6．环境问题

①含义：

环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。

②主要表现：

水土流失、沙漠化迅速发展、草原退化加剧、森林资源锐减、生物物种加速灭绝、水污染严重、大气污染严重。

③危害：

威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。

第13课关爱大自然保护大自然

★1．怎样关爱大自然？

①尊重生命，保护生物的多样性②善待大自然，做大自然的朋友；③美化自然，让大自然美丽永存。

2、保护生物多样性有什么意义？

保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基础，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护了人类自身。

3．为什么要善待大自然？

①大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。

②善待大自然，大自然就会善待我们。

4．怎样善待大自然？

①要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；②要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；③要合理利用自然资源，保护生态环境。

5、怎样美化自然？

①美化自然就要爱护身边的一草一木，植树造林；②美化自然就要保护好自然景观。

7．怎样正确处理人与自然的关系？

①要遵守人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然；

②要遵守人与自然的法律规范，依法保护大自然。

★8．《中华人民共和国环境保护法》是我国环保的基本法，在我国环境保护法律体系中占核心地位。

我国的环保法律体系是以宪法为基础，以环境保护法为主体。

★9．青少年如何依法保护环境？

①增强环境意识，树立环保观念。

②积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识环境保护的重要性；

③从我做起，从现在做起，自觉保护环境，不做污染环境的事。

例如：

保护野生动植物、不乱砍滥伐森林、不乱扔废弃物、爱护花草树木、参加植树造林、不使用一次性筷子、节约用水、做好家庭和学校卫生工作等。

④积极参加保护环境的公益活动。

⑤要运用法律手段反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。

★10．设计一句保护环境的公益广告：

①保护环境爱家园，健康生活每一天。

②打造一方净土，共享一片蓝天。

第14课感受现代科技

为什么说科技是社会发展的强大推力？

①科技进步推动物质文明的发展。

科学技术是第一生产力。

高薪技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。

②科技进步推动精神文明的发展。

科学技术是人类文明的标志。

科学技术的进步和普及，为人类提供了传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。

同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。

现代科技快速发展的表现？

①蓬勃兴起的信息技术②迅速崛起的生命科学③突飞猛进的空间科学。

第15课走创新之路

★1、国家为什么要创新？

（如何理解科技发展靠创新？

）

①创新是力量之源、发展之基，科技的本质是创新，科技发展靠创新；

②不断创新是当代科技发展的主旋律；

③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

★2、怎样培养自己的创新精神？

①善于观察。

善于观察、见微知著是产生创新思维的重要前提。

②展开想象。

想象是创新的先导。

③求异思维。

求异思维是孕育一切创新的源头。

④知识是创新的前提。

知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。

⑤提高自己的创新能力，必须学以致用、勇于实践。

积极参加小发明、小制作活动。

第16课治国安邦的总章程

★1．为什么宪法是国家的根本大法?

①宪法规定国家生活中最根本的问题；②宪法具有最高的法律效力；

③宪法的制定与修改程序比其它法律更为严格。

2．宪法规定国家生活中哪些根本的问题？

我国的国家性质和根本任务，国家制度、社会制度和其他根本制度，内政外交方面的基本国策，公民的基本权利和义务，国家机构的组织与职权，国家标志等。

★3．宪法具有最高法律效力的表现在：

①宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；

②任何法律都不得同宪法相抵触，否则无效。

4、为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格？

①宪法的最高法律地位和最高法律效力，决定了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格；

②其目的是为了维护宪法的尊严和最高地位，保障宪法的权威和稳定性。

★5．为什么宪法是最高行为准则（表现）?

答：

①宪法是一切国家机关的最高行为准则。

表现：

a：

国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事。

b：

国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定做的事。

c：

国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。

②宪法是一切团体和组织的最高行为准则。

③宪法是全体公民的最高行为准则。

6．①在我国，国家的一切权力属于人民。

②在我国，人民代表大会行使立法权，政府行使管理权，法院独立行使审判权，检察院独立行使检察权。

★7．青少年应该怎样增强宪法观念?

①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。

②在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯。

③要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，用实际行动捍卫宪法的尊严。

第17课建设社会主义法制国家

1．依法治国含义：

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

依法治国就是指广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行。

★2、依法治国意义：

①依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求。

②依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。

③依法治国是建设中国特色社会主义文化的重要条件。

④依法治国也是实现国家长治久安的重要保障。

★3．社会主义法制建设的基本要求是什么？

①有法可依，就是要求国家高度重视和加强立法工作，制定完备的法律，使人们在社会生活的各个方面都有章可循、有法可依。

有法可依是建立健全社会主义法制的前提和先决条件。

（重要性）

②有法必依，就是要求任何和组织和个人严格遵守法律的规定。

有法必依是健全社会主义法制的中心环节。

（重要性）

③执法必严，就是要求执法机关和执法人员在执行法律时做到严格、严肃、严明，切实依据法律规定的内容、原则和程序办事。

执法必严是健全社会主义法制的重要条件。

（重要性）

④违法必究，就是要求对一切违法犯罪行为都依法追究法律责任，并予以制裁。

违法必究是健全社会主义法制的重要保障。

（重要性）

★4．青少年怎样为依法治国、建设社会主义法治国家做贡献？

认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法治观念，为依法治国，建设社会主义法治国家做出应有的贡献。

5、法律监督重要性：

法律监督是整个社会主义法制建设的重要环节，是实现依法治国的重要手段。

★6．公民行使批评建议权的途径和意义在哪里？

①公民行使批评建议权的途径：

提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式；

②公民依法行使批评建议权的重要意义：

公民依法行使批评、建议权，有利于国家机关加强廉政建设，监督国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率；