科学课程 小班《奶牛》.docx

科学课程 小班《奶牛》.docx

《科学课程 小班《奶牛》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学课程 小班《奶牛》.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

科学课程小班《奶牛》

科学课程小班《奶牛》

今天我请来了一个你们的好朋友你们认识他吗

每个人都认识的是吧是不是都认识的

大头儿子总是和谁在一起小头爸爸和围裙妈妈

看看大头儿子总是和谁在一起小头爸爸对

小头爸爸有一天对大头儿子说大头儿子

今天我要带你出去玩我带你去一个农场

他们想要去哪里农场农场里我要带你认识一种动物

它是奶牛

奶牛头上有两只尖尖的角大头儿子一听

就说

我知道我知道

他马上找到了一种小动物他说这是奶牛

你们觉得他说的对不对不对

赶快告诉大头儿子不对不对

它是谁

你们说的响一点大头儿子没有听见小羊

大头儿子说

它不是有两个尖尖的角吗它是奶牛吗

不是

小头爸爸说

别着急别着急

它有两个尖尖的角它的尾巴细又长大头儿子一听

连忙说

我知道我知道立刻又跑走了

这一次他找到了一个动物两只尖尖的角

尾巴细又长这一定是奶牛他找的对吗不对

赶快告诉他不对不对你又找错了公牛

这是谁

公牛公牛

你们看看它是什么颜色的红色

红色黄色

它其实有一个名字叫黄牛小头爸爸说

不对不对这是黄牛大头儿子说

头上两个尖尖的角尾巴细又长

哪里错了呢小头爸爸说你别着急

先听我把话说完奶牛身上还有花纹

大头儿子一听连忙跑开了说我知道我知道

他这次会找对吗斑马

他找对了吗没有

又没有赶快告诉他不对不对

你找错了大头儿子说

怎么我又找错了呢头上有两只角

尾巴细又长身上有花纹哪里错了呀小头爸爸说

大头儿子

你每次听话都不听完整听别人说话一定要听仔细你听我说

奶牛头上有两只尖尖的角它的尾巴细又长

它有大大的身体

身体上还有黑白花纹这次你听完整了吗大头儿子说

爸爸

这次我听清了他又去找了

我们跟着他一起去找好吗找呀找

大头儿子看到了一个奶牛

这一次他找对了吗找对了

小头爸爸说

奶牛叫起来会发出哞

哞

哞的声音小奶牛

他们找对了

我们一起跟着奶牛和奶牛宝宝们一起来唱一唱

跳一跳

做游戏好不好

先听听奶牛是怎么叫的呀是不是这样叫的

好

宝贝们来起立好

我们找空的地方

我们都来做小奶牛好不好小奶牛头上有什么

尖尖的角

自己的角长出来了没有它要跳了

它的尾巴是怎么样的甩一甩细又长

奶牛走路了哞

哞哞哞

谁来和奶牛妈妈一起做游戏到我周围来

头上尖尖的角蹦蹦跳跳

尾巴细又长摇一摇

真开心

走一走哞哞哞

真棒请坐真开心

找空的位置都可以坐的宝贝

你们知道奶牛它有什么本领呢宝贝你说

它可以把怪兽都顶走

它尖尖的角可以抵抗敌人有这个本领

还有吗宝贝你说

它能挤牛奶

它能挤出牛奶来你怎么知道的呀因为它下面有

可以挤牛奶的是吧还有吗

还有什么本领吗

我们一起去看看它有什么本领好不好

好

大头儿子和小头爸爸一起去了农场他们想要吃好吃的东西

我们先来看一看他们吃了什么牛奶

面包

谁能站起来举手告诉我

这个戴眼镜的妹妹你说

牛奶面包把话讲完整他们吃了

他们吃了牛奶面包还有苹果

还有谁会像她一样的能把话讲完整说清楚这个妹妹

你说

他们吃了一些牛奶面包苹果真棒

这些东西你们都吃过吗吃过

你们都吃过的是吗谁喝过牛奶

我喝过

谁喝过牛奶

你们都喝过牛奶的是不是

是

牛奶是什么样的呀喝了会长高牛奶我们来看看

是不是牛奶

我们一起来看一看看看

牛奶是什么样的呀

白色的白白的

什么颜色的白色

你看看闻闻看谁喜欢喝牛奶呀我

你喜欢的

还有谁喜欢喝牛奶呀你也喜欢喝的是吗

为什么你们喜欢喝牛奶呀因为喝牛奶可以长高

对

牛奶有营养会长高

会对我们的身体有帮助你不是很喜欢是吗

以后可以再去试试看好吗好

我们刚刚说了

牛奶是奶牛挤出来的那么奶牛是怎么挤的呢先拉它的尾巴然后挤我们一起去看一看

你就会明白了

奶牛我认识你们你们认识我吗

我叫大头儿子小头爸爸

我怎么看不见牛奶

瞧前面有几所大房子

原来牛奶是这样挤出来的从前可不是用机器挤的那用什么挤

我来表演一下看到了没有他是怎么挤的你们来试试看挤啊挤

挤啊挤

白白的牛奶挤出来

牛奶就是这样挤出来的是不是

你们刚刚在视频里有没有看到奶牛它喜欢吃什么

草

看到了

奶牛喜欢吃什么呀草

看

大头儿子给奶牛吃什么草

大奶牛真可爱爱吃草

会挤奶牛奶香牛奶白

天天喝奶营养好

喝了牛奶她就不会从椅子上掉下来她会坐好

对吧好的真棒

我们一起来看

你刚刚喝过了是吧现在你坐好了吧我看看

好的

奶牛本领真大

大头儿子在农场里喝了好多好多的奶有一天他突然想

如果我能喝到不一样味道的牛奶该有多好呀

你们听到他的想法了吗听到了

他想什么呀有一样的牛奶

那有什么办法能喝到不一样的牛奶呢不一样的牛

可以用不一样的牛还有吗

你们来帮他想想办法

有什么办法能让我们大头儿子喝到不一样味道的牛奶

宝贝你说

男生

可以用别的材料来做用其他的材料来做是吧

可是奶就是奶牛挤出来的

用什么样的材料可以让奶的味道不一样呢

宝贝你说

可以买不一样的奶的罐子奶奶罐子还有吗

还有吗你说

可以加点盐就变咸了加点盐

我们来看看饲养员叔叔你来说

还可以加点糖还可以加点糖味道不一样了是吧

我们看看农场里的饲养员叔叔是怎么做的

我们来看看

叔叔给奶牛吃了各种各样有营养的东西

他们吃了什么

谁会说什么颜色的西瓜我知道

第三个妹妹两个羊角辫的你说

你看到了什么

我看到了一个西瓜西瓜

西瓜的里面是什么颜色的是红色的

红红的好吃的对不对

你说你看到了什么我看到草莓

什么样子的草莓什么颜色的草莓是红红的草莓红红的草莓

黄黄的香蕉绿绿的苹果说得真棒

她可以一下子说出三种水果而且都用好看的颜色来形容很厉害

那我要请你们看一看了

红红的奶可能是哪一种水果造的

哪一种水果吃下去有可能是红红的奶第一个妹妹

你说

是红苹果

红苹果有可能

还有草莓

草莓加上去加进去对吗

加在牛奶里有可能的还有吗

西瓜

西瓜也会的好多呢

绿绿的

可能是加了什么你说宝贝

不是她对

加了什么

它里加了西瓜是的

西瓜能吃的那一部分是什么颜色的红色

红色的

那绿绿的可能是什么我知道

苹果

让他先想一想

他有可能会想到的苹果

我们看看除了红苹果也有可能有什么苹果绿苹果

青苹果是不是绿苹果

对猕猴桃真聪明

能想出不一样的东西这个可能是加了什么你说

小芒果芒果

芒果是什么颜色的黄色

你们吃过芒果吗吃过

黄黄的芒果还有什么还有什么第一个妹妹你说

还有橘子橘子

还有什么

我们看到的你说香蕉

香蕉都是黄黄的真的呢

工人叔叔就是在牛奶里加了青青的苹果

可能加了红红的草莓

还有可能加了黄黄的香蕉

把它们变成了不一样味道的奶这些奶现在在超市里都能买到

如果你想喝

可以请爸爸妈妈买给你们喝

也可以我等一会把三罐奶留给你们汤老师

蒋老师让她打开

让你们每个人尝一尝好不好

好

今天我们真高兴

和大头儿子小头爸爸一起认识了奶牛

还学到了许多和奶牛牛奶的知识

下一次我们再去认识其他的小动物好吗

好好的

我看一下

我们一起一边唱一边跳然后慢慢的走出去

好不好好

我的小奶牛呢来

把你们的尖尖的角露出来奶牛是大大的身体

壮壮的身体头上有两只角

尾巴细又长身体很壮

身上有黑白的花纹我们一起走了好吗一边叫一边走喽小奶牛这个活动

是小班的一节科学领域的活动活动选择了小班幼儿

非常熟悉的角色

大头儿子和小头爸爸这样一个形象让小班幼儿十分开心和喜欢

能够跟着大头儿子参观农场这个游戏的线索

再说说唱唱跳跳

看看的过程中达到了游戏的目的

一

熟悉奶牛的外形特征喜欢奶牛

知道牛奶营养好二

愿意大胆表达自己的想法体验和同伴一起游戏的快乐在整个游戏情境中

孩子们围绕PPT的播放思考讨论

了解奶牛的主要外形特征与牛奶是怎么来的

活动的环节层层递进

过渡与清晰小结到位

活动的目标有效达成在整个活动中

教师提供了各种物质准备有卡通人物形象

有幼儿熟悉的歌曲有游戏贯穿的多媒体

PPT还有各种奶制品的食物让小班幼儿在活动中

充满了好奇与兴趣从多维度吸引幼儿

每个幼儿都能跟着教师的节奏积极主动地参与活动

同时教师在活动中

注意捕捉幼儿有价值的语言并进行适时适度的回应

活动中有师生互动生生互动

生材互动

活动的形式也是丰富多样让幼儿既体验了快乐的情感

又了解了关于奶牛与牛奶的知识活动中也仍然存在着一些不足例如

对于个别不愿积极参与活动唱跳的幼儿

我们该如何个别关注呢活动中的环节比较多

该如何有效把握活动的侧重点

教师可以在以后的活动中多加思考提高活动的有效性