高一历史 第一节 教案一 新文化运动 第五章.docx

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高一历史第一节教案一新文化运动第五章

2019-2020年高一历史第一节教案一新文化运动第五章

●教学目标

知识目标

1.掌握新文化运动产生的历史背景。

2.掌握新文化运动兴起的标志、时间、领袖及发展概况。

3.理解新文化运动的内容。

4.理解新文化运动的影响。

德育目标

1.新文化运动中，先进的中国人追求救国救民的真理，主张民主和科学。

反映了他们为振兴中华，向西方学习的新探索。

2.新文化运动中陈独秀、李大钊、鲁迅向西方学习，勇于探索真理的精神，是我们学习的榜样。

能力目标

1.通过对新文化运动兴起的历史背景、前后时期的变化，正确认识其性质和影响，使学生正确认识经济基础与上层建筑、社会存在与社会意识的辩证关系，提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法分析、认识历史问题的能力。

2.运用辩证唯物主义与历史唯物主义的观点，正确评价陈独秀等重要历史人物，提高学生评价历史人物的能力。

●教学重点

1.新文化运动兴起的背景。

2.新文化运动的主要内容及发展概况。

●教学难点

对新文化运动的评价。

●教具准备

1.投影仪。

2.多媒体教学设备。

●教学方法

1.讲述法：

教学中，教师通过对“新文化运动”的实质、特点等问题的讲述，加深学生的理解。

2.比较法：

教学中，教师通过对新文化运动前后期性质、内容的比较分析，提高学生比较分析问题的能力。

3.分析评价法：

教学中，教师通过引导学生对新文化运动作出客观分析、评价，增强教学效果，提高分析能力。

●课时安排

一课时

●课堂构思

本节课教学中，首先要让学生明确本章内容在整个中国近代史中的阶段特征。

对于新文化运动的背景，要从新文化运动前期的性质出发，引导学生进行发散思维来掌握；对于新文化运动的内容学习，应引导学生对其前后内容进行列表分析对比，加强教学效果。

对于新文化运动的影响，应从新文化运动是一次思想解放运动的特点出发，全方位地分析、评述新文化运动。

●教学过程

［新课导入］

中国近代前期，西方列强对华的侵略，使中国面临空前严重的民族危机，为了挽救民族危亡，先进的仁人志士如康有为、孙中山等积极向西方寻求救国救民的真理。

辛亥革命后，在中国的思想文化领域又出现了一股向西方学习的进步潮流，即新文化运动。

［板书］第五章新文化运动和中国共产党的诞生

第一节新文化运动

一、新文化运动的背景

［教师讲述］新文化运动是先进的资产阶级知识分子掀起的旨在打破封建思想束缚的资产阶级新文化运动。

它爆发的背景主要体现在下列几个方面：

［板书］1.政治：

内独裁

外侵略

［教师讲述］辛亥革命后，中国半殖民地半封建社会状态仍然没有改变，北洋军阀的黑暗统治，帝国主义的侵略严重阻碍着中国社会的进步，摆在中国人民面前的主要任务仍然是反帝反封建，因此，有必要探索一条新的救国救民道路。

［板书］2.经济：

资本主义发展

［教师讲述］在第一次世界大战期间，中国的民族资本主义有了进一步的发展，为新文化运动提供了经济基础，这是新文化运动兴起的根本条件。

它为资本主义民主政治提供了强有力的保障，从而体现了经济基础与上层建筑之间的关系。

［板书］3.文化：

正西方启蒙思想民主共和

反尊孔复古

［教师讲述］辛亥革命后，民主共和思潮与北洋军阀掀起的尊孔复古逆流势不两立。

这是新文化运动兴起的直接原因。

［投影显示］

新文化运动兴起的最主要历史条件是

A.北洋军阀用封建思想来禁锢人们头脑

B.资产阶级革命派、维新派的缺陷

C.中国资本主义经济进一步发展

D.西方资产阶级启蒙思想的影响

［学生回答］选C。

［教师分析］这属于一道程度型的选择题，做题过程中要把握住“一定的文化是这一历史时期政治、经济的反映”。

文化现象也属于上层建筑范畴，它是建立在一定经济基础之上的。

中国资本主义经济的进一步发展为新文化运动产生提供了经济基础。

［板书］二、新文化运动的兴起

［投影显示］

新文化运动的兴起

时间

标志

领袖人物

指导思想

活动基地

1915

《新青年》

陈独秀

民权、平等

北大

［教师提问］新文化运动兴起的时间和标志是什么？

［学生回答］1915年陈独秀在上海创办的《新青年》。

［教师提问］1915年新文化运动兴起时，国内外发生了哪些重大事件？

［学生回答］国际上帝国主义列强为争夺殖民权益，引发了第一次世界大战；中国国内袁世凯为称帝大造舆论，而且日本提出了旨在灭亡中国的二十一条，北洋军阀的卖国引起了全国人民的一致反对，在这种形式下，新文化运动爆发了。

［教师提问］新文化运动的主要领袖人物有哪些？

［学生回答］陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。

［教师提问］新文化运动前期的指导思想是什么？

［学生回答］民权、平等思想和达尔文的进化论。

［教师提问］新文化运动的主要阵地和主要活动基地分别是什么？

［学生回答］新文化运动的主要阵地是《新青年》、主要活动基地是北京大学。

［多媒体显示］1915年《新青年》影印本，陈独秀、蔡元培人物像。

［教师讲述］1915年《新青年》创刊后，新文化运动蓬勃开展起来，蔡元培、陈独秀在北大大力宣传资产阶级新社会思潮观，猛烈批判封建传统思想文化观念，北大成为新文化运动的摇篮。

［教师提问］请大家阅读教材P118小字部分，回答：

蔡元培为新文化运动的开展作出了怎样的贡献？

［学生回答］蔡元培是新文化运动的主要代表人物之一，他在担任北大校长期间，锐意改革，倡导“兼容并包”的方针，鼓励新文化的倡导者去占领封建文化的阵地。

新文化运动的广泛传播，使北京大学成为当时中国思想活跃、学术兴盛的最高学府，培养和造就了一批具有新思想的青年。

［板书］三、新文化运动的内容

新文化运动内容简表

前期

后期

一、提倡民主与科学，反对专制与愚昧

二、提倡新道德，反对旧道德

三、提倡新文学，反对旧文学

马克思主义的广泛传播

［教师讲述］新文化运动前期，提出“民主与科学”的口号，批判愚昧、迷信。

这是历史的进步，表明新文化运动领导人拿起科学的武器批判、否定迷信思想的坚强决心。

［教师提问］请大家现在分析对比一下，资产阶级维新派和新文化运动的激进派对待儒家传统文化的态度有什么区别？

［学生回答］康有为等资产阶级维新派在宣传维新变法时，宣称孔子是托古改制、主张变革的先师，以此来宣传自己的政治观点和主张。

其目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论的合理性，为维新变法思想制造历史根据，为维新变法的进行减少阻力。

以陈独秀为代表的新文化运动激进派代表人物，则猛烈批判旧道德，并提出“打倒孔家店”口号。

［教师讲述］新文化运动中提出“打倒孔家店”这个口号，我们必须用辩证唯物主义一分为二的观点来看待。

首先，新文化运动时，激进的民主主义者提出“打倒孔家店”，反对袁世凯的封建专制独裁，有进步意义。

其次，我们应该看到，这个口号全面否定了中国传统文化，是偏激的、片面的。

今天，在社会主义精神文明建设中，我们必须继承和发扬中国传统文化的优良传统，取其精华、去其糟粕。

［教师讲述］总之，新文化运动前期主要宣传西方资产阶级世界观，对封建文化进行了猛烈的批判，新文化运动不仅是一次思想解放运动，也是一次文学革命。

新文化运动后期主要以马克思主义宣传为主。

李大钊是中国最早的马克思主义者。

［板书］四、新文化运动的影响

［教师讲述］新文化运动主要影响有：

第一，动摇了封建正统思想的权威。

在新文化运动中，资产阶级激进派知识分子为宣传资产阶级新文化对儒家封建思想进行了猛烈的批判，极大地解放了人们的思想观念。

这是新文化运动前期最主要的功绩。

第二，民主和科学得到弘扬。

民主和科学是新文化运动的口号，促进了人们思想的解放，并推动了自然科学的发展。

第三，新文化运动是一次思想解放运动，为五四运动的发展提供了思想准备。

第四，促进了社会主义思潮的广泛传播，特别是为广大先进知识分子提供了救国救民的思想武器。

第五，有利于文化的繁荣和普及。

新文化运动又是一次文学革命，为中国近代新文学的发展打下了基础。

第六，新文化运动中一些先进知识分子存在偏激情绪，对东西方文化存在绝对褒贬的态度，对后世有较深刻的影响。

［板书］五、对新文化运动的评价

［教师讲述］我们对新文化运动的评价，可结合以下两个观点论证：

观点1：

新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动。

观点2：

新文化运动具有很大的历史局限性。

［学生讨论］两种观点应综合起来考虑。

［教师分析］首先，如何理解新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动？

第一，中国有史以来，还不曾有过像新文化运动那样敢于向封建势力挑战的思想运动，打破存在了几千年的旧传统，推动社会进步。

第二，新文化运动对许多中国人来说，特别是广大青年，起了思想启蒙的作用。

第三，五四运动以前的新文化运动实质上是资产阶级文化反对封建旧文化的斗争，在社会上产生了巨大的反响，为五四运动的爆发提供了思想上的准备。

其次，如何认识前期新文化运动的局限性？

①在思想方法上存在着形式主义的绝对肯定或绝对否定。

②没有对工农群众的痛苦表示真切的同情，没有同群众运动相结合。

［教师提问］通过组织讨论这一节课的学习，如何认识新文化运动的性质？

［学生讨论回答］新文化运动是一次空前的思想解放运动；新文化运动是资产阶级追求民主政治的思想文化运动。

［教师分析］新文化运动是一批资产阶级和小资产阶级激进民主主义知识分子倡导和发动的思想启蒙运动，是1911年辛亥革命在文化思想内反封建的延续。

其目的是要用资产阶级民主思想取代封建专制主义思想，为在中国实现资产阶级民主制度开辟道路。

它所使用的思想武器是西方资产阶级的人文主义和民主主义。

因此，新文化运动仍然是资产阶级民主主义性质的思想文化运动。

［课堂总结］辛亥革命后，民族危机日益加深，一些先进的资产阶级知识分子为了挽救民族危亡，在思想文化领域内掀起了一场新文化运动，他们追求民主与科学，猛烈地批判了传统的封建思想支柱——儒家思想，动摇了封建社会的理论基础，体现了资产阶级实现民主政治的强烈愿望，并为五四运动的发生奠定了思想基础。

［布置作业］

1.封建制度在中国存在了xx多年，封建思想毒害了许多人的心灵，辛亥革命之前，不论是资产阶级维新派还是改良派都没有彻底批判封建思想，辛亥革命之后，北洋军阀继续用封建思想来束缚人的头脑，于是一场资产阶级性质的思想解放运动即新文化运动发生了。

结合材料回答下列问题：

（1）新文化运动的内容是什么？

（2）新文化运动的进步性和局限性表现在什么方面？

（3）国内现在一部分主张中国走资本主义道路的人提出了“全盘西化”的口号，这为什么是错误的？

参考答案：

（1）新文化运动的口号是“德先生”和“赛先生”，也就是民主和科学，提倡民主反对专制，提倡科学反对愚昧，这也是新文化运动的主要内容，新文化运动的内容还包括反对旧道德，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学。

反对儒家传统道德是新文化运动的矛头所向。

（2）前期的新文化运动，动摇了封建正统思想的统治地位，在社会上掀起了一股思想解放的潮流，后期的新文化运动宣传了马克思主义，促进了五四运动的发生发展，促进了中国共产党的建立，这是新文化运动的积极性，但是前期的新文化运动没有同群众运动相结合，同时，对东西方文化的看法存在着绝对肯定和绝对否定。

（3）“全盘西化”既是否定一切，又是肯定一切。

“全盘西化”的“西”是指西方发达资本主义国家。

企图在中国搞“全盘西化”，走资本主义道路，同时包含两方面的意思：

一方面，“全盘西化”是否定社会主义中国的一切，陷入“否定一切”的泥坑。

“否定一切”之所以是错误的，因为它否定继承，丢弃了旧事物中的积极因素，割裂了新旧事物之间的内部联系。

实际上也否认了事物的发展；另一方面，“全盘西化”是肯定西方发达国家的一切，陷入“肯定一切”的泥坑。

“肯定一切”之所以是错误的，因为它否定质变，保留旧