浙江省温州市十五校联合体学年高二上学期期中联考语文试题有答案.docx

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浙江省温州市十五校联合体学年高二上学期期中联考语文试题有答案

浙江省温州市十五校联合体2020-2021学年高二上学期期中联考语文试题

一、选择题

1．下列各项中，没有错别字且加点字读音全都正确的一项是（   ）

A．萌蘖（niè）    间断（jiān）   栖息（qī）      恓惶（xī）

B．鸟喙（huì）    狭隘（ài）     聒燥（ɡuō）    恬静（tián）

C．札记（zhá）    碾砣（niǎn）   老趼（jiǎn）    鲜妍（yán）

D．蘸水（zhàn）   碟血（dié）    掺杂（chān）   瘆人（shèn）

阅读下面的文字，完成小题。

进入新时代，人民群众对美好生活的向往越来越强烈，尤其渴望重返自然、重返乡村。

（甲）如果能够把古村保护开发利用起来，一方面满足群众旅游休闲的需求；一方面解决古建保护的资金问题，一举两得。

（乙）以往因为政策限制，古建筑不能出租转让，即使年久失修、倒塌损毁也只能眼睁睁看着而不能让人住进去。

现在随着思路的转变，我国古村古建的保护迎来了新的转机。

（丙）可以肯定，会有越来越多的投资涌向古村古建，特别是那些具备独特建筑风格和鲜明自然风光“禀赋”的古村落将成为投资开发的热土。

实践证明，保护和利用并不矛盾，保护给利用创造了条件，利用为保护提供了资源，二者可以相互促进、并行不悖。

2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（   ）

A．尤其B．眼睁睁C．禀赋D．并行不悖

3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（   ）

A．甲B．乙C．丙

4．下列各句中，没有语病的一项是（   ）

A．旅游行程与研学旅行课程虽然属性不同，但是也有相同、相通之处，即两者都涉及到场所、时间、车辆、餐饮、住宿等统筹安排。

B．引导学生向榜样学习，学校及教师不仅要向学生传递其崇高的精神，而且还要教育学生学好本领，将来才能服务社会，服务人民。

C．今年以来，我市总工会的两位干部多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。

D．中科院国家天文台宣布,被誉为“中国天眼”球面射电望远镜已经实现了多种观测模式的顺利运行,并确认了多颗新发现脉冲星。

二、语言表达

5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

我们不否认，人生来就有才能和资质的不同。

以前在“文革”的时代，有一段时间完全否认了天才，这是错误的。

可是我还要说：

天才是重要的，______。

因为李白生活在唐朝那个道教盛行的时代，______；如果他生在今天，他的天才可能会有另外的向往，甚至于它可以参加革命，也说不定呢！

如果他生在北美洲，他当然不会信奉道教。

这很难说，就是说______，但这种天才在不同的环境中可能有不同的表现和发挥。

6．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。

2020年9月19日，浙江省首届生态运动会开幕式及首站赛事在丽水市举行。

本届生态运动会共设有6站比赛，除丽水市外，后续还将在宁波北仑、金华市、温州文成、湖州德清和台州天台办赛，共吸引了近25000人次报名参与。

同时，在竞赛项目设置上充分发挥我省绿水青山的资源优势，涵盖游泳、龙舟、垂钓、马拉松、越野赛等15项。

省生态运动会将通过体育与文化、旅游、生态资源、农业等领域深度结合，为浙江经济注入新动能，努力为绿色浙江打造“新名片”。

三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

感染人类的冠状病毒在 20 世纪 60 年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。

据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。

冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。

2003 年肆虐的严重急性呼吸综合征（SARS）冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。

美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。

病毒命名很有门道。

过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。

2015年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。

2020年2月8日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”，英文名为“Novel coronaviruspneumonia”，简称为“NCP”。

人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？

世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。

在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。

目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。

世卫组织建议：

要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。

找到病毒起源对于疫情防控至关重要。

目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。

不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。

比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。

世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。

世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。

因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。

（摘编自《光明日报》2020年1月21日，有删改）

材料二：

据悉，中科院武汉病毒所石正丽团队1月23日发表文章《一种新型冠状病毒的发现及其可能的蝙蝠起源》，提出新型冠状病毒或来源于蝙蝠。

这篇文章首次证实了新型冠状病毒使用与SARS冠状病毒相同的细胞进入受体，并发现新型冠状病毒与一种蝙蝠的冠状病毒的序列一致性高达96%。

这为后续病毒致病机理、病毒溯源等研究提供了重要依据。

据介绍，2019年12月30日，在疫情暴发初期，中科院武汉病毒所积极响应武汉市政府、湖北省卫健委和武汉市卫健委的防控联动机制，开展新型冠状病毒样本的收集和标准化入库工作。

中科院武汉病毒所于2020年1月2日确定了新型冠状病毒全基因组序列，于1月5日成功分离到了病毒毒株。

1月9日该毒株资源已按标准完成国家病毒资源库入库，并进行了标准化保藏。

（摘编自新华网，有删改）

材料三：

世界卫生组织（WHO）估算，新型冠状病毒传播速率为 1.4～2.5，远超 SARS 病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的 SARS 病毒的致死率为 9.6%，2012 年的中东呼吸综合征（MERS）的致死率为 34.5%。

疫情防控是一项系统工程，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合。

比如，救治感染患者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。

又如，做好疫情监测、排查、预警等工作，就要有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。

无论是个人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有力、更加有效。

（摘编自《财经》《人民日报》，有删改）

7．下列对材料中“新型冠状病毒”的理解，不正确的一项是（  ）

A．在电子显微镜下可观察到，病毒外表呈冠状构造且以前从未在人体中发现的病毒新毒株。

B．导致人感染后出现呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难、肺炎、肾衰竭等常见体征。

C．传染来源尚未找到，病毒可能源自蝙蝠，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。

D．通过咳嗽打喷嚏等呼吸道疾病传播，传播速率为1.4～2.5，远超SARS病毒，可人感染人。

8．下列对材料中相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）

A．新型冠状病毒是严重急性呼吸综合征、中东呼吸综合征（MERS）等严重疾病的罪魁祸首。

B．新型冠状病毒与SARS冠状病毒、中东呼吸综合征冠状病毒在分类上是同科但不同一种。

C．中科院武汉病毒所分离到病毒毒株，并制定标准将该毒株资源完成国家病毒资源库入库。

D．疫情防控工作要按照集中原则，将确诊病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。

9．结合上述材料，就如何做好“疫情防控”工作，概括出几条合理的建议。

阅读下面的文字，完成小题。

古城子，恬静的小村庄

碧小家

早期，古城子大地，数家村落，几缕炊烟，有鸡啼，有狗吠，有牛哞，有驴嘶，有孩子们笑闹的声音。

田野里，有牧歌高亢，有耕田人扶着二牛抬杠，虽慢慢地往前走，却悠哉游哉。

金黄色的麦田，铺向远天远地。

微风徐来，麦田如浪。

每一颗麦穗，都闪动着恬静而灿烂的表情。

树不动，树无声，树影婆娑。

田野沉寂，河水在深谷间隐隐作响。

村庄沉浸于金秋收割前的静谧之中。

徘徊于村庄树阴下的农家狗懒洋洋地伸着舌头，目光茫然地遥望着远处的山峦。

村庄，沉寂无声地蹲踞在秋天大地的树阴中。

走在村道上的人，一副不慌不忙的样子，他们额头的表情聚拢而来舒展而去，一副深邃哲思的样子。

远处的古榆上有一只布谷鸟，从古城子的春天啼叫到秋天，从远古啼叫到如今，可谓呕心沥血。

“种够，种够，种够……”提醒了庄稼人一千年。

于是，当地人又叫它“种够虫”。

许多年中，贯穿村庄的声音，还有什么比一只布谷鸟的啼叫，更让农人感动呢！

麦香，在古城子的村庄大地荡漾。

七月，青青的果子，缀满枝头。

阳光照在苹果上，闪闪烁烁。

还有飞鸟、诗和远方的树。

还有绿色的柳树和古榆，开粉花的苹果树，开紫花的葡萄树，尖尖红嘴的小鹌鹑，墓地中古老的静谧……

春日，刚出土的麦苗，犹如利剑，锋芒毕露。

肤色浅绿，摇头晃脑。

风一吹，便九十度弯腰。

稍大一些时，肤色幽绿，略显成熟。

待到颗粒饱满，须发苍黄时，脑袋低垂，一副谦卑的样子。

夏夜，虫鸣蛙叫，狗声狺狺，雨声淅沥。

人在雨声中发出梦幻一般的呓语……

有无数个冬夜，古城子少年大睁着比夜还黑的眼睛，聆听狐狸的脚步声轻轻穿过村头，在茫茫雪原上留下一串歪歪扭扭的爪印。

雪花和古城子的夜，还有那古老寺庙里的钟声，一同从古城子早期的村落出发，穿过无尽的岁月，落进古城子近代的大地上。

古城子大地，多么恬静的北方小村庄。

不知何年，一朵榆钱花儿悄悄地飘落在古城子大地上，先长出一棵幼苗。

当许多古城子人老去时，不知不觉，榆树已长成一窝一窝，逐渐成林，逐渐沧桑，陪伴着古城子大地和村落。

千百年来，一棵树与另一棵树携起手来，坚韧而顽强地兀立于古城子大地，众志成城，抵御着无数次风之袭击，为古城子人遮风挡雨，给古城子大地一片阴凉。

古榆虬枝盘绕，树冠蔽日，鸟雀在树枝间拉网唱歌，几十年如一日。

古榆坚守在古城子大地，成了最古老的麦田守望者。

雀儿，叽叽喳喳地叫着，归巢去了。

深秋的季节风，掠过麦场和果园。

橘黄色的晚霞将村落、麦垛和榆树，镶嵌上一道道金边。

炊烟袅袅，一个纯朴的村落，含烟蓄霭，在暮色中静默着。

麦场上，支楞着捕捉鸟雀的筛子。

一根细细的绳，从筛子的一头，弯弯曲曲，伸向麦垛。

灿亮的麦垛上，沉睡着古城子的少年。

一顶被太阳晒得发白的便帽，盖住了少年恬静的表情。

那根