学校学年安全工作方案文档2篇.docx

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学校学年安全工作方案文档2篇

学校2020-2021学年安全工作方案文档2篇

Schoolsafetyworkplandocumentfor2020-2021schoolyear

编订：

JinTaiCollege

学校2020-2021学年安全工作方案文档2篇

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1、篇章1：

学校2020-2021学年安全工作方案文档

2、篇章2：

2020学年学校工作室工作方案文档

篇章1:

学校2020-2021学年安全工作方案文档

以人为本，平安是福。

安全工作是学校的首要工作。

牢固树立安全防范意识，加强学校安全的检查督促，加强学生的安全教育，提高广大师生安全防范和自护素质，是创建平安校园构建和谐校园的基础。

为了确保广大师生的人身安全和学校财产的安全，根据我校实际情况状况制订如下安全工作方案。

一、加强安全教育，提高师生安全自护素质

1、成立安全工作领导小组，明确责任。

为了加强学校对安全工作的重视和领导，成立学校安全工作领导小组。

组 长：

xx（职责：

负责学校安全工作的布置和监督。

）

副组长：

xx（职责：

负责各项安全教育工作的组织管理。

）

成 员：

各班主任（职责：

负责本班各项安全工作的组织实施。

）

2、加强安全常规教育，提高学生的安全意识。

学生安全意识的增强，首先要提高教师的安全意识，特别是班主任对学生的安全教育意识。

校内悬挂安全教育横幅。

学校和班级定期利用宣传阵地进行专题安全教育宣传，使学生了解安全常识，增强自我安全防范能力。

结合具体环境和季节特点进行专门的安全宣传教育，落实相应的安全教育活动。

班级每周都要对学生进行安全教育，安全教育要有记录、有实效。

班主任对学生的安全教育包括学生校内外安全事项。

班主任教育学生在校内不做危险的动作或游戏，遵守学校制度，文明守纪，在校不追赶，上下楼梯不拥挤；发挥少先队文明监督岗和学生的相互监督作用。

教育学生校外遵守交通安全规则，不到有危险的地方去玩耍，特别是不擅自游泳、玩水；教育学生节假日外出要注意自身安全，不做对他人有危险或伤害的动作。

班主任结合学生的生活实际对学生进行防火、防电等日常生活安全防范教育。

班主任每天对学生进行健康检查。

科任教师和班主任对未及时到校的学生要及时和学生家长取得联系，了解情况，解决问题。

教师要关爱学生的身心健康成长，禁止一切有可能对学生造成伤害的行为的发生。

3、加强对学生室外活动的管理和监控。

教师在校注意学生的行为举止，发现学生有不安全的举止应立即制止并进行教育。

对于学生的在校室外活动，授课教师特别要注意学生的安全防范工作，加强安全防范措施，确保学生的人身安全。

教师组织的校外学生实践活动都要提前报告学校，同时把活动过程及学生的安全保护方案报学校备案，经学校同意方可进行。

活动中组织好学生，组织安排好活动，保护好学生的安全。

任何人不得擅自带学生到校外进行活动。

4、学校和家庭相结合，提高学生的安全综合素质。

安全教育工作要争取家庭的配合，班主任要经常和家长沟通，并提醒家长对子女进行日常安全的教育和监控，共同做好学生的安全教育工作。

对行为举止不规范的学生，班主任要经常性进行耐心的教育，并及时和家长联系，做好学生的教育工作，工作要有记录。

班主任利用家长会的时机对家长集中进行安全教育，引起家长的重视，拓宽安全教育渠道，提高安全教育工作的实效。

所有教师发现班级有患流行疾病的学生要立即向学校汇报，配合学校做好流行疾病的防控工作。

二、加强安全检查督促，确保学校财产安全

1、加强工作责任制度。

层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。

建立一支学校安全工作管理队伍，树立人人都是安全工作人员的观念，共同做好学校安全和综治安全。

2、定期检查，确保校舍和校园实施无安全隐患。

后勤人员要定期对校舍和校园实施进行安全检查，检查要有记录。

检查人要本着认真负责的态度，检查的项目、安全状况要清晰，发现安全隐患应立即采取措施予以解决，解决不了的立即报告，确保校园安全，确保师生的在校人身安全。

3、执行请示报告制度。

每月召开一次安全工作例会，履行安全情况报告制度。

师生外出集体活动，在安全保障措施到位的情况下，建立申请报批制度。

4、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警；

5、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁小商小贩到校向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

6、加强交通安全管理。

重点进行交通安全教育，学校不组织与教育教学无关的活动以及组织学生参加没有安全保障的社会活动。

7、加强校舍安全管理。

学校定期进行校舍检查，发现险情立即处理。

学校从实际出发，在集会后有秩序的解散。

组织学生进行校舍突发事故的演练。

8、加强体育安全管理。

切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。

建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。

9、加强教学常规管理，将课堂教学状况纳入师德师风考核的专项整治内容，进行考核，杜绝教学事故发生。

10、加强班级学生出勤记录，公示家长通讯录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与家长取得联系。

全校师生要从思想上树立“安全第一”的观念，上上下下讲安全，时时处处抓安全，扎扎实实保安全，切实使安全意识深入人心，贯彻始终，保障师生生命安全和促进教育教学工作的顺利进行。

篇章2:

2020学年学校工作室工作方案文档【按住Ctrl键点此返回目录】

以提高工作室成员整体素质为根本，以教学质量在课堂，教师成长在课堂为宗旨。

发挥“工作室”特点，辐射“工作室”功能。

坚持立足课堂，以研促教、以教促研，扎实有效地开展系列活动。

研究方向：

关注课程、课堂、课外，形成系列专题，提升专业发展能力。

参与人员：

工作室全体成员。

其中一人用20分钟时间针对研究方向的某个领域主题发言，其余人员再针对发言结合自己思考讨论20分钟。

实施策略：

提前一周确定主题和主讲人，之后每个成员都针对此话题展开自己的资料搜集，尽力做到自己也有话讲。

然后在青蓝沙龙时间里，先由主讲人讲15-20分钟，主讲人讲好后再集体发言，最后由主持人总结对此话题的再认识。

前提准备：

主讲人轮流表——主题的确定。

参与人员：

工作室全体成员。

其中一人主持写反思，其余人参与其中并积极针对录像里的某个片段发表自己的意见，也可以对别人的发言发表意见。

实施策略：

提前一周确定录像内容，之后全体成员围绕该内容搜集资料并带到现场，发表个人意见时尽量结合自己所准备的资料。

（注：

如是录像课，观课时每人一定要确定一个研究方向。

且此活动跟课例研究的不同之处在于范围小、切口小、讨论时间自由、观课时间自由。

）

前提准备：

确定课例——制定主持人轮流表。

研究方向：

语文——课堂有效小练笔      数学——疑难问题教学

参与人员：

全体工作室成员。

其中一人上课写案例，其他人观课议课写反思。

实施策略：

提前两个星期落实课题，之后集体备课。

按照观课模式每个人分工（不同角度），对这堂课进行跟踪式研究。

观课时根据不同的侧重点搜集课堂信息（课堂实例），在议课时节课自己观察的实例在自己研究的方向前提下进行发言，接受别人的质疑和反驳。

根据不同的人不同的侧重点分析，上课的老师进行案例整理。

其他老师也根据自己的发言撰写某个点的课例反思。

前期准备：

学习如何观课议课相关资料——人员分工——确定课题并组织课前集体备课

参与人员：

全体工作室成员。

实施策略：

共读《56号教室》，工作室先利用青蓝时间确定几个主题，理顺书本中所阐述的几个问题，工作室分人专门精读。

成员根据自己所涉及的方面联系书内书外，反思自己的教育生涯，一个月后工作室寻找一个地方坐下来再交流。

交流时每块派代表发言，其余以书面方式交流。

之后，根据大家汇编的资料再推进整本书的阅读。

前期准备：

补充《56号教室》书本，理出几个主题，人员分工。

时间：

指定双周周一青蓝时间指导师必须关注徒弟近期工作状况（针对合同相关项目），其余时间自由合作。

实施策略：

第二梯队的成员原则上在同年段里找，双方签订合同，并认真按照合同里相关项目一一对照执行。

前期准备：

确定第二梯队成员，重新制定可行的合同项目。

时间：

揉和在上述的任何一个时间内。

主题：

语文——课堂有效小练笔

数学——课堂独立作业设计的研究，以“计算教学为例”

人员：

语文方面分组分块进行小课题研究，数学方面以市级课题组成员为主。

6.xx学年工作室成员名单。

（另附名单）

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