第三次模拟语文试题.docx

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第三次模拟语文试题

2014年第三次模拟语文试题

一、选择题

1、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）

A、煞尾／煞白剽窃／漂白褴褛／伛偻

B、薄膜／薄荷拙笨／卓越靓妆／菁华

C、处理／处分炽热／整饬浸渍／恣睢

D、朝觐／朝晖径直／痉挛遏制／扼要

2、下列词语中字形全部正确的一组是（）

A、松弛挖墙脚一诺千斤旁征博引

B、纹身贴标签贻笑大方真知灼见

C、脉搏金刚钻萎靡不振集思广益

D、陨落名信片莫衷一是相辅相成

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

（1）7月4日是美国的独立日，今年的这一天，华盛顿等地警方加强了安全戒备。

（2广中华文化非洲行"使南非人民了中国文艺之美，了解了中国文化的多姿多彩。

（3）今年3月18日，美国就中国集成电路增值税退税问题，世贸组织争端解决程序。

A、刻意享受启动B、特意享用启动

C、特意享受启用D、刻意享用启用

4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A、这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，毫无怨言。

B、近年来。

新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。

C、故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！

D、我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事，

5、下列各句中的标点符号使用全部正确的是（）

A、俗话说：

“梦是心中想，”一语中的。

B、何等气概，何等精神，它动人，更能励人！

C、“她今天有更高兴的事儿。

”李秘书故作神秘地说：

“王主任托了文化局的老马，同意将你女儿调到省实验话剧团工作。

”

D、柳公权（公元778—865），字诚愚，唐京兆华原（今陕西耀县人）。

6、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上了艾衔接最恰当的一组是（）

如果我们勤于并善于思索，那世界上就不存在绝对无益的事。

艾滋病可怖，，在心灵天空上升起道德律令，并集中最优秀的人才攻克它。

推广去说，钟是被击打后才高歌的，，如果不是地球上发生了灾难性事件，，那我们眼里就没有飞鸟了。

①当代人会因此进行道德自省②却促使当代人进行道德自省

③笛是受到激烈震动才发声的④笛是被激烈震动后才呐喊的

⑤鸟类不会由爬行动物进化而成⑥爬行动物不会进化成鸟类

A、①③⑤B、②④⑤C、②④⑥D、①④⑥

7、下列各句中没有语病的一句是（）

A、校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。

B、为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。

C、这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。

D、人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

8、下列各句中运用的修辞方法，与其他三项略有不同的一项是（）

A、我还没有迈进院子，就见侄儿飞出房门，欢笑着向我扑来。

B、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

C、习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。

D、明月端坐在山顶，看上去，分明有一座巨大的灯。

9、下列文学常识的表述错误的一项是（）

A、鲁迅的小说集有《呐喊》《仿徨》《故事新编》。

B、我国著名文学家老舍的代表作有长篇小说《骆驼样子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》。

C、《家》《春》《秋》是我国著名作家巴金的代表作，合称“爱情三部曲”。

D、我国著名剧作家曹禺的代表作《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧，剧本反映了正在酝醉奢一场大变动的20世纪20年代中国社会现实。

10、下面句手中的词不是活用为使动用法的一项（）

A、项伯杀人，臣活之B、宁许以负秦曲

C、北与寇往来其间D、闻寡人之耳者

阅读下面一首唐诗，完成11—12题。

示长安君

王安石

少年离别意非轻。

老去相逢亦怆情。

草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。

自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。

欲问后期何日是，寄书应见雁南征。

长安君名文淑，是王安石的大妹，土部侍郎张奎之妻，封长安县君。

王安石与她感情甚笃，因此，在使辽之前写了这首诗给她。

11对这首诗中的语句的解说，不正确的一项是（）

A、诗题。

示长安君"中的"示"是给看的意思，因为是兄长写给妹妹的，故曰“示”，头二句中的"怆"是悲伤的意思。

B、“供笑语”中的“供”是“给”的意思。

“话平生”是写王安石与妹妹灯下回忆生平。

C、“自怜”珍惜自己意思。

“三年”是写离别时间之长，“湖海”指相隔之远。

“又作”中“作”是冒着、顶着的意思。

D、"后期"中的"期"是预订相会的日子的意思。

“雁南征”指大雁南飞。

古人常把大雁看作信史，故有此说。

12对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A、首联是抚今思昔的感慨，抒发兄妹少小时离别心情沉重，年少时见面喜极而悲的情感。

B、颔联是两个场面描写。

诗人选择“草草杯盘”和“昏昏灯火”两个生活细节，创造出温攀的家庭气氛，表达了兄妹之情和团聚之乐。

C、颈联用工对的形式抒发兄妹间难得相逢，又要匆匆告别的惜别之情。

D、尾联是安慰妹妹的话，“后期何日”，我寄书时你便知晓。

同时也表达出此次出使必能完成使命的自信心理。

阅读下面文字，完成13—16题

生物材料仿生

起初，仿生学单纯以生物的结构和器官为目标，设计生产出如“电子蛙眼”“雷达”等人造传感器，“叶桥”“薄壳穹顶”和“机械手”“鲸形舟”等仿生器械。

但这些设计与生物的结构与器官相比，不但笨重，反馈功能也逊色。

随着科技的发展，仿生学家已经造出极小的“神经元”和机器灵敏的遥感仪器。

　　进入90年代，很多仿生学家的视点，已向生物材料仿生转移，因为生物合成材料时，技能高超，方法简单，材料性能优异。

例如，人造的防弹纺织材料，要在高温、高压的硫酸中生成。

制造条件极其苛刻。

而蜘蛛却能在常温、常压下，以水为介质，抽出比防弹材料还要坚韧许多的蜘蛛丝，且不会带来环境问题。

科学家一面借助先进的科学仪器，研究生物材料的细微结构，一面了解天然的制造方法，以便人工模拟造出高性能的新材料。

科学家对比了人造材料与生物材料的组织方法，发现生物组织材料，是原子排列成分子，再由分子装配纤维、晶体一类中间成分，再形成各种组织，且在每一步骤都有精确的生物遗传程序控制，做到天衣无缝。

而人再生产复杂材料时，最多由分子进行化学键的结合，与生物组合相比，实在是再简单不过了。

材料仿生的目标是要学习生物的方法，生产出高性能的材料，目前已取得一些进展，但要破译生物制造材料的全部秘密，还有很长的路要走，仿生学家的最终目标是要制造出分子机器，用它去进行一切物品的自动化生产。

13、对第

（1）段画线句子的理解，错误的一项是（）

A、电子蛙眼、叶桥、机械手等仿生器械比生物的笨重，且反馈功能较差。

B、新设计的神经元，体积小,比原有的仿生器械已有很大的进步。

C、原有的仿生技术只是以生物的结构和器官为目标，现在的则不同。

D、新的仿生产品神经元和遥感仪器的研制，是以科技的发展为前提的。

14、第

（2）段中说“制造条件极其苛刻”这个“条件”是（）

A、蜘蛛需在常温、常压下，以水位介质，抽出坚韧的蜘蛛丝。

B、需要在高温、高压的硫酸中生成。

C、需借助先进的科学仪器，研究生物材料的细微结构。

D、需了解天然的制造方法，以便人工模拟造出高性能的新材料。

15、文中“天衣无缝”这个成语比喻的是（）

A、生物材料的组织方法，每一步的衔接都很精确。

B、生物组织材料，从原子排列到分子装配，都有遗传工程控制。

C、生产这些复杂的材料，最多由分子进行化学键的结合，有遗传工程精确控制。

D、生物材料制造的每一步骤，都被生物遗传工程控制得很精确。

16、选出不符合本文意思的一项（）

A、生物材料的制造条件十分苛刻，但生产这些材料的方法却比较简单。

B、人造材料与生物材料组织方法并不相同，后者步骤精确，由遗传工程控制，做到天衣无缝。

C、材料仿生的目的是要生产高性能的材料，用分子机器去进行物品的自动化生产。

D、生物组合材料，可在常态下进行，虽然材料复杂，但组合方式十分简单。

阅读下面文言文，完成17—20题

于是舍人相与谏曰：

“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。

且庸人尚羞之，况于将相乎？

臣等不肖，请辞去。

”蔺相如固止之，曰：

“公之视廉将军孰与秦王？

”曰：

“不若也。

”相如曰：

“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。

相如虽驽，独畏廉将军哉？

顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

今两虎共斗，其势不俱生。

吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

”

　　廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：

“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！

”

　　卒相与欢，为刎颈之交。

17、下列句中加点词解释不正确的一项是（）

A、臣所以去亲戚而事君者事情

B、于是舍人相与谏曰一齐、共同

C、顾吾念之连词，表转折关系

D、肉袒负荆背着

18、加点字用法解释不准确的一项是（）

A、徒慕君之高义也“之”结构助词“的”

B、况于将相乎“于”介词“对”“对于”

C、廉君宣恶言，而君畏匿之“而”连词，表假设关系“如果”

D、因宾客至蔺相如门谢罪“因”介词“通过”

19、与例句中加点的词用法相同的一项是（）

例句：

而相如廷叱之

A、使其从者衣褐

B、左右欲刃相如

C、令人持璧归，间至赵矣

D、且庸人尚羞之，况于将相乎

20、下列对蔺相如的评价，符合原文意思的是（）

A、胆小怕事，宽容别人。

B、不计私怨，以国事为重。

C、坦荡鲁莽，深谋远虑。

D、坦诚率直，知错就改。

二、填空题

21、，援玉枹兮击鸣鼓。

22、，千金散尽还复来。

23、彼童子之师，授之书而习其句读者，。

24、，我们共享雾霭、流岚、虹霓。

25、固知一死生为虚诞，。

26、《卖白菜》的作者是。

三、按要求完成下列各题

27、仿照下面画线的句子另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。

挫折纵然无情，却给人无尽的砥砺；

失败固然残忍，却能使人趋于顽强。

一弯溪流，曲折回转中却能荡出山鸣谷应的回响；

；

。

28、把下面的几个短句变成一个合理的长单句。

（可适当增删词语，不能改变愿意）

①鲁迅小说描写细致入微。

②鲁迅小说心理刻画入木三分。

③因而，鲁迅小说的艺术魅力具有了愈久愈醇的特征。

四、阅读下面文字，完成29—32题

粗糙也是一种美海星星

某日，在一朋友家中听古典名曲《化蝶》，是用那种老式唱机播放的。

塑胶唱片在金属唱针下面不慌不忙地转溜着，如泣如诉的旋律，宛如一泓清波，一圈一圈地迭漾开来，伴着“哧哧哧哧”的电流声、唱片“咝咝咝”的滑动声，显得有些凝滞又有点厚重。

虽是小提琴独奏，却有着交响乐的效果，释放出一份古典而又散漫的忧伤。

这种用老式唱机、唱片送出来的音质，与高保ＣＤ唱片相比较而言,却独具一种粗糙之美。

是的，粗糙也是一种美。

粗糙，有时候能给我们提供更多的营养，比如黑面包，那种用麦皮的面粉做成的面包，就绝对比那种用抽了筋、扒了皮的麦子做成的白面包有着更多的维他命。

因此，小时候，母亲常常告诫我：

别挑嘴，多吃点粗粮是好事！

相对于做工精细的高脚杯，我更钟情于粗瓷大碗。

前者带来的可能是桨声灯影、酒绿唇红，后者带给我的，母亲慈爱的目光，父亲祥和的面庞，甚至是寒夜里冻得通红的脚趾头被一双老茧丛生的大手塞进热乎乎的被窝。

平日读书，对那些装帧精美的豪华本，我又一种天生的排斥感，总觉得这种书不是给人读的，而是用来装潢门面的。

心下十分神往这样一个场景，在某个寂静的雨夜，听着豆大的雨点在窗台上跳来跳去，一个人躺在被窝里翻一本毛边的书，哧哧哧地掀着那些表面粗糙的书页，那该是一种多美的享受啊！

作为一个喜欢怀旧的人，每当我回想起自己的童年，便对乡村生活中的许多旧物心存一份感怀。

那做工粗糙的木板登，那豁了口的饭勺，那缺了把的水瓢，那卷了刃的菜刀，那断了一条腿的木床，那脱了发的扫帚，还有那长满苔藓的石阶……隔着一层岁月的毛玻璃，细细打量这些曾经深深打动过我的旧物，叫人禁不住生出诸多感慨。

眼下已是一个追求细腻和细致的时代，一个对蒸馏水、太空水、纯净水情有独钟的年代。

而笔者却是一个不合时宜的粗人，常年穿一身粗布衣服，终日吃的是粗茶淡饭，做事毛手毛脚，做人也不拘小节。

与人相处，我最讨厌那些八面玲珑者，那种滑溜溜的感觉，总让人心里玄吊吊的，不踏实。

我坚信，相互之间有摩擦才会有更深入的了解，有磕碰才会有“历经劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的默契。

不敢想像，假如有一天我们的心也变成了一个精美细致的瓷器，处处都需要“小心轻放”，那将是一种多么可怕的情形！

那样的人生岂不活得太累？

29、标题说“粗糙也是一种美”，请体会“粗糙之美”在文中的含义，说说“粗糙之美”在与人相处上应是一种什么样的表现？

答：

30、作者说：

“一个人躺在被窝里翻一本毛边的书，哧哧哧地掀着那些表面粗糙的书页，那该是一种多美的享受啊！

”这里所倡导的是一种怎样的学习精神？

这里所倡导的学习精神是：

31、读了文章最后一句“那样的人生岂不活的太累？

”请联系文意，简要分析一下“活得太累”的原因。

（不超过50字）

32、下面对这篇散文的赏析，不正确的两项是（）（）

A、能从老式唱机播放的音乐声中感受到“粗糙也是一种美”，反映出作者对生活的感悟能力非常之强。

B、“相对于做工精细的高脚杯，我更钟情于粗瓷大碗”，表明作者所喜爱的“粗糙之美”实际上就是生活中的一种质朴美和自然美。

C、作者天生排斥那些装帧精美的豪华本，是因为不如翻看那些表面粗糙的毛边的书页更有美的享受。

D、“眼下已是一个追求细腻和精致的时代”，“而笔者却是一个不合时宜的粗人”，反映了作者思想观念的守旧。

E、这篇散文以叙述开头，有感而发；以议论结尾，意味深长；语言平实而不乏幽默，行文随意而形散神聚，也体现了一种“粗糙之美”。

五、作文

阅读下面小诗《秋实》，按要求作文。

　　秋天，成熟的果实低下了头，

　　不是在自我陶醉，它是在想——

　　我是怎样变得成熟？

　　不是风，我怕早已霉烂枝头。

　　不是雨，我怕早已枯落山沟。

　　不是光，我怕早已灰暗苍白，

　　不是热，我怕早已憔悴丑陋。

　　感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨，

　　感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。

　　根据诗歌表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。

可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论。

　　要求：

①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭。