数字化校园特色项目总结.docx

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数字化校园特色项目总结

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新疆生产建设兵团第二师华山职业技术学校

国家中等职业教育改革发展示范学校建设

数字化校园特色项目建设

总结报告

二〇一五年四月

目录

一、项目建设基本情况2

（一）项目建设总体情况2

（二）建设工作机制与举措2

二、项目建设进展3

三、建设经费与投入3

四、建设成果4

（一）改善硬件设施，奠定信息化基础4

（二）加强软件系统建设，提升信息化应用水平5

五、示范与贡献6

六、存在问题及改进措施6

一、项目建设基本情况

（一）项目建设总体情况

在原校园网基础上，通过数字化校园网络基础建设和应用系统的功能开发，构建一个融合教学、管理、服务为一体的数字化校园。

主要建设以下内容：

一是完善数字化校园基础建设，力求达到性能先进、安全可靠、可扩展、易管理的目标；多媒体设施充实完备；实现管理、教育基础环境数字化。

二是提高信息化教育应用水平，依托数字化校园平台，搭建网络教学平台、学习平台、考试平台，为教和学提供较完善的网络与支撑环境，促进教学过程与信息技术的充分融合，显著提高我校信息化教育应用水平，实现教学数字化、学习数字化。

三是优质资源充分共享，建立数字化资源库及其管理平台，以数字化方式展示各类资源，实现网络课程、电子教案、课件、虚拟仿真等教育教学资源互连互通、充分共享，实现资源数字化。

四是提升信息化管理与服务水平，通过综合管理系统（办公管理、人事管理、教务管理、教学评价管理、学生管理、后勤管理等）、实习就业管理系统、财务管理系统等，实现学校管理数字化、生活数字化、服务数字化。

（二）建设工作机制与举措

为了确保项目建设的顺利进行，在学校示范校建设领导小组的统一领导下，成立“数字化校园”项目建设工作小组和“数字化校园”项目专家指导小组，由学校数字化建设负责人任组长。

项目建设实行目标考核责任制，责任到人。

在项目建设过程中，严格执行《中华人民共和国政府采购法》、《农二师华山职业技术学校示范学校建设项目实施管理办法》、《农二师华山职业技术学校建设项目经费管理实施细则》等制度。

制定并完善了《校园网络管理制度》、《门户网站管理制度》、《多媒体教室管理制度》等数字化校园管理规章制度。

二、项目建设进展

1.制定了数字化校园实施方案。

完成了主干网宽带提升，基础设施升级改造，完善了网络安全体系建设。

与中国电信合作建设了教学区域的无线网络。

2.增建了多媒体教室。

建设综合布线实训室、计算机平面工作室和多媒体录播室一间、对三个重点专业4个实训车间、9间实训室进行了数字化改造，购置电脑24台，安装触控一体机（投影）13部。

完善了数字化校园基础建设。

3.建设了数字化平台。

改造了综合门户网站，建设了示范校专题网站。

整合了学校其它应用系统，做到统一身份认证系统和单点登录。

完成综合信息管理系统（包括办公管理、人事管理、教务管理、教学评价管理、学生管理、宿舍管理、后勤管理等模块），完成教学资源平台建设，通过教师自制和共建共享丰富和完善教学资源，建立了3个重点建设专业的教学资源库。

教学课件、教案、视频等课程资源，精品课程达11门。

4.加强信息化师资队伍培训。

通过多种渠道开展教师信息化应用能力培训。

2013、2014两年在重庆师范大学、河北省工业职业技术学院、广州工贸学院参加国家级、省级骨干教师培训的信息技术教师4人。

两年内在企业培训10人，培养了校内信息化教学资源开发专家团队人员3名、网络管理人员3名、网站管理人员2名。

校内信息化培训280人次。

三、建设经费与投入

在建设过程中对专项资金的使用坚持了专款专用的原则，严格按照批复的《建设方案》和《任务书》中规定的建设项目和支出标准，并根据学校制定的《华山职业技术学校示范校建设资金管理办法》安排和使用资金。

数字化校园建设预算投入资金162万元，实际支出资金总额1395701元，完成预算计划率86.15%。

其中，地方配套预算资金80万元，实际支出685201元，资金支出率85.65%；自筹预算资金82万元，实际支出710500元，资金支出率86.65%。

在数字化校园建设的过程中，没有发生任何建设项目外包的情况。

四、建设成果

通过数字化校园特色项目建设，学校始终把自身办学特色与信息技术融合，整体改造，在校园网络传输性能、安全与管理、资源共享等方面有了较大幅度的提高，网络覆盖的范围更加全面，保障了教学活动、学校管理和学生服务。

主要体现在以下几个方面。

（一）改善硬件设施，奠定信息化基础

1.加强网络基础建设，打造高速校园网

通过升级信息中心的核心设备，新增数据库服务器一台、光纤交换机一台、网络存储扩充到了10TB,网络出口由50M提升到了100M。

并与中国电信合作建设了无线网络。

使校园网的传输与交换能力大幅提升，为信息资源访问、数据承载提供了可靠保障。

2.建设完善多媒体教学系统，促进信息化教学

多媒体实训室的建立，实现多媒体教学、网络课程及资源的课内外应用与共享。

网络综合布线实训室的建设满足了上课和技能大赛的要求，在2014年的全国职业院校职组网络布线比赛中获团体三等奖。

在2015年自治区职业院校技能大赛中获二等奖。

计算机平面工作室的建设让学生和老师的实际动手能力都得到了大幅度的提高，现学校的展板和其它设计作品均由校计算机平面工作室设计、制作。

改造了更多的多媒体教室，教师通过多媒体教学方式，充分调动了学生的学习积极性，提高了教学质量和教学效果。

3.改造校园安防系统，打造平安校园

学校改造了安防系统，包括综合楼、实训楼、学生食堂和学生宿舍4个重点区域的视频监控，可高效的通过摄像头监控校园的安全状况，安防系统改造后运行良好，能够及时的发现安全隐患，促进平安校园的建设。

4.建设校园一卡通系统，打造信息化后勤管理

学校与中国电信合作，采用与手机SIM绑定的“一卡通”，通过管理平台实现了餐饮消费、超市消费、门禁考勤等应用功能，提高了后勤管理效率，方便了学校师生。

一卡通建成使用以后，提高了考勤统计效率，通过圈存机与银行系统对接，避免了直接使用现金消费，学生食堂就餐排队时间减少，同时保障了资金安全。

（二）加强软件系统建设，提升信息化应用水平

1.建立数字化应用平台

本着统一规划，分步实施的原则，建设了包含办公、教学、管理、学习多个方面的数字化应用平台。

通过统一的数据中心，系统间互联互通，数据统一，标准规范。

包括了招生管理、学籍管理、班主任管理、宿舍管理、教务管理、成绩管理、教材管理、网上评教，实习就业管理、办公OA、行政管理、人事管理多个功能模块，为学校提供了一个统一的信息化管理平台。

2.重新建设门户网站和示范校专题网站，提升学校影响力

为提供便捷、规范、高效的网络服务窗口，重新规划、建设了综合门户网站和示范校专题网站。

制定了使用与管理的相关制度，积极更新网站内容，学校门户网站的社会影响力稳步提升，成了社会了解学校的重要窗口。

3.加强信息化师资队伍培训，提高信息化应用水平

学校统一规划安排，进行了校外和校内的信息化培训。

通过培训，教师的信息化应用能力得到了显著提高，教学观念得到了转变，课件制作水平得到了大幅提高，部分专业采用电子教案备课。

计算机专业一名老师参与编写教材并出版《flash动画案例教程》一本。

在自治区职业院校信息化教学设计比赛和技能大赛中取得了优异成绩。

在2013年兵团职业院校信息化比赛中获一等奖4名，二等奖3名并获得校优秀组织奖。

在2014年兵团职业院校信息化比赛中获一等奖2名，二等奖2名。

同时加强了信息化网络管理队伍建设，通过外出培训、参与项目建设等方式锻炼提高学校信息化技术队伍的能力和水平，促进学校信息化建设。

数字化平台、网站、信息管理系统的维护和管理水平得到了明显提高。

五、示范与贡献

学校从最基本的网络建设开始到优质教育资源班班通（课堂多媒体演示和课件的使用），到网络学习空间人人通。

可谓困难重重，学校不断努力改进，建设过程和其它院校不断交流。

第二师铁门关市电视台多次宣传报到学校教育信息化建设工作。

石河子工程技术学校、巴州红旗技工学校、第一师阿拉尔职业技术学校、第三师图木舒克职业技术学校、第十四师职业技术学校等多家职业学校来我校学习交流，起到了示范引领作用。

老师信息化比赛的获奖和学生信息技术类技能大赛的获奖反映了我校信息化的快速发展，得到了兵团领导的好评，其它兄弟院校也不断到我校交流学习。

六、存在问题及改进措施

数字化校园特色项目的建设，为深化我校教育改革与创新提供了有力支撑。

在建设过程也存在着相应问题，以后会针对问题努力改进。

1.上级资金投入不足。

由于上级资金的投入不够充足，在学校信息化建设期间基础设备的投入不够，老师培训的力度不够大，导致了信息化快速发展有阻力。

后期会争取更多建设项目，积极进行信息化建设。

2.专业教学资源缺乏系统性。

各重点建设专业教学资源还需要在质量、数量、系统性等方面继续完善，并启动非重点建设专业教学资源的建设，建成高质量的教学资源中心，实现资源共享。

后期学校应统筹规划，加强建设教学资源。

3.出口宽带有待进一步扩宽。

争取上级主管部门和电信公司的支持，增加网络宽带，提供更高质量的服务。