新昌知新中学获奖论文驰骋在跑道上体育锻炼情况报告.docx
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新昌知新中学获奖论文驰骋在跑道上体育锻炼情况报告
指导老师:
俞玲霞
组长:
俞卓成
组员:
陈泽斌、吕丹娜、赵灵、李奕君、
刘雨馨、张京
目录
一、调查目的（摘要）······················2
二、研究对象和方法·······················2
三、研究过程···························3
1、体育锻炼的现状·······················3
2、体育锻炼时间························3
3、对体育锻炼的认识······················4
4、参加的体育项目及花费····················5
5、对体育考试的认识······················5
四、结论·····························6
五、学生体验···························7
六、附件·····························9
体育锻炼情况报告
【内容摘要】
最近的学生体质健康监测的数据表明，尽管青少年的营养水平不断提高，但青少年学生的身体机能综合素质近二十年来持续下降，青少年逐渐缺乏体育锻炼意识。
为此，国家出台了相关文件和规定，要求青少年加强体育锻炼，成长为德、智、体、美全面发展的人才。
并且，新昌县也把体育中考分数提高到40分。
本报告通过对中学生体育锻炼的现状进行分析，提出一些合理建议，为更好的了解中学生体育锻炼情况提供参考依据。
【关键词】
体育锻炼中学生中考目的
二、研究对象和方法
研究对象：
中学生体育锻炼的现状、认识与目的。
研究方法：
调查采取问卷形式，抽样调查，发出问卷50份，对中学生的体育锻炼状况进行分析。
三、研究过程
1、体育锻炼的现状
通过调查，近五成的中学生喜欢参加体育锻炼，近七成的还经常参加体育锻炼，学生对体育锻炼的态度表明，大多数学生乐意参加体育锻炼并且态度是积极的。
中学生在体育锻炼方面有以下显著特点：
（1）、大多数学生喜欢体育锻炼
喜欢
一般
不喜欢
无所谓喜不喜欢
43.8%
39.6%
12.5%
4.2%
从上表可以明显看出，近一半的学生喜欢体育锻炼。
可见，体育锻炼被大多数中学生所接受。
（2）、参加频率较高
每天都有
经常却无规律
偶尔会有
从来都不
百分数
39.6%
29.2%
25%
6.3%
上图表明，经常参加体育锻炼的人数占被调查中学生的68.75%，可见，大多数中学生重视体育锻炼，积极参加体育活动。
中学生参加体育锻炼的频率很高。
那么，一般中学生参加体育锻炼的时间有多少呢？
2、体育锻炼的时间
（1）、中学生一天的体育锻炼时间
2小时及以上
1小时左右
二、三十分钟
基本没有
百分数
27.1%
37.5%
25%
10.4%
三分之二的中学生参与了一小时以上的体育锻炼，达到了“保证学生每天一小时体育活动时间”的要求，对于处在身体成长期的中学生提高身体素质大有裨益。
除此之外，仍然有小部分同学应增加体育锻炼时间。
需要引起注意的是，上图中基本没有体育锻炼的中学生还有10.4%，他们可能有各种各样的客观原因，但只要身体条件允许，都应该积极参与到力所能及的体育锻炼中去。
（2）、中学生对于学校体育锻炼时间的看法
除了假期，中学生一天的大部分时间在学校度过，在学校里的体育锻炼时间能够满足学生的要求吗？
够多了
可以，希望再多
太少了
为了学习，应该少点
百分数
31.25
45.8
18.75
4.2
上表给出了答案。
77%的中学生认为学校体育锻炼时间基本可以；当然，64.55%中学生认为“太少”和“希望再多”。
从上述可知，4.2%的学生为了繁重的学习，而放弃体育锻炼。
完成繁重的学业和积极参与体育锻炼似乎永远是一对矛盾的。
3、对体育锻炼的认识
经过学校和社会的反复教育和宣传，现在中学生能够积极参与体育锻炼，认识清晰明确，下表充分说明这一点。
帮助很大
一般
可有可无
浪费时间
百分数
75%
14.6%
0%
10.4%
中学生积极参与体育锻炼的目的，调查中，“增强体质”稳占第一，“为了中考获得高分”、“德智体全面发展”、“利于生长发育”、“减肥”分别列后。
增强体质
为了中考获得高分
德智体全面发展
利于生长发育
减肥
兴趣爱好
休闲休息
学习技能
其他
人数
38
21
20
16
15
14
13
10
2
总体上，中学生对体育锻炼的认识程度逐渐提高，参加体育锻炼的目的也较为端正。
随着中学生年龄的增长，身体的生长发育，爱美之心人皆有之，“减肥”成为参加体育锻炼的目的完全可以理解，只是家长和社会给予适度的关注。
肥胖的中学生要从自身健康出发，通过体育锻炼这种健康方式，来适度减肥，增强体质。
最值得注意的是，“为了体育中考获得高分”高居第二，这是新时期赋予体育锻炼的一种完全功利化和社会化的目的。
随着新昌县中考分数的提高，在中考的指挥棒下，越来越多的中学生参与到体育锻炼中来，是不是仅为了达到出台此政策的目的呢？
4、参加的体育项目及花费
中学生参加体育锻炼，主要喜欢哪些项目呢？
下表给出了答案。
羽毛球
轮滑、骑行等休闲类
跑步等田径类
篮球、足球等类
实心球等中考项目
乒乓球
其它
人数
24
21
16
15
9
8
8
表中显示，前五位分别是：
“羽毛球”、“轮滑、骑行等休闲类”、“跑步等田径类”、“篮球、足球等类”、“实心球等中考项目”。
在这些项目中，传统的、时尚的都有，中学生选择的面很宽，体育活动十分丰富。
羽毛球成为大家的最爱，可能是此运动不受场地的限制，具有一定的比赛性、攻击性和趣味性。
值得注意的是，此次调查中特别提出的中考项目再次进入视野，看出中考政策的影响确实很大。
中学生参与的体育锻炼项目很多，这些运动需要花多少钱呢？
中学生体育锻炼的一年花费
500元及以上
500-200元
200-0元
不花钱
37.5%
16.7%
31.25%
14.6%
62.5%的中学生年花费在500元以下，出特别需要外，家长不需划过的钱给孩子买高额的体育装备。
学生不应当有攀比心理，应该注意节约。
花最少的钱，做最多的运动，是当代社会是非常值得提倡的。
5、对体育考试的认识
（1）、对中考分数提高的认识
在调查问卷中，我们自行设计了：
“近几年新昌县中考分数由30分提
高到多少分？
”这样一道题，答案如下：
40分
50分
60分
百分数
2.1%
91.7%
6.25%
44人能够准确回答，91.6%的高准确率也基本反映了中学生对中考提高体育分数的关注程度。
中考体育提高分数的初衷，是引起社会、学校、家庭对学生身体素质及健康的重视，进而引导中学生自觉进行体育锻炼，达到提高身体素质的目的。
这个调查结果，真实的反映出学生对体育考试的重视。
（2）、分数提高后的行动
中学生既然对体育中考提高分数非常重视，但具体行动落实的怎么样？
如表所示：
找更多时间锻炼
没影响
无所谓
百分数
66.7
20.8
12.5
“找更多时间锻炼”成了三分之二的中学生的现实选择，而“没影响”者和“无所谓”依然占了三分之一。
这个比例应该客观真实的反映了现实情况，至少体育中考提分政策影响到了三分之二的中学生，使他们能够找更多时间锻炼，客观上达到了锻炼身体的目的。
同时，应该指出，三分之一的“没影响”和“无所谓”者也可能是对自己身体素质的绝对信任，或者是本来就经常积极的参加体育锻炼，所以此政策对他们的影响有限。
四、结论
本次对中学生体育锻炼情况进行的调查显示出，中学生参加体育锻炼，有以下几个显著特点：
1、大多数中学会喜欢体育锻炼，并积极参加体育锻炼。
从中获得了不少乐取。
2、三分之二的中学生参与一小时以上的锻炼，不仅完成了其要求，还提高了自身体能素质。
甚至还有64.55%的同学认为应该加强学校体育锻炼时间。
如初三同学，也可通过适当锻炼，来缓解中考的压力。
不应该仅仅为了学习而放弃锻炼。
3、中学生参加体育锻炼目的十分端正，从增强体质、德智体全面发展等方面出发，都有利于中学生的生长发育。
但从表中也可看出，有许多学生将“减肥”当成其锻炼的目的，而这是完全可以理解的，但也当树立正确的审美观，适当减肥。
4、中学生参加的体育锻炼的项目较为丰富。
一些羽毛球。
乒乓球，骑行等不受场地限制。
社区里也非常容易展开，并且这些运动所花的钱也很少。
花费少的钱。
做较多的运动，是中学生的明智之举。
5.中学生对中考体育提高分数是十分关注，而且三分之二的学生找更多的时间锻炼，将该政策积极落实到行动上，中考体育提高分数，也基本到达了促进中学生进行体育锻炼的目的。
以上就是本次调查的全部分析与结果，希望中学生更加积极参加体育锻炼有一定的帮助。
五、学生体验
体育，对于我们来说并不陌生。
从小学时代起，体育课就一直伴随着我们。
体育，顾名思义，就是以发展体力、增强体质为主要任务的教育。
而锻炼，则是进行该教育必不可少的条件。
我本以为随着时代的发展、社会的进步，现在的中学生并不会热衷于体育锻炼，但结果却出人意料。
现在的中学生不经普遍喜欢体育锻炼，而且有更多的学生表示愿意寻找更多的时间和机会参与体育锻炼。
他们喜欢的锻炼项目五花八门，其中羽毛球、跳绳等花费少、较方便的项目倍受青睐。
通过这次调查，我改不了对体育锻炼的一贯看法。
我相信，通过体育锻炼，我们的身体机能综合素质也会随之提高。
我们更会证明：
我们九零后，不是软柿子，也可以拥有很好的身体机能综合素质。
——刘雨馨
通过本次对体育的调查，我了解了很多，也收获了很多，体育不仅仅是因为中考，更重要的是为了我们的身心健康。
我们每一个人都应加强锻炼，从而提高自己的各方面素质。
值得一说的是，我通过这次研究性活动，深刻的了解到了团队合作的重要性，每一个人都是重要的一部分，少了任何一个人都不可以，我想，在今后的学习和生活中，要更加团结的融入班级、社会这个大家庭中。
——赵灵
古往今来，自孔子起就有骑，御，射等体育项目。
到今日，体育更是五花八门的锻炼项目的代名词。
在跑步，跳远，羽毛球，篮球等各项体育项目培育我们成为德智体全面发展的人才同时，随着生活水平的逐步提高，人们也越来越满足于呆在空调房中，更多学生愿意整日面对电脑而非走向户外，所以我们更应该呼吁，提倡，号召所有的同学走出温暖，舒适的保温箱，走进操场，体育馆，从此刻行动起来，热爱体育，热爱锻炼，热爱健康。
——张京
通过这次有关体育的实践活动。
我认识了有关这方面的知识。
在这次的实践活动中，获益匪浅。
知道了我们不仅要多做锻炼，这样有利于身体素质的提高，而且从活动的参与过程中。
我体会到了团结合作的重要性，只有相互合作，才能做好每一件事。
——陈泽斌
当前，中学生对体育锻炼积极性普遍提高，且方式多样，有篮球，乒乓球等群体项目，也有游泳，骑行等个性项目，各种新兴体育项目也在中学生群体中广泛开展，如滑轮，体育锻炼能让我们在紧张的学习之余，让心情得以放松，提高身体素质，对中学生神新发展起着重要作用。
——李奕君
、
附件∶
关于中学生体育锻炼的调查问卷
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