秋季学期新版新人教版七年级数学上册132 有理数的减法同步练习1.docx

上传人:b****8 文档编号:28929712 上传时间:2023-07-20 格式:DOCX 页数:13 大小:29.97KB
下载 相关 举报
秋季学期新版新人教版七年级数学上册132 有理数的减法同步练习1.docx_第1页
第1页 / 共13页
秋季学期新版新人教版七年级数学上册132 有理数的减法同步练习1.docx_第2页
第2页 / 共13页
秋季学期新版新人教版七年级数学上册132 有理数的减法同步练习1.docx_第3页
第3页 / 共13页
秋季学期新版新人教版七年级数学上册132 有理数的减法同步练习1.docx_第4页
第4页 / 共13页
秋季学期新版新人教版七年级数学上册132 有理数的减法同步练习1.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

秋季学期新版新人教版七年级数学上册132 有理数的减法同步练习1.docx

《秋季学期新版新人教版七年级数学上册132 有理数的减法同步练习1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《秋季学期新版新人教版七年级数学上册132 有理数的减法同步练习1.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

秋季学期新版新人教版七年级数学上册132 有理数的减法同步练习1.docx

秋季学期新版新人教版七年级数学上册132有理数的减法同步练习1

《1.3.2有理数的减法》

一、选择题

1.计算(﹣8)﹣2的结果是(  )

A.﹣6B.6C.10D.﹣10

2.如图,数轴上A点表示的数减去B点表示的数,结果是(  )

A.8B.﹣8C.2D.﹣2

3.下列说法正确的是(  )

A.两个数之差一定小于被减数

B.减去一个负数,差一定大于被减数

C.减去一个正数,差不一定小于被减数

D.0减去任何数,差都是负数

4.当a<0时,2,2+a,2﹣a,a中最大的是(  )

A.2B.2+aC.2﹣aD.a

5.0减去一个数等于(  )

A.这个数B.0

C.这个数的相反数D.负数

6.在(﹣4)﹣(  )=﹣9中的括号里应填(  )

A.﹣5B.5C.13D.﹣13

7.已知a,b在数轴上的位置如图所示,则a﹣b的结果的符号为(  )

A.正B.负C.0D.无法确定

 

二、填空题

8.求﹣5℃下降3℃后的温度.列式表示为  ,结果为  ℃.

9.在下列括号内填上适当的数.

(1)(﹣7)﹣(﹣3)=(﹣7)+  

(2)(﹣5)﹣4=(﹣5)+  ;

(3)0﹣(﹣2.5)=0+  ;

(4)8﹣(+2013)=8+  .

10.两个有理数的差是7,被减数是﹣2,减数为  .

11.甲地的海拔是150m,乙地的海拔是130m,丙地的海拔是﹣105m,  地的海拔最高,  地的海拔最低,最高的地方比最低的地方高  米,丙地比乙地低  米.

12.武汉地区2月5日早上6时的气温为﹣1℃,中午12时为3℃,晚上11时为﹣4℃,中午12时比早上6时高  ℃,晚上11时比早上低  ℃.

 

三、解答题

13.计算:

(1)(﹣6)﹣9;

(2)(﹣3)﹣(﹣11);

(3)1.8﹣(﹣2.6);

(4)(﹣2

)﹣4

14.世界最高峰是珠穆朗玛峰,海拔高度是8848m,陆上最低处是位于亚洲西部的死海湖,湖面海拔高度是﹣392m,则两处高度差为  米.

15.列式计算:

(1)已知甲、乙两数之和为﹣2020,其中甲数是﹣7,求乙数;

(2)已知x是5的相反数,y比x小﹣7,求x与﹣y的差.

16.已知a=﹣1,|﹣b|=|﹣

|,c=|﹣8|﹣|﹣

|,求﹣a﹣b﹣c的值.

 

《1.3.2有理数的减法》

参考答案与试题解析

 

一、选择题

1.计算(﹣8)﹣2的结果是(  )

A.﹣6B.6C.10D.﹣10

【考点】有理数的减法.

【专题】计算题;实数.

【分析】原式利用减法法则变形,计算即可得到结果.

【解答】解:

原式=﹣(8+2)=﹣10,

故选D

【点评】此题考查了有理数的减法,熟练掌握减法法则计算是解本题的关键.

 

2.如图,数轴上A点表示的数减去B点表示的数,结果是(  )

A.8B.﹣8C.2D.﹣2

【考点】数轴;有理数的减法.

【分析】首先由数轴,得出A点表示的数是﹣3,B点表示的数是5,然后根据减法的意义,求出结果.

【解答】解:

﹣3﹣5=﹣8.

故选B.

【点评】知道数轴上的点和实数是一一对应的,会熟练计算有理数的减法.

 

3.下列说法正确的是(  )

A.两个数之差一定小于被减数

B.减去一个负数,差一定大于被减数

C.减去一个正数,差不一定小于被减数

D.0减去任何数,差都是负数

【考点】有理数的减法.

【分析】本题是对有理数减法的差的考查.

【解答】解:

如果减数是负数,那么差就大于被减数,所以第一个不对;

减去一个负数等于加上它的相反数,即加上一个正数,差一定大于被减数;

减去一个正数,差一定小于被减数,所以第三个不对;

0减去负数,差是正数,所以最后一个不对.

故选B.

【点评】减去一个数等于加上这个数的相反数,所以差与被减数的关系要由减数决定.

 

4.当a<0时,2,2+a,2﹣a,a中最大的是(  )

A.2B.2+aC.2﹣aD.a

【考点】有理数大小比较.

【分析】根据有理数的减法,可得两正数相加,根据两正数的和大于任何一个正数,正数大于异号两数的和,正数大于负数,可得答案.

【解答】解:

∵a<0,

∴2﹣a>2>2+a>a.

故选:

C.

【点评】本题考查了有理数的大小比较,利用了两正数的和大于任何一个正数,正数大于异号两数的和,正数大于负数.

 

5.0减去一个数等于(  )

A.这个数B.0

C.这个数的相反数D.负数

【考点】相反数.

【分析】根据有理数减法法则:

减去一个数,等于加上这个数的相反数作答.

【解答】解:

0减去一个数等于这个数的相反数.

故选:

C.

【点评】本题考查了有理数减法.注意:

在有理数减法运算时,被减数与减数的位置不能随意交换;因为减法没有交换律.减法法则不能与加法法则类比,0加任何数都不变,0减任何数应依法则进行计算.

 

6.在(﹣4)﹣(  )=﹣9中的括号里应填(  )

A.﹣5B.5C.13D.﹣13

【考点】有理数的减法.

【分析】根据减数=被减数﹣减数列式,再根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.

【解答】解:

﹣4﹣(﹣9)=﹣4+9=5.

故选B.

【点评】本题考查了有理数的减法,是基础题,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.

 

7.已知a,b在数轴上的位置如图所示,则a﹣b的结果的符号为(  )

A.正B.负C.0D.无法确定

【考点】数轴.

【分析】先比较出a的b大小,然后在进行移项可得到问题的答案.

【解答】解:

∵a在b的左边,

∴a<b.

∴a﹣b<0.

故选:

B.

【点评】本题主要考查的是数轴的认识,能够利用数轴比较两个数的大小是解题的关键.

 

二、填空题

8.求﹣5℃下降3℃后的温度.列式表示为 ﹣5﹣3 ,结果为 ﹣8 ℃.

【考点】有理数的减法.

【分析】用﹣5℃减去下降的温度列出算式即可,再根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.

【解答】解:

﹣5﹣3=﹣8℃.

故答案为:

﹣5﹣3;﹣8.

【点评】本题考查了有理数的减法,读懂题目信息并熟记运算法则是解题的关键.

 

9.在下列括号内填上适当的数.

(1)(﹣7)﹣(﹣3)=(﹣7)+ 3 

(2)(﹣5)﹣4=(﹣5)+ (﹣4) ;

(3)0﹣(﹣2.5)=0+ 2.5 ;

(4)8﹣(+2013)=8+ (﹣2013) .

【考点】有理数的减法.

【分析】有理数减法法则:

减去一个数,等于加上这个数的相反数.依此即可求解.

【解答】解:

(1)(﹣7)﹣(﹣3)=(﹣7)+3

(2)(﹣5)﹣4=(﹣5)+(﹣4);

(3)0﹣(﹣2.5)=0+2.5;

(4)8﹣(+2013)=8+(﹣2013).

故答案为:

3;(﹣4);2.5;(﹣2013).

【点评】考查了有理数的减法,方法指引:

①在进行减法运算时,首先弄清减数的符号;②将有理数转化为加法时,要同时改变两个符号:

一是运算符号(减号变加号);二是减数的性质符号(减数变相反数).

 

10.两个有理数的差是7,被减数是﹣2,减数为 ﹣9 .

【考点】有理数的减法.

【分析】根据有理数的减法,即可解答.

【解答】解:

﹣2﹣7=﹣9,

故答案为:

﹣9.

【点评】本题考查了有理数的减法,解决本题的关键是熟记有理数的减法.

 

11.甲地的海拔是150m,乙地的海拔是130m,丙地的海拔是﹣105m, 甲 地的海拔最高, 丙 地的海拔最低,最高的地方比最低的地方高 255 米,丙地比乙地低 235 米.

【考点】有理数的减法.

【分析】先比较大小,得到海拔最高和海拔最低的地方,再根据有理数的减法运算,可得最大数减最小数,可得最高的地方比最低的地方高多少米,再用丙地比乙地的距离差.

【解答】解:

∵150m>130m>﹣105m,

∴甲地的海拔最高,丙地的海拔最低,

150﹣(﹣105)=255(m),

130﹣(﹣105)=235(m).

故最高的地方比最低的地方高255米,丙地比乙地低235米.

故答案为:

甲,丙,255,235.

【点评】本题考查了有理数的减法,减一个数等于加这个数的相反数.

 

12.武汉地区2月5日早上6时的气温为﹣1℃,中午12时为3℃,晚上11时为﹣4℃,中午12时比早上6时高 4 ℃,晚上11时比早上低 3 ℃.

【考点】有理数的减法;有理数的加法.

【分析】用中午的温度减去早上的温度,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解;

用早上的温度减去晚上的温度,再根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.

【解答】解:

3﹣(﹣1),

=3+1,

=4℃;

﹣1﹣(﹣4),

=﹣1+4,

=3℃.

故答案为:

4;3.

【点评】本题考查了有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.

 

三、解答题

13.计算:

(1)(﹣6)﹣9;

(2)(﹣3)﹣(﹣11);

(3)1.8﹣(﹣2.6);

(4)(﹣2

)﹣4

【考点】有理数的减法.

【分析】

(1)根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解;

(2)(3)根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解;

(4)根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.

【解答】解:

(1)(﹣6)﹣9=﹣15;

(2)(﹣3)﹣(﹣11),

=﹣3+11,

=8;

(3)1.8﹣(﹣2.6),

=1.8+2.6,

=4.4;

(4)(﹣2

)﹣4

=﹣2

﹣4

=﹣7.

【点评】本题考查了有理数的减法,是基础题,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.

 

14.世界最高峰是珠穆朗玛峰,海拔高度是8848m,陆上最低处是位于亚洲西部的死海湖,湖面海拔高度是﹣392m,则两处高度差为 9240 米.

【考点】有理数的减法;正数和负数.

【专题】应用题.

【分析】求海拔高度差用“作差法”,即:

珠穆朗玛峰海拔高度﹣死海湖面海拔高度,列式计算.

【解答】解:

8848﹣(﹣392)=8848+392=9240m.

故答案为:

9240m

【点评】本题主要考查有理数的减法法则:

减去一个数等于加上这个数的相反数.这是需要熟记的内容.

 

15.列式计算:

(1)已知甲、乙两数之和为﹣2020,其中甲数是﹣7,求乙数;

(2)已知x是5的相反数,y比x小﹣7,求x与﹣y的差.

【考点】有理数的加减混合运算;相反数.

【专题】计算题.

【分析】

(1)用甲、乙两个数的和减去甲数,求出乙数是多少即可.

(2)首先根据x是5的相反数,可得x=﹣5;然后根据y比x小﹣7,求出y的值,即可求出x与﹣y的差是多少.

【解答】解:

(1)﹣2020﹣(﹣7)=﹣2013,

答:

乙数是﹣2013.

(2)∵x是5的相反数,

∴x=﹣5,

∵y比x小﹣7,

∴y=﹣5﹣7=﹣12,

∴x﹣(﹣y)

=﹣5﹣12

=﹣17

答:

x与﹣y的差是﹣17.

【点评】此题主要考查了有理数的加减混合运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:

有理数加减法统一成加法.

 

16.已知a=﹣1,|﹣b|=|﹣

|,c=|﹣8|﹣|﹣

|,求﹣a﹣b﹣c的值.

【考点】绝对值.

【分析】根据绝对值的性质求出b、c的值,计算即可.

【解答】解:

∵|﹣b|=|﹣

|,

∴b=

c=7

当a=﹣1,b=

,c=7

时,﹣a﹣b﹣c=﹣6

当a=﹣1,b=﹣

,c=7

时,﹣a﹣b﹣c=﹣5

【点评】本题考查的是绝对值的性质、有理数的加减混合运算,掌握绝对值的性质、有理数的加减混合运算法则是解题的关键.

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1