小学老师对学生的评语.docx

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小学老师对学生的评语

小学老师对学生的评语

小学老师对学生的评语

【优秀学生】

1．ｘｘｘ同学：

提到你的名字，所有的老师都会翘起大拇指。

你确实很棒。

漂亮的外表，活泼的个性，不服输的勇气，优异的成绩，出众的能力?

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造就了一个几乎完美的你，令老师同学家长都为你感到自豪。

不过所有的成绩都已属于过去，更为灿烂的明天还需要你克服骄傲自满的情绪，脚踏实地的去创造。

你有这个实力，更有这个能力，老师期待着你的成功。

2．ｘｘｘ同学，聪明伶俐的你，创作的文章生动流畅，书写得作业工整漂亮，朗读声情并茂，歌唱悦耳动听，绘画充满灵气?

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令老师欣赏，同学佩服。

你是位聪明而友善的孩子，常常一个人静静地看书，静静地发呆，绽放你自信的笑脸，多与老师和同学交流，好吗？

让阳光照耀你的心房，让生活多一些生动的音符。

3．ｘｘｘ同学，你是老师的好助手，同学们学习的好榜样，你性格活泼，待人热情大方。

课堂上，你专心听讲，能言善辩，丰富的课外知识使你变得智慧超人。

在各项活动中你表现出色，通过努力，你各项成绩都很优秀，但在平时的学习中，常有一只马虎虫跟着你，使你的成绩起伏不定。

希望你能扬长避短，再创佳绩，可不要让老师和家长失望哦！

4．ｘｘｘ同学，文静，纯朴的你是一个刻苦，勤奋的女孩，你心中有着伟大的理想，为了实现心中的梦，你脚踏实地。

语文课上你妙语连珠的发言，数学课上你创新的见解，英语课上你流利的朗读，都让老师啧啧赞叹；参加校大队干的竞选，更是在同学们面前展示了一个全面的你；数学小论文、数学手抄报、诵读明星，都体现了你的智慧。

聪明的你一定知道，山外有山，人外有人，老师和家长对你寄托着无限的梦想。

老师坚信，你那份执着与不懈追求的精神，一定会结出丰硕果实，成就自己美好的理想。

5．ｘｘｘ同学，在老师的记忆里，你年龄小、个头小，但你的学习还是不错的。

在你身上验证了浓缩就是精品的说法。

你的字苍劲有力，很大气，得到同学们的赞扬。

你兴趣广泛，象棋是你的特长，滑板是你的最爱。

你总是沿着一条健康的道路向上攀登的。

冬季运动会50米赛场上，你摔倒了，但迅速爬起来冲向终点，虽然没有获得名次，但你的勇敢坚强是最闪亮的金牌，好样的！

希望今后数学学习中能与粗心彻底告别，胜利的光环会永远在你的头上闪现。

6．ｘｘｘ同学，你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言。

你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。

如果能多看些课外书，积极参加各项活动，争取做一个全面发展的好少年，相信你将赢得更多的掌声。

7．ｘｘｘ同学，老师欣赏你的大胆、乐观、坚强。

你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理好班级，是老师的得力助手。

同学们都很羡慕你数学试卷上的高分，每次作文中获得的“优”。

学习上能认真主动，积极思考，踊跃发言，课堂练习独立完成，老师都很喜欢你。

但同时你也有不足之处，如上课回答问题声音太小，课后常和男同学大动“干戈”。

希望你不断努力并改正缺点，做一个出众的女孩！

8．ｘｘｘ同学，你气质高雅，文采纵横，秀美如花，是个表里如一、不可多得的好孩子，老师真为有你这样的学生而骄傲。

你学习刻苦，做事井然有序。

作为班委成员，你为班级所做的一切大家都看在眼里，记在心上。

但内向的性格影响了你参加实践锻炼的机会，不是吗？

那么，就从现在开始，努力锤炼，不断拼搏。

相信明天的你，一定会更出色！

9．ｘｘｘ同学，“气质美如兰，才华阜比仙。

”用这句诗词形容你真是再合适不过。

你纯洁典雅，满腹经纶，出口成章，妙语连珠，是班中公认的“小才女”。

只要有你的地方，总能听到赞许的声音。

作为班长，你从来没有号令群雄的架势，却博得了大家的全力拥护，真是“其身正，不令则行。

”对待学习，你一直脚踏实地，出类拔萃；对待集体，你热心尽力，不求回报。

你是老师的得意门生，更是老师的得力助手。

让我们共同珍惜一起走过的朝朝暮暮，留一份期待，滋润我们重逢的欣喜吧。

10．ｘｘｘ同学，知道吗？

老师最开心的是课上听到你与众不同的见解；老师最欣赏的是你字迹工整、文笔流畅的作文；老师最爱听的是你那声情并茂的朗读；老师最高兴的是你小小年纪，就如此的明理懂事；老师最欣慰的是看到身为班干的你，工作起来总是那么游刃有余。

衷心希望你继续努力，在班集体这方天地里好好磨练自己，练好本领，飞向更广阔的天空。

11．ｘｘｘ同学：

你文静、乖巧而又略带害羞。

学习刻苦认真，善于思考，勇于进取。

经历艰苦的磨砺时，你不失奋斗的勇气；享受荣誉的赞美时，你不沾沾自喜。

你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优异的成绩证明着自己的实力。

课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，课后你认真完成作业，一丝不苟地对待学习。

今后，如果你做到在学习上更大胆地表现自己，多问，多思考，多练习，多参与班级的各项中心活动。

我相信，成功的花朵定会在汗水的浇灌中更加鲜艳！

12．ｘｘｘ同学，你是辛勤的耕耘者，你是展翅欲飞的雏鹰，你默默地努力，从不懈怠：

应用题竞赛100分的试卷中，有你；作文竞赛获奖的名单中，有你；校园手抄报展览的园地中，有你；元旦联欢会“摄影师”的行列中，有你?

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“人生在勤，不索何获？

”相信，不，坚信！

你会向前，向前，再向前！

在自己的人生道路上撒下一片金色！

13．ｘｘｘ同学，“沧海横流方显英雄本色。

”让老师对你刮目相看的是在数学上的表现：

课堂上与众不同的发言，成绩单上耀眼的“100”分，数学小论文的独特见解?

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都在展示你的才能。

你在各个方面都很有潜力，是一块好料子。

在取得一个个成绩的同时，我们也应清醒地看到自己的不足，语文课堂上的发言总是波澜不惊，习作水平有待进一步的提高，思考深度仍需要加强。

希望在今后的学习生活中，迅速提高自己的语文能力，为你添上一只更有力的翅膀，相信你的明天一定更精彩！

【中等学生】

14．ｘｘｘ同学，落落大方、不善言语的你，是老师最欣赏的学生之一。

你沉静之中带着坚强，淳朴之中透着踏实。

每次打开作业本，都能欣赏到你工整的字迹；每次看到你专注的眼神，就能感受到你学习的执着。

付出总有回报，你稳步上升的成绩就是最好的证明。

“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，愿你张开理想的翅膀，在学习的天空中飞得更高、更远！

15．ｘｘｘ同学，小小的个儿是我们班的小精灵，你并不缺乏聪明的头脑。

体育课上你的身影是那样的灵巧；音乐课上，你的歌声是那样响亮。

让老师感到遗憾的是，你总爱和“粗心”交朋友，上课时容易分神，以致你的成绩经常与高分失之交臂，偶尔的高分不是成功的终点站。

愿你能和“粗心”绝交，和细心常伴，在学海中畅游。

记住：

人的大脑就如同一片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。

希望你能运用你灵活的大脑，去开垦属于你的那片沃土，创造明天的辉煌！

16．ｘｘｘ同学，对待长辈，你孝顺懂事；对待老师，你彬彬有礼；对待同学，你真诚友爱。

老师很欣赏你知错就改的勇气，也正因为如此，再加上你的不懈努力，本学期你取得了明显的进步。

然而，与班级中你学习的榜样相比还有一些差距，主要原因是因为你缺乏持之以恒的精神，导致你的成绩波动较大，希望你能正视自己的不足，争取更大的进步。

老师祝你成功!

17．ｘｘｘ同学，你是个默默无闻、朴实无华的孩子，学习上你能知难而上、勤奋刻苦；学校组织的数学手抄报比赛你喜获二等奖。

你喜欢看书，教室图书角天天有你的身影。

读书吧！

一本好书会为你展示一方广阔的天地，一片浩瀚的海洋。

老师常说：

能力比分数更重要，情商比智商更管用。

今后要加强能力的培养。

在复习期间尤其让老师感到欣慰。

你能于同桌交流了，课上更专心了，作业书写更认真了，好样的！

一份耕耘，一份收获，成功永远属于不断攀登的人。

18．ｘｘｘ同学，你是个诚实、憨厚的男孩，遵守纪律，学习也挺认真的，可是到了期末，你的成绩却下降了，因为你没有认真审题。

你知道吗？

要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？

相信聪明的你一定知道怎么做吧！

老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

19．ｘｘｘ同学，如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追求成功，你的生命之树才会开花结果。

这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，老师一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！

20．ｘｘｘ同学，曾经以为，坐在教室一角的你是那么不起眼。

可是，你的一次次表现，让老师看清楚了，原来你是个笃实、好学上进的孩子，和你接触的时间越长，老师和同学们对你的评价就越高。

你是那么刻苦，老师布置的任务总能认真完成；你无私善良，从不与同学发生纠纷。

老师建议你不要把自己藏在教室的那个角落，勇敢地站出来，展示自我。

老师相信：

只要你沿着自强的路坚定不移的走下去，一定能创造无数奇迹。

21．ｘｘｘ同学，“驼峰闻滔声，清泉绕山行；栈桥连幽处，孤影画中形。

”老师欣赏你的悠然自得，但反感你的漫不经心；老师感佩你的聪明伶俐，但反对你的丢三落四。

如果你是一块璞玉的话，老师愿做那坚硬的凿子，因为不凿去你的惰性，就琢不出你的志气来！

老师知道你是个懂事明理、聪明伶俐活泼男孩，对于父母、老师的苦心教诲是能体会的，那么，就遵守诺言，拿出实际行动，让老师看到一个顶天立地的男子汉。

愿你“诗词书法甲天下，文韬武略冠古今！

”这才是你的本色。

22．ｘｘｘ同学，虎头虎脑的你总是一脸的稚气。

尽管你作业时有小差错，回答问题也常不完整，可老师仍然欣赏你的机敏和大方，欣赏你对生活敏锐的观察和感受能力，欣赏你对待错误的及时思考、改正的态度。

有时候老师觉得你特像一位绅士，对人礼貌而友善。

如果书写也能令人第一眼就留下好印象，你一定会更受人欢迎，试试吧，你能做到的！

23．ｘｘｘ同学，你拥有聪明、灵活的大脑和英俊的外表；你拥有尊敬师长、乐于助人的美好品质；你拥有勤奋、踏实的学习态度和勤读多练的学习习惯；你那纯真无邪的童心惹人疼爱；你在课堂上清脆的发言声、独到的见解令大家折服；你那文笔流畅的作文使人赞叹不已。

这些多么令同学们羡慕啊！

你千万不能陶醉其中，停止不前。

一个人只有取长补短，他才会不断的进步。

处处严格要求自己，多看课外书，拓宽知识面，利用假期，努力练好钢笔字，那样未来的花更艳，果更甜，相信你能获得更大成功的，老师静候你的佳音。

24．ｘｘｘ同学，你的画儿是那么的美！

那大胆的构思，那优美的线条，那洒脱的劲儿，可见你的心中有一片美丽的天地！

想必你的心中也有一幅宏伟的蓝图吧！

是的，你为了实现自己的目标，一直默默地努力着。

语数课上，总能见到你高高举起的手，那独特的见解令人啧啧赞叹；音乐课上，总能听到你悦耳的歌声，那如天籁般的声音让人如痴如醉。

但你为什么总是喜欢与粗心打交道，从而让自己与满分擦肩而过呢？

记住：

拥有细心、专心、恒心，你心中的蓝图才会实现。

25．ｘｘｘ同学，“清水出芙蓉，天然去雕饰。

”你人如其名，是那样文静，从不因为小事与别人斤斤计较。

本学期通过自己的努力，你的成绩在一天天进步，但你良好的学习习惯还需要进一步培养，偶尔也会有作业不认真的现象，背诵任务不能一蹴而就，这些都严重影响到你的学习成绩的进一步提高。

我们要相信：

只要付出辛勤的劳动，就一定会收获甜美的果实。

到那时你脸上的笑容同样会如夏日的清荷一样更加多姿多彩。

26．ｘｘｘ同学，浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？

书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。

【后进生】

27．ｘｘｘ同学，你是一个性格内向，办事认真的男孩，有一颗善良的心。

平常话语很少，生活中的你，尊敬师长，能够与同学友好相处，老师布置的任务总是不折不扣地完成?

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但学习成绩还有提高的空间。

爱迪生说过:

天才等于百分