人教部编版二年级上学期语文课文第2课《我是什么》同步练习B卷.docx

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人教部编版二年级上学期语文课文第2课《我是什么》同步练习B卷

人教部编版二年级上学期语文课文第2课《我是什么》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识积累（共10题；共60分）

1.（5分）读拼音，写词语。

rén cái

míng rì

tóng xué

bù tóng

________

________

________

________

2.（6分）看拼音词语。

mìmì

diàntī

língshēng

sīxù

________

________

________

________

3.（8分）照样子，给字换偏旁组成新字，再组词。

例如 减   感   感谢

婉 ________  ________     哮  ________  ________ 

喘 ________  ________     栋  ________  ________ 

4.（3分）辨析字形，组词。

徽________        揭________     旨________    攒________

微________        渴________     谐________    赞________

5.（4分）（2018三上·西华期末）给下面的字加偏旁，再组词。

高________ ________    ________ ________

方________ ________    ________ ________

扁________ ________    ________ ________

6.（3分）背一背，填一填。

①重阳节，要________，踏秋赏菊去________。

转眼又是________到，全家________真________。

②辰________   巳蛇   午________   未________

7.（6分）我会填

此：

共________画第四笔是________  

再：

共________笔，第六画是________。

8.（5分）乱句重组

________可是事与愿违，校园的治安环境变得越来越糟糕。

________这就是教育的力量。

________这种开放的效果很好，赢得了广大市民的好评，而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。

________一百多年前，哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟，治安环境不好。

于是校长决定在南墙外修一道围墙，将学校与外界隔开。

________经过如此反复几次，校方发现“封墙”的办法并没有凑效。

于是校方推倒围墙，长年累月地向社会开设免费课程。

9.（18分）根据课文填空。

（1）安徒生是________（填写国家）著名作家。

有“________”之称。

我们读过他的作品有《________》《________》《________》。

（2）小美人鱼最后变成了________。

（3）《海的女儿》通过美人鱼对爱情的执著追求和为爱而不惜牺牲自己生命的感人故事，来表现美人鱼________的精神境界和________的心灵。

10.（2分）脑筋急转弯：

有一个牧师很善于写悼词。

其中有一篇是这样写的：

死者是一个很勤劳的人。

别人睡觉的时候他忙碌着；当别人醒来的时候，他拥有他们缺少的东西。

问：

死者是一个什么样的人？

________

二、语段阅读（共1题；共10分）

11.（10分）课内阅读。

十九世纪七八十年代，河南南阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。

他们不知道这些龟甲、兽骨是古代的遗物，将形状较大的龙骨卖给了药铺，小的则被丢弃或扔进枯井。

药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材，龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。

直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了清朝国子监的主管官员王懿荣的注意。

王懿荣平时酷爱收藏古董，对金石之学有很深的造诣。

经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。

（1）联系上下文解释词语。

造诣：

________

（2）村民把________称为龙骨。

他们把形状较大的龙骨卖给了药铺，小的________。

药铺将龙骨________。

________认为这些龙骨上的刻痕是________。

（3）村民为什么将龙骨上的刻痕打磨掉？

三、诗歌鉴赏（共1题；共3分）

12.（3分）先把诗歌补充完整，再完成练习。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下，

天似穹庐，笼盖四野。

________________，________________，________________。

（1）补充诗歌。

天似穹庐，笼盖四野。

________，________，________。

（2）这是一首描绘________的诗歌。

（）

A.山川    

B.草原    

（3）“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？

（）

A.天好像锅底一样，田野到处都是绿色。

B.天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。

（4）请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。

________蓝蓝的，________一眼望不到边，________吹过原，牧草________，露出了成群的________。

参考答案

一、基础知识积累（共10题；共60分）

答案：

1-1、

考点：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

答案：

10-1、

考点：

解析：

二、语段阅读（共1题；共10分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

考点：

解析：

三、诗歌鉴赏（共1题；共3分）

答案：

12-1、

答案：

12-2、

答案：

12-3、

答案：

12-4、

考点：