九年级科学第一次教学质量检测试题2 浙教版.docx
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九年级科学第一次教学质量检测试题2浙教版
2019-2020年九年级科学第一次教学质量检测试题2浙教版
一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。
每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
1．下列描述的物质性质属于化学性质的是
A．碳酸钠的水溶液呈碱性B．铁是银白色的金属
C．浓盐酸具有挥发性D．氢氧化钠固体易潮解
2．根据实验规范，下列实验操作正确的是
A．滴加少量液体B．过滤C．加热液体D．加入块状固体
3．2009年2月12日，法国佳士得公司拍卖圆明园兔首和鼠首两件文物，外交部发言人发
表严正声明：
中国对其拥有不可置疑的所有权。
这两件文物均为青铜器，青铜属于
A．合成材料B．金属材料C．无机非金属材料D．复合材料
4．下图所示工具，使用中属于费力杠杆的是
A.剪刀B．起子C．镊子D．钢丝钳
5．2009年6月14-20日，全国节能宣传周的主题是“节能减排从我做起”。
在生活中以下
行为不提倡的是
A．使用高效节能型的用电设备B．夏季用空调时，把设定温度适当调高
C．离开房间时，随手关灯D．让电视机长时间待机
6．标有“220V100W”字样的家用电器正常工作时的电功率
A．大于100瓦B．小于100瓦C．等于100瓦D．等于220瓦
7．温州地区盛产枇杷。
为了防止枇杷裂果，果农要适时适量地施用钾肥。
下列物质中属于
钾肥的是
A．K2SO4 B．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．NH4NO3
8．下图所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是
物体在绳子拉静止的小车在拉力汽车在刹车阻力人用力搬石头，
力作用下升高作用下运动起来的作用下速度降低石头不动
ABCD
9．沙特阿拉伯森林中有一种吃铁鸟，它特别爱吃铁，经解剖发现，这种鸟的胃液里盐酸含
量特别高，吃铁后发生反应：
Fe+2HCl==FeCl2+H2↑。
上述反应属于
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
10．质量相同的两个人沿同一路线登上同一个小山头，一个人是快速跑上去的，另一个是慢
慢走上去的，那么
A．两个人登山所做的功相同，功率不同
B．两个人登山所做的功相同，功率也相同
C．两个人登山所做的功不相同，但功率相同
D．两个人登山所做的功不同，功率也不同
11．在科学研究中，常常通过实验的方法将不易观察的现象直观地反映
出来。
下列实验与这一思想方法不符合的是
12．少量X、Y、Z三种金属，分别加入到CuSO4溶液中，发现X、Z表面出现红色物质而Y
却没有；再取大小形状相同的X、Z各3粒，分别加入到溶质质量分数相等的稀H2
S04中，发现X表面产生气泡的速度明显比Z快。
由此可知，三种金属的活动性由强到弱依次为
A．X>Y>ZB．X>Z>YC．Y>Z>XD．Z>X>Y
13．据报道，2009年10月中旬，浙江省政府已初步同意在温州苍南建造核电站的项目。
核
电站的能量转化过程是
A．核能→化学能→电能
B．核能→化学能→机械能→电能
C．化学能→核能→电能D．核能→热能→机械能→电能
14．下列各组物质在给定条件下能大量共存的是
A.在PH=1的溶液中：
NaCl、Na2CO3、Na2SO4
B.在PH=2的溶液中：
KCl、Na2SO4HNO3
C.在PH=13的溶液中：
BaCl2、Na2CO3、NaOH
D.在PH=14的溶液中：
FeCl3、Ba（NO3）2、CaCl2
15．下图表示的是单质、化合物、有机物之间的包含、不包含关系，若整个大圆圈代表纯净
物，则下图物质关系表示正确的是
ABCD
16．下列现象中，通过做功改变物体内能的是
A．两手相互摩擦，手发热B．用火炉烧水，水的温度升高
C．阳光照射石板，石板温度升高D．用热水泡脚，脚感觉暖和
17．图像可以直观地反映有关信息。
对下列图像所含信息的理解，错误的是
A．图①中阴影部分面积表示该物体的密度大小
B．图②中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程
C．图③中阴影部分面积表示该电动机在对应时间内所做的功
D．图④中阴影部分面积表示该用电器在对应电压下的电功率
18．实验室许多药品需要密封保存。
下列对药品需密封保存的原因解释错误的是
A．浓盐酸——防止挥发B．NaOH溶液——防止与CO2反应
C．浓硫酸——防止吸水D．生石灰——防止与氧气反应
19．古代护城河上有座吊桥，它的结构原理如图所示。
用力拉动绳子就可以将桥从水平位置缓慢向上拉起。
利用滑轮A的目的是
A．可以省力B．改变力的方向
C．可以省功D．可以减小距离
20．玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎。
老师要求同学针
对这一现象，提出一个问题。
下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是
A．“玻璃杯掉到水泥地上会破碎，是因为地面比较硬吗？
”
B．“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗？
”
C．“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎呢？
”
D．“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系？
”
卷II
二、简答题（本题有9小题，每空3分，共60分）
21．用毛笔蘸取溶质质量分数为5％的稀硫酸在竹片上画花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗净，在竹片上就得到黑色或褐色的花样，一幅精美的竹片画就制成了。
（1）稀硫酸在烘干的过程中成为浓硫酸，浓硫酸使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色，在
这个过程中竹片发生了▲（选填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）直接用浓硫酸在竹片上画花具有危险性，必须将浓硫酸进行稀释。
在实验室把100克
溶质质量分数为98％的浓硫酸稀释成5％的稀硫酸，需用量筒量取▲毫升的蒸馏水，稀释时需要的仪器有烧杯和▲。
22．如右图所示，工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升1m，不计
摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为▲N，绳子自由端
通过的距离是▲m。
23．日本丰田汽车公司，因汽车脚垫和油门踏板问题引发了召回事件，其中油门踏板是一种▲类（填“杠杆”或“斜面”）简单机械。
请你
再举一例生活中的简单机械▲。
24．有一种“石头纸”，主要成分为碳酸钙，其外观与普通纸相似。
（1）鉴别“石头纸”与普通纸有多种方法。
若分别点燃这两种纸，则不易燃烧的是▲纸；若在纸上分别滴加▲，则有大量气泡产生的是“石头纸”；
（2）若推广这种“石头纸”，可以减少树木的砍伐。
过度砍伐树木带来的后果是▲。
（写出一种）
25．现有五瓶失去标签的溶液A、B、C、D、E,它们分别是氢氧化钠、氯化钠、氯化铜、氯化钡、稀硫酸中的一种，某同学不用其它试剂，用如下实验加以鉴别。
第一步：
通过观察发现E溶液呈蓝色，其它溶液均为无色；
第二步：
取少量A、B、C、D溶液，分别滴加E溶液，现象为：
A溶液中出现白色沉淀，B溶液中出现蓝色沉淀，C和D溶液均无明显现象；
第三步：
取第二步中产生的蓝色沉淀，滴加C溶液后沉淀消失。
则：
（1）A溶液中溶质的化学式是____▲__
__；
（2）写出B和E反应的化学方程式：
_____▲_______。
26．请根据下表回答有关问题
序号
①
②
③
④
物质
醋酸
甲烷
熟石灰
纯碱
化学式
CH3COOH
CH4
Ca（OH）2
Na2CO3
（1）上表中的物质属于有机物的是 ▲。
（2）熟石灰往往用来中和酸性土壤，这主要是利用了熟石灰的 ▲。
A碱性B腐蚀性C微溶于水
27．2009年10月13日，我军空降兵某
部进行了山地进攻战斗演练，
检验战法创新成果。
右图为一空降兵匀速下降过程，此时他的重力势能变化情况是▲，他的动能变化情况是▲。
28．杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的
一种测量质量的工具。
小明利用所学知识自制
了一杆秤（自重不计），其照片如图所示，BO=6AO，
秤砣的质量m0为1kg，此杆秤最大测量值约为
▲kg；若要增大该杆秤的测量范围，可采用
的方法▲（写一种方法）。
29．右图“五连环”中的每一环表示一种物质，在
一定条件下，相连环物质间能发生反应，不相
连环物质间不能发生反应。
请回答：
（1）A、B、C、D分别是铁、氧气、二氧化碳、
氯化钡溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质。
若
C为氢氧化钠溶液，则A的化学式为▲。
（2）“五连环”中物质稀硫酸与物质C发生反
应的化学反应方程式为▲。
三、实验探究题（本题有5小题，每空2分，共30分）
30．小明做“测量小灯泡额定功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）。
（1）如图甲所示，小明所接的实验电路存在连接错误，但只
需改动一根导线，即可使电路连接正确。
请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法（答案画在答题纸上）。
甲乙
（2）电路连接正确后，闭
合开关，小灯泡发光，电流表、电压表有示数。
接下来应进行的操作是▲。
（3）实验过程中，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为▲W。
31．某校兴趣小组的同学在网上看到：
茶叶是碱性食品，喝茶可以溶浴解脂肪而减肥，他们设计了探究的课题是：
比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用。
他们的实验过程如塑下：
①从市场上购买了三种不同产地的茶叶，
编号为A.B.C。
②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下，用开
水冲泡。
③用pH试纸分别到杯中蘸取A.B.C三种茶叶的泡出液，和标准比色卡比对'测得它们的pH分别为5.4、6.3、6.0。
④将形状、大小、质量相同的脂肪小块，分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中，在适宜的温度下保温5小时后，分别滤出脂肪块，吸干表面水分并称量。
根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化（不考虑脂肪块吸水），判定茶水能否溶解脂肪。
请回答下列问题：
（1）以上实验操作步骤中错误的是▲。
（2）在第②步实验操作中“相同的条件主要是指：
水的温度、茶叶的质量、冲泡的时间及__▲应相同。
（3）组内有看的同学认为，第④步实验设计不严密，需要改进的是▲。
在第④步实验中，根据实验的目的，适宜的温度应控制在37℃左右。
（4）有人将茶水倒入有水垢的热水瓶中浸
泡一下时间后振荡，发现水垢大部分消失了，产生这种现象的化学原理最可能是▲。
32．为了探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，甲同学设计了以下
实验：
收集一烧瓶CO2气体，注入氢氧化钠溶液后立即塞上带有
导管和气球的橡皮塞（如图所示）,气球膨大。
请回答：
（1）观察到预期实验现象后，甲认为CO2能够与氢氧化钠反应。
乙同学针对甲同学的结论提出了质疑。
乙质疑的依据是▲。
（2）根据乙的质疑，甲同学需要再进行怎样的实验才能证明上
述实验中CO2和NaOH确实发生了化学反应。
▲
33．草酸在化学工业和印染业中有着广泛的应用，它的化学式为H2C2O4，为了探究草酸受热分解的产物是什么，小明和小红分别进行了以下探究。
【猜想与假设】
小明的猜想：
草酸分解产物是CO2、CO。
小红的猜想：
草酸分解产物是CO2、CO和H2O；
【查阅资料】无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色，碱石灰是一种常用的干燥剂。
草酸晶体熔点较低，加热到182℃便开始熔化。
【实验设计】（图中铁架台略去）小明设计了甲装置，小红设计了乙装置。
（1）小红认为小明的猜想是不正确的，理由是：
▲。
（2）针对小明的猜想，请对甲装置做出评价：
▲。
（3）小红利用乙装置进行实验时，为了验证产物中是否有CO，小红应该如何进行操作？
▲
34．撑杆跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上，轮船靠岸时相互接触处挂有缓冲轮胎，警察对高楼坠落人员施救时，在地面铺上空气垫……。
根据以上现象，小明提出一个问题：
一个物体撞击其它物体时，撞击力的大小是否与相互作用的时间有关？
为了解决这个问题，小明进行了如下实验：
在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的高度，分别落下同两只鸡蛋。
（1）在这个实验中，小明是通过比较▲看出撞击时间的长短。
（2）你认为小明在设计的实验中，需要改进的是▲。
（3）经改进后，小明得到了实验结果：
落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂。
根据这一实验现象，你得出的结论是▲。
四、分析计算题（本题4小题，35题5分，36题7分，37题10分，38题8分，共30分）
35．2009年10月19日，新中国成立后的第一艘集
装箱货轮“晓星轮”从温州直航台湾。
直航开通，
有助于促进我市经济的转型升级，为温州的发展
注入新活力。
（1）温州状元岙港区至台湾高雄的运输距离为
312海里，“晓星”号的航速为15海里/小时。
“晓
星”号从温州状元岙港到台湾高雄至少需要
▲小时。
（2）发往台湾的物品中有来自温州永嘉生产的床上用品，共15吨。
如果将这些货物装到货轮上需要吊高约10米，在这过程中，需
要克服重力做功多少焦？
（请列式计算，g取10牛/千克）
36．构建知识网络是一种重要的学习方法。
图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图。
请分析回答下列问题：
（1）反应①中可用▲（填化学式）作还原剂；
（2）反应②导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止该反应的发生，人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法。
这两种方法的共同原理是阻止钢铁与▲接触；
（3）早在西汉时期，我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，称为“湿法炼铜”，即反应③，若用该方法制得铜16千克，理论上需要溶质质量分数为10％的硫酸铜溶液多少千克?
37．风能是我国未来开发、利用的重要能源之一。
小明对风力的研究产生了浓厚的兴趣，和同学一起设计了“风力测试仪”的原理图（如图所示）。
已知电源电压12V，电阻R为20Ω，AB是阻值为60Ω的均匀电阻丝。
OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个圆球P。
金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦。
闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触；有风时，圆球P受风力作用，使金属细杆OP绕悬挂点O偏转。
请你解答下列问题：
（1）无风时电流表示数是多少？
（请列式计算）
（2）当金属细杆OP滑到A点时电路消耗的总功率是多少？
（请列式计算）
（3）若将电流表的刻度改为风力表的刻度值，请问表盘刻度均匀吗？
简要说明理由。
▲。
38．小明在十一黄金周期间去了成都旅游，在山上游玩时看到了许多石灰石，便采集一颗带回学校测定其CaCO3含量。
他取80克样品和足量的稀盐酸反应（所含杂质和稀盐酸不反应），测得反应后反应容器中物质的总质量（m）与反应时间（t）的关系如下表：
反应时间t∕s
t0
t1
t2
t3
t4
t5
t6
反应容器中物质的总质量（m）∕g
280
275
270
266
262
258
258
请回答下列问题：
（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为▲g。
（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程。
（3）请在答案纸相应坐标图中，画出生成气体的质量（m）随时间（t）变化的曲线。
（5-8）科学参考答案
一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。
每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
B
C
D
C
A
D
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
D
D
C
A
A
D
B
D
二、简答题（本题有9小题，每空3分，共60分）
三、实验探究题（本题有5小题，每空2分，共30分）
30．
（1）
（2）移动滑动变阻器滑片，使电压表示2.5V
（3）0.6
31．
（1）③
（2）水的质量或体积
（3）要设置对照实验，
（4）茶水呈酸性，与水垢中的碳酸盐等物质发生反应
32．
（1）二氧化碳能与水反应（或二氧化碳能溶于水）
（2）用清水代替氢氧化钠溶液做对照试验，如果气球膨大程度没有氢氧化钠这组大，则说明二氧化碳和氢氧化钠确实发生了化学反应。
（或向烧瓶内滴加稀盐酸，如果有气体冒出，则说明二氧化碳和氢氧化钠确实发生了化学反应。
）
33．
（1）分解产物中不含H元素，而草酸中有H元素。
（2）草酸熔点低加热时会有草酸熔化进入溶液；不能检验CO（回答出一点得1分）
（3）在干燥管的尖嘴处点火，若能燃烧，再在火焰上方罩一个内壁用澄清石灰水润湿的小烧杯。
34．
（1）形成面粉坑的深度
（2）从相同的高度先后落下同一只鸡蛋。
（3）一个物体撞击其它物体时，相互作用时间越长，撞击力越小。
四、分析计算题（本题4小题，35题5分，36题7分，37题10分，38题8分，共30分）
35．
（1）20.8（2分）
（2）解：
G=mg=1.5×104千克×10牛/千克=1.5×105牛（1分）
P=Gh=1.5×105牛×10米=1.5×106焦（2分）
答：
需要克服重力做功1.5×106焦
36．
（1）CO（或H2或C）（2分
）
（2）氧气和水（2分）
（3）设需要10％的硫酸铜溶液的质量为x
Fe+CuSO4===FeSO4+Cu（1分）
160
64
10％x16千克
160﹕64＝10％x﹕16千克（2分）
38．
（1）22（2分）
（2）解：
设样品中含CaCO3的质量为x 克
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
10044
x22克
（2分）
x=50克（1分）
石灰石中CaCO3的质量分数=（50克÷80克）×100％=62.5％（1分）
答：
该石灰石中CaCO3的质量分数为62.5％。
（3）曲线2分。
其中to—t5（气体从0～22g）曲
线段正确1分；从t5以后曲线段正确1分。
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