《数据库原理及应用》复习题及答案完整版.docx
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《数据库原理及应用》复习题及答案完整版
第一章：
绪论
一、选择题：
1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
在这几个阶段中，数据独立性最高的是A阶段。
A．数据库系统B．文件系统C．人工管理D．数据项管理
2．数据库的概念模型独立于A。
A．具体的机器和DBMSB．E-R图C．信息世界D．现实世界
3．数据库的基本特点是B。
A．
（1）数据可以共享（或数据结构化）
（2）数据独立性（3）数据冗余大，易移植（4）统一管理和控制
B．
（1）数据可以共享（或数据结构化）
（2）数据独立性（3）数据冗余小，易扩充（4）统一管理和控制
C．
（1）数据可以共享（或数据结构化）
（2）数据互换性（3）数据冗余小，易扩充（4）统一管理和控制
D．
（1）数据非结构化
（2）数据独立性（3）数据冗余小，易扩充（4）统一管理和控制
4.B是存储在计算机内有结构的数据的集合。
A．数据库系统B．数据库C．数据库管理系统D．数据结构
5．数据库中存储的是C。
A．数据B．数据模型C．数据以及数据之间的联系D．信息
6.数据库中，数据的物理独立性是指C。
A．数据库与数据库管理系统的相互独立B．用户程序与DBMS的相互独立
C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的
D．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立
7.．数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指D。
A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合B．多个用户、同一种语言共享数据
C．多个用户共享一个数据文件D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合8.数据库系统的核心是B。
A．数据库B．数据库管理系统C．数据模型D．软件工具9.下述关于数据库系统的正确叙述是A。
A．数据库系统减少了数据冗余B．数据库系统避免了一切冗余C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据
10.数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的逻辑独立性和物理独立性。
11.数据库（DB）、数据库系统（DBS）和数据库管理系统（DBMS）三者之间的关系是DBS包括DB和DBMS。
12.在数据库中，产生数据不一致的根本原因是D。
A．数据存储量太大B．没有严格保护数据C．未对数据进行完整性控制D．数据冗余答案：
D
13.数据库管理系统（DBMS）是系统软件。
14.数据库管理系统（DBMS）的主要功能是定义数据库B。
A．修改数据库B．C．应用数据库D．保护数据库
15.数据库系统的特点是A、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。
A．数据共享B．数据存储C．数据应用D．数据保密
16数据库系统的最大特点是A。
A．数据的三级抽象和二级独立性B．数据共享性C．数据的结构化D．数据独立性
17.数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作，这种功能称为C。
A．数据定义功能B．数据管理功能C．数据操纵功能D．数据控制功能
18.数据库管理系统是B。
A．操作系统的一部分B．在操作系统支持下的系统软件C．一种编译程序D．一种操作系统
19.数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是（D）
A．外模式B．内模式C．存储模式D．模式
20、在数据库的概念设计中，最常用的数据模型是D。
A．形象模型B．物理模型C．逻辑模型D．实体联系模型
21.从E-R模型关系向关系模型转换时，一个M∶N联系转换为关系模型时，该关系模式的关键字是C。
A．M端实体的关键字B．N端实体的关键字C．M端实体关键字与N端实体关键字组合D．重新选取其他属性
22、在数据库设计中，用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，它是数据库设计的B段。
A．需求分析B．概念设计C．逻辑设计D．物理设计
23、在关系数据库设计中，设计关系模式是C的任务。
A．需求分析阶段B．概念设计阶段C．逻辑设计阶段D．物理设计阶段
24、下图所示的E-R图转换成关系模型，可以转换为C关系模式。
A．1个B．2个C．3个D．4个
二、填空题
1.数据管理技术经历了人工管理、文件系统和数据库系统三个阶段。
2.数据库是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。
3．DBMS是指数据库管理系统,它是位于用户和操作系统之间的一层管理软件。
4.数据库管理系统的主要功能有数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理和数据库的建立以及维护等4个方面。
5.数据独立性又可分为逻辑数据独立性和物理数据独立性。
6.当数据的物理存储改变了，应用程序不变，而由DBMS处理这种改变，这是指数据的物理独立性。
7.数据模型是由数据结构数据结构、数据操作和完整性约束三部分组成的。
8.数据结构是对数据系统的静态特性的描述，数据操作是对数据库系统的动态特性的描述。
9.数据库体系结构按照模式、外模式和内模式三级结构进行组织。
10.实体之间的联系可抽象为三类，它们是1∶1、1∶m和m∶n
三、简答题：
1.什么是数据库?
答：
数据库是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。
数据库是按某种数据模型进行组织的、存放在外存储器上，且可被多个用户同时使用。
因此，数据库具有较小的冗余度，较高的数据独立性和易扩展性。
2.什么是数据库的数据独立性?
答：
数据独立性表示应用程序与数据库中存储的数据不存在依赖关系，包括逻辑数据独立性和物理数据独立.
逻辑数据独立性是指局部逻辑数据结构（外视图即用户的逻辑文件）与全局逻辑数据结构（概念视图）之间的独立性。
当数据库的全局逻辑数据结构（概念视图）发生变化（数据定义的修改、数据之间联系的变更或增加新的数据类型等）时，它不影响某些局部的逻辑结构的性质，应用程序不必修改。
物理数据独立性是指数据的存储结构与存取方法（内视图）改变时，对数据库的全局逻辑结构（概念视图）和应用程序不必作修改的一种特性，也就是说，数据库数据的存储结构与存取方法独立。
3.什么是数据库管理系统?
答：
数据库管理系统（DBMS）是操纵和管理数据库的一组软件，它是数据库系统（DBS）的重要组成部分。
不同的数据库系统都配有各自的DBMS，而不同的DBMS各支持一种数据库模型，虽然它们的功能强弱不同，但大多数DBMS的构成相同，功能相似。
一般说来，DBMS具有定义、建立、维护和使用数据库的功能，它通常由三部分构成：
数据描述语言及其翻译程序、数据操纵语言及其处理程序和数据库管理的例行程序。
4.数据库设计一般分为哪几个阶段，简述每个阶段的主要任务是什么？
解：
（1）数据库设计分为6个阶段：
需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施、数据库运行和维护。
（2）各阶段任务如下：
①需求分析：
准确了解与分析用户需求（包括数据与处理）。
②概念结构设计：
通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型。
③逻辑结构设计：
将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型，并对其进行优化。
④数据库物理设计：
为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（包括存储结构和存取方法）。
⑤数据库实施：
设计人员运用DBMS提供的数据语言、工具及宿主语言，根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。
⑥数据库运行和维护：
在数据库系统运行过程中对其进行评价、调整与修改。
四、应用题
假设教学管理规定：
①一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修；
②一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授；
③一个学生选修一门课，仅有一个成绩。
学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名；课程的属性有课程号、课程名。
要求：
根据上述语义画出ER图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型；将该E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
解答：
该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构如下：
学生（学号，姓名）
课程（课程号，课程名,教师编号）
选修（学号，课程号，成绩）
教师（教师编号，姓名）
第2章关系数据库理论
一、选择题
1、关系数据库管理系统应能实现的专门关系运算包括B。
A．排序、索引、统计B．选择、投影、连接C．关联、更新、排序D．显示、打印、制表
2、关系模型中，一个关键字是C。
A．可由多个任意属性组成B．至多由一个属性组成
C．可由一个或多个其值能惟一标识该关系模式中任何元组的属性组成D．以上都不是
3、自然连接是构成新关系的有效方法。
一般情况下，当对关系R和S使用自然连接时，要求R和S含有一个或多个共有的D。
A．元组B．行C．记录D．属性
4．关系模式的任何属性A。
A．不可再分B．可再分C．命名在该关系模式中可以不惟一D．以上都不是
5、设有关系R，按条件f对关系R进行选择，正确的是C。
A．RRB．RRC．f（R）D．f（R）
6、在数据库系统中，保证数据及语义正确和有效的功能是（D）
A.并发控制B.存取控制C.安全控制D.完整性控制
7、关于主键约束以下说法错误的是（C ）
A.一个表中只能设置一个主键约束B.允许空值的字段上不能定义主键约束
C.允许空值的字段上可以定义主键约束D.、可以将包含多个字段的字段组合设置为主键
8、数据库的___B_是指数据的正确性和相容性。
A．安全性B．完整性C．并发控制D．恢复
9、在数据库的表定义中，限制成绩属性列的取值在0到100的范围内，属于数据的___C约束。
A.实体完整性B、参照完整性C、用户自定义D、用户操作
10.关系规范化中的删除操作异常是指①A，插入操作异常是指②D。
A．不该删除的数据被删除B．不该插入的数据被插入
C．应该删除的数据未被删除D．应该插入的数据未被插入
11.设计性能较优的关系模式称为规范化，规范化主要的理论依据是A。
A．关系规范化理论B．关系运算理论C．关系代数理论D．数理逻辑
12.规范化过程主要为克服数据库逻辑结构中的插入异常，删除异常以及冗余度大的缺陷。
13.当关系模式R（A，B）已属于3NF，下列说法中B是正确的。
A．它一定消除了插入和删除异常B．仍存在一定的插入和删除异常C．一定属于BCNFD．A和C都是
14.关系模型中的关系模式至少是A。
A．1NFB．2NFC．3NFD．BCNF
15.候选关键字中的属性称为B。
A．非主属性B．主属性C．复合属性D．关键属性
16.消除了部分函数依赖的1NF的关系模式，必定是B。
A．1NFB．2NFC．3NFD．4NF
17.关系模式的候选关键字可以有C，主关键字有B。
A．0个B．1个C．1个或多个D．多个
二、填空题
1、一个关系模式的定义格式为关系名（属性名1，属性名2，…，属性名n）
2、一个关系模式的定义主要包括关系名、属性名、属性类型、属性长度和关键字。
3、关系代数运算中，传统的集合运算有笛卡尔积、并、交和差.
4、关系代数运算中，专门的关系运算有选择、投影和连接。
5、关系数据库中基于数学上两类运算是关系代数和关系演算。
6．已知系（系编号，系名称，系主任，电话，地点）和学生（学号，姓名，性别，入学日期，专业，系编号）两个关系，系关系的主关键字是系编号，系关系的外关键字无，学生关系的主关键字是学号，外关键字系编码。
7．数据库的完整性是指数据的实体完整性、参照完整性和用户定义完整性
8、实体完整性是指在基本表中，主属性不能取空值。
9、参照完整性是指在基本表中，外码可以是空值或者另一个关系主码的有效值。
10、为了保护数据库的实体完整性，当用户程序对主码进行更新使主码值不惟一时，DBMS就拒绝此操作。
11、在关系A（S，SN，D）和B（D，CN，NM）中，A的主键是S，B的主键是D，则D在A中称为外部键
12、对于满足1NF的关系模式，经过消除非主属性对主关键字的部分依赖转变为2NF，将2NF经过消除非主属性对主关键字的传递依赖转变为3NF。
三、名词解释：
1、平凡的函数依赖
在关系模式R（U）中，对于U的子集X和Y，
如果X→Y，但YX，则称X→Y是非平凡的函数依赖
2、非平凡的函数依赖
在关系模式R（U）中，对于U的子集X和Y，
若X→Y，但YX,则称X→Y是平凡的函数依赖
3.2NF
对于满足1NF的关系模式，消除非主属性对主关键字的部分依赖即为2NF
4.3NF
对于满足1NF的关系模式，消除非主属性对主关键字的部分依赖和传递函数依赖即为3NF
四、应用题：
1.设有如下所示的关系S（S#,SNAME,AGE,SEX）、C（C#,CNAME,TEACHER）和SC（S#,C#,GRADE），试用关系代数表达式表示下列查询语句：
（1）检索“程军”老师所授课程的课程号（C#）和课程名（CNAME）。
（2）检索年龄大于21的男学生学号（S#）和姓名（SNAME）。
（3）检索”李强”同学不学课程的课程号（C#）。
（4）检索选修课程号为k1和k5的学生学号（S#）。
（5）检索选修课程名为“C语言”的学生学号（S#）和姓名（SNAME）。
解：
本题各个查询语句对应的关系代数表达式表示如下：
（1）.∏C#,CNAME（σTEACHER=‘程军’（C））
（2）.∏S#,SNAME（σAGE>21∧SEX=”男”（C））
（3）.∏C#（C）-∏C#（σSname=‘李强’（S）SC）
（4）.∏S#（σC#=’k1’（SC））∏S#（σC#=’k5’（SC））
（5）.∏S#,SNAME（σCNAME=‘C语言’（SSCC））
2.试问下列关系模式最高属第几范式，并解释其原因
1）R{（A,B,C,D）,（AC,（C,D）B）}
2）R{（A,B,C,D）,（AC,DB）}
3）R{（A,B,C）,（AB,BA,AC}
解：
1）候选码（A,D）
非主属性为B和C,AC,（A,D）C）所以存在非主属性对主码的部分函数依赖，因此不属于2NF
所以：
R∈1NF
2）非主属性为B和C,AC,（A,D）C）所以存在非主属性对主码的部分函数依赖，因此不属于2NF
所以：
R∈1NF
3）第一步：
确定候选码A，B
第二步：
判断是否满足BCNF（即判断决定因素是否含有码）；
所以：
R∈BCNF
第4.5.6.7.8章关系数据库标准语言SQL
一、选择题
1、SQL语言是B的语言，易学习。
A．过程化B．非过程化C．格式化D．导航式
2、SQL语言是C语言。
A．层次数据库B．网络数据库C．关系数据库D．非数据库
3、SQL语言具有B的功能。
A．关系规范化、数据操纵、数据控制B．数据定义、数据操纵、数据控制
C．数据定义、关系规范化、数据控制D．数据定义、关系规范化、数据操纵
4、假定学生关系是S（S#，SNAME，SEX，AGE），课程关系是C（C#，CNAME，TEACHER），学生选课关系是SC（S#，C#，GRADE）。
要查找选修“COMPUTER”课程的“女”学生姓名，将涉及到关系D。
A．SB．SC，CC．S，SCD．S，C，SC
5、若用如下的SQL语句创建一个student表：
CREATETABLEstudent（NOChar（4）NOTNULL，
NAMEChar（8）NOTNULL，
SEXChar
（2），
AGEint）
可以插入到student表中的是B。
A．（‘1031’，‘曾华’，男，23）B．（‘1031’，‘曾华’，NULL，NULL）
C．（NULL，‘曾华’，‘男’，‘23’）D．（‘1031’，NULL，‘男’，23）
第6到第8题基于这样的三个表即学生表S、课程表C和学生选课表SC，它们的结构如下：
S（S#，SN，SEX，AGE，DEPT）
C（C#，CN）
SC（S#，C#，GRADE）
其中：
S#为学号，SN为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，DEPT为系别，C#为课程号，CN为课程名，GRADE为成绩。
6、检索所有比“王华”年龄大的学生姓名、年龄和性别。
正确的SELECT语句是A
A．SELECTSN，AGE，SEXFROMS
WHEREAGE＞（SELECTAGEFROMS
WHERESN=’王华’）
B．SELECTSN，AGE，SEX
FROMS
WHERESN＝’王华’
C．SELECTSN，AGE，SEXFROMS
WHEREAGE＞（SELECTAGE
WHERESN=’王华’）
D．SELECTSN，AGE，SEXFROMS
WHEREAGE＞王华．AGE
7、检索选修课程“C2”的学生中成绩最高的学生的学号。
正确的SELECT语句是D。
A．SELECTS#FORMSCWHEREC#=“C2”ANDGRAD＞＝
（SELECTGRADEFORMSC
WHEREC#=“C2”）
B．SELECTS#FORMSC
WHEREC#=“C2”ANDGRADEIN
（SELECTGRADEFORMSC
WHEREC#=“C2”）
C．SELECTS#FORMSC
WHEREC#=“C2”ANDGRADENOTIN
（SELECTGRADEFORMSC
WHEREC#=“C2”）
D．SELECTS#FORMSC
WHEREC#=“C2”ANDGRADE＞＝ALL
（SELECTGRADEFORMSC
WHEREC#=“C2”）
8、检索学生姓名及其所选修课程的课程号和成绩。
正确的SELECT语句是C。
A．SELECTS．SN，SC．C#，SC．GRADE
FROMS
WHERES．S#=SC．S#
B．SELECTS．SN，SC．C#，SC．GRADE
FROMSC
WHERES．S#＝SC．GRADE
C．SELECTS．SN，SC．C#，SC．GRADE
FROMS，SC
WHERES．S#=SC．S#
D．SELECTS．SN，SC．C#，SC．GRADE
FROMS．SC
二、填空题
1、SQL是结构化查询语言。
2、视图是一个虚表，它是从一个或几个基本表中导出的表。
在数据库中，只存放视图的定义，不存放视图的视图对应的数据.
3、设有如下关系表R：
R（No，NAME，SEX，AGE，CLASS）
主关键字是NO
其中NO为学号，NAME为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，CLASS为班号。
写出实现下列功能的SQL语句。
①插入一个记录（25，’李明’，’男”，21，’95031’）；insertintoRVALUES（25，’李明’，’男’，21，’95031’）
②插入’95031”班,学号为30、姓名为’郑和’的学生记录；updateRSETNAME=‘王华’WHERENO＝10
③将学号为10的学生姓名改为’王华’；insertintoR（NO，NAME，CLASS）valuesS（30，’郑和’，’95031’）。
④将所有’95101’班号改为’95091’；updatersetclass＝“95091”whereCLASS＝’95101’。
⑤删除学号为20的学生记录；deletefromrwhereno=20。
⑥删除姓’王’的学生记录；deletefromrwherenamelike‘王％’
4、索引的类型分为：
唯一、聚集和非聚集索引。
三、应用题
1、设学生课程数据库中有三个关系：
学生关系S（S#，SNAME，AGE，SEX）
学习关系SC（S#，C#，GRADE）
课程关系C（C#，CNAME）
其中S#、C#、SNAME、AGE、SEX、GRADE、CNAME分别表示学号、课程号、姓名、年龄、性别、成绩和课程名。
用SQL语句表达下列操作
（1）检索选修课程名称为“MATHS”的学生的学号与姓名
（2）检索至少学习了课程号为“C1”和“C2”的学生的学号
（3）检索年龄在18到20之间（含18和20）的女生的学号、姓名和年龄
（4）检索平均成绩超过80分的学生学号和平均成绩
（5）检索选修了三门课以上的学生的姓名
答案：
（1）selectS.S#,SNAME
fromS,SC,C
whereS.S#=SC.S#
ANDC.C#=SC.C#
ANDCNAME=’MATHS’
（2）SELECTS#
FROMSC
WhereCNO=’C1’ANDS#IN
（SELECTS#
FROMSC
WHERECNO=’C2’）
（3）SELECTS#,SNAME,AGE
FROMS
WHEREAGEBETWEEN18AND20
（4）selectS#,AVG（GRADE）‘平均成绩’
FROMSC
GroupbyS#
HavingAVG（grade）>80
（5）selectSname
FROMS,SC
whereS.S#=SC.S#
GroupbySname
HavingCOUNT（*）>3
2、试用SQL语言完成下列项操作：
（1）创建一个计科系学生信息视图S_CS_VIEW，包括Sno学号、Sname姓名、Ssex性别;
（2）通过上面第2题创建的视图修改数据，把王平的名字改为王慧平
（3）创建一选修数据库课程信息的视图，视图名称为datascore_view，包含学号、姓名、成绩。
答案：
（1）createviewS_CS_VIEW
as
selectSno,Sname,Ssex
fromstudent
whereSdept=’CS’
（2）updateS_CS_VIEW
setSname=’王慧平’
WHERESNA
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