四川师范大学历史文化与旅游学院第五届教师职业技能大赛暨读书活动策划书.docx
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四川师范大学历史文化与旅游学院第五届教师职业技能大赛暨读书活动策划书
SichuanNormalUniversity
历史文化与旅游学院
第五届教师职业技能大赛暨读书活动
策划
历史文化与旅游学院学生会
2015年3月19日
目录
一、活动名称-3-
二、活动目的-3-
三、活动要求-3-
四、活动组织-3-
（一）主办单位-3-
（二）承办单位-3-
（三）工作领导小组-4-
五、参赛对象-4-
六、活动时间-4-
七、报名方式-4-
八、比赛内容及安排-4-
（一）说课讲课比赛-4-
（二）“三笔”书法比赛-7-
（三）读书活动（读后感、书评征文比赛）-9-
九、经费预算-10-
十、活动宣传-12-
（一）前期宣传-12-
（二）当期宣传-13-
（三）后期宣传-13-
十一、活动分工-13-
十二、可行性分析-14-
十三、比赛时间表-15-
附件一拟邀请专家评委名单-17-
附件二说课讲课比赛评分标准-18-
附件三“三笔”书法比赛评分标准-22-
附件四读书活动推荐阅读书目-23-
附件五说课讲课比赛复赛推荐表-26-
附件六“三笔”书法比赛复赛推荐表-27-
附件七读后感、书评比赛报名表-29-
一、活动名称
第五届教师职业技能大赛暨读书活动
二、活动目的
为进一步提高我院学生的专业技能水平、实际操作能力和综合素质，提升学生就业竞争力，应对中学新课改对在校学生职业素质要求，体现学院专业特色，坚持师范生职业技能训练的长效性和有效性，以赛带学、以赛促学；同时，为推进书香校园建设，引导学生多读书、多思考，学院决定举办四川师范大学历史文化与旅游学院第五届教师职业技能大赛暨读书活动。
三、活动要求
全院参与、重点突破、普遍提高，充分发挥学生在活动中的积极性与主动性，注重比赛的广泛性与参与性。
成立专门的工作小组，以班级为基本组织力量，学院学生会、分团委、学生社团具体执行，学院分管领导进行指导和督促落实。
四、活动组织
（一）主办单位
历史文化与旅游学院
（二）承办单位
历史文化与旅游学院学生会、分团委
历史研讨会、公益教育协会、知行社
（三）工作领导小组
顾问：
王川、王晓焰、陈乾康、邓前程、汪洪亮、陈辉
组长：
蔡尧钧
副组长：
赵汝斌、李琦
执行委员：
谭根明、任和、卿建、肖玉
成员：
刘颖（办公室）、邓秋松（学习科创部）、钟怡文（新媒体中心—宣传部）、孙吕瑶（历史研讨会）、蒲晓丽（公益教育协会）、吴娟（知行社）
五、参赛对象
历史文化与旅游学院2012级、2013级、2014级本科学生。
六、活动时间
2015年3月25日—5月20日
七、报名方式
学生以个人名义于3月25日—4月1日在各班班长处登记报名。
八、比赛内容及安排
本次大赛由说课讲课比赛、“三笔”书法比赛、读书活动组成，包括说课讲课、课件制作、毛笔字、钢笔字、粉笔字、读后感六项赛事。
（一）说课讲课比赛
1比赛内容：
全面考察学生的教学能力、教学课件设计制作能力、教案写作能力、普通话水平、教态和教师礼仪等教师职业素质。
（1）科目类别：
历史旅游相关科目。
（2）比赛形式：
a）专题讲座：
赛前由学院安排一场关于教师职业技能（主要是说课讲课）的专题讲座，让同学们更充分地、有针对性地进行准备。
b）初赛：
各班、专业组以适当形式组织开展初赛，按规定比例向学院推荐参加复赛。
比例（名额）分配如下：
2012级历史学专业：
各微格小组（共8组）每组推荐4人；
2013级历史学专业：
每个班推荐班级人数的10%；
2014级历史学专业：
每个班推荐班级人数的10%；
各年级旅游管理、酒店管理专业：
由创业就业促进部组织初赛并推荐3人。
c）复赛：
5分钟说课。
由学院组织开展，分4个赛区进行复赛：
A赛区：
旅游管理、酒店管理专业，2014级历史学专业；
B赛区：
2013级历史学专业；
C赛区：
2012级微格1～4组；
D赛区：
2012级微格5～8组。
d）决赛：
5分钟说课和10分钟试讲。
根据比赛需要，教学课件和教案电子版须在决赛前一天向工作领导小组提交。
说课、试讲应对讲课内容进行浓缩提炼，在规定时间内完成，重在展示教师职业技能。
试讲结束后，由评委根据各位参赛选手教案、教学课件设计的科学性，说课、试讲情况进行评分。
②比赛时间：
a）专题讲座：
3月27日19:
00-21:
00。
b）初赛：
4月7日-17日，各班、专业组自行组织初赛；4月17日24:
00前各分组负责人将推荐名单发送到635226808@。
c）复赛：
4月22日14:
00-16:
30。
比赛前将通知选手抽签决定参赛顺序。
d）决赛：
4月29日14:
00-17:
00。
比赛前将通知选手抽签决定参赛顺序。
③比赛地点：
a）专题讲座：
六教3D教室。
b）初赛：
各班、专业组自行组织初赛。
c）复赛：
4个普通教室（可容纳80人），所有赛场须在同一教学楼。
比赛前通知到各班班长和选手。
d）决赛：
1个七教阶梯教室（可容纳200人）。
比赛前通知到各位选手。
④评审方案：
a）初赛：
各班、专业组自行组织初赛，两委辅助开展，提供指导。
b）复赛：
由学院安排历史学科教学专业的硕士研究生担任评委。
评委评分即为选手复赛得分。
A、B赛区前2名入围决赛，C、D赛区前3名入围决赛。
c）决赛：
由学院邀请相关领域专家和一线优秀教师担任决赛专家评委，2012、2013、2014级各班各推选2名同学担任大众评审。
选手最后得分由决赛专家评委评分和大众评审评分构成，选手总成绩权重=决赛专家评委评分×90%（说课×35%+试讲×55%）+大众评审评分×10%。
另，决赛设最佳人气奖1名，大众评审评分最高的选手获奖（若单项成绩相同，以总成绩排名决定获奖）；选手在决赛中设计使用的教学课件将单列设奖，由决赛专家评委评分评选。
⑤奖项设置：
说课讲课：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名，可获得相应证书和奖品。
教学课件制作：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，可获得相应证书和奖品。
最佳人气奖：
1名，可获得相应证书和奖品。
（二）“三笔”书法比赛
①比赛内容：
毛笔字、钢笔字、粉笔字三项。
a）初赛：
各班以适当形式组织开展初赛，每个班按单项比赛10%的比例向学院推荐选手参加复赛。
原则上由选手自行选择内容创作，均不少于20字。
钢笔字用A4纸书写，毛笔字用宣纸书写（规格不得小于30cm×30cm），粉笔字发照片电子档。
b）复赛：
由学院邀请专家对初赛作品进行遴选，选出优秀作品进行公示，并参加到决赛中。
c）决赛：
采用现场书写的形式，在备选的三个题目中任选其一书写。
书写格式不限，纸张（黑板）统一提供（钢笔字采用A4纸，毛笔字采用宣纸），选手须自带笔墨。
备选题目：
李白《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
杜甫《绝句》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
李清照《醉花阴》
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
②比赛时间：
a）初赛：
4月7日—17日各班自行组织初赛。
17日12:
30各班班长将推荐名单（含电子档）和毛笔字、钢笔字作品提交到四办213，将粉笔字照片电子档发送到635226808@。
b）复赛：
4月20日—23日。
c）决赛：
钢笔字（5月4日12:
40—13:
20），毛笔字（5月5日12:
40—13:
20），粉笔字（5月6日12:
40—13:
20）。
③比赛地点：
a）初赛：
各班自行组织。
b）复赛：
专家评审。
c）决赛：
3个七教阶梯教室（可容纳200人）。
比赛前通知到各位选手。
④评审方案：
a）初赛：
各班自行组织。
b）复赛：
专家评审。
拟由蔡尧钧老师评选。
c）决赛：
选手最后得分为决赛专家评委评分。
凡有作弊行为一律取消参赛资格和比赛成绩。
⑤奖项设置：
毛笔字、钢笔字、粉笔字各设一等奖1名，2等奖2名，3等奖3名，优秀奖若干。
特殊情况下，部分奖项可空缺。
可获得相应证书和奖品。
（三）读书活动（读后感、书评征文比赛）
①比赛内容：
参赛选手自行选取书籍或从活动主办方开列的推荐阅读书目（书目详见附件）中选取一本古今中外名著进行阅读、学习，为迎接世界反法西斯战争胜利70周年、长征胜利80周年，特别向同学们推荐相关书目。
参赛选手提取其中的精华读点或总结自我独特的阅读感想，进行读后感或书评的写作。
每位选手写作篇数不限，不得抄袭，不得提交已发表的作品。
要求：
题目自拟，字数不少于600字；使用四号宋体字；题目下面居中注明班级、姓名、学号。
活动期间，历史研讨会、知行社、公益教育协会通过开展读书会等活动推动会员（主要是历史文化与旅游学院籍学生）阅读书籍、进行写作。
2比赛时间：
4月2日—5月3日，选手在班长处（或三大社团处）报名后进行一个月的阅读创作。
各班班长（社团会长）于5月3日24:
00前收集好本班（社团）全部作品后，提交作品（打包）和报名表至历史研讨会邮箱897212661@。
5月7日—8日，社团组织评审小组在六教205进行无纸化评审。
3评审方案：
由三大社团组织大众评审对作品进行最终的评审，大众评审均为非参赛人员，实行实名制评分。
凡有作弊行为一律取消参赛资格和比赛成绩。
三大社团各组织5人，学院通过新媒体、各班班长等渠道选拔15名大众评审，组成30人的评审小组。
同时对大众评审赠送定制礼品作为奖励。
4奖项设置：
一等奖1名，2等奖2名，3等奖3名，优秀奖若干名，可获得相应证书和奖品。
九、经费预算
比赛
项目
数量
单价
总价
说课讲课比赛复赛
矿泉水
1件（24瓶）
30
30
签字笔
1盒
12
12
气球
4袋
6
24
胶带
4筒
5
20
评委出场费（研究生）
12-15人
说课讲课比赛决赛
矿泉水
1件
30
30
气球
1袋
6
6
档案袋
4个
1
4
评委出场费（专家）
4人
证书
约17
1
17
各等奖品
约17份
—
“三笔”书法比赛
气球
1袋
6
6
A4纸
125张
0.08
10
宣纸
1包（48张）
24
24
档案袋
1个
1
1
评委费（专家）
3人
证书
约18张
1
18
各等奖品
约18份
—
读后感、书评征文比赛
档案袋
3个
1
3
大众评审赠品
30人
证书
10张
1
10
各等奖品
10份
—
注：
①各等奖品具体等级详见各比赛项目奖项设置；②比赛打印资料费用未计算在内；③经各班班长调研，在奖品不能为现金的情况下，饭卡充值、充电宝、台灯、精装笔记本、文房四宝、书籍名著、食品等物品作为奖品较受欢迎。
十、活动宣传
（一）前期宣传
1召开班长例会，下发比赛通知至各班，各班班长通过课堂、QQ群、飞信群进行初步宣传；
【负责部门】办公室
2召开全院学生干部大会，部署工作；
参与人员：
学工组老师，两委各部门部长、副部长，历史研讨会、公益教育协会、知行社负责人，各班班长、团支书、学习委员；
时间：
3月26日
地点：
六教3D教室
【负责部门】办公室
3（重点）由具有相关比赛工作经验的学生干部组队到各班上课教室进行宣讲；
【负责部门】学习科创部
4各协会内部宣传；
5将比赛通知挂到学院官网“通知公告”栏；
【负责部门】宣传部
6微信公众平台进行持续一周的比赛报名宣传和答疑；
【负责部门】新媒体中心
7学院官方微博、学习科创部微博、各协会微博进行专题宣传；
【负责部门】新媒体中心、学习科创部
（二）当期宣传
1微博同步宣传比赛；
【负责部门】新媒体中心、学习科创部
（三）后期宣传
1将比赛新闻稿挂到学院官网、新媒体；
【负责部门】新媒体中心、学习科创部
2将“三笔”书法比赛，读后感、书评比赛的优秀作品在新媒体上进行专题展示；
【负责部门】新媒体中心、学习科创部、三大社团
十一、活动分工
部门
工作安排
工作领导小组
大赛的设计和整体推进，邀请评委，协调各部门、社团、班级工作，提供比赛咨询
办公室
设计、采购奖品物资，制作证书，申请教室，PPT、表格制作，发布通知，比赛资料存档
学习科创部
举办教师职业技能专题讲座，活动宣传（进教室），收集推荐表及作品，联系评委，出具参赛人员、工作人员假条
历史研讨会、知行社公益教育协会
承办读书活动，各协会灵活安排
新媒体中心—宣传部
活动宣传（展板、新媒体、新闻稿）
体育部
抬展板
心理服务部
活动的现场布置
网络与信息联络部
劳动生活服务部
活动结束后现场卫生打扫
创业就业促进部
举办旅游管理、酒店管理专业组说课讲课比赛初赛，统分
组织部
计时
纪检部
纪律维持
女生部
礼仪
说明：
因各分赛具体情况不同，具体工作安排赛前另行通知。
若有另有需要，请未安排到的部门予以配合。
十二、可行性分析
1学院已有举办这一大赛的经验；
2学校、各学院有相关经验可借鉴；
3经调研，各班同学的参赛积极性参差不齐，总体上能满足举办比赛的人数要求。
其中演讲比赛多年数据显示，同学们积极性十分低，计划取消。
相关数据如下：
单位：
人
班级
说课讲课
毛笔字
钢笔字
粉笔字
读书活动
2014级1班
9
3
6
3
10
2014级2班
0
1
2
0
8
2014级3班
18
9
7
2014级4班
1
3
8
1
7
2014级5班
2
2
6
3
11
2014级6班
2
1
4
0
5
2013级1班
7
14
19
2013级2班
0
0
0
2013级3班
0
1
3
1
4
2013级4班
0
1
0
2013级5班
0
0
0
2012级1班
6
0
0
2012级2班
10
3
5
3
5
2012级3班
0
2
3
1
0
2012级4班
0
0
0
总计
55
约20
约50
约15
76
（作为调研数据，仅供参考）
4经过全方位的宣传，应有更多的同学会参与进来。
十三、比赛时间表
日期
事项
3月25日
开幕式，全院学生干部大会宣布启动，布置工作
3月25—4月1日
宣传、报名
3月27日
教师职业技能专题讲座
4月2日—5月3日
读书活动读书月（阅读创作）
4月2日—6日
参赛选手、初赛承办方准备期
4月7日—17日
说课讲课比赛、“三笔”书法比赛初赛
4月20日—23日
“三笔”书法比赛复赛作品评比
4月22日
说课讲课比赛复赛
4月29日
说课讲课比赛决赛
5月4日
钢笔字决赛
5月5日
粉笔字决赛
5月6日
毛笔字决赛
5月7日—8日
读书活动征文比赛评分
5月20日
闭幕式，颁奖典礼
附件一拟邀请专家评委名单
说课讲课比赛专题讲座（1人）：
陈辉、潘树林、吕丹
说课讲课比赛复赛（12-15人）：
历史学科教学专业的硕士研究生
说课讲课比赛决赛（4人）：
陈辉、潘树林、吕丹、邓绍辉，陈子斌、何成荣、张明星（2012级微格教师）
“三笔”书法比赛（3人）：
蔡尧钧、黄天华、雷敏（文学院书法教师）
附件二说课讲课比赛评分标准
说课评分细则
评价项目
分值
评价要点
教材与教学目的
30
5
课标分析：
指出课标对本课的要求，并作简要分析
5
教材分析：
说出教材的地位和作用；说出如何整合教材知识及相关的教学资源
5
学情分析：
预估学生的学习状态与历史知识储备
5
重点、难点处理：
说出重难点的确定及其依据
10
教学目标：
根据教学内容结合学生认知特点，确定恰当的教学目标（知识、技能、人文目标）并分析
教学过
程与教
学方法
40
10
讲明教法的选择及依据；讲明教学手段如何利用
10
讲明课堂教学结构设计的合理性
10
教学活动突出学生的主体性及多向互动，预估学生的学习状况
10
突出重点、攻破难点的思考
教学评价
10
5
讲明教学评价、反馈的具体措施
5
讲明教学调节措施的构想
教师素养
20
5
语言简洁，思路清晰，逻辑严密；教态亲切自然，仪表端庄，着装规范
5
板书设计
5
现场感染力强，驾驭课堂能力强
5
比赛用时不超过5分钟
注：
本项评分满分100分，决赛中最后成绩折合为35%。
试讲评分细则
评价项目
分值
评价要点
教案
20
版面整洁、内容全面、思路清晰、具有较强实际应用价值和创新性
教学理念
5
体现新课标精神，有强烈的学生主体意识、发展意识
教学目标
5
教学目标明确，符合该年级学生的认知水平及心理发展水平
教学过程
40
5
从学生实际和教学要求出发选择和组织教学内容
15
教学内容安排适量，教学难点的突破、重点突出
5
能创设激发学生学习的课堂情境
10
体现教师、学生和文本之间的对话，学生主体地位体现充分，目标达成切实有效
5
教学方法选择适当，并能有效的综合运用多种教学方法，有效地服从和服务于教学
教师基本素质
15
3
普通话标准、流畅
3
课件设计合理适用
5
善于驾驭课堂，应变能力强
4
专业知识扎实，文化积淀丰厚
微格教学
设计与艺术
15
5
创造性的处理和利用教材等各种资源，内容详略得当，结构严谨，层次分明
5
板书设计合理，字迹工整、准确、美观
5
教师语言规范、简练、生动、逻辑性强、具有感召力，教师的仪表自然端庄、教态大方、有亲和力，有个人风格
比赛要求
0
5
比赛用时不超过10分钟
5
仪态自然大方，着装规范
5
使用PPT与板书结合的教学方法，教学设计科学而有新意
注：
评委评分满分为100分，选手比赛过程中如出现违反“比赛要求”的行为，则按每项5分进行扣分。
本项评分满分100分，决赛中最后成绩折合为55%。
教学课件制作评分细则
评价项目
分值
评价要点
教学设计
30
15
教学目标、对象明确，教学策略得当；
10
界面设计合理，风格统一，有必要的交互；
5
有清晰的文字介绍和帮助文档。
内容呈现
30
8
内容丰富、科学，表述准确，术语规范；
8
选材适当，表现方式合理；
6
语言简洁、生动，文字规范；
8
素材（文本、音视频、动画等）选用恰当，呈现结构合理。
技术运用
25
10
程序运行稳定，操作方式简便、快捷；
10
导航方便合理，路径可选；
5
新技术运用有效。
创新与实用
15
10
立意新颖，具有想象力和个性表现力；
5
能够运用于实际教学中，有推广性。
大众评审团评分细则
1.2012、2013、2014级每个班有2个大众评审团评委名额，共2×15=30人。
2.大众评审团评委根据选手总体表现进行打分。
评分要点参考说课、试讲、教学课件制作评分细则。
3.评分值区间为0-10分。
4.统分处统分时去掉5个最高分和5个最低分，取剩余20个大众评委的平均分。
附件三“三笔”书法比赛评分标准
笔种
评分项（100分）
毛笔
章法（30分）
按规定内容（5分）
按规定时间（5分）
书写（60分）
注：
每错、漏一个字扣1-2分
钢笔
章法（30分）
按规定内容（5分）
按规定时间（5分）
书写（60分）
注：
每错、漏一个字扣1-2分
粉笔
章法（30分）
按规定内容（5分）
按规定时间（5分）
书写（60分）
注：
每错、漏一个字扣1-2分
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《“中间地带”的革命：
国际大背景下看中共的成功之道》
黎汝清：
《湘江之战》
杨国强：
《百年嬗蜕》
张鸣：
《重说中国近代史》
黄仁宇：
《中国大历史》
落尘：
《民国的底气》、《民国的气质》
杨天石：
《抗战与战后中国》、《蒋介石与南京国民政府》、《寻找真实的蒋介石》
（本栏目书籍由田利军教授推荐）
附件五说课讲课比赛复赛推荐表
初赛分组：
□微格一组□微格二组□微格三组□微格四组
□微格五组□微格六组□微格七组□微格八组
□2013级1班□2013级2班□2013级3班
□2014级1班□2014级2班□2014级3班
□各年级旅游管理、酒店管理专业组（样本复制）
填表人：
__________（手机：
__________；邮箱：
________________）
序号
姓名
初赛排名
学号
手机
邮箱
1
2
3
4
注：
请各分组组长、班长、创业就业促进部部长根据相应推荐比例（名额）4月17日24:
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