优秀班级事迹材料.docx
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优秀班级事迹材料
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提起一年四班，是学校过去出了名的差班，学生学习风气差，纪律差，经常有打架等违规现象发生……而今，经过班主任老师和一年四班全体学生一学期的共同努力，其风貌已经有了质的飞跃，班集体凝聚力强，班风纯正，学风浓厚，各项评比都走在了各班的前列，真是令全校失声们跨目相看。
一、树班级新风，增强集体凝聚力
班主任以树班级新风为切入点，以增强集体凝聚力为突破口，面向全班学生，改变其整体风貌。
一年四班的班风是团结-奋进，班级以《中学生守则》和《日常行为规范》为德育中心，开展各项活动，增强学生优秀品质的培养，以各种形式的班团会对学生进行思想教育；“讲文明、树新风，争做文明中学生”活动，使学生讲文明懂礼貌，关心班级，关心同学。
在学校组织的各项活动中，学生心往一处想，劲儿往一处使，表现比较突出。
在庆十一文艺汇演中，大合唱《团结就是力量》受到全校师生的好评，杨超越、袁伟同学表演的相声被选送到镇里参加文艺汇演，为学校和班级争得了荣誉。
在十一月份的校足球比赛中，该班学会僧齐心协力，一举夺得了年组的第一名……
在学校分配的大型劳动中，班长、劳动委员、小组长能够组织学生，保质保量的完成劳动任务，各组同学能够互帮互助去劳动，没有攀比、偷懒现象存在。
班级中的备品学生能积极主动地去梳理，围帘脏了，有人主动去洗；下雪天，有人主动带工具，老师不在，学生主动去扫雪；有同学病了，同学们会送上温切的关怀……
所有的这些都在表明，一年四班在前进，而且前进了很大一步。
二、明确学习目的 形成浓厚学习氛围
学生应该以学习为主，上学期初，学生比较盲目，学习目的不明确，学习态度不端正，导致学习效果较差。
班级重新确立了“勤奋-求实”的学风，开展班会，使学生明确自己的学习目的，并以优生带差生，全体学生都认真努力去学习，逐渐形成了比较浓厚的学习氛围。
自习课，能够认真预习或巩固复习。
课上做到认真听讲，主动提问，思考，课后认真完成作业及复习。
同学问激烈争论探讨的局面出现了，学生的学习兴致也浓厚了，学习质量明显提。
在期中试中，刘小雪同学七科总分列年组第一，李雪同学列第二，张婷婷同学列第十名。
在英语初赛中，王娜同学以年组第一进入复赛。
以往不爱学习的淘气包也经常拿着书，爱不释手。
数学课公开课，在该班进行，取得了令人满意的效果，学生的表现另教师欣喜。
三、团结友爱、互帮互助，不让一个学生掉队。
“帮助他人，完善自我”是当今志愿者活动中的口号。
这个口号不仅思维严密，还展示出一幅理想的人与人之间的关系图。
一年四班有两个特困生，一个叫冯明英，父母离异，跟奶奶一起生活，他父亲从不过问儿子事情，对学习没有信心，从初一到现在，班主任经常跟他聊家常，谈学习、讲生活，当看到他冬天还穿着一双球鞋，他马上就到商店把鞋买来给他穿上，有时还为他代付一些学杂费，送衣送物，使他能安下心来学习，现在学习成绩良好，特别是数学成绩有很大提高。
另一个叫杨婷，父亲重病，母亲也上失劳动能力，家庭情况十分困难，因交不起书费，几次无法来校继续学习，为了让她顺利完成义务教育，班主任动员全班进行捐款，不够部分由他自己补足，为了解决吃饭问题，他还向学校申请减免一半费用的同时，自己为她垫付了另一半费用。
使他亲身感受到老师的爱意，集体的暖意和同学们的情意。
从而激发她们学习的信心，扬起他们生活的风帆。
客观公正的评价一个学生，并给学生的进步创造一个良好的心理环境，至关重要。
因为每个学生都有自尊心，老师客观、公正，恰如其分的评价，善于从消极因素中寻找积极成份，在失败中点燃起希望之火。
在他们班中有一个叫安玉卓的学生，家庭条件优越，但独生子女与父母沟通较少，学习浮夸，有傲气，个性突出，自尊心强，与任课老师常有冲突，进入初中成绩平平，自我感觉良好，并看上了一个成绩、工作都十分优秀的同班女生，试图与她谈恋爱、交朋友，在递交第一封情书时被女生拒绝，失恋后，一时意志消沉，不愿见人，读书也感觉无意义。
这时家长相当着急，但班主任心中有数，他是自尊心受损，同学面前无法正视。
在关键时期他连续几周与学生沟通，跟他讲青春期对异性的好感是正常现象，谈男女间恋爱的最佳年龄多少为宜，谈女生拒绝与你谈恋爱不是你人品不好，而是你选择的时期不佳，假如你真的很喜欢她，就必须把爱的种子埋在心里，把你最优秀的一面留在她的记忆里。
通过以心换心的交流、引导和沟通，使他重新树立了信心，振作了精神，并保证一定把所有的精力放在学习上。
现在的学校早恋已是普遍现象，堵是堵不住的，关键是能否做好正确引导。
让他们明白什么才是真正的同学情，朋友情，师生情。
一年四班的进步，令全校教师高兴，真的“士隔三日，当刮目相看”，没有一成不变的事物，但愿一年四班越走越好，大步向前走。
美丽的扬子江畔——江苏大学，在这片圣土上，涌动着一股青春的气息，三十六名朝气蓬勃的青年在此相逢，迸发出炫目的光芒。
他们亲如兄妹，他们相亲相爱，他们携手共进，向着同一个方向前进，前进，再前进……他们有个共同的名字——人文学院思政021。
旗帜飘扬——思想道德建设“思想政治素质是最重要的素质”，思政021班的团支部和班委同学牢记xx同志这一重要论述。
一个国家要强盛一定要有它的脊梁，一个班级能否搞好思想工作是关键。
入学伊始，团支部积极组建了学习小组，积极学习中国共产党党章，马列主义毛泽东思想和邓小平理论，并定期组织开展团队活动。
他们先后组织了，入党教育活动，马列主义思想学习聚焦台湾热点问题等一系列有意义的活动。
特别是在十六大期间为了更深地理解和学习三个代表思想，特聘请我校国际问题研究专家堵晓东副教授进行与时俱进充实自我的讲座。
当非典肆虐时，团支部除做好自己本身的必要防护工作外还积极大力做好宣传工作，稳定民心，同心同力严防非典。
扎实有效的思想政治工作结出了累累硕果，该班所有同学主动向党组织递交了入党申请书。
并已有30人参加了学校的党校培训，并以优秀的成绩结业。
中流砥柱——班、团建设人文学院XX级政治系，是一支由36人在组成的集体。
入学来，我们和睦相处，共同进步，自加压力，志在一流。
向着“一流的视野，一流的学识，一流的能力，一流的体魄，一流的修养，一流的业绩”的目标迈进。
本班在各级领导和老师的关心支持下，在全体同学同心协力，共同努力，取得了长足进展，一个个团结上进，严谨勤奋，充满活力。
在选任班团干部方面做到公开、公正、公平，让那些有信心有能力的同学脱颖而出，接受考验；同时还实行一年轮班制，优胜劣汰增加压力。
实践证明，这些做法有利于调动干部的积极性，也有利于干部的培养成长。
各班团委之间实行分工不分家的原则，同心协力，做好各项工作。
无论是班级的公益活动，还是社会实践活动；无论是尊章守纪，还是清洁卫生，总之在学习和生活的各个方面，班团干部都能走在同学的前面，处处做同学的表率。
为确保班级工作有条不紊、稳扎稳打，每学期初期班团工作干部都要认真而细密地制定好学期计划，落实到个人，分工负责。
由于班团干部之间配合紧密相互支持，所以每项工作都开展得很顺利。
平时，坚持每两周召开一次班团干部会议，或主要干部团碰头会，发现问题，及时解决。
在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，36名同学一颗心。
携手共进——学风建设学习永远是学生的天职，思政021班同学始终不放松学习，为了提高全班同学学习英语的气氛，该班号召同学进行集体早读，要求平时早上7点20上班级早读，没课也自觉上自修，他们相互督促，形成了浓厚的学习氛围。
“一分耕耘一分收获”，经过他们的努力，在全国大学生英语等级考试中取得了优异的成绩：
四级通过率达86．1，六级通过率为38．9．位于学院前列。
同时他们提出了“英语、计算机、专业课一个都不能少”的目标，并成立了专门的兴趣小组．
作为师范专业的学生，他们从一点一滴的小事中锻炼自我，加强教师的基本功训练，每月出一期团日小报，以宿舍为单位实行“轮流制”，从组稿、设计、抄写、张贴都要求自己动手，把小报真正办成传播知识、交流思想、练兵用武的园地。
经初步统计，思政021班36名同学中已有13人已定下了自己的考研目标，并制定了详实的计划目前，大家正在积极准备，广泛收寻相关信息，互帮互助的氛围十分浓厚。
凝心聚力——文体娱乐思政021班每年都举办一些有意义、有质量的文体活动，丰富同学的课余生活。
元旦时饺子的余香令人难忘，中秋节晚会的歌声在耳边响起，难忘南山春色，难忘保岭球赛的刺激，篮球赛胜利的欢呼。
非典期间为了缓解同学的紧张气氛，班委成员精心准备节目，“沸点之夜”晚会在特殊的日子里送上了特殊的关怀。
迎评创优期间，该班级组织了以“素、雅、静”为主题的宿舍文化节系列活动。
有“寝室美化大赛”、“手抄报大赛”、“叠被子比赛”，丰富了宿舍文化生活，创造了良好的宿舍环境。
除了搞好班级活动外，思政021班的同学还积极参加院校举办的各类活动。
在校首届英语听力大赛校师范生技能大赛校手工制作大赛等比赛中，班级均有多人获奖。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
再辉煌的只能代表过去，思政021班将继续随世而运，问新潮，纳新声，积极而又沉静地学习他人而又不失自我地迈开新步伐。
“苟日新，日日新，又日新”，相信这株绿葩中的红蕉将会长得更傲人
前一段时间同学总是和我说怎么见不着我了，其实是有原因的，因为我一直在参加社会实践，我到工厂里参加工作了。
虽然很多同学说自己在参加社会实践的时候，尽力不要去工厂，因为那是很累很脏的，可是我感觉自己应该去工厂，感受工厂里的劳动的气氛，这有助于我的成长！
为期两周的金工实习就要结束了。
想想当初开动员会的时候，还觉得这会是一件苦差事，恨不得有什么时光机可以把日历翻快些；实习的前几天也是，总是死盯着墙上的钟表看，似乎觉得时间像静止了一般。
但是越到后来，反越希望实习晚些结束，希望在工厂里多干一会儿，多学一点知识。
前两天是铸工和锻工，由于没做过什么活，力气比较小，所以舂沙的时候总也舂不实；一开始我还总嫌那些黑乎乎的沙子脏。
但是后来，随着实践的深入，觉得还是挺有趣的。
刚才还是黑黢黢脏乎乎的沙子，在师傅手里就像施了魔法一样，不一会儿就变成了成型的沙胎，真的很神奇。
到后来，我们每个人亲自设计了一个纪念币，然后用同样的方法做出来。
我给爸爸做了一个嵌有“将”字的中国象棋棋子，爸爸知道了高兴得不得了，逢人便说。
我也觉得很开心，毕竟是自己亲手设计制作的。
最辛苦的还算是钳工。
我在钳工实习时手上磨出了一个血泡、两个茧子，还哭了一鼻子，的确很辛苦。
但是后来看着自己做的小锤和启子摆在宿舍的架子上，真的有一种成就感。
“痛并快乐着”，这大概就是实践的真正意义所在吧。
接下来的是焊接。
我们实习焊接的两天正是温度最高的时候，即使在室外坐一会儿也会出汗，更何况是穿得严严实实，在高温火焰和电弧下作业，还不时有铁屑火花溅到身上。
但是我个人认为，焊接尤其是电弧焊是实习中最有意思的。
也可能是掌握了焊接的技巧吧，就是要注意压低焊条和放慢速度，其实推进焊条在铁板上一条一条地走还时间蛮有趣的事。
而且我最后焊的作业在我们组得了最高分，老师也夸奖我焊的纹路好。
比起第一周来，第二周的车铣磨特等等就算不了什么了。
但是特种加工和线切割的成品还是很好的。
尤其是特种加工，可以在那么漂亮的一块水晶上用激光画出各种各样自己喜欢的图形和文字，我们都很想做一个纪念品拿回去。
但我最终还是没有抽中，是组里的一个男生做的。
不过线切割的效果还不错，我对成品很满意。
其实仔细想想，两周的实习根本学不到什么很深入的知识与技能，但我觉得重要的是我们对工厂的工作有了初步的认识与了解，学会了一些最基本的方法，为今后更深一步的学习打好了基础。
而且，更重要的是，通过这两周在工厂里的劳动，通过与工人师傅的学习与交流，我们每个人都深切体会到了工人的辛苦，也十分佩服他们的创造力，明白了什么叫“劳动最光荣”。
最重要的，劳动锻炼了我们的动手能力，磨练了我们的意志，培养了吃苦耐劳的精神，这些都是今后的学习工作中必要而重要的。
谁说参加社会实践就一定能够学到很多东西，我就不这么认为，其实这只是相对的。
在实习中学到的技术并不是很多，学到的只是在实践中学到的精神意义，以为实践不是那么容易的，在实践中有很多的哭和泪，只有自己克服了困难，才能够在实践中学到东西，我是这么认为的！
在市场经济的大环境下，传统与创新碰撞的今天，“优秀会计人员”这个称号已不仅仅是业务熟练、严格执法、公正执纪、吃苦耐劳的诠释，它更包含着一种锐意改革、大胆创新的勇气。
x，就是这样一位在改革风浪中傲立潮头敢于拼搏进取的优秀会计工作人员。
**同志从事会计工作以来，多次被评为先进工作者，受到表彰。
成绩与荣誉的取得，渗透着他的智慧、汗水和心血，也实现了他扎根财政沃土、立志会计事业、无私奉献青春的人生誓言。
三尺讲台大地可作证
1987年7月，x以优异的成绩考入00财政贸易学校，开始系统地、正规地、全面地接受会计专业知识。
在校期间，他以骄人的成绩，优秀的品质多次被学校评为优秀学生，珠算等级达普一级。
1989年，他毕业分配到___县技工学校工作,执教核算班。
从此，他踏入以算盘为伍，以账页为伴，以数字为友，授业解惑的会计教育行业。
从一个普通学生走上讲台，他心中未免打鼓。
没有受过师范教育，备课、讲课、写教案、批改作业，一切都得从零开始。
由于学校师资缺乏，缺少专业教师，“科班”出身的x理所当然地成了“顶粱柱”，包下了核算专业《会计基础》、《珠算》、《经济活动分析》、《财务管理》等多门教学课程，每周任课多达34节。
但是，他始终坚信:
打铁还要自身硬。
为了这个“硬”字，他一头扎进书海，苦练“内功”。
平日里，他一边潜心工作，钻研教学，一边利用休息时间刻苦功读专业书籍。
寒暑假里，他便四处求学，参加进修。
寒来暑往，他终于在自身素质上取得了显著成绩:
1992年6月，他取得了会计工作“驾驶证”——《会计资格从业证书》;1993年5月，通过全国会计资格统考，取得《助理会计师资格证书》;1994年5月，通过“自考”取得《西南财经大学会计专业毕业证书》;1995年7月，报名参加注册会计师资格考试，审计获得通过。
本事“硬”了，就要打出好“铁”来。
在任教一年的时间里，他把所学的理论知识与教学实践紧密结合，虚心向老教师请教，在实践中边学、边教、边摸索，大胆创新教学思路，不但成功地实现了学生与教师之间的角色转换，而且在教学工作上也结出丰硕成果:
他执教的班级实现当年单科成绩平均提高28分，跃居全校第一;珠算平均成绩上升两级，达到普二级;组织学生集训，两次参加县级会计实务比赛均获得一等奖;89级、90级的x、x、x等同学组成的00县珠算比赛代表队，在00地区珠算比赛中荣获三连冠，使本县珠算技术雄居x地区霸主地位。
在教学中不断进取和求索，不但练就了x同志过硬的会计业务功底，还铸造了他高尚的执业品质。
在92年至93年期间，他婉言拒绝了多家大型企业和所谓“好单位”的高薪聘请，依旧无悔地衷爱于会计教学工作。
有人不解地问他为什么，他回答说:
“会计的生命是‘真’，人更要活得‘真’”。
逆水行舟脚踏实地勤耕耘
1994年，x同志被人事部门选调到00县财政局工作，从一个会计知识的传播者成为一个真正的实践者。
从专业教师到会计岗位，又是一个角色的转换，也是一道难以跨越的坎。
但是，凭借着“不服输”的性格和对“会计”这个特殊名词的感情，他从零起步，逐步成为一个优秀的财政会计人员。
1994年至XX年，他从事预算外会计核算工作，对全县行政事业性收费、政府性基金及附加进行核算，严格按照《预算外资金会计制度》执行。
首先，他深入学习和掌握《财政总预算会计制度》、《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》等财政会计法规，熟练掌握会计电算化技术，更新记账手段，提高工作效率，使会计信息质量大大提高，为财政会计工作打下基础。
在熟练掌握预算外会计业务的基础上，他深入到各个执收单位，对收费政策和收费标准逐一审核，查阅会计凭证和报表，取得各单位预算外资金管理的第一手资料。
1996年，他针对各单位财务不规范、账目不健全、乱收费、乱罚款、乱摊派现象严重的现状，组织实施了对全县执收单位会计工作大整顿，严格按照《预算外资金会计制度》统一建立了规范的会计账簿，设置会计科目，并组织各单位会计人员完成了55个学时的专业培训。
经过这次“洗理”，全县各执收单位会计工作质量得到明显提高，会计人员素质也明显加强，同时，各单位应纳入财政专户的收费、基金及附加全额缴入财政专户，使全县行政事业性收费步入良性循环的轨道，预算外资金管理水平也大大提高了。
1997到1998年间，他积极参与农村税费改革工作，走遍全县山山水水，先后30多次走村到户、下到田间地头，调查摸底，测算数据，为成功实施本县农村税费改革提供了准确的数字依据。
由于他出色的业务能力和踏实的工作作风，1998年，x财政局、x地方税务局授予他“财税系统先进工作者”称号，1999年被x财政局评为财政系统先进个人。
XX年，被提任x财政局总会计。
他辛勤地耘，优良的会计素质，为本县会计工作添上了浓默重彩的一笔。
勇立潮头以苦为乐写人生
开拓创新，积极投身改革，是x同志永远追求的目标。
近年来，财政部门的各项改革齐头并进，各项改革都牵连着老百姓的切身利益。
为此，他深入研究，积极参与，把改革工作与本县实际紧密结合，力求将会计工作做真、做实、做细、做新，为上级和领导实施改革提供可靠的会计信息，为本县财政改革事业作出了巨大献。
——实施全县工资统发，他呕心沥血。
由于县情复杂，财力疲软，由财政发放各行各业的工资经常被拖欠，村社干部工资更是有名无实，各单位职工怨声载道，工作消极，干部职工思想极不稳定。
x看在眼里，急在心上。
根据其他县市的经验，经过反复思考酝酿，他提出了00县工资统发的改革思路，并会同县级有关部门和相关科室拟出了工资统发方案。
经他上下奔走，反复敦促上级研究，XX年，县政府终于决定实施包括公务员、职员、教师、民政定补人员、村干部的县级行政事业单位和乡镇财政供养人员工资统发方案。
事不宜迟，他立即会同有关人员加班加点进行细算，硬是在短短一周时间将全县1398万元、22568人的工资计算到人头，顺利实现了工资按月打卡发放，解决了全县干部职工多年来的后顾之忧，有效维护了全县干部队伍的稳定。
然而，x同志却为此付出了血的代价。
在一次深夜加班回家途中，遇三名歹徒持刀抢劫，身上财物被抢劫一空，本已身心疲惫的他被连砍七刀，倒在血泊中……后经路人送医院抢救，才以保全性命。
当局领导和同志们看望他时，他只欣慰地说了一句话:
“还好，工资统发已经算下去了”。
——国库集中收付改革，他勇挑重担。
由于历史的原因，各预算单位财务十分混乱，收支随意性大，资金浪费和流失十分严重。
但是，要扭转这一根深蒂固的老大难问题，谈何容易。
作为财政总预算会计的他，眼里岂肯容下这粒“砂子”?
用他自己的话说，“知难而退，绝不是总会计的选择”。
为了减少资金流转环节，提高资金使用效益，加大财政资金管理力度，防止腐败行为发生，他提出以“四个凡是”为主要内容的国库集中收付制度的改革建议:
凡是属于预算收入的，由缴款单位直接缴入金库，凡是属于预算外收入的，由缴款单位缴入财政专户。
凡是财政部门支付给供应商或劳务提供者的财政性资金由财政部门直接支付，凡是市局追加的专项资金实行县级报账制。
由于该项改革措施突出的针对性、良好的实用性和可靠的操作性，立即获得了县上的认同。
经过一年大刀阔爷的改革，单位和部门的误会消除了，财政资金的使用效率提高了，财政管理资金能力加强了，x也会心地笑了。
——实施部门预算改革，他直面矛盾。
实行部门预算，触及到许多单位和个人利益，工作难度大，矛盾十分突出。
在全县预算管理体制改革中，x同志主张首先以部门预算为突破口，通过测算全县的财力，确定标准支出，对于人员支出和日常公用支出，按标准分类别计算，对于家庭和个人补助支出，按人事部门提供的标准据实列支，对于专项支出，根据专项业务需要，由县政府审批确定。
实施部门预算，标志着过去一些单位大手大脚用钱的历史从此结束，与许多个人不合理消费性支出说“拜拜”，其矛盾可想而知。
但是，面对各单位上报的“水份”预算，他按照规定毫不留情地大砍特砍，从不手软，被许多单位称作“铁面佛”。
在审核各单位预算的过程中，他严格把住第一关，与部门业务人员争吵成了家常便饭。
由此，有许多人“恨”他，也有人来“软”的。
在一次审核工作中，一个部门会计往他抽屉里塞了个红包便跑，他硬是追到机关大门外，将红包退给了那位会计。
通过不断实践和探索，历经改革之初的“阵痛”后，XX年，财政局终于在全县范围内成功实施了部门预算，当年节约预算内资金150多万元。
——乡镇财政体制改革，他出谋划策。
随着新一轮乡镇机构建制调整的实施，乡镇机构职能转变，乡镇财政体制改革势在必行，乡财县管的初步设想也在x的脑海中酝酿。
针对全面免征农业税，工商税上划，乡镇财政收入大幅度减少，乡镇债务包袱沉重的现实，他提出以消赤减债、乡财县管为主体思路的乡镇财政体制改革设想。
为了达到降低政府运行成本、服务乡镇政府新型职能，使改革趋于合理，他深入全县x个乡镇进行调研，了解各乡镇的债权债务和资产情况，为乡镇财政体制改革出谋划策，决定为本县财政改革再谱新章。
从学生到教师，从教师到预算会计，在一个个平凡的会计工作岗位上，他总是默默地忙碌，辛勤的探索、无私的奉献，追求会计工作更完善、更规范、更科学。
还不到40岁的他，鬓间已悄然出现几丝白发，这丝丝白发，正是一个会计工作人员无私奉献最真实的写照。
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